小学四年级作文

2021-03-25 四年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的小学四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文 篇1

  天空下起了大雨

  漂泊的大雨开始清洗世界

  在这时候,雨迈开了脚丫

  让我们寻找它的足迹吧!

  滴答——滴答——

  雨势变小啦!

  雨的足迹轻轻攀上了房檐

  一开始,它稍有点羞涩

  但后来

  它便大方地迈开了脚丫

  水花尽情的绽放

  又变成雨滴轻轻落下

  滴答——滴答——

  雨的足迹在房檐下啊!

  滴答——滴答——

  雨的足迹悄悄迈到了大树下

  不一会,大树乐开了花

  原来是余地

  给了它水分,促使它开了花

  雨水慢慢地滋润着大树

  让大叔舒服地咬着枝丫

  滴答——滴答——

  雨的足迹在大树下呀!

  滴答——滴答——

  雨的足迹跨到了湖面上

  嗒,嗒,雨滴敲打着湖面,

  哗,哗,

  画面被溅起了朵朵浪花

  浪花好像在和雨滴嬉戏

  笑声仿佛遮住了大雨的喧哗

  滴答——滴答——

  雨的足迹跨到湖面上啦!

  滴答——滴答——

  雨乘着风来到了云南

  咦?这为何干成这样

  雨看到这一幕,

  决定呼唤更多同伴

  来滋润这块土地……

  滴答——滴答——

  这是雨留下的足迹吗?

  这是它想请你去帮忙吗?

小学四年级作文 篇2

  爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

  星期一,我走得太匆忙,没检查书包就出发了。到了学校我拿作业的时候发现语文书忘带了,我当时很着急,心想:“要是妈妈能给我送书来那就好了。”上课了,妈妈还是没有来,我心里更着急了,然后我对XXX说:“我没带书,我们两个可不可以合看一本书?”XXX说:“可以呀。”我们一起读书读得可认真了。下课了,我对XXX说:“谢谢你借我书看。”XXX说:“不用谢,同学之间要互相帮助。”

  同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。我经过这些事,感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

小学四年级作文 篇3

  亲爱的人类:

  你们好!

  自从我诞生于银河系,成为九大行星,唯一有山有水,鸟语花香的'地方之后,一代代,一代代的生命在我的身上慢慢地繁衍下去……

  恐龙灭绝后,你们诞生在我身上,我真替你们开心,因为你们可以在我身上自由自在地生活,所以我就让鸟儿唱得更欢;花儿开得更艳;树木长得更旺……唉!可是你们似乎不领情。

  有一些人们为了少走几步路,竟然从小草身上走过去,踩得它“痛哭流涕”;还有的小孩丫丫把垃圾重重地扔在垃圾桶上,砸得它“眼冒金星”;有的工厂为了省钱,直接将污水排到河水里,小虾小鱼“死的死,伤的伤,”全部“移居”到别的地方;越来越多的汽车排放了尾气,空气不再清新;天空不再湛蓝;河水不再清澈;连绵起伏的群山死气沉沉的,不再有以往那样生机勃勃的景象了。

  我的血液——河流,如今已是臭气熏天;我的衣服——树木,如今已被大量砍伐;我的皮肤——大地,也已经全是脏兮兮的垃圾。你们保护环境的口号叫得响当当,“君子一言,驷马难追”,可你们为什么说到却不做到呢?

  当然,也有一部分人已经觉醒,开始中主动种树木,捡起地上的垃圾和脏物……我真要好好谢谢你们,但这些还远远不够。

  我们只有一个地球,破坏环境等于自毁家园。亲爱的人类,让我们大家一起行动起来,齐心协力,共同保护好我们唯一的家园——地球(我),给自已创造一个安静、美满、无忧无虑、环境清新的绿色家园吧!

  祝你们生活美满、幸福、愉快!

  此致

  敬礼!

小学四年级作文 篇4

  暑假的时候,我正在‘啪啪’地玩电脑游戏,可起劲了!当时没有人管我,我要玩个‘熊猫眼’,哼!爸爸妈妈在,我也敢。

  突然,弟弟神不知、鬼不觉地窜到我身旁,问我:“好玩吗?让我玩一会儿吧。”“好玩啊!可好玩了,你等等吧!”我嘴里虽然说着,可眼睛却死死地盯着屏幕,手上动作也丝毫没有放慢。

  弟弟见我不上当,便大叫起来:“卖小兔啦!五角钱两只,买二送一,快来买啊!”我听了,直盯外面,好像是被施了魔法似的,我直朝外走。突然,我感觉有点不对劲,就赶快跑了回来,我看见弟弟正坐在我的‘宝座’上,我气愤极了,便回屋想办法。我眼珠子一转,一条妙计就出来了。

  我去把电视机打开,把频道调到弟弟最爱看的《金刚葫芦娃》,然后大叫:“金刚葫芦娃,开始了!开始了!哦~~~~~~~!”弟弟听了就把电脑一放,便赶快跑出来看。

  我急忙抢到宝座上,屁股像生了根似的,怎么也不离开。弟弟回来后,看见我正在玩游戏,便和我吵开了。爸爸见了,就对我俩说:“思韵大,辰辰小,思韵让辰辰!”弟弟乐呵呵地看着我,我不高兴了,大声说道:“我不喜欢你了!”爸爸一听,急忙说:“好好,I服了YOU,为了证明我是个好dad,我把我的电脑让给你们,你们一人一台,再也不会吵了吧!”

  弟弟就眉开眼笑地过去了,爸爸只好做着哭脸去看电视了,我也可以安心地玩电脑了。

  “妈呀!姐姐,姑爷和我抢电脑了!”不用说,这准是我家发出的声音。

  唉,真的是一波未平,一波又起!

小学四年级作文 篇5

  好朋友是不好交的,所以没有交到好朋友也没关系,慢慢就会有了。

  一年级下课时我总是静静的在位子上看书,突然一个女孩子朝我走来,我放下书本,头抬起来看到一个和蔼可亲的面孔,我顿时觉得好害羞,她问我是否要和她一起出去走走,我点点头收好书就和她手牵手一起出去走走,日子一天一天的过去,她变成了我最要好朋友了。快月考了,我好紧张回家一直复习,结果还是考不 好,下课我趴在桌上好难过真想大哭一番,这时一只柔和的手轻轻拍了我的肩膀,我抬起头看看她差点就哭出来了,她讲了一些温心的话,让我对自己有了信心,经过她的鼓励和打气,我下定决心每天回家都要努力的复习,下次月考我竟然考了第四名我好开心。

  一下课我就跰跰跳跳的去找她,她也很高兴说明天要送我一份小礼物,我好期待明天的到来,明天终于到了,我蹦蹦跳跳的想去找她,她竟然还没来我只好失望的回到坐位继续等,下课我又去找她结果她的坐位竟然是空的,我赶紧告知老师,经过老师打电话去询问了之后,老师告诉我因为她生病发烧了不能来。

  接连续两三天都一直没有来,我越来越担心她,第四天她终于来了,可是下课她在也不理我了,我好难过,我下定决心要交新朋友。

小学四年级作文 篇6

  每次路过栈桥,总能看到大片大片的海鸥。它们有的浮在碧波上嬉水,有的像小精灵,在湛蓝的天空中快乐地飞来飞去,还有的如同杂技演员,迅速的俯冲,接住人们撒向大海的食物。“真机灵啊!”我忍不住赞叹道。心里也不禁萌生出喂食海鸥的想法。

  这个周末万里无云,我带上面包去喂海鸥。

  这里的海鸥真令我目不暇接。你瞧,它们全身都是白色,羽毛上还带着一点银灰色。它们的嘴巴和爪子却是橘红色。他们飞起来就像一架架银白色的小飞机,在天空中翱翔。它们见我手里有食物,全都聚拢来。我赶紧掰了一小块面包向上扔去,一只海鸥看见了,身体迅速的向下俯冲。翅膀用力的拍打着,脚向后蹬,小嘴巴张开,眼睛死死的盯住面包,似乎在说:面包是我的!它以迅雷不及掩耳之势飞了过来,面包正好落在它嘴里。它三下两下就吃完了面包,美滋滋的看着我,还叽里咕噜的叫了几声,好像在向我表达感谢。这时,我环顾四周,一大群海鸥纷纷扑棱扑棱翅膀,好像在说:还有我呢!还有我呢!我把面包捏破、捏碎,抛向空中。海面上顿时热闹起来,它们个个都是飞行高手,用锐利的眼睛追寻着洒向各处的面包渣,敏捷的接住将要落到海面的面包。看着它们吃的津津有味的样子,我开心的笑了。

  一转头,我看到有个老爷爷是用手拿着食物直接让海鸥来啄,真有趣!于是,我也学着他的样子,把面包放到手心里,伸长手臂去喂海鸥。这时,一只海鸥飞过来想吃我手中的面包,可我有点怕,不由自主地把手缩了一下,太遗憾了,海鸥没吃上。我鼓了鼓勇气,又把手伸出来,可过了好一阵,再没有海鸥飞来,我有点急了,忽然觉得手动了一下,痒痒的,一看原来是一只小海鸥,它低垂着脑袋,头都不抬一下,迅速的捉着面包,唯恐有同伴抢了去,我的掌心仿佛有人在挠痒痒,哈哈,给海鸥喂食真有趣!

  海鸥是我们的朋友,这次的喂海鸥真开心。

小学四年级作文 篇7

  星期二,我们要去牛首中心小学体验住校生活。老师告诉我们,我们要学会生活自理,自己打饭吃、叠被子、洗袜子等。我心里想:“那里的饭肯定不好吃,还要自己洗袜子。”

  去了那里以后,第一件事是铺床,铺完床以后就去吃饭。晚饭是一碗面,那里一共有8个打饭窗口,我们只能在8号窗口打饭。桌子旁边有1个红色的桶,是用来装剩饭的。我吃完饭以后就回宿舍睡觉了。

  第二天中午放学,看同学们都在洗袜子,突然想起我昨天换的袜子还没有洗。我不会洗呀,怎么办?我先看看别的同学是怎么洗的,然后学着洗。

  先把袜子打湿,再把洗衣粉撒上去,揉一揉,可怎么也洗不干净。于是我又多放了一点洗衣粉,使劲地搓呀搓。看看感觉很干净了,就放到水里冲了冲。干净了,我真的太高兴了,原来洗袜子也不是很难的事情。回家后,我一定要帮妈妈洗袜子。

  离开牛首中心小学的时候,我真有点舍不得。

小学四年级作文 篇8

  寒假的一天,我和姐姐去了第二课堂———杭州西湖博物馆。

  一进门,我们就看见了一首气势雄伟的文字:“西湖是一幅秀美的画,是造化的神来之笔,截取东南形胜一角……”,在走进去一点,就看到了一个圆形的大模型———西湖以及周围的群山和房屋。在往回走,就看到了一座动物模型,有:鱼、蛇、野猪、鸭子、鸟、鹿……。边上还有一棵树,上面有许多只鸟儿,树的上面有一只老鹰,它张着翅膀,眼睛一动不动的望着远处,好像保护着树上的鸟儿。

  参观完了一楼,我和姐姐便来到了二楼参观。这里有很多的橱窗,橱窗里有许多的照片,最让我记忆犹新的老照片是:高家的花园,这张照片很清晰、干净,让我想到:拍它的摄影师一定很厉害。

  因为西湖周边山水富饶,所以动植物也非常丰富。有松鸦。喜鹊。大艳眼蝶。绢峡蝶。辛夷……让我们百看不厌。我为能生活在美丽的杭州而感到自豪!

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