一样的上下班，你什么时候写的博文啊？同事问我，我笑了，是啊，我们一样的上下班，可是我们的收获不一样，我是在大家休息的时候写的。
想想，的确是在大家休息的时间写的。打开我们的博客，细心的人会发现文章发表的时间多是2点左右，我多是在大家午睡的时间坐下来写点东西的，等人都来上班了，我也写完了。
还有就是夜深人静的时候，多数人都已经进入了梦乡，我掩卷沉思，然后若有所得敲击起键盘，文字在寂静的夜里跳出，随后就可以畅快的进入梦乡。
你都写些什么呢？
哦，我不太喜欢写命题作文，想到什么就写什么，可往往到了最后自己写的都是命题作文。我只不过是把看到的都多想了想而已，想的多了心里的话自然的就多了。
下课了教室里空无一人，灯还亮着，我走过关掉，然后就去想节约的事情，想到“节约不仅仅是意识，更是行动”，觉得挺好的就马上敲击出来，等着想法成熟了或者有时间的再来写。
就像这样我都是想到一两句话或者一个观点，有时就是一个标题，一个个放在那里，哪个成熟了或者对哪个感兴趣了就坐下来敲击几段文字。
写作是一种兴趣，也是一种习惯，更是一种人生的'积淀和丰富。当写作成为了一种兴趣和习惯，写作也如读书一样，成为了一种生活。其实，写作是我们用另一种方式说话，真正来自自己心底的话，说给自己和知己听的话。
在《教育时报》3月13日的第一版上读到这样一句话“博客，是师生共同教育生活的载体，也是成果”，甚是认同。
是的，当一种坚持成为了习惯，所持的坚持就成了自己人生的成果。读书、写作，我一直在坚持，因为我有这样的愿景，一个教师的生活应该是这样的：教学、反思、读书、写作。
这许有点一种理想主义了吧，但是不管怎样，我想我们要面对现实，更要忠于自己的理想。
