在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的我的四年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的四年级作文1
我有一位同学，名字叫：汪佩妤。
她是一个漂亮的女孩子。今年她10岁了，她有一双又大又圆的眼睛，像两颗明亮的珍珠似的，长在红扑扑的脸蛋上。她有一个优点，那就是包容，大度。一个艳阳高照的星期六，爸爸原本说好周末带我去阿姨家晚点，可爸爸上班到现在还没回来。我在家中走来走去，还是等不到爸爸下班。我急得像热锅上的蚂蚁。心想：爸爸都说好了的事，还不守承诺，到现在还不回家，真烦人！正当我着急的时候，门外发出‘咚……咚……咚’的敲门声，这一定是爸爸敲得门。
我迫不及待地去开门。可真没有想到，来敲门的竟然是她------佩妤。我便问：‘佩妤，你来找我干什么？你回家吧，我有些难受。’你是不是心情不好？不如，我和你一起去散散步，解解闷吧，好不好？佩妤问。我生气地对她说：’我为什么要听你的，你回家吧，汪佩妤。‘她便说：’走吧，走吧！我知道你很生气，‘看她这么友好地说，我就答应她了。我和她一路上有说有笑，和她成为了真正的知心朋友。不一会儿，天就开始慢慢变黑了。我和佩妤要回到各自的家中。在我到家之前，爸爸比我先回到了家。他奇怪的问我：’女儿，今天去哪儿啦？玩得这么开心！‘今天我如此开心是因为我收获了包容，大度的一颗美丽之星！’但是，佩妤还有一个小毛病，就是她生气时总爱对着别人大吼大叫。
我多希望她能改一改呀！虽然我的同学有这个坏毛病，可我还是很喜欢她，喜欢她那颗包容，大度的心。
我的四年级作文2
我的学校建在荥阳演武路，全名荥阳市第一小学，是一个充满智慧的校园。
一进大门，就走上了宽阔的水泥路，校园前方首先你会看到一栋大楼，那是主教学楼，老师办公的地方，右边黄色大楼是副教学楼，我们班就在那里。学校里还有五颜六色的花朵，有美丽的野菊花，雪白的牡丹花……，学校也有绿油油的小草，很多人都不知道，学校还有高高的竹子呢？
我们一进教室，就开始早读了。一日之计在于晨，是我们汲取知识最佳时间，早读完之后就下课五分钟了。同学们可以在美丽的校园做游戏放松心情。“叮铃铃”上课了，突然操场又有声音了，原来是别的年级上体育课，有的同学在跳绳、有的在打篮球、有的在踢足球、真是绚丽多彩呀！
当然，我们是四年级的小学生了，每天都有值日生。值日生的责任是路队上扣分加分的，也是检查卫生的。每天一人，我们班上就有5个人当值日生，我就是开学第一批值日生当中的一员，戴上红袖章，怎么样？酷吧！
我们的学校也有很多社团的，有架子鼓、陶笛、古筝等社团，陶笛社团是吹的那种，可以吹小星星、小蜜蜂……，架子鼓是一种摇滚乐器。课余时间，培养多种兴趣、爱好，陶冶了我们的情操，我现在都正在学呢！
这就是我们的荥阳市第一小学，一座充满乐趣的小学。
我的四年级作文3
鲁迅的乐园是百草园，林海音的乐园在北京城南，高尔基的乐园是在外祖父的家里，而我的乐园却是在老家后面的小树林。
记得小时候，爸爸妈妈经常把我放在奶奶家里。那时，我就经常拉着比我大两岁的姐姐一起到小树林里玩儿。
不必说平坦的草地，金黄的油菜花，悬挂的豆荚，白色的云朵;也不必说大雁在天空飞翔，可爱的麻雀在树上歇脚，娇小的蝴蝶在花丛中舞蹈，单是无处不在的翠绿色的树，就让人觉得心旷神怡。
树上的鸟儿从巢里探出头来，一列整齐的蚂蚁队伍正在有秩序地搬运着粮食。树下的小蘑菇正在雨后的晴天生机勃勃地生长着。这时我们便会挎上奶奶自己编的小篮子，去采蘑菇。采完蘑菇，奶奶就把蘑菇洗干净，放进锅里，放点儿水，加点儿盐，就这么简单的作料，煮出的汤却异常鲜美，我想这就是大人们常说的：大自然的味道吧!
后来，我不常去奶奶家了，就离那些自然，离那些美好越来越远了。不过，在我心灵的最深处，我还是会记得：那高高的大树，那碧绿的草地，那蔚蓝的天空，那在树桩旁露出脑袋的小蘑菇，奶奶亲手做的那鲜美的蘑菇汤……
我的四年级作文4
在这四年级这一年中，我在吴老师的一系列“大招”中度过，终于和四年级说了再见。
吴老师放的第一个大招就是背默古诗。这是从去年的寒假开始的。在寒假中我每天背默一首古诗。老师刚布置这个任务的时候，我还不想接受，后来背着背着感觉很容易背，而且还增强了记忆力。《李干行二首》175个字，我很快就能背下来了！我的记忆力在增强！背古诗，不仅能增强记忆力，还有其他好处呢！在考试的时候，古诗文理解就不是问题了。以前我古诗文理解，从没对过。自从我开始背古诗以后，我的正确率就比以前高多了，语文成绩也进步了。这也是一个完美的解释，现在快要背完一本古诗了。
老师还有一个老大招就是跳绳。实话实说吧，我这学期跳绳并不多，可能一半左右。但是我还是学会了双飞，虽然我跳不了几个，但我学会了！我一次性能跳好几个了，这是一个很大的进步。因为我以前连一个跳起来都很困难，所以老师让我们坚持是很好的习惯！现在身体好了，不用经常跑医院了。
今年吴老师还放的老大招就是阅读。我们坚持阅读！我看了很多书。《海底两万里》《骆驼祥子》等全都是初中的必读书目。吴老师现在就带领我们阅读，是在为我们着想，因为初中以后我们阅读的时间会大幅减少。他在我们小学阶段就开始培养我们的阅读习惯，打好阅读基础！
在我的四年级中，有时会被老师批评，有时也会被老师表扬。但是被批评的次数总比被表扬的次数多。因为我觉得是自己很爱偷懒，作业不做完，老是漏做，老是想着玩；因为不想写作业，不想学习。时间就这样不知不觉地过去了！以后要努力，争取表扬多过批评！
我的四年级作文5
在热闹的时候，我是一个容易笑的男孩。但在无趣的时候，我的心事大不相同。
下课时，我大口大口地吸着清新的空气。但在上课时，我却感觉我在不停地吸入“毒气”。即使我在下课换多少次气，也无法排除一立方厘米的“毒气”。
我感觉，这种“夺魂黑气”的来源，不是热源，而是各种压力。
在学校，我成绩较好，但感觉上课有一小时，而下课连上大号的时间都没有。
我经常开心也经常烦恼。开心的是，觉得一星期的课，只有半小时；烦恼的是其他都是一团迷雾，把我困得喘不过气。
即使到了双休日，我的欢乐也没有，忧愁多。两座山，把我的“糖”给摧毁了，“根”多的“泰山”，让我不能熬夜。家里的“牛”，不时地将我从地里拔出来。
我感觉，在我体内，有一条蛇，正缠着我的各种器官，有感觉有一个妖怪，在我身体里放黑雾，勾引我去消灭它，却不知其踪影。
我是“忧郁的小小宝”。
我的四年级作文6
我的童年，很多 时候是和我的弟弟一起度过的。我们一起闹一起笑，一起长大，直到现在，我们都成为成年人了。
小的时候，每当亲戚之间互相走动的时候，我们都要找到对方，一起玩，因为我们的年纪相差不大，所以我们总是能找到想同 的乐趣，在一起玩耍。找块泥巴地，我们也可以玩好久，堆城堡，做人偶，画地图都可以。有吃的有喝 的我们会一起分享。虽然作为姐姐，我也淘气，有时我们会为了一个东西而争 的面红耳赤，有时甚至要打起架来。现在想起来真是有意思啊，当年做姐姐的当的不称职，怎么不让着点弟弟一些了。那时的我是那么的调皮，让家长操不少的心啊。
我和弟弟有开心的时候，也有不开心的时候，每当要分开的时候，我们就很舍不得，虽然在一起玩了很久，但还是觉得没有玩够，还想多玩会儿，于是我们请求家长在对方的家里过夜。有时家长拗不过我们，就答应了，我们高兴的欢呼着，叫着，跳着。到了晚上的时候，我们各自洗完澡， 被家长安排睡到一个房间。我们把房间的门关上之后，就开始跳到床上，一起跳啊跳啊，跳的可高了，好像头要挨着天花板一样。跳累了，我们就躺倒床上，互相在对方的背后 用手比划的写字，让对方来猜，这样有助于记忆。我们很多时候写着写着就睡着了，到了第二天，我们才清醒过来，不过我们依然可以接着玩，因为迎接我们的又是一整天，我们又可以在一起互相玩耍。想着就觉得好开心。小时候，总是很容易满足。有个很好的伙伴就是那时最宝贵的财富。
我的四年级作文7
座右铭像一条小船，带着你走向成功的彼岸；像一盏明灯，指引你勇往直前。我最喜欢的座右铭是——写一手好字，受益一生！自从四年级的那个寒假，这句话就在我心里扎了根。
四年级上学期，我写的字有点儿不好看，眼看着马上要考试了，妈妈心里十分着急，恨不得马上让我写一手好看的字。但我依然无动于衷，这可急坏了妈妈。有一次，妈妈发现了一个国学平台，而且那里能买字帖，价格有点贵，要100多元一套。妈妈本来不决定买字帖，但是为了让我写好字，还是狠狠心把字帖给我买了回来。
我开始练字了。刚练的时候，我有点懒，一天只写两行，不然就不干了。妈妈为了不让我一开始就有逆反情绪，没办法，只好同意了。后来，妈妈发现每天只写两行的方法没有用，就让我中午必须写半张，否则不能干娱乐项目。妈妈为了增强我练字的兴趣，便跟我一起练字。慢慢的，练字成了我的日常生活计划之一。每天，我们家就会出现这一幕，我坐在书桌前认真练字，妈妈坐在旁边也跟着练。不知什么时候，我的字变得圆润了。开学了，我的字给我带来了很大的优势。我的作文也经常因为字写的好看而得A，数学作业也因为数字写的好得100A，这都是好字的功劳呀！
字就是人的脸面，“写一手好字将会受益一生”这句话使我谨记字的重要性，让我懂得了一手好字是鸟儿飞向蓝天的翅膀。
我的四年级作文8
理想就是航行中的风向标；此时理想就是高山上的雪莲；理想就是风浪中的小船；载着我驶想胜利的`彼岸。
每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师；有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家；而我的理想却就是当一名品德极为高尚的护士。
这个理想缘于我的一次医病经历，记得我五岁那年得了重感冒，此时妈妈带我去医院看病，也许就是小孩子的天性吧？我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温，我害怕的躲在妈妈的怀里，量好了，医生对妈妈说：“她发烧的厉害，39度，需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”，以为会很疼，就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室，我看见她正朝我走来，我明白那就就是帮我打“点滴”的姐姐，我吓的往妈妈身后躲，被妈妈揪了出来，我怯生生的走到椅子边。此时护士姐姐把我抱上椅子，温和的对我说：“小妹妹，不要怕，要坚强点，要给其他的小朋友做榜样哦”！此时听了护士姐姐的话后，我有了勇气，主动把小手伸了出去，护士姐姐一边安慰我，一边进行着她的工作，不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白，原先打针不痛。这一切让我深深的爱上了这一职业。
这就是一个平凡而又伟大的职业，我深深的明白，要想实现心中的理想，就务必要从小做起，努力学习科学文化知识，要拥有博爱的胸怀。我坚信，只要有决心和毅力，我的“白衣天使梦”必须能实现。
我的四年级作文9
最喜欢老舍与朱自清的文章。对我来说，写作也许就是我最喜欢干的事。此时每次老师布置周记时，总就是想又有作文能够写了。此时周末的家庭作业数也数不清，只能忙里偷闲地写几篇日记，然后心满意足地将作文本塞进抽屉。记得那天妈妈问起我的理想，我毫不犹豫地回答：“当作家。”谁知妈妈听了哈哈大笑：“就你？你那点水平？”一脸的不相信。
“怎样，不行吗？”我对妈妈的反应感到不满。
“凭你？”妈妈摇摇头，意思就是不相信。
“就凭我！我就不相信我长大了当不了！”此时我不服输的脾气冒了上来，“不尝试你怎样明白我不行？”
妈妈不再说什么。
我翻开作文书，拿起摘录本，将那些《满分作文》里精彩的语句抄在了本子里，一有空就翻出来看看，有些个性喜欢的句子，就把它背下来，记在心里。
心里的那个梦想，就像一颗种子，抽出嫩绿的又细又长的芽，汲取着雨露，吸收着?光，总有一天，会开花，会结出硕硕果实。我也相信，只要有恒心，有毅力，心中时时刻刻持续一个信念，相信自我，我的理想就会变成现实。
将自我的喜怒哀乐，悲欢离合写下来，让写作融入生活，怀揣梦想，一向等待我期盼的那一天的到来。我的理想，将时刻伴随我，有了它，我就能在成长路上不断前进。努力学习，坚持不懈，相信长大以后，我的理想就能变成现实。
我的四年级作文10
乐园是什么？乐园是使我们快乐的地方。乐园也许是游乐场，也许是玩具屋，也许是……而我的乐园是我爷爷的菜地。在塘河边，每次爷爷去摘菜，我都赖着一一起去，别小看那一块小菜地，那可是我的乐园。
靠近这个小菜地，你会看见一圈小小的篱笆桩，走近看，发现有青菜、胡萝卜、花菜、番薯……等等，他们像一列列将开往丰收的动车。我推开篱笆做的小门，发现脚下的泥土正在了我的鞋底，这时，爷爷对我说：“挑要细心，被虫咬的不要，老了和黄了的也不要。”我小声的嗯了一声就干活去了。我先选了个个头大了一点，开始细心的剥起来，嘴里还碎碎念着，被虫咬了不要了，黄了不要。就这样。我干了好一会儿，才听到爷爷说“好。收工”。听到总司令的一声指挥，我像小士兵一样立刻收起我挑好的菜，哈哈一小筐啊。
接着爷爷还在收菜，我有些无聊，我突然看见一只蜻蜓飞过我的身旁，我就追了上去想捉住这个小家伙，那小家伙在河岸边下的一朵花上，我伸手扑了过去，抓到了它的翅膀，我不小心失重，差一点儿就掉到河里了，真是有惊无险。
除了挑菜，捉蜻蜓，我还可以在塘河边打水漂、看白鹭轻轻掠过河面，还有许多你意想不到的趣事情。所以我喜欢，这就是我的乐园。
我的四年级作文11
我有一个属于自己的东西，它只属于我一个人，它的一举一动都给我带来了无比的欢乐，我的话对它说，它的话对我说，因为它是我的
记得我五岁那年，我与一丹去购物。当时因为太小，身边还有一位唠唠叨叨的奶奶，弄的我们很不自在。我们走着走者，发现耳边隐隐传来几声悲惨的叫声，我过去一看，一群跟我差不多大的孩子正在对一只幼小的珍珠熊施行暴打，我实在看不下去了，便疾步上前想阻止这种情况，他们说：“想要吗？”我点点头。他说：“要比赛的，你赢了就把它给你，你如果输了就给我们当马骑！”一丹和奶奶都劝我不要比，说我比不过他们，我看了一眼小熊，咬咬呀，说：“我比！” 比的是跑步，他比我大一点儿，跑得比我快。就在我要放弃的时候，我听见珍珠熊的叫声，这个声音给我鼓足劲，我拼命地跑。终于，我赢了！那几个孩子一脸的不服气，但还是把熊给我。
当我抱着熊的时候，我的脸上洋溢着自豪的笑容，同时我也很幸福，因为我知道，这是靠我自己的努力挣回来的，它是属于我的，只属于我。
在回家的路上，我抱着珍珠熊一路歌唱着跑回家。小熊似乎也明白了点儿什么，它不再是孤零零的，它不再无依无靠，它有了一个新主人，噢！不应该说是新朋友而是新环境，新生活。
一切都是新的，一切都刚开始，一切都是快乐的。因为它是我的！
我的四年级作文12
奶奶家的屋后有一片竹林，里面种了很多竹子。每次回老家时，我们都很喜欢在竹林里玩耍，这片竹林便成了我们的“乐园”。这片“乐园”给我留下了很深的印象。
这片竹林里长了许许多多参天的竹子，就像一个个士兵一样站得笔直，还长得老高，让我觉得，自己都好渺小！竹林周围种了许多果树，每当果子成熟，五颜六色的水果使竹林变得更加绚丽多彩。春雨过后，竹林里使会长出可爱的笋芽儿，给竹林更添了几分生机。在奶奶家的竹林中，我们可以感受到无限快乐：秋天，我们自己摘水果去竹林中边吃边玩耍；或者在过年后去竹林中挖竹笋。
“令我印象最深的事，当然是去竹林中挖竹笋啦！瞧！我们一个个睁大眼睛在竹林中寻找竹笋拱起的小土包，有的还手脚并用开始“猎食”了。如果找到小土包，我们便用锄头挖笋。可是我们根本拿不起助头，用吃奶的力气拿起锄头，就又打个趔趄摔到地上去了。其他的人就又哈哈笑起来。我们还给竹林取了个与众不同的名字：“竹林超市”。多么有趣啊！
这片竹林，这片可爱的、生机勃勃的竹林，是我的乐园，它必将成为我童年中挥之不去的记忆。
我的四年级作文13
我来到初中学校以后，我告别了我的小学同学，认识了许多新老师，新同学还交了一些好朋友。
我有许多好朋友，但是有一个人我最喜欢，他长的肥肥的，圆嘟嘟的脸好玩极了，抚摸着他的脸，好像摸着云朵舒服极了，有时，他会跳一段骑马舞，把我们逗的笑出了眼泪，肥肥的脸圆圆的脑袋，长 的不算太高，一看见他我就感到好笑，但是他读的书比较多，每回上课老师提到的一些关于课外的一些知识他都知道，真是个“百事通”，可是他非常爱哭，一天都要哭个三四回，我们都说：“他眼皮 薄，还给他起了个外号叫”龙门石哭“，把他气的不得了，我们不知道他那么爱哭，一点都不像男子汉，只要一激动就会哭，我们真希望他可以坚强一点，对一些困难不惧怕，应难而上，变成一个坚强 的男子汉，不要动不动就哭，坚强的面对一些困难，去瓦解它们，去奋斗，用自己的力量去战胜困难，不要一有困难就哭，要有实力，有毅力，不怕困难，发掘潜力，做一个堂堂正正的一个男子汉。我 们也会帮助他战胜困难，努力应对。
做一个男子汉，绝不可以哭，不可以失败了就哭，我们一定要应难而上。克服困难。
我的四年级作文14
每个人都有属于自我完美的理想。当然，每个人的理想都不会就就是一样的。有的人想当设计师，有的人想当警察，甚至有的人想当伟大的航天员。而我的理想，只就就是想当一名好的教师。
我会想到当教师这个职业，就要由精心栽培我的老师们说起了。因为，他们教会我许多人生的道理，许多有用的知识。让我每一天都有新的知识充实自我。所以，我才能拥有文化，拥有知识。当老师的目的：不但让自我以后成为一个有文化的人，还能给予更多小孩子更好的文化知识和文化教养。
我明白，要成为一名好的教师，并不就就是那么容易的。首先，务必有深厚的知识，所以，我会努力读书，努力考上专业学校，学专业知识。成为一个有深厚知识的教师。
如果，让我当上了一名教师的话，那就就是一件多么值得自豪的事情啊！我会很有爱心地去对待可爱的学生们。而且，我会用灵活的教学方案和根据他们自我的兴趣去教育他们，去引导他们进入学习当中去。让他们学得简单，每节课都做到“堂堂清”，减少他们的负担。我不会强迫学生去做什么事情。因为，在学习中本来就充满了乐趣，只要肯在学习中畅游，必须会收获到很多对自我有益的事情……
这条路，可能对此刻的我来说，就就是遥远了点儿，但只要我向这个理想，这个目标去努力奋斗，就肯定能实现的，绝对不会成为笑话。
我的四年级作文15
理想，多么完美的字眼，对于我们每个人来说就是独一无二的，有的人把心愿比做一圈五彩的花环，绚丽多彩；如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。
我最想发明的就是一种多功能手表，它能看电视、报时光与天气，还能维护健康与治疗疾病。我还想克隆一个地球，让一部分人去住，因为我们这个地球此刻太拥挤了。我还想……唉，总之还有很多。
如果我真的当了一名科学家，首先我要用我的聪明才智报效我伟大的祖国，此时像发明家爱迪生一样发明许多有用的东西献给祖国。我最想发明的就是一种多功能手表，它能看电视、报时光与天气，还能维护健康与治疗疾病。心愿比做一只展翅的小鸟，自由自在无拘无束地飞翔；可就是我认为真正的心愿就是一把不会熄灭的火炬，引导我们不断前进．你问我的心愿就是什么？我会毫不犹豫地告诉你，就是成为一名出色的科学家．为什么我要当科学家呢？科学家一天到晚在实验室里不就是很枯燥辛苦吗？但你们想过没有，如果没有热于献身真理的科学家，人类的历史将会停滞不前，我们也不会过上这天这样舒适幸福的生活，有空调知寒问暖，有电话千里传音，有电脑知晓天下，有飞机一日千里……科学家的使命就是伟大的，而这伟大的正源自于他们的毅力与奉献。所以我想当个科学家。
当科学家说起来容易做起来却很难。因为当科学家要懂得很多的知识，还要有创新的精神。所以从此刻开始，我要好好学习，在课堂上认真听讲，课后多看有益的书籍，不怕困难与挫折，并在在困苦中锻炼自我，使自我的意志更坚强，品格更高尚，学识更出众。
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