在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
今天,妈妈说要带我去“梦想方舟”见识下。路上我都很好奇，“梦想方舟”到底会实现我们的什么梦想呢？
带着许多的疑问，我们终于到达了目的地。我迫不及待地跑了进去，这时我发现里面已经有许多小朋友在实现他们的梦想了。有的在从事救护工作，有的在从事消防工作，有的当起了宇航员……看得我眼花缭乱。我选择了高空救援的工作，工作的内容是爬到高处救援。我穿上橙色的工作服，系上安全带，就开始攀爬个模拟的屋顶。我双手抓紧墙上突起的石头往上爬，滑，差点摔下来，这时我用出全身的力气把石头抓得更紧了，小心而艰难地步步往上移，心里想着，上面等着我去救援，我不能失败，定要成功。每爬上步我就稳定住了。步接着步，终于曙光就在眼前，我抓住了屋顶。我用出九牛二虎之力爬了上去，敲响了胜利的钟声。此时，我心里就像喝了蜜样甜。
这次梦想方舟之行，让我体会很深，不管做哪个职业，都能实现自己的梦想。我要从现在起努力学习，让我的梦想将从这里起飞。
四年级作文 篇2
有一次，老师发了一张传单，让我们去南门的电影院看一个专家讲座，机不可失。我和爸爸到了以后，整个电影院都爆满了，还好我在前排找到了空位。讲座还没开始，我就想：肯定讲的是什么大道理，果然，和我想的一模一样。
可是，我刚想睡，那位专家说的一句话惊醒了我，她说：“如果1到12岁的儿童不认真学习，大脑就会做出判断，假如你语文不认真学，那大脑学习语文的脑细胞就会退化，最后消失，这样你以后想学也学不成了》。”
听了这句话，我身上直流汗，爸爸说：“我早就提醒过你了，看，连专家都这么说。”我吓得直点头。
到了晚上，我做了一个梦，梦见一个学生的脑细胞正在退化……早上起来，我在心里不禁打了一个寒噤。
一直到今天，我都记着这件事，学习过程中我明白了一个道理：做什么事都要把握好时机，要不然就会一无所获。我还想了一个座右铭，那就是：机不可失，时不再来。
四年级作文 篇3
翻开相册，寻找童年的回忆。这本相册里，记录着我的每一个足迹。在沙滩上嬉戏的身影，在大海中游泳的背影······那些往事都被拍成了一张张照片，让我们永远珍藏与回忆。
暑假里，小姨送给我一本名叫《孩子你慢慢来》的书，里面记录了华安和华飞两个小家伙的成长故事。看着这本书，我也不经回想起了与爸爸妈妈在一起的那一幕幕。
周六的晚上，只要不下雨，我们一家就会去运河边散步。晚风轻轻吹打着河水，泛起一圈又一圈的涟漪。小路上，一家三口正在慢跑，有说有笑······你能想像，这是一幅多么温馨的画面啊！
我有一本成长记录册，里面记录了我成长的足迹。妈妈常常会把一些有趣的'事情记录在里面。
故事一：星期天再睡吧
多多喜欢布娃娃。她把布娃娃和一箱子绒毛玩具全摆在地板上，说是让他们睡觉，这样一直睡了两天，我和她爸爸走路都得踮着脚。
“马原，你现在要把玩具收拾起来了。”多多拗了一会儿，见我态度坚决，说：“没办法，我妈妈就是这么凶的。那你们就起床吧，星期天再好好睡。”
故事二：没窗户，怎么思考
从超市回家，乘的是三轮车。多多特别兴奋，屁股扭来扭去的。我说：“多多，其他小朋友坐车时都知道看窗户外面思考问题，你怎么老是要扭来扭去的呢？”她看了我一眼，：“那没窗户我怎么思考问题啊？你也不想想！”
看到自己小时候的趣事，我忍不住要哈哈大笑了。想不到自己原来也有这样的时候。我非常感谢妈妈，为我留下了这些东西，让我知道了曾经的自己是多么的有趣、天真无暇。这些东西对于我来说，无比的珍贵，我会把它们保存好的。
如果你还没有看过这本书，建议你也去看看。说不定华安、华飞小时候的趣事你也有哦！
一步一个脚印，我们茁壮成长。孩子你慢慢来，慢慢地成长，享受其中的快乐。不要着急，慢慢来，人生的路来很长······
四年级作文 篇4
读过很多关于教育的著作，《漫步教师心灵》是让我产生共鸣最多的一本，它第一次让我觉得教育著作不再是冷冰冰的，还可以写得如此温暖人心。
在导言中，帕尔默先生就提出“这本书适合这些教师：他们体验过快乐和痛苦的时日，而且其痛苦时日承受的煎熬仅仅源自其所爱；本书适合这些教师：他们不愿意把自己的心肠变硬，因为他们热爱学生、热爱学习、热爱教学生涯。”
读到这里，我忽然觉得心弦不由地被轻轻拨动了一下：原来自己从教十几年来，所经历的内心深处的彷徨与迷茫，正是源于对这份职业的热爱。并且对教育的理解愈是深入，这种感觉便愈加强烈。书中没有什么高谈阔论，有的只是帕尔默先生将他的喜怒哀乐，开诚布公地拿来与我们分享。他将自己几十年教学生涯中的心得，通过许多真实的故事，生动地为我们一一展现。跟随着他的描述，同样身为教师的我，也开始了一次认识自我的心灵之旅。
他在书中提醒我们：教学就是人与人的心灵交流，是生命本身的一件快乐的事。
是啊！一直以来，我多么希望自己能像帕尔默先生所说的那样，在工作中，为自己的心灵找到一个释放和安放的地方，让自己在享受教学的过程中，依然保持纯净、健康的心灵！
很早就喜欢上冰心老人的那句话，“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉!”而多年以后的今天，再次细细地品味这句话，我发现它还有一层更深的含义。那就是：我所付出的爱还会使许多的不值得，变得更加值得。
每天，喜欢面带微笑走进教室，一直记住这样一句话：一个人的名字，对他来说是最甜美、最重要的音节。所以每一次的课堂提问，成为了我与孩子们情感沟通的重要途径。沟通从一呼一应，一个微笑，一个眼神开始。我相信，此时，孩子们和我一样，内心也是快乐的！
曾记得那一次英语课上，孩子们争先恐后，畅所欲言，有精彩的见解，也有幼稚的看法，有生动的表达，也有枯涩的语言。面对这一切，我微笑，我鼓掌，我肯定，我点拨。没有别的原因，只是想用更多的掌声和鼓励，小心呵护孩子们心中萌发的希望之芽。
我不喜欢用生命的代价来映衬师爱的伟大。其实，在平凡的生活中，正是这种“润物细无声”的力量，让我越来越喜欢自己的工作，越来越享受这份工作带来的感动和幸福。
每天清晨，迎着朝阳来到校园，心情不由的感到振奋。放眼望去，整个校园沐浴在春日的光辉里，美得就像一幅画，一首诗。我不由地轻声吟诵了那首小诗：“有一首歌最为动听，有一种人最为美丽，有一种风景最为隽永，不要说我们一无所有，当我们的青春走向尽头时，可以自豪地说：我们曾用爱去撒播希望！”
四年级作文 篇5
十月一日是一个快乐的日子，你知道为什么吗？因为我要和同学们一起去平水湖畔山庄打“真人CS”。
时间差不多了，我和周卓恒，姚远乘着汽车到达了目的地。“啊！好多的同学呀，有谢子轩，丁明涛，汪立洋……”全都是清一色的男同学，我十分惊讶。一会儿过去了，我们分好组，教练把所有要注意的都一一给我们讲了，而且给我们发了装备。我拿的是一把阻击枪，一共有50个弹?，一个弹?有6发。
听见了枪中“复位，准备战斗”这句话时，我们组纷纷跑回阵地开始了战斗。我偷偷地跑到了沙发旁边来阻击敌方，时间持续了好久，我们两队各都剩下了4人。突然，敌方的两名冲锋手从两侧夹了过来，我们用“躲猫猫”的办法，躲在了石板下面。只要敌方走到我们面前，我们就可以从石板中爬出来对准敌方德脑袋。“”敌方随着这枪声，他们倒下了。“哈 哈 哈 哈”这一战我们胜利了。再接下来的几次战斗中，我们组还是赢得了胜利。
通过这次打“真人CS”的活动，使我懂得了一个团队精神很重要，要顾大局，要有勇有谋有胆。
今天我们玩得很累但快乐着！
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