在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
现在房子涨价了，大家都对房价议论纷纷。妈妈看着邻居、朋友都住进了舒适宽大的房子，羡慕不已，于是，整日上搜房网搜索房产信息，然后拖着爸爸看房子。
这下好了，只要您一回家，我们家就得跟房子打交道，“喂，喂，你们看，我去看过这间房了，还马马虎虎，不过也蛮便宜的，才120万元……”我被这个惊人的数字吓到了，瞄了一眼爸爸，只见爸爸脸色苍白，作为工薪一族，他无语了。自从妈妈做上买房梦后，很少关心我了，甚至连我的作业看也不看一眼。
有一次，我有一道数学题不会做，正要去问爸爸，想起了他天天上班，双休日还要跟着妈妈到处去看房，是多么的辛苦，我甚是不忍，于是，转身走向书房房。“妈妈，您能教教我这道题吗？”我来到您身边，轻声问。可您却双眼紧紧盯着电脑，置若罔闻，嘴里还嘀嘀咕咕地说：“嗯，这套地段虽好，但太小了；这套房子虽然大了点，地段也挺不错，就是太贵了；这套房子挺好的，但楼层太高了……”“妈妈，您太无视我了！”我气极了，拼命地大叫，跺脚。你这才回过神，转过头劈头盖脸地给我一顿臭骂：“吵什么？没看见我在忙吗？等一会儿！”
过了好一会儿，您才转过身来，不耐烦地说：“去问你爸！”“爸爸已经够辛苦的了，您就不能教教我吗？”“你爸什么都不干，辛苦什么？妈妈现在很忙，等买了房子，妈妈一定每天陪你。”您说完，又专注于您的购房梦。
妈妈，自从您计划购房后，对我和爸爸的态度完全变了，您一点儿也不关心我，对爸爸更是横挑鼻子竖挑眼。爸爸在外面努力挣钱打拼，撑起了家里的一片天，已经很不易，您应该多多体谅爸爸。妈妈，我想对您说，有爱就有家，一家人相亲相爱，哪怕是浪迹天涯，也是快乐的。
四年级作文 篇2
我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的纸头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们 呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声，森林里；蝈蝈们在欢快的叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
最让我们的视线久久不离开的是棕树。它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮力。我抬头默默的仰望，它的枝叶仿佛伸进的湛蓝了天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，坚如碧石的典范。我在它的面前，小的简直就像一只可怜的蚂蚁。
棕树，没有花那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那样硕果累累，但它坚强、勇敢。不管寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠。它。给校园增添着勃勃生机。
我喜欢棕树，我赞美棕树。我要从现在开始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树
四年级作文 篇3
一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……
没错，这就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……
风的音符在跳动着，于是满山的蒲公英漫天飞舞，仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，自由自在地追逐我的梦……
四年级作文 篇4
俗话说：“一叶知秋”，树叶为人们奉献了一生。春天，嫩绿的树叶长出来了，为人们报告春姑娘的到来；夏天，骄阳似火，烈日当空，浓绿的树叶为人们遮挡住了阳光；秋天，金黄的树叶飘落到大地的怀抱中，给人们送去丰收的景象与喜悦。
唐代诗人杜牧所说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”的确如此，瞧！远处的枫林树仿佛一团正在燃烧的火焰，走近一看，有的树叶随风飘零，有的树叶在枝头来回摇摆。我弯腰捡起一片枫叶仔细一看，叶子两边的叶片很小，好像金鱼的尾巴，靠中间的两个叶片中等，中间的叶片最大，真像小孩子的手掌啊！这片枫叶红得发紫，边缘还有一些泛黄，真是娇艳可爱！
走在大街上，道路两旁的杨树一棵比一棵挺拔，一排排，一列列，杨树叶褪去了夏天的绿衣，逐渐变得枯黄了，一片片黄叶好像成群结队的蝴蝶在空中漫天飞舞。它们飞累了，落到了我的头上、脚下，把我的思绪从炎热的夏天带到了凉爽的秋天。我捡起一片叶子一嗅，浓浓的香气扑鼻而来。
小区里的梧桐树依然粗壮高大，宽大的树叶像开裂了的手掌，叶子的边缘时锯齿状，它的'叶脉十分清晰，主叶脉的两旁分布着细小的小叶脉，这些叶脉像人的毛细血管一样，为大树送去大自然的氧气。大家别小看梧桐树叶，它可是有名的中草药材呢！
湖边的银杏树叶像一把把小蒲扇，扇走了夏天的炎热，秋风一吹，许多树叶随风飘舞，它们又好像一封封明信片，邀请人们来到金色的秋天。不到一周的时间，叶子就全部落地了，像为大地盖上了一条薄地毯，踩上去“嚓嚓”的响。
远处山上的松树依然是全身翠绿，叶子像一根根绣花针一样锋利，在瑟瑟秋风中毫不畏惧，像硬朗的学者，又像坚强的卫士，日夜坚守着自己的岗位。
我爱硕果累累的秋天，但更爱秋天里千姿百态的树叶！
四年级作文 篇5
今天，刘老师要带我们全班同学做一个有趣的实验——“带电的气球”。
同学们一听到这个名字都炸开了锅，纷纷讨论起来。有的说，“气球怎么会带电啊？”有的说，“那个电会不会伤害人呢？”还有的人说，“带电的气球不会爆炸吧……”刘老师微笑地看着大家说，“我先不告诉你们，你们准备好了吗？让我们一起来探索这其中的奥秘吧！”
只见刘老师准备了两个不同颜色的气球，一根细线还有一张硬纸板。看着这些道具，同学们非常疑惑，但我却既惊讶又期待实验的到来。
开始做实验了，刘老师首先给气球打气，两个气球顿时绽开了笑脸，之后用细绳将气球系在线的两端，再让两名同学帮忙摩擦气球，接着将绳子的中间提起来。神奇的现象出现了，两个气球像是两只蝴蝶，往不同的方向飞出好远。但更让我意想不到的是，当刘老师拿起那张硬纸板，两只气球又顿时被吸到了硬纸板上，好像两个久别重逢的朋友，分外亲热。
实验做完了，同学都非常兴奋。通过实验，我们也明白了其中的道理：一般的气球不会带电，但是经过摩擦后会带有静电，两个气球的电极是一样的，会相互排斥，所以就分开了；但是气球中间隔张硬纸板，两个气球又都带有电，硬纸板不带电，所以两个气球才会向硬纸板靠拢！
小朋友，你们懂了吗？你们也觉得神奇吧？如果你们有兴趣，也可以去实验一下哦！
四年级作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴着一首春天在哪里，我和伙伴们来到了旅游胜地——云丘山。
春风
春天来了，春天吹过来了，看！春风吹拂着大地，吹出了雨后的春笋，吹出了蒲公英的花……随手摘一朵蒲公英，微风吹拂，蒲公英花瓣便像跳舞一样，漫游天际。
春笋
瞧！雨后的小竹笋也不甘寂寞，从沉睡了一冬天的土地上探出头来，那随风摇曳的身姿，像是在为给自己当了一冬天的被子的土地致谢。
小花
小花在春雨的滋润下，也不甘示弱地成长起来，显得比下雨前更加娇艳美丽。那一片野花丛中，所有的花都争相开放，像是在比美呢！
小草
雨后的小草更是生机勃勃，显得更加青翠欲滴，更加顽强。身为陪衬的它，把花朵衬托的更加漂亮。
春天，万物复苏的春天，欣赏完一天的美景，和伙伴们站在山顶上，俯视着这美妙的景色，啊！我爱美妙的春天。
四年级作文 篇7
我喜欢校园的一草一木，更喜欢多彩的校园生活。
校园的景色是多姿多彩的。春天是百花吐艳的季节。校园中的海棠，朵朵绽放，显出不同凡俗的气质；月季开得是那样的娇艳惹人，像一张张笑得合不拢嘴的的笑脸，朝人们点头致意。
夏天是骄阳似火的季节。校园里却是树木葱茏，遮荫蔽日。枣花开了，芳香四溢，彩蝶纷飞，还有那辛劳的小蜜蜂在那里忙着采蜜传播花粉。
秋天是绚丽多彩的季节。金秋十月，那漫溢着芬芳的桂花，黄如金，白如银，红如丹，一串串，一簇簇，缀满枝头，一阵秋风吹过，香气沁入人们的心脾。
冬天是百花凋零的季节，但校园中的梅花傲霜挺立，怒绽枝头
我们的校园就像一位爱美的小姑娘，一年四季不断地调换着新装打扮自己，怪不得被评为市花园单位呢！
校园的生活是丰富多采的。明媚三月，正是植树的好季节，少先队大队部提出了"我为校园添份绿"的倡议。同学们毫不犹豫地捐出自己的零花钱，一元，五元，十元……代表了同学们一颗颗纯洁的心，一份份浓浓的情。校园的一草一木凝聚着同学们的美好心愿：愿绿色永驻我们的校园。
六月"电脑节"，更受同学们的欢迎，同学们充分享受着现代科技带来的乐趣。在宽敞明亮的电脑房里，上网阅读，给同学们提供了无限的阅读空间；网上游戏，给同学们带来了精彩刺激的游戏空间；电脑小报，更为有才华的同学提供了自由发挥的空间。
金秋十月，学校一年一度的小甲A足球赛点燃了战火，每位小队员在足球场上奋力拼搏，足球场上老师不再有课堂上的威严，同学们也忘却了学习的烦恼。老师和啦啦队员们在场下加油鼓劲，喇叭声，鼓声，呐喊声响彻校园……
我爱绚丽多彩的校园，更爱丰富多采的校园生活。
四年级作文 篇8
我是一只叫做大福的猫。只因为我是一只白黄相间的猫，所以我的主人挑中了我坐他的宠物。其实在很久很久之前，我一直有一个很蠢的想法，就是我是主人的孩子，谁都不可比拟。
只记得那是一个阳光明媚的午后，我的主人他有一个他很喜欢的侄女，小侄女有一个很好听的名字，叫做欢欢。主人对他的宠爱可以说无以复加，据外婆交代小侄女的所有漂亮衣服都是主人买的，所以小侄女相当于是最受宠的。
可是我偏不信邪，我偏要试一试，我在主人心中的地位如何？于是在那一个午后，就在小侄女欢欢奔向主人怀抱的那一刻，我咻的一下发出了攻击，给了小侄女一爪。就在这一刻，主人和在场的所有人都愣住了，但是主人并没有因此而惩罚我，后来啊，在这个家，我取代了小侄女的位置，成为了主人最受宠的。也是从那以后小侄女开始避着我走了。
我在那个家没有到不了的地方，也没有被禁止做的事。只要主人每天回来的晚了，我就要把在桌子上的东西全部推下去，以此表现我的愤怒。但主人每次回来都是好心肠的和我说话，告诉我别生气，别生气，下一次绝对准时回家。
我一直以为我的生活可以这样下去，可是直到那一天的出现。那一天主人带着我去逛街，那天的我可欢喜了，我以为我可以得到新的衣服穿了。可是直到我走上街的那一刻，我左看右看东看西看，我才发现我和人类小孩还是有区别的，后来我明白了，原来我只是只猫呀！从此以后，我便只能夹紧尾巴做宠物了，但是那一刻，我不后悔，因为我的地位比欢欢高。
四年级作文 篇9
说到古筝，大家可能曾听过《高山流水》这首曲子，那美妙动听的歌声，打动了我们，这个暑假，大姨姨为了让我们过得充实些，她特意为我和姐姐俩报名学古筝。
我戴好假指甲，迫不及待的弹了起来，那声音真好听，仿佛进入了仙境，我的老师教我们认识筝首，筝尾，前梁……，也教我们演奏姿势和调音方法，我们顿时明白了许多。老师开始教我们弹曲子，有了这本书的音符的排列，这曲子立刻变得生动可爱，一个个跳跃的音符似一个小人，为我们演奏乐曲。古筝就是按DO RE MI SOL LA来排列的，倍低音区，低音区，中音区，高音区，倍高音区这就是排列顺序。一开始我们弹得很糊涂，非常生疏，老师就一个一个的指点，让我们有灵感。弹到最后，我们背得滚瓜烂熟，弹起来自然就非常动听，我们弹的“小宝宝要睡觉”这首曲子可优美了，“小白菜”也弹出了它那时的忧伤情感，那忧伤的声音边我自己都入迷了，动听的曲子和发出悦耳声音的古筝融为一体，发出世界上最动听的声音，真是听百首曲子不如听一曲古筝曲！
古筝的声音多动听啊！古筝的声音多悦耳啊！古筝的声音多美妙啊，我爱古筝，爱它的样子；爱它的声音，在春秋战国时期的秦国也叫它为“秦筝”，至今有2500年的历史，弹奏起来铮铮作响。加一个古字，是借以说明它的历史久远。
古筝——一件神奇的乐器，它发发出的声音，远远超过人类的想象。
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