在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
在一瞬间里我们总能明白许多，虽然时间很短，但是它犹如一面镜子，照映着我们的心灵。面对一个个难忘的瞬间，我记忆犹新。那是一个风雪交加的天气，我无所事事的坐在沙发上。
良久，我突然听到窗外传来一阵叫声，我坏着好奇的心情把头探了出去，原来是一个小孩摔倒了，看他的样子，好像很疼。我三步并作两步下了楼，走到了那个小孩身边，小孩注意到了我，怀着充满希望的眼神看着我。我俯下身子，问小孩：你怎么了？他喃喃的说：我和妈妈走丢了。还没等我说话，他又补冲到：你可以带我回家吗？我不认识路。我愣住了，因为我从来没有想过要帮助他。我本能地回答到：我还有事，所以我不能帮你。说玩，我便扬长而去。回到了家，我不禁打了一个寒颤，因为天太冷了。过了一会儿，我无意地发现，那个小孩身边多了一个人，那人满头大汗，嘴里不停地喘气。我很困惑，那个人在干什么？怀着这样的心情，我继续观察着。因为我离他们太远，所以听不见一点声音，只注意到他们的面部表情。好奇心催使我下了楼，经过细听，我才知道那个人是一个学生，他看见这个小孩在哭，于是便主动帮他。话没说完，学生便背着小孩走了。
我顿时呆住了，想到：平时妈妈总叫我要乐于助人，而我却因为怕麻烦所以见死不救让一个小孩在路上哭，我真是不应该。如果世上有后悔药，我一定要吃。
四年级的作文 篇2
记忆就如浩瀚的大海，无边无际，有许多伤心的往事，有许多成长中的挫折，更有丝丝生活的甜蜜。
还记得，那是我9岁生日的一天。我早早地起了床，坐在椅子上期待着这一天，爸爸妈妈会怎样为我这个小寿星庆祝生日。心里越想越开心，越想越甜蜜，仿佛吃了一颗全天下最甜蜜的糖果。
7点半了，妈妈走进厨房，准备做早餐。我走到妈妈身旁，试探地问了妈妈一句：“妈妈，今天早餐吃什么呀？要不吃面条吧！”心想：妈妈一定会为我准备“长寿面”的！可妈妈的回答却漫不经心：“你不是不喜欢吃面条吗？今天就喝稀饭吧。”“啊！”我小声说了一句，心里满是失望和沮丧，心想：难道妈妈忘记了我的生日！可我的生日，妈妈一向记得最清楚，仿佛我的生日日期早已深深铭刻在她的心中一般，她怎么会忘了呢？
这种失望和沮丧的感觉，一直笼罩着我，一直到傍晚时刻。我像是个失去主人宠爱的娃娃，一直闷闷不乐的。我想出去走走，或许这样能消散这种悲伤的情绪。
我在街上随便走走，路上的行人从我身边快速地穿过，头也不回。我竟有一种被全世界抛弃的感觉！
哎，还是回家吧！我一推开房门，屋子里竟一片漆黑，难道爸爸妈妈出去了吗？“哎，他们竟然连晚上也不陪我这个寿星！”我在心里暗暗埋怨道。突然，爸爸妈妈唱着生日歌，推着摆放蛋糕的小推车从房间里走出来，旁边还有一个音乐盒。我还不知所措时，爸爸妈妈就一齐微笑着对我说：“孩子，生日快乐！”我看着父母微笑的脸庞，顿时，心里的一切悲伤，烟消云散，不禁流下幸福的泪水。
爸爸妈妈一起为我唱生日歌，我在他们真挚的歌声中，双手并拢，许下生日愿望。在闭上眼睛的一瞬间中，我看见了旁边放着的音乐盒——玻璃罩里的三个小人幸福地站在一起，他们就如我、爸爸、妈妈一样。我许愿者：“一愿，爸爸妈妈和我能永远像这音乐盒里的一家，一样永远幸福快乐！二愿，我能永远铭记这段甜蜜的记忆！”
四年级的作文 篇3
今天老师通知了大家期末考的成绩。一天之中，几家欢乐几家愁，有很多家长愁眉苦脸，但是我的父母不同。我知道自己这次统考没有考好，更是为没有达到心目中的理想分数而自责。这时，爸爸妈妈都打来了电话——-
爸爸说：“宝贝，你已经很棒了，虽然没有达到我们一起定的目标，但是，听说这次考试比较难的，不用伤心，坚信自己是最棒的，分析错因，立下目标，明年再努力！晚上我可以带你去商场逛逛，放松放松，定一下神！”
妈妈说：“琪琪，你已经很棒了，只要你弄明白了，掌握了，在妈妈心中你永远是满分。结果不是最重要的，重要在过程，你的汗水与付出得到了回报，你尝试了，你就是成功者。还记得当初那句约定吗？‘只要我尝试了，努力了，我就是最棒的！’，晚上我带你去看场电影吧？”
我现在感到多么幸福！我有着“拖后腿”的爸爸妈妈。童年只有一次，不要为小事而不快乐，每天要有愉快的心情，要学会享受努力的过程。
我想对爸爸妈妈说：“谢谢你们，‘拖后腿’的爸爸妈妈，你们让我感到很幸福。你们为我童年记忆的天空里，留下了一道绚丽的彩虹！”
四年级的作文 篇4
感恩是我的良师益友——读《亲情故事》有感在蔚蓝的天空中，洁白的云朵组成了一幅幅与感恩有关的画面，那是为了报答蓝天给它的自由、快乐。在一望无边的大地上，小草探出了绿油油的脑袋，那是为了感谢大地给它的生命，感谢太阳给它温暧的阳光。
在美丽的森林里，不时传百灵鸟那动听的歌声，是为了表达对小动物、树木的感谢……生活中，有感恩的故事，我读过的《美丽的疤痕》让我记忆犹新，书中是这样写的：一个活泼开朗的小男孩到了上学的年龄，开学第一天，老师请各位新生的家长来学校开家长会，小男孩因为母亲脸上有一道疤痕，怕别人笑话自己的妈妈，所以很难过。可他还是让妈妈来开家长会。在家长会上，小男孩的母亲善良和文雅的举止给在场的所有家长留下了深刻的印象。有人关切地问母亲脸上的伤疤，小男孩母亲说：“那是一场火灾造成的……幸好孩子没事。”
家长会结束，小男孩笑了，母亲也笑了，小男孩发誓：长大后一定要为母亲治好伤疤，考上大学。回到家后，小男孩经常为母亲干家务活，用热毛巾为母亲擦脸。从这篇故事中，我知道了我们每个人都怀着一颗感恩的心报答母亲，正如孟效的《游子吟》：谁言寸草心，报得三春晖！
四年级的作文 篇5
我最喜欢的动物是我们家的一个小明星，那是一只可爱的兔子。
小明星是爷爷抱回来的。它有一身雪白雪白的毛，就像冬天里的雪照耀着。摸起来非常舒服，每天晚上摸着它才能睡着。它的耳朵竖起来又长又细十分灵敏，连一根阵掉在地上的声音都不放过。红彤彤的眼睛像两朵大红花。样子可爱极了。
它进食的时候非常可爱。把草放在地上，它就马上跳到草边，用它的小手迅速地把草放到嘴边，开始津津有味地吃着。吃完了就过来找我玩。
一次，我和小明星出去玩，它看着领居家的小兔跑来，就和邻居家的小兔子玩去了，不要我了。我回家的路上想着回去怎么找它，我回到家不一会，它就回来了，好像想起我了才回来了。它跳到我的身边，舔舔我的毛靠在我的身上，好像在说：“小主人，我错了，我不应该不合你玩，饶了我吧！我下次再也不敢了。”
它累时，就睡到它的笼子里，好像四周都安静了。它闭上双眼，手脚缩起来就像一个小肉球。
我很喜欢小明星，它洁白、善良、可爱。
四年级的作文 篇6
小刚是一个很喜欢和大家分享的人！小刚过十岁生日时，他妈妈送给他一部数码照相机。第二天他就拿着相机在班里展示：“我给大家看看，这是我妈妈给我的生日礼物——数码相机！”大家看了都羡慕不已，争先恐后地让小刚给他们拍照。小刚说：“大家排好队，等我一个一个给你们拍……"
晓明和晓东是一对无话不谈的好朋友，但是因为晓明的一句没心没肺的话，他们俩就杠上了，后来还打了起来。同学们都跑来劝架，此时的小刚正在校园里摆弄他的相机，时不时地拍拍风景。听到后面的吵闹声，便向后看去，并拿出他随身带的照相机，把晓明和晓东打架时怒气冲冲的神态都拍了下来，等到同学们把他们俩扯开时，又拍了几张他俩愤怒的表情！过了一会儿，等他们都平息下来了，而且用“仇恨”的眼神看着对方的时候，小刚又提起照相机抓拍了几张。过了一会儿，小刚把晓明拉到了学校的花园里，让晓明看了晓东打架时的照片，晓明不好意思地说：“其实我也不是有意要抵触他的！”。过后小刚又把晓东拉到了花园里，让他看了看他们打架时的照片，这时的晓东也很内疚地抓了抓头皮，不好意思地说：“我也不是有意要和他打架的，都是他的话太伤人了！”最后小刚把晓明和晓东拉到了一起，让两人一起看看打架时的照片，他俩都觉得有些愧疚，不好意思的低下了头。这时，小刚再把他们以前照的合影倒给他们看。照片里：晓明和晓东俩勾肩搭背地站在一起，有说有笑的，可开心啦！这时的晓明和晓东都不好意思地把视线移向了对方，情不自禁地露出了灿烂的笑容小刚立即拿起手中的相机把这最纯真而又珍贵的画面拍了下来。
从此之后，小刚更加珍惜这部能带来欢乐的数码相机了，而晓明和晓东的友谊也更加深厚了
四年级的作文 篇7
有人说，青春像首诗；有人说，青春像支舞；也有人说，青春像那一缕阳光。但对我来说，青春更像下一个转角，不知何时开始，更不知何时结束。就像你我一般。
还记得和你初次相识的那天晚上，我在天台看我最爱的星空。突然一声“阿姨好”把我吓了一大跳。只听妈妈在客厅喊“筱，快来，李叔叔和若汐来了。”答应声中我走到客厅，妈妈说什么我都没有在意，我们四目相对，只一眼我就感觉恍若隔世。我对妈妈说：“妈，可以请她到我房间里去吗？”你落落大方地说：“你好，我叫若汐。”并伸出一只手友好的看着我。我对你微微一笑，说：“你好，我叫筱冉。”你看我抬头仰望着星空便问我：“你很喜欢星空吗？”我点了点头。你开心的说：“是吗？它也是我的最爱。”
新的学期就在这样一个美丽的季节开始了——春。
“筱冉你和若汐在一个班，你们自己真的可以吗？不用我把你们送进去？”“我又不是小孩子了，我们真的可以。”说完我就牵着小汐的手进了教室。教室里我们选择肩并肩坐在在一起，认真学习的间隙我们哪怕只是偷偷地瞥上一眼，就会感到快乐。
四年级的作文 篇8
妈妈给我买了一只小白兔，我可喜欢他了。
小白兔的耳朵长长的，我发现天一冷他就把耳朵贴在身上，就像一床棉被盖在身上；天热了他就把耳朵竖起来，这样就凉快一点儿。它的眼睛有如红宝石一般炯炯有神。它有一个粉红的小鼻头和一张三瓣嘴。它的皮毛雪白雪白的，摸起来怪舒服的。小白兔虽然前腿很短，但后退非常粗壮，跑得快极了。
小白兔非常贪吃，每当我去看它的时候，它总是用一双水汪汪的眼睛望着我，好像在说：小主人，给我点吃的吧。这时我总会去拿一个红薯给它。小白兔吃红薯的样子可好玩了，只见它扑上去，一口咬住红薯，可它的牙还不够锋利，红薯骨碌碌滚开了。小白兔赶紧跑到红薯旁边，这回它可改变了战术，先用爪子按住红薯，然后才大口大口地吃起来，不一会儿，红薯就被它吃了个精光。
小白兔还非常调皮。它趁我写作业的功夫躲起来了。我赶紧到处找他，原来他躲到床底下去了。那儿可有老鼠药啊！我急忙把他轰出来，可他又躲到书桌下去啦，我好不容易才把它弄出来，唉。
小白兔可爱极了，我非常喜欢他！
四年级的作文 篇9
我们都爱自己的`校园。它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。可是不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了欢乐的日子。
走进我们学校的大门，正前方就看到了几个金光闪闪的大字“阅读让民族精神起来”。正中央的旗台上，每天都挂着我们祖国的标志“五星红旗”。位于左边的一排排房间是老师的办公室，每天老师都会在里面给我们批改作业、备课。办公室的前边有一排梧桐树，像卫兵一样守卫着辛勤工作的老师。其中有一棵特别大的，它的枝干特别粗，需要2个人手拉手才能把它抱住。有时同学们上体育课累了，就躲在下面休息，它可真是同学们夏天乘凉的一个好去处！位于学校右侧的那两栋建筑就是我们的教学楼，每天清晨都会从楼里传来朗朗的读书声。教学楼上还有几个字“博爱，博学”，“德智双全，身心两健”，告诫大家一定要好好学习，身心全方面发展。穿过1号教学楼，就来到了我们学校的后院，往二楼走就来到了我们四六班，在我们这个充满爱的大集体中，同学间就如同兄弟姐妹，每天都充满欢乐的笑语。哦，对了，我们学校还有一个漂亮的文化墙，上面有各个年级同学们的作品展示，是我们学校一道亮丽的风景线呢！
同学们，这就是我们的校园，一个充满爱与知识的地方，一个拥有欢声笑语的地方，一个填充着我们欢乐童年的地方。我爱我的校园！
四年级的作文 篇10
今天，我没什么事要忙，便想到观察观察一下我那只特别的的羽毛球拍。
我拿起那一支球拍，它是由三部分组成的：红色的椭圆形的拍球框，中间的杆子是红色和白色相间，是一段笔直的棒子，下面的拍把是由黑色的吸汗带包裹着。
球拍的身体大约有25厘米长，它的周身被上了一层光亮的漆。因为拍球框面积比较大，所以挥动拍子时会有“刷！刷！”的风声。
我每次去打羽毛球总会带上它，因为它可是价值一千六百九十元的好拍子啊！一拿出来，总觉得心里很甜，像吃了蜂蜜一样。别人看了都很想要，他们一定在想：这是“弓箭十”的拍子呀！“弓箭十”可是很顶尖的牌子呀！那小朋友打羽毛球肯定很厉害！每当我想到这个，我就有了一种自豪感，骄傲感。
这块球拍我已经用了差不多一年半了。有一次的事情令我特别心痛。
当时，我的球友把球打到了别人的场地。我正用球拍把球从对方的场地铲回来时，有个人不小心踩到了我的拍。我的球拍被他这么一踩，他滑倒了，而我的拍被刮了一道深深的划痕——漂亮的油漆被磨掉了，都看得到里面黑色的材料部分了。我马上拿起拍子，仔细看了看拍子还有哪儿有事——还好，没裂。再看了看那个人，也没事。虚惊一场，我回到座位，从球包里换了一个比较差的球拍，以免“弓箭十”再次受伤。
从那以后，我就几乎没有用到“弓箭十”。所以今天特地拿出来看看“弓箭十”——它还是像以前一样，就是被刮伤的地方也没有变化。我每次看到这拍子受伤的地方，就后悔当时应该不要用拍去捡球。
我又看了看拍，然后拿起，挥了一挥，就把它轻轻地放回了球包。
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