四年级的作文

2021-03-24 四年级作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的四年级的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

  爱可以分为好几种,有男女之间的情爱;有师生之间的关爱;有朋友之间的友爱,但这些爱却远远比不上父母对子女无微不至的疼爱,那是世上最伟大的爱。

  父母的疼爱,有时如挫折中的阵阵春风,为我擦去焦躁的汗水,梳理好零乱的思绪;有时也如晴天中的霹雳,雷鸣电闪吓得我喘不过气,然而它却能让我重新认识自己,鼓起勇气去扬起自己生命的风帆。

  记得有一次,我数学考试得了满分,我欢天喜地地跑回家,心里美滋滋地想:爸妈肯定会好好表扬我,然后再奖励我一番。然而当我踏进家门告诉他们的时候,我却傻眼了,因为父母的反应截然不同的:母亲看到试卷,如我预想的一样,赞扬声似雨点般落在我身上,母亲还奖励我好吃的水果糖;而父亲却绷着个脸对我说:“一次满分就这么高兴,下一次又考好了,不飞天啊?俗话说的好:虚心使人进步,骄傲使人落后!”

  见父亲不但没有表扬我,还把我批评了一顿,那一瞬间,我哭了,为此,我下定决心,一定要让父亲表扬我一次,从那天以后,每次考试,我都很认真的做,尽量考满分。多年过去了,我终于等来了父亲的表扬,但却是一句极短的表扬“不错,继续努力。”

  母爱如春风,父爱如狂风,这两股极端的风构成的爱让我成为一个面对威逼利诱时能正确把握方向的少女。父母的爱无处不在,世界上最伟大的爱就在我们身边,我们要学会珍惜这种爱。

四年级的作文 篇2

  去年秋天,我家养了两只小乌龟。它们两个很漂亮,背上有很好看的图案,周围有一圈花边,中间是六边形。它们的眼睛炯炯有神,嘴巴总是一张一合地,因为它们很活泼,我给它们一个起名叫跳跳,另外一只起名叫蹦蹦。

  有一天早晨,我想让它们出来透透气,就把游泳圈放到地上,把蹦蹦和跳跳放进游泳圈里玩。中午我一放学回家就来看它们。谁知我一看,它们竟然没在游泳圈里,我赶快跑到四处寻找它们,累得我一身是汗。我心想:它们会跑到什么地方去呢?家里就这么大。我正想着,只见门后面有一个黑不溜秋的东西,我蹲下来一看,原来是淘气的蹦蹦爬到了这里,我把它放进鱼缸里,洗了个澡。我又继续去找跳跳。我找呀找呀,起码找了5分钟,还是没有找到它。这乌龟还跟我玩捉迷藏呢!藏得还真隐蔽。我还没有找到它,只听爸爸叫:“坤坤,你快来看这是什么?”我赶快跑到客厅里一看,原来是跳跳跑到这里了,害我好找。我发现这两只小乌龟都喜欢到黑暗的地方躲藏起来。

  于是,我就经常把它们放在卧室里,有时也让它们出来晒晒太阳,或者到小院里玩玩。

  我喜欢这两只小乌龟,它俩非常可爱,给我带来了许多欢乐!

四年级的作文 篇3

  说起邓老师,没个三天五天是讲不完的'。邓老师是我的班主任,也是我的语文老师。他虽然个头不高,但长得非常结实、非常帅气。你别看他表情严肃,不拘言笑,可讲起课来,那是既风趣,又幽默,为此,同学们给他起了一个雅号——鲁邓先生,意思就是他的幽默机智可与鲁迅先生比美。

  刚上一年级的时候,我非常害怕邓老师,因为我常常被他直视,被他提问,被他批评。我原本是一个胆小、腼腆、不爱说话的孩子,对老师在课堂上提出的问题,我也从不会主动回答。也许正是这一原因,很多时候,邓老师总会有意无意走的到我的课桌旁,用手指轻轻的敲打我的头,然后语气由轻向重的对我说:“小子,把头抬起来,像个男子汉!”。而每到这个时候,同学们都会莫名其妙的看着我,我会突然一下不由自主地满脸通红起来,害羞得想找一个缝钻进去。随着年级的增长,我开始有了一些变化。尤其是在三年级以后,我喜欢和同学们谈学习,谈游戏;喜欢和同学们一起打篮球,踢足球。我还记得有一次邓老师提问时,我毫不犹豫的举手回答了答题内容,没想到邓老师竟然抑制不住兴奋的情绪对我说:“小样,你也会抢答了!”。看着邓老师高兴的、不停的点头的样子,我才恍然大悟,哇!原来邓老师一直在有意的培养我的自信和勇敢。

  春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这就是老师的写照。当我们都在长大的同时,老师们也都在老去。时光一去不复返,珍惜今天,就是爱护明天,就是对老师的报答。现在,我只要一看到邓老师已经有了皱纹的脸颊,已经有了白发的头发,已经略有变形的身材,我就会心疼,就会想哭,而且,我有一种奇怪的想法:我觉得邓老师就像我的父亲一样,既严肃,又慈祥。难怪爸爸、妈妈常对我说:“儿子,要尊重老师!要永远记住,一日之师,一生之父啊!”。

四年级的作文 篇4

  有一双浓眉大眼,高高的鼻子,长着一头乌黑的头发。

  她以前常叮嘱我说:“儿子啊,你还在长身体,挑食。”我点了点头。,在生日的那,做了一桌子丰盛的晚餐,有油焖大虾、大闸蟹、酸甜鱼……我看了以后,自言自语:“平时辛苦,今晚该是她休息的了。”正当我沉浸在那美味的饭菜时,,“呯呯呯”的敲门声把我唤了回来,我想:是回来了。我去开门,一看,果然是。吃饭时,夹了一筷子菜又夹了一筷子菜给我,来来回回,都夹了好几次了。她边夹边说:“儿子,快吃,吃多,补补身子。”我问:“,你不吃啊,是您的生日,应该补身子是您啊!”说:“我不爱吃菜,你吃多些吧!”我疑惑不解地想了又,也想不明白,为不吃呢?她平时还说挑食啊?总在脑子里打转,去外婆家看外婆,我才解开我脑子里打转的疑问。

  ,全家来到外婆家看望外婆,外婆问我喜欢吃菜,我说:“我都爱吃。”,我问外婆:“外婆,以前喜欢吃菜啊?”外婆说:“你以前馋嘴猫,都爱吃,她最喜欢大虾、鱼、蟹……”我又问外婆:“外婆,生日,做了的菜,全是喜欢吃的,她为全给我吃,她不吃,她还说不爱吃,为呢?”外婆说:“你爱你,把好吃的,都给你啊,你小笨蛋。”说完,外婆笑了。我听了以后,眼睛湿润了。

  您的温暖像天上的星星数不清,像春天的细雨珍贵。

四年级的作文 篇5

  一天下午,我在人民路上走着时,看见一个帅哥。只见他身穿一件深蓝色的西装,系着一条红色的领带,乌黑光亮的黑皮鞋在太阳下闪闪发亮,从这儿走到那儿,仿佛一阵风,显得格外潇洒,让我看后十分羡慕。

  只见帅哥从商店里买了一根冰棍,然后撕开袋子津津有味地吃了起来。他在一个离垃圾桶十分近的地方丢弃了手中的袋子。明明只有几步的距离,这个帅哥居然对垃圾桶视而不见,这样的行为令人十分生气,也与他光亮的外表很不符!

  这时,走过来一位盲人老爷爷,他身穿朴素的灰衣服,头戴一顶小黑帽,手拿着拐杖和香蕉皮,用手中的拐杖点来点去,仿佛在寻找着什么。忽然,“铛”的一声,他碰到了垃圾桶,随手把香蕉皮丢到、垃圾桶里。接着他又往前走,发现一个袋子,是之前的那个帅哥扔下的。老爷爷弯下腰来,拿起包装袋往回走,再次将垃圾扔进垃圾桶里。

  往前面看了看,那帅哥依然潇洒地吃着冰棍,对他身后发生的一切置若罔闻,扬长远去。

  我们的社会需要的,不是那个只顾自己衣着华丽,不顾环境整洁的帅哥,而是像盲人老爷爷一样热情服务环境、爱护环境的人。

  在我心里,那位老爷爷不是真正的盲人,那个帅哥才是一个道德盲人。中国被人们称为“文明古国”,可如果所有人都像帅哥一样,那还算得上是文明之国吗?有时,宣传还不如身教!请大家共同行动起来吧!

四年级的作文 篇6

  “妈妈,我想活下去!”

  “妈妈,我还想上学!”

  这是我们学校一年级一班的孟维源同学,在生命垂危时,对家长,对生命的呼唤!

  在今年三月下旬,他突发疾病,经几家医院诊断后,被确诊为“慢性肾炎伴肾衰竭”。这个消息如同晴天霹雳!顷刻间,一个充满幸福的家庭被泪水淹没了。他生命几次垂危,不能吃,不能喝。只能在血液透析时喝不超过10毫升的水,但他也从不向家人要吃要喝。目前,它只能靠每周三次、每次四五个小时的血液透析来排除体内的毒素,维持生命。就连成人也难以忍受的血液透析,一个聪明伶俐、活泼可爱的六岁半孩子,正和死神战斗着。他一声不吭,一动不动。这正是“我想活下去”这强烈的求生欲望支撑着他脆弱的生命……

  我们全校师生都积极的行动起来,踊跃捐赠。有的5元、有的20元、有的50元、有的100元……五六年级的同学,捧着捐赠箱,走上街头。行人们看了宣传单,纷纷献出自己的一份爱心,为他捐款。

  生命如花,需要爱的滋润;生命如火,需要爱来点燃!希望在爱的滋润下,他能战胜病魔,再回到我们身边!

四年级的作文 篇7

  “叮叮叮……”,下课铃响了。我、吴轩昂、葛碧涛和曾航一起玩对踢毽子。

  我和曾航一队,吴轩昂与葛碧涛一队。规则是脚不得越过中线,毽子踢到对方阵地上算赢,超过底线算输。每人有三条命。

  比赛开始,我方先发球。只见曾航用力一踢,到了葛碧涛那儿,葛碧涛顿时手忙脚乱,一通乱踢,一下膝盖踢到毽子,一下头顶到毽子,算他运气好,居然把球踢到我这儿,害我输了一条命。

  葛碧涛发球,“哎—”随声毽子踢了过来,是一个短球,我轻轻一踢,把球踢到了吴轩昂那里,只见吴轩昂用肩一顶,用脚一托,然后用大力杀球直线冲向曾航,曾航用肚子一挡,来了一个高吊球。葛碧涛出场了,他使用了看家本领“铁头功”,球像一只发威的狮子向我奔来,但我用脚侧面,以不费吹灰之力改变了球的方向,反踢回去,结果踢到了葛碧涛的脸上。“哎呦”,葛碧涛倒在地上,揉着他那鼻子说“呀,疼死我了。”“没事吧。”我说。“还好,没事。”

  这回葛碧涛不知吃了什么,活像一头暴怒的雄狮,大声喊道“哈—哼—呀—”,只见他把毽子向上用力一扔,转了一圈摆好架势,“杀—”,随声他一跃而起,如同“蛟龙出海”,飞奔过来,犹如“猛虎下山”,把毽子沉沉地踢了过来,从我头边檫过,我的脑子一片空白。就在我发愣的时候,毽子撞到墙四分五裂了。

  对踢毽子这项运动可以使人变得灵活,敏捷,还可以培养同学之间团结、配合、分工、协作的素质。

四年级的作文 篇8

  我有一位勤劳能干,高大英俊的爸爸。他鼻梁高高的,皮肤白白的。可他因为过度操劳,眼球里经常出现几道血丝,眼睛下面常有黑眼圈。不到40岁,他脸上已经布满了细密的皱纹,背有一点驼。我的爸爸是一位小商人。他总是早出晚归,他平时很少陪伴我们。但在这个寒假里,他不管有多忙他都会抽多一点时间陪伴我们。爸爸很爱和我们玩游戏,他边教我们玩游戏,边说做人的道理。如果我和弟弟因一点小事而吵架,只要爸爸听见了,都会跟我们讲很多的道理。

  爸爸凶起来也会让我害怕,但只要我们知错能改,有进步,爸爸就会眉开眼笑。他可是我成长的好帮手。当我跳舞遇到困难时,他总会帮我分析,出主意。他帮我克服了一个个困难,增加了我的自信,使我获得了进步,得到了老师的表扬。爸爸还教我学会了滑冰,羽毛球,下围棋。你说我爸爸聪明吗?

  我爸爸很爱我,不管多晚回来,他都要查看我有没有出汗,有没有盖被子,要不他就睡不着。

  我的好爸爸,您辛苦了!从小一直到现在,有您的保护、陪伴,我过得很开心,很快乐!爸爸,我爱您!

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