四年级作文

2021-03-10 四年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的四年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

四年级作文 篇1

  在汉口中山大道六渡桥下有一条繁华的街道。那儿有一处吸引了很多少男少女的娱乐场所,那就是民众乐园。

  在民众乐园,最吸引我的当然是那几家有名的连锁店——肯德基、麦当劳……瞧,很多的少男少女穿着时尚的服饰在民众乐园里面闲逛。他们花花绿绿的服饰和那花花绿绿的商品一道将民众乐园打扮成了花花的世界。

  在民众乐园的旁边,有一栋6层楼的房子,那就是南洋大楼。外墙为36-60厘米的砖墙,正面为洗麻石粉面,富有欧式特色的建筑风格,占地885平方米。主楼建筑为4740平方米,副楼面积为200平方米。这儿曾是国共两党重要领导人活动的地方。

  走进三楼展览厅,这里十分冷清,只有我们这群参观的孩子前来参观。我不禁纳闷,难道这等国家重点保护的单位就没有人来参观吗?我真想不通,为什么人们宁可花几十、几百的钱去民众乐园买衣服、吃东西,却不肯用几元钱买张票前来参观,重温一下历史呢?

  踏上这条红色之旅,我感叹万分,我多么希望能有更多的人跟我一起踏上红色之旅,一起去了解武汉的历史,勾画武汉的未来。

四年级作文 篇2

  今天下雨了,而且是冰雨,是在我写这篇日记时下的。

  在我写这篇日记时,外面一阵“啪、啪”声,刚开始我没注意。后来,妈妈说:“乐乐,下雨了。”我才推开窗子,呀,真的下雨了。听那雨点落在窗台上的声音,“嗒、嗒”多么清脆,好象里面稍微带了一点冰呀!我盼望已久的小雨终于下了,还是“冰雨”呢。那晶莹透亮的小雨滴,好似断了线的珍珠、仿佛太阳公公吃薯片掉下来的渣渣、宛如白云妹妹哭泣的泪珠。

  雨水的作用很大,浇麦、灌田、让小树苗发出嫩绿的枝芽、让小花开出美丽鲜艳的花朵、让小草露出可爱的脑袋……

  我伸出手,一颗晶莹的小水珠落在我的掌心,融化了。呀!真舒服,打在手上轻轻地、化在掌心凉凉地,真美妙!

  我爱小雨,更爱冰雨。雨,是生活中不可少的东西。雨,真美妙!

四年级作文 篇3

  沙家浜大家都听说过吧?那是一部中外闻名的.京剧大作。里面的阿庆嫂,胡司令等人物家晓户喻,而这部大作的原型,便是在芦苇中养伤的三十六位英雄战士们,他们利用高大挺拔的芦苇作掩护,治病养好了伤,最后打赢了一次又一次的胜仗!

  当我们坐着手摇船,轻松自在的荡漾在湖面上。那位摇船的老爷爷吃力地摇着桨,一阵阵涟漪向两岸散开,散开……溅起一片片水花。进入了芦苇塘,成片的芦苇引入眼帘,我们仿佛走进了一个大迷宫,在迷宫中迷失了方向,又好像进入了一个与世隔绝的是为桃源。头顶的天异常湛蓝,一只白鸟掠过水洗过般的天空上,发出阵阵鸣叫。水上倒影着芦苇的身影,当涟漪散过时,手中的身影好像跳起了舞似的。忽然,一阵微风吹过,两边的芦苇在微风之摇曳,那婀娜多姿,柔曼妩媚的姿态,真是醉人。河边浅水处刚绽叶的芦苇沙沙摇响与春风缠绵絮语,像是低吟一首美妙的小诗:“纵然一夜风吹去,只在芦荡浅水边。”

  下了船,作为吃货的我毫不犹豫的奔向路旁的小摊,那臭兮兮的臭豆腐和香喷喷的豆腐脑是一绝配,个大味美的叫花鸡也让人直流口水。买了一个晶莹剔透的搅搅糖,那里的阿姨手脚麻利的用两根木棍在糖浆上飞快的牵来扯去,双手一分糖就止不住的往下坠,再用手快速地一搅糖浆就像淘气的孩子一般缠在了木棒上。阿姨叮嘱我,一定要多搅搅,不然会掉的。我可没有这个雅兴,结果糖来立马就咬了一口,结果,都快甜掉了舌头,但是过了一会则回味无穷。那棍子拉出的金黄的糖丝,在阳光下闪闪发亮……

  沙家浜还有许多夜色小吃的景点,让人流连忘返,那高大的芦苇,使人回味无穷。

四年级作文 篇4

  即将要过春节,外地打工的人们一个个赶着回家过年,大包小包的背着、提着,匆匆地往家赶。

  一辆辆的公车驶往火车站,公车上都是期盼回家的人儿,一到火车站,一大批的人从公车上涌出,坐上回家的车,望着窗外,想象着当亲人见到自己时的欣喜样子,嘴角不禁有了弧度。

  为了能及时回到家,人们早好几天就开始买票。在售票处,队伍排得像一条条长龙,整个大厅都是人。然而,并不是所有人都能及时买到票,有很多人为了能早日买到票,直接把床都搬到了售票大厅,二十四小时待在那,他们只有一个想法:早日买到票回家和亲人团聚,一起过春节,但是有的人却买不到票,回不了家过年,他们是多么的沮丧。

四年级作文 篇5

  一天清晨,阳光明媚,天空纯净透明,像一颗被清水洗过的蓝宝石。

  小明刚刚起床吃完早饭,他看见妈妈正拿着拖把拖地呢。看着妈妈拖地时毫不费力的样子,小明也想试试,就一把抢过妈妈手中的扫把,说:“妈妈,让我来吧!我一定会把地板拖得干干净净,一尘不染的。”就这样,妈妈把拖地的任务交给了他,自己回房间休息了。

  小明拿着拖把开始拖了,他左拖拖,右拖拖,可是不管他怎么使力,地板还是很脏很脏,拖了还是跟没拖一样,这下,小明有些气馁了。这时候,妈妈出来了,她抚摸着小明的头说:“拖地的时候要按照顺序来的。妈妈再给你示范一遍,你再自己试试看。”这回小明可用心了,仔细地观察着妈妈拖地的样子,然后他先去把拖把仔仔细细地清洗干净,再一下一下的拖起来,这回地板终于拖干净了。

  看来做什么事情都不是那么容易的啊!

四年级作文 篇6

  听,今天的作文课上,教室里欢声笑语,知道为什么吗?告诉你吧:仝老师今天给我门变一个有趣的魔术——墨水变清水。

  只见“魔术大师”仝老师出场了,她先展示了变魔术要用的道具——一块黄布和一杯墨水,难道这么简单的道具就可以让墨水变清水吗?同学们屏息凝视,静观魔术,想看一看老师的葫芦里到底买的是什么药?看一看这位“魔术大师”有什么高超技法,魔术中有什么神秘的玄机?

  魔术开始了,只见“魔术大师”先端出一杯墨水,又拿起了一块黄布,接着,用黄布盖住了墨水杯子,然后又吹了一口“仙气”,并且轻声念念有词: “墨水啊墨水,你快变清吧,快变成清水吧!”随后,老师采用了魔术大师刘谦惯用的一句台词:“接下来就是见证奇迹的时刻!”最后,老师拿下黄布,“哇——”同学们一阵惊呼,知道吗?一杯墨水果然成了一杯清水!真是太神奇了。

  到底是什么原因呢?同学们你一言,我一语地议论起来:有的说:“老师是不是有魔力呢?”;有的说:“哇,老师不会真成了魔术师了吧?”;还有的说:“老师是不是在道具上做了手脚?”……

  此时大家迫不及待地想知道其中的奥秘。在同学们的强烈要求下,老师终于说出了其中的奥妙:原来,老师在装有清水的杯子里套进了一个黑纸筒,杯子里的清水看似是一杯墨水,当老师揭开黄布的同时,悄悄地把黑纸筒抽了出来,大家看到了被子里的清水,所以感觉墨水“变成” 清水了。

  听了老师的解释,同学们才恍然大悟,原来魔术并不魔,是老师在魔术道具使了点“花招”。老师今天还真秀了一把魔术啊!

  今天的作文课给我们带来了无限的欢乐,真是太有趣了!

四年级作文 篇7

  时间已经过去好久了,可那位买苹果的小男孩令我十分难忘。

  那一天,我和妈妈正在菜市场买菜。突然,我看见一个正在买苹果的小男孩。他衣衫褴褛,身子瘦小,圆圆的脸蛋上长着一双炯炯有神的眼睛,双手冻的通红,像胡萝卜似的,看来他家并不富裕。

  他显得拘谨地走到一个水果摊前,轻声问:“苹果多少钱一斤?”

  老板说:“2.6元一斤。”

  小男孩说:“买两斤吧。”

  老板说:“好。”

  于是老板拿了几个苹果一称,刚好两斤。老板把秤拿得高高的给小男孩看,小男孩看完后,便伸手进衣袋里掏钱,老板趁小男孩没注意,很快从口袋里拿走了一个大苹果,并很快地系方便袋。小男孩好不容易地掏出10元钱递给老板,老板连忙给小男孩找钱,并递给袋子。小男孩什么也没觉察,提着苹果转身便走开了。过了一会儿,小男孩又飞快地跑了回来,我心想一定是小男孩去过了秤,发现少称了苹果,来找老板扯皮的。这时老板也忽然紧张起来,没等小男孩开口就连忙说:“你也看见了,刚好是两斤啊。”一边说着一边擦汗。小男孩说:“我看了的是两斤,我是回来还你钱的,您多找了我一元钱。”说着把钱递给老板,转身就走。只见老板的脸“刷”地一下红了。

  我当时真想去说点什么,可妈妈早买好了菜喊我快走。我走着,心里却像吞下了一个石头,鲠在那很不舒服。

  简评:文章最大的优点就是对小男孩回来还钱情节的描述,故事的发展很出人意料,却又引人深思。一方面表达了对小男孩不贪图小便宜精神的礼赞,另一方面暗讽了像小贩一样的奸商,以及像作者一样的“旁观者”。

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