在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级描写动物的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级描写动物的作文 篇1
大千世界，无奇不有。人们都说狗是最好训练的动物，可是我们家的狗却可以说的上是“顽固不化”了，但是最后经过我的一番严格训练，它终于也变得服服帖帖了。
我们家的狗一身洁白如雪的毛发，四肢小巧的'爪子，下面还有四个软绵绵的肉垫呢!只要它一张嘴，就会露出锋利的牙齿，谁见了都会退避三分呢!
记得当时训练它的时候，我才上三年级。刚开始见了它，我总会被吓得毛骨悚然。后来，我为了叫它听我的话，决定训练这只顽固不化的狗。可是它却不像别的狗那么容易训练。开始，我拿了一块肉举过头顶，准备让它跳起来吃那块肉，谁知它不但不跳起来，竟然还走到一旁懒懒洋洋地趴在了那里，仿佛是故意气我呢!后来，它趁我不注意，猛的一跃把肉叼走了，躲在一旁静静地吃了起来。
第二天再训练的时候，发现这回它好像能听懂我说的话了，我让它干什么它就干什么。等第三天时，我带着它出去遛弯，它见到了以前那些挑逗过它的人，就扑上去准备咬他们时，我拍了拍手，它竟然乖巧地跑回来了，然后伸出舌头讨好的舔着我的手，好像做了错事的孩子，可爱极了!
我喜欢我家那只“顽固不化”的狗。通过这件事我明白了：所有的事物都是有灵性的!
四年级描写动物的作文 篇2
我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一个非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地在照顾着小狗，让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服，盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖了许多，我的`心便高兴了许多。
妞妞看我的眼神，变得温和了许多，因为它知道了，我对它的友好。日子一天天的过去了，我和妞妞的感情也越来越深了，渐渐我就能抱小狗了。
这就是我的小动物——妞妞，它成了我亲密无间的好伙伴。
四年级描写动物的作文 篇3
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛发，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的.时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！
四年级描写动物的作文 篇4
我最喜爱的小动物世界上有许多小动物：小猫，小狗，小鸟，小兔，小金鱼，其中我最喜爱的小动物是小兔。
今天，外公带回一只可爱的小兔，我可喜欢它啦，给它用纸盒造了一个温暖的小窝，还给它起了个好听的名字，叫欢欢。兔子浑身长满了毛茸茸的白毛发，远远看去像一团棉花。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。小兔的`鼻子的，嘴唇分成三我瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢，俗话说的：兔子尾巴长不了。它特别贪吃。它最爱吃的就是胡萝卜和菜叶。下午，外婆给我买来了三个胡萝卜，放在厨房的桌子上，让我吃过晚饭再吃。吃过晚饭，我便拿起胡萝卜吃了起来。吃了一半，小兔跳到我面前，目不转睛地盯着我桌子上的胡萝卜，好像在说：“小主人，胡萝卜能分给我一点吗？”我立即拿了个胡萝卜，放在它面前。它立刻捧起胡萝卜，津津有味地吃起来。
我喜爱的小动物是小兔！
四年级描写动物的作文 篇5
我的妈妈给我买了一只小鸡，初始，我随便拿了一些米给它吃。突然，妈妈惊慌地说：“不可以，小鸡太小了，消化不了的，要用小黄米在水中浸泡一下，再煮一会才行。这样，小鸡就容易消化了。”“ 知道了，谢谢妈妈。”.......
大约小鸡20天以后，小鸡长大许多，差不多有半斤重。这时，温柔贤惠的妈妈走到我面前，说：“现在小鸡可以去外面寻找
食物了，草籽呀、青虫呀、稻穗呀等等，许多许多。哦！差点忘了，小鸡也要有水喝的，要不然的.话，会渴死的。”我惊慌失措：“啊！我没有给小鸡喂水。”“快去呀！”
不知不觉，一个月过去了。我的小鸡变成了大鸡。我仔细的观察了一下，他有一个大红冠，花外衣、油亮的脖子、金黄的脚。每天早上还会叫我起床，小朋友们，你么不信也可以养一只观察观察。我爱观察！收获多多，耶！希望大家和我一样爱观察。
四年级描写动物的作文 篇6
小兔子活泼可爱，聪明机灵，非常惹人喜爱。
一身白色的绒毛大衣，一个棉花团似的短尾巴，两颗红宝石似的眼睛，水汪汪的，一闪一闪地眨着，最有趣的是它那三个瓣的嘴巴，总是一上一下的动着，有时还可以看见它那两颗洁白的牙齿，可爱极了。
它吃东西时最有趣了。它会先用前爪扒住胡萝卜，再用两颗洁白的牙齿把胡萝卜的“鼓肚子”咬上两条“小水沟”。突然，它的耳朵竖得直直的，好像听到了什么响动，紧接着立即把食物藏在身后，在笼子周围谨慎地巡视，过了一会儿，见没什么动静了，才慢悠悠地把胡萝卜拿出来，一屁股坐在笼子上，津津有味地吃起来。
它睡觉时也是蛮可爱的，把长长的'大耳朵竖得直直的，时刻警惕着周围的动静，再把后腿伸直，就这么简单进入了梦乡。
啊，这活泼可爱的小兔子！
四年级描写动物的作文 篇7
我家养了一只小乌龟。它背着一个深绿色的壳，肚子上有几点花纹，头小小的，爪子尖尖的。我天天喂它小鱼吃。
我家的小乌龟，它很狡猾。我喂它的小鱼因为怕被乌龟吃掉，就躲在石头缝里。乌龟知道石头缝里有食物，就用爪子把石头扒开，把躲在石头缝里的小鱼一一咬死，然后吃掉一部分。它还不解气，又把鱼的尸体拖到最大的一块石头上，晒成鱼干儿。这是它凶残狡猾的一面。
我家的小乌龟也有可爱的一面。有一次，我逗它玩,把它从缸里拿出来，放在地上。小乌龟很害怕，它把头、爪子和尾巴都紧紧地缩在壳里一动不动。过了好一会儿，它把头慢慢地从壳里伸出来，左看看，右看看，然后飞快地把爪子伸出来，连忙爬到阳台的花盆下藏了起来，用植物的.枝叶盖住自己。我找了好久，终于在吊兰花盆下发现了它。原来，它正躲在这睡大觉呢！我怕它再逃走，就把它放回了缸里。这是它顽皮可爱的一面。
这就是我家的小乌龟，既顽皮又凶残。我喜欢我家的小乌龟。
四年级描写动物的作文 篇8
我家养了一只聪明，灵活，可爱的小猫。小猫叫“咪”。他有一双大大的蓝眼睛，瞪得像两盏小蓝灯，即使在一片漆黑的夜晚，也能看清东西，它那圆圆的脑袋两边，有一对尖尖的耳朵，它的'身体是洁白无暇的，可漂亮了！ 有一次，“咪”听到老鼠“吱吱”的声音，于是，它灵机一动，先躲在老鼠看不见的地方，然后猛扑过去，老鼠正想逃，却已经与事无补了。自然老鼠成了小猫“咪”的战利品。每天早上，我要去上学，小猫就会“喵喵”朝着我叫，好像在说：“小主人再见！一定要好好用功，将来做个对社会有用的人。我放学回家，小猫又会“喵喵”地叫好像在说：“欢迎小主人回来”。 这就是我家的小猫，你们说，它是不是很可爱啊！
四年级描写动物的作文 篇9
开学第一天，妈妈买了只小鹦鹉，我给她取名叫娜娜。娜娜可漂亮了，她浑身羽毛金黄，像穿了一件黄色的连衣裙。滚圆的小眼睛，尖尖的'小嘴巴，不停地拍打着翅膀，在笼子里飞来飞去。每天放学回来，我都先要和她问声好，她也会唧唧地叫两声，好象在说：“回来啦！回来啦！”最有意思的是，每当我拉小提琴时，她总是很认真地听，还不时欢快地叫上几声，在为我伴演奏呢。
可是有一天，我放学回来，发现娜娜在笼子里一动也不动了。我捧着她哭得好伤心，不愿意相信这是真的。爸爸和我来到楼下的草地上，挖了一个小坑，小心翼翼地把娜娜放进坑里，还在上面铺满了鲜花。我站在草地上，久久不愿离去。我含着泪说：“如果娜娜能和我永远在一起，那该多好呀！”爸爸抚摸着我的头说：“小鸟跟我们人类一样都会生老病死的，这是自然规律。因此我们要珍惜生命，每天都开开心心的。”我似懂非懂地点点头，依依不舍地告别了我心爱的娜娜！
四年级描写动物的作文 篇10
我家养了一只可爱的小猫，叫咪猫。有一天，咪猫不吃饭，淘气地爬到树上准备吃小鸟。我看见了，便让咪猫下来，可它就是不理我，急得我就像热锅上的蚂蚁——团团转。
突然，我眼睛一亮，有办法了！我对咪猫大叫：“你快下来，我就给你鱼吃。”咪猫“喵喵”地叫着，好像对我说：“好的'，小主人，我这就下来，不过，你要给我吃三条鱼。”我想了想：家里又没有普通鱼，只有长鱼，那好吧，就给它吃三条长鱼。
于是，我回家把长鱼用口袋抓了三条打算给咪猫吃。咪猫馋得直流口水，忙从树上跳下来，大口地吃了起来。吃饱了，它好像对我说：“真好吃，小主人。”我不好意思地抓了抓头，笑了。
四年级描写动物的作文 篇11
有一天妈妈在菜地里干活，我也帮妈妈干活。忽然我发现一片菜叶上有一只很大的蜗牛，我把它抓起来放在一个瓶子里玩。
这只蜗牛长着一对触角，触角上还长了一双圆溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴，我发现蜗牛没有脚，却是用腹部的肌肉来爬行的。我还发现蜗牛和螺丝有些相像，只是蜗牛是生长在陆地上，而螺丝却生长水里。蜗牛的壳要比螺丝薄，而且没有螺丝壳那样坚硬。还有蜗牛的壳是圆的，而螺丝的壳是尖的。
我带着许都的疑问上网查找了蜗牛的资料。原来蜗牛的嘴巴很小，只有针尖那么大，它的牙齿却有很多。菜地里的蜗牛是农业害虫。蜗牛还有很多天敌，鸡、鸭、鸟等很都动物都喜欢吃蜗牛。
我还知道了蜗牛原来还有药用价值。还有的.蜗牛可以当食物吃，它们的蛋白质很高，但那些蜗牛的个头很大，品种也很多。
在玩蜗牛的过程中让我获得了很多知识，使我懂得知识是学不完的，只要我们用心去学才能让自己学地更多。
四年级描写动物的作文 篇12
在人们的印象中，蚂蚁象征着勤劳、团结，可大家知道吗？这种看似可爱、勤劳的小动物却会对对我们的生活产生一些危害：它们有一个坏毛病，喜欢养一些损人利己的.“同类”——蚜虫，蚜虫被他们照顾得还不错呢，如果一个地方的草被吃光了，蚂蚁就会把它们转移到另一株植物上，当有吃蚜虫的昆虫来时，蚂蚁就会把猎食者驱赶走。
也许会有小朋友提出一句：“为什么呢？”让我来告诉你吧：蚜虫有一种特殊功能，当有蚂蚁击打蚜虫的背部时，蚜虫会立即分泌出一种又香又甜的液体，这对蚂蚁来说，可能就像牛奶吧。
其实，自然界中像蚂蚁和蚜虫这种相互依存、互相利用的动物还有很多，如鳄鱼与牙签鸟、海葵与小丑鱼、白蚁与金丝虫等等，真是不看不知道，自然真奇妙呀。
四年级描写动物的作文 篇13
有一天，小红和奶奶去菜市场买菜。她们看到有一个又人面前有一大盆青蛙，他下不停地吆喝着卖青蛙。
小红在青蛙盆前看了很长时间 ，奶奶说：“小红，你要买青蛙吃呢?”小红说：“青蛙可是益虫呀，我们保护青蛙。”奶奶说：“小红你说的真好”。小红和奶奶对卖青蛙的人说：“青蛙是益虫是受国家法律保护动物，买卖青蛙是犯法地”。最后卖青蛙的人同意了大家把青蛙放回到河里的建议。小红和奶奶带着青蛙把它们放入市场边的'小河里。
四年级描写动物的作文 篇14
我喜欢的动物是小白兔。
小白兔的毛软软的，摸起来很舒服。身子白白的、胖胖的，耳朵长长的'，眼睛是红色的。
小白兔喜欢吃尖尖长长的青草，还有萝卜，白菜。我把小草放在每个小角落、小白兔“噌地一下”跑过去，飞快的吃起青草来，它的嘴巴动的很快，转眼间小角落的一小堆草吃完了、它又跑的另一个小角落去吃。这只兔子有一个特点就是：给小白兔喂青草时，从耳朵摸到尾巴，它会顿时感到很享受。吃饱了的时候它会懒洋洋的趴着、心满意足的样子。
我喜欢小白兔，因为它天真可爱。
四年级描写动物的作文 篇15
那天，我吃过晚饭，正和姐姐走在去往公园的路上。“快看，这有一颗小球！”姐姐忽然大叫起来。我赶紧打开手电筒照了照那颗小球，发现居然是一只蜗牛！有了这个惊人的发现后，我们取消了去公园散步的'计划。姐姐迫不及待地说：“我们快拿回家吧！”我心里也是这么想的，于是小心翼翼地拿着小蜗牛回家了。
我和姐姐回到家，仔细地观察了这只小蜗牛：这只小蜗牛比一般的蜗牛要大一些，它的颜色是褐色的，壳上还有棕色的花纹。它触角一长一短，可能是发育不良吧。我决定好好养着它。
我们观察一会儿后便帮小蜗牛做起了小房子。我用报纸做了一个盒子当作它的房子，而姐姐则去找了些嫩叶子给蜗牛铺房子，蜗牛还可以顺便吃一点儿。
有一天，我放学回家，想给蜗牛洗澡。我把水桶装满水，把蜗牛放进水桶里。不久，我的小蜗牛就不动了，我一看，它竟然死了，真的好难过啊！
我现在知道了小蜗牛是不会游泳的。下次，我绝对不会给蜗牛洗澡了。
四年级描写动物的作文 篇16
今天，我无意间发现了院子里一棵粗壮的樟树，树旁有一丛嫩绿的草木，里面有一些不为人知的秘密…
我好奇地拔开草垛，我先是一愣，然后是惊奇地叫了一声，里边居然住着一个草虫大家族，我以前一见虫子就以为是害虫，便把它们给无情地弄死了，没想到……
你看，这些虫子虽然在我们眼中是一个黑虫，那么的涉小，可是它们多么勤劳呀！每只虫子都有自已的工作，身强力壮的就搬动着比自已身体大了三四倍的食物，力气小的就成群结队地搬食物，有测气象的虫子，小虫子们便在玩耍了喽！你瞧！几只七星瓢虫在小草上，顺着草边玩滑滑梯，有的在鹅卵石上跳格子，有的…
知了吸了树汁之后便大声地叫：知了！知了！好似喝了母亲的乳汁，一下子兴奋起来了，在树枝上大声唱着：知了！知了！一只只色彩斑斓的`蝴蝶穿着一件件迷人的服装，在向其它虫子展示自已的美丽，蜜蜂则勤劳地采着花蜜，“嗡嗡嗡”地叫着，象是在庆祝自已终于采完了五朵鲜花的花蜜。我入迷了，呆呆地望着，直到妈妈摩托车喇叭声把我唤醒，我才告别了草虫大家族！
我发现了小虫子的秘密，我多么高兴呀！
四年级描写动物的作文 篇17
我家有一只可爱又懒惰的小猫。
它有一身雪白的毛发，远远看去就像一团雪;还长着一双玻璃似的的眼睛，一张小小的嘴巴，长长的胡须和四条肉乎乎的腿。
它很懒惰，像只小猪一样，所以我给它起名为“猪小猫”。“猪小猫”吃饭的时候总是趴着的，把两只后脚藏到自己的肚子下面，用两只前脚拨开自己不喜欢吃的，把自己喜欢吃的挑出来，放在地上津津有味地吃;吃完了再用一只前脚抹抹嘴，慢悠悠地走到睡觉的地方趴下，不一会儿就睡着了，“呼呼，呼呼”声不绝于耳，真不愧是头懒“小猪”啊!要不然怎么会像真的小猪一样吃了睡，睡了又吃呢?
可是它又是那么可爱，那么淘气。有一次，我拿了一个毛线团给它玩。它刚看到毛线团的时候有些好奇，就把爪子轻轻地放在上面，正要把爪子拿下来的.时候，爪子钩住了毛线团。它用力拉自己的爪子，可是力气太小拉不下来，便喵喵地地叫起来，好像在说：“救命!主人，快来救救我!”我见了，马上把它爪子拿了下来。之后，它只要一见到这类东西就会躲得远远的，避免再次发生那样的事情。
这次有着双重身份的“猪小猫”，还真挺可爱的!
四年级描写动物的作文 篇18
真好，外公送给我一只狮子狗，它快要做妈妈了！
我把这只狮子狗放一个用铁丝制成的笼子里，我在笼子放了一个箱子，笼子里放了一卷干草，那是狮子狗舒适而又温暖的家。
三个月后，那铁丝制成的笼子发出“嗯嗯”的叫声，我猜到是狮子狗的小宝宝诞生了，我朝笼里望去，正有一个小家伙在干草里拱来拱去，寻找它的妈妈。瞧，多么像它的母亲：黄嘴黄脚，一身金黄色的毛发，她好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿，所以我给它取名“球球”。
不过，我和“球球”的亲密也是有过程的。起先，这小家伙只在笼子四周活动。渐渐地，它胆子大了。竟然跑到了离我不远的小桌下。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后叼起掉下的'肉骨头，一边吃，还偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用它那小舌头舔着我的鞋子，我用手挠一挠它，它也不怕，反而友好地在地上直打滚。
白天，“球球”淘气地陪伴着我，傍晚，它就在母亲的再三呼唤声中，跑到笼子边，挤开笼子，钻到母亲的怀抱里。
这就是我可爱的小狮子狗。
四年级描写动物的作文 篇19
我曾经在一个夏天的傍晚，被一条狗疯狂的追过。
这天傍晚，我刚刚学会骑电动车，我的好朋友被称作陈小帅他找到我对我说：“现在你也会骑电动车了，我们来一场电动车比赛吧。”我还沉浸在，成功的喜悦当中，当然一口答应下来“你就比，谁怕谁？”
“我们比赛谁骑得远好吗？”陈小帅说。比赛说开始就开始，我们还邀请了我的爸爸当裁判。一开始我们两个骑的速度都快，可是不知什么时候陈小帅的'车子已经超过我了。我也不甘示弱，开始加快速度。哎呦，一不小心，我的车子压到了一条狗的尾巴。那条趴着的小狗猛然站起来，飞快的冲向我的电动车，那条狗来势汹汹我害怕的只得加快速度，一转眼功夫，我的电动车已经超过了陈小帅。最终裁判公平的裁定，我获得了最终的胜利。但是那条对我狗仍然紧追不舍，最后还是爸爸充当了卫兵呵斥那条狗，把它吓退了。
“看谁骑车速度快”这样的比赛即使不被狗追，也会有受伤的危险，真后悔答应这场比赛，“可怕的狗”对不起，我记住你了！
四年级描写动物的作文 篇20
最近，我看到了这样的一幅图画。画面上的内容是一个非洲野狮正带着一只仅仅只有2岁大的小羚羊在丛林中散步。旁边，还有许多的树木和花草陪伴着它们。
我看到小羚羊不和自己的妈妈在一起，却和一只凶猛的食肉狮子在一起，感到非常的`奇怪！我猜小羚羊的妈妈一定是被猎人打死了，或者是被野兽吃掉了。然后，就剩下小羚羊独自孤零零的了。而它还小，缺少自我保护的力量，谁来照顾它呢？答案居然是狮子。
看到这些，我相信大家也一定会提出同样的疑问：“非洲狮不是很爱吃羚羊的吗？那它为什么不吃掉小羚羊呀？”可是，你们在提出问题的时候，有没有想到“关爱”这两个字呢？
我们人类都提倡关爱之心。那么，动物就没有关爱之情么？也许正是因为动物之间也能相互关爱，非洲狮才违背天性，把小羚羊这只本该是食物的“小可怜“视为自己的亲生骨肉一般，付出了全部母爱，无微不至地关照、保护它。
看了这幅图片后，我被这画面深深地打动了。我想动物之间都有这样的关爱之情，那么我们人类是不是就更应该相互关爱、保护弱小了！要是我们每天都能这样做的话，我们的世界会更加美好！我们从现在起就开始行动起来吧！
四年级描写动物的作文 篇21
“我有一头小毛驴，我从来也不骑。有一天我心血来潮骑它去赶集。我手里拿着小皮鞭，我心里正得意，一不小心哗啦啦啦啦摔了一身泥。”每当我唱起这首歌，就会情不自禁想起大姨家的那头小毛驴。它买来时还不到三岁，全身褐色的茸毛发，瘦得皮包骨头，所以我和妹妹都叫它“小毛桃”。可是现在不同了，它全身换上了油黑乌亮的短毛发，膘肥体壮，并且可以下地干活了。有一次，我到大姨家去玩，看见小毛驴正在吃草。它吃草时很有意思。用它那两片大嘴唇“刷刷”地拔草，还不时地把草拱到一边，那声音既清脆，又富有节奏。小毛驴吃饱后，就撒起欢儿来，只见它绕着柱子，扯着粗而宏亮的'嗓子又蹦又跳。不一会儿，它又歪着脑袋，斜着耳朵，甩着短尾巴，后腿乱踢起来……
小毛驴干活很带劲。记得有一次，我和姨夫赶着毛驴拉着满满一车玉米上一个陡坡，快到坡顶时，车轮被一块石头挡住了，转不动了，眼看车子要往坡下滑，姨夫抡起鞭子，吆喝道：“驾！驾！驾！”小毛驴立刻低下头，弓起腰，四蹄猛地一蹬地，拼命往上拉，车子终于被拉了上来。再看小毛驴，正张着大大的鼻孔，喘着粗气。
小毛驴活泼，淘气，干活带劲，真是可爱！
四年级描写动物的作文 篇22
早上，依然大雾。在去往停车场的途中，依稀听到前面传来几声脆弱的叫声。起初以为是鸟叫，又不太像。走近发现，原来是只猫，很小很小的猫，看上去像是刚出生的。它全身黄色，两只三角形的小耳朵耷拉着，有气无力地趴在台阶上。“咪呜咪呜……”看到走近的.我们，它的叫声越来越高，越来越沙哑，似乎使出全身的力气在向我们求救，甚是可怜。顿时，我的心里满是同情与难过，恨不得立刻把它抱回家!它很弱小，真的，你想象不出它有多可怜!
我停了下来，它看了看我，慢慢爬过来，依附着我的脚，使劲抬起头朝我轻轻哼哼着。很想把它抱起来，但我不能。望着它那双迷茫无助的眼睛，心里感觉一阵刺痛，非常难受。
我抬脚退了几步，它身子一抖，惊了一下，有点不知所措。我又往后挪了几步，它呆呆地望着我，似乎知道了什么，也不再叫，只是失落地趴着。那一刻，我感觉它很绝望，好像在哭，很伤心地哭，不出声地哭，又哭得那么伤心裂肺……
突然惊觉要迟到了，我匆匆离开，带着深深的无奈、心酸和遗憾……
四年级描写动物的作文 篇23
万圣节到了，动物们匆匆忙忙地打扮起来。
调皮的小猴子买来一个又大又圆的南瓜，把南瓜吃完后，做了一个恐怖的南瓜灯；小熊嘟嘟的想法就更怪了，它拿出一张大大的白桌布，拿来一把剪刀先剪出眼睛，然后拿起画笔画出嘴巴，再画了几滴血，准备吓一下熊妈妈；小鱼拔了几根宽大的水草，嘻嘻，它做了一幅死神的`面具，准备去串门；小猪呆呆在万圣节可一点也不呆，它拿来一个个头和自己一样的木偶，绑上纱布，做成了木乃伊——
到了晚上十二点，森林静静的，显得格外冷清，只有月亮和星星微微一点光亮。突然，家家户户灯都熄灭了，原来万圣节开始了。家家都传来尖叫声，哈哈，一定的小猴、嘟嘟、小鱼、呆呆——在搞怪呢！小猴子先敲敲别人家的门，然后躲了起来，门开了，就拿起南瓜灯在空中微微抖动；嘟嘟把大大的白桌布披在身上，打开妈妈的房门，吓得妈妈半死；小鱼带上面具，去敲邻居家的房门，邻居吓呆了；呆呆把木乃伊放在身子前面，吓小鸡小鸭！
森林也有很多有趣的事，需要你们去想象！
四年级描写动物的作文 篇24
一个周末的下午，我和妈妈一起去花鸟市场买了两只仓鼠。它们长着一身茸茸的毛发， 一条短短的尾巴，四只粉嫩的小爪子，一张小小的嘴巴有两颗尖锐的牙齿，两只圆溜溜的大眼睛，小小的耳朵，圆鼓鼓的小肚子，小巧玲珑，非常惹人喜爱。雪白雪的的那只是公的，我叫它“白白”;土黄色的那只是母的，我叫它“黄黄”。
它们白天蜷缩在木屑里睡大觉。一到晚上它们可活跃了，一会儿活奔乱跳， 一会儿用前爪不停地刨木屑， 一会儿爬到跑步机上跑步， 一会儿又撕打起来，发出“吱吱”的叫声……我晚上一做完功课就逗它们玩。
一天放学回家，我怎么也找不到我的`白白和黄黄，连它们的笼也不见了。我着急地问爸爸：“仓鼠到哪里去了?”爸爸回答道：“它们死了，被我扔掉了。”“早上还生龙活虎的它们怎么会突然死掉了呢?”我纳闷地说道。原来爸爸以为四脚朝天的它们死了，其实它们是装死，在睡大觉。我飞快地跑到楼下垃圾箱片寻找它们，可是它们已经被垃圾清理工收走了。我伤心地流下了眼泪。
我特别想念它们，不知它们身处何处，但祝它们开心快乐!
四年级描写动物的作文 篇25
樱花虾，是虾的一种。身上每一节都有一条红色斑纹，头部有许多淡红色的小点点。胸部、腹部还各有好几对足，头部尖端还有几根触角。在石头上爬行时，胸部的足不停拨动着，触角左右晃动，十分可爱。
我养了十只樱花虾，只幸存了一只。神奇的是，这只幸存的樱花虾竟然脱壳了！它脱下的壳是白色的。我觉得，呈红色的东西，并不是它的壳，而是它的肉。过了几个小时我再去观察的'时候，虾壳已经被吃掉了。这时，我的脑子里出现了一个问号：樱花虾在脱壳后会吃掉虾壳，那么在樱花虾不脱壳的时候吃什么呢？
经我一番观察，发现樱花虾在没有虾壳时，会呆在物体表面，用胸前的几对足把物体表面的食物送到嘴里，嘴里还有个片状的东西不停摆动着。也许，这个片状物就相当于它的牙齿，用来打碎食物的吧。当樱花虾在石头缝里出不来时，它会把身体弓起来，使劲一弹，就出来了。樱花虾做这动作时没有丝毫迟缓，动作相当迅捷，快到肉眼几乎看不清。如果你用手去碰它，樱花虾就用这招，噌，逃了。
这就是樱花虾，一种漂亮、可爱、有趣的虾。
四年级描写动物的作文 篇26
有一天，我看着这两只小仓鼠，一只小仓鼠在睡觉，当他睡觉是我在观察，观察到了一只小仓鼠再上面扒着，另一只在下面两只仓鼠就像“叠罗汉”一般，一会儿一只小仓鼠四脚朝天，有时候还在粮食盘里睡呢！我们每次喂它们两只小仓鼠的时候，他们总是想赛跑一样冲过来吃的，并且把食物
都把腮塞的满满的，然后去喝水，喝完水就左蹦蹦右跳跳，当我多放一点点食物到盘子里去的时候它们一闻到食物的香味又跑到食物盘里不停的吃，吃完，吃饱了又喝一点水，然后就睡了。
还有，晚上的时候他们就开始动了，我们买了两个健身圈给他们俩，他们开始动的时候，还是在笼子里走一走，到九点钟的时候他们就开始上那个健身圈跑了，那一只白色的仓鼠在那个小的圈子里跑，他抬起头来把腰弯起来跑啊跑，把我们全家逗的哈哈笑。仓鼠真特别：在人睡觉的`时候它们还在努力的跑、健身。但是再白天时它就在睡懒觉，真是昼夜不分啊！
我有时候就觉得他们很可爱，但是有时候觉得他们很懒，可是，我还是觉得它很有趣和可爱，有时我甚至想如果我可以当一只仓鼠和它们一起玩、一起睡觉，还可以跟它们交谈，那该多好啊！总的来说它们——小仓鼠可爱吗？
四年级描写动物的作文 篇27
有一天，一只勤劳的大象来到自己的香蕉林，自言自语地说：“自全靠我自己的劳动说获得的劳动成果啊。”大象把长长的鼻子一甩，就把一大船香蕉拿了过来，一个香蕉树上的香蕉摘完了，另一个香蕉树也摘完了。2小时后，大象说：“终于摘完了一半的树。”突然，一只狡猾的.狐狸边唱边跳的向一片香蕉林走去。护理看见了说：“哇！这么多香蕉，一定很好吃我要弄一个尝尝。”
晚上，大象抱着一把香蕉吃的津津有味，狐狸看见直流口水。狡猾的狐狸敲敲门，大象向门走去说：“是狐狸妹妹啊，这么晚找我做什么。”狐狸说：“我在路上时看见一只饿倒的小熊，一时找不到吃的，所以找大象哥哥你来帮忙。”大象二话不说，直接重箱子里拿出两把最大的香蕉给了狐狸。狐狸走了离大象家不远的一棵树下说：“你个大象真笨，这样就被我骗了。”大象愣住了，把鼻子一甩就把香蕉拿了回来。
第二天，狡猾的狐狸趁大象没有在家，就悄悄的去大象家偷香蕉，你一把又一把的放进大口袋里，突然大象回来了，狐狸慌慌张张的在大象家里乱串，大象看见了说：“你这狡猾的狐狸，骗不成就来偷。”大象看见护理口袋里的东西，一下子把狐狸扔进了水里。
四年级描写动物的作文 篇28
自从搬了家，有一只猫经常来，因为它的到来，给我们家又带来了一份快乐。
我们把它叫作：毛绒绒。毛绒绒的头圆圆的，小小的，和玩具篮球差不多大小，它还有一双水汪汪的大眼睛，每天泪汪汪的，好像有人打它了一样。
毛绒绒的.鼻子非常灵敏。有一次，我家有了五条小黄鱼，还没来得及吃，毛绒绒便会跑来，用舌头舔了舔我的脚，我每一次都笑咪咪地给它一条鱼，一边有手摸着它软棉棉的毛发，一边笑道：“你呀，吃鱼这么机灵，别的猫一来，不见你有勇气！”
不瞒你说，毛绒绒可是一个“胆小鬼”。有一天，它正在吃它最喜欢吃的烧鱼干，只见远处跑来，一只全身黑乎乎的，像一个黑煤炭一样。和想象一样，这只黑猫非常凶猛，它飞快地向毛绒绒发出第一次攻击。只见黑猫发出雷一般的叫声，“喵——喵——”这可吓坏了毛绒绒。不过还没完，黑猫又发出了第二次攻击。它跑到鱼旁边，一把推开毛绒绒，自己吃着美食，再看看毛绒绒，本来己经泪汪汪了的，现在更加泪汪汪了。
动物的生命虽小，但具有很大的感情，这就够了。
四年级描写动物的作文 篇29
我爸爸站上有一只小狗，它长的还很好看，两只眼睛圆溜溜的，长着白花花的肚皮，鼻子是个三角形的，嘴巴大大的。
我来爸爸站上玩的时候，它总是用飞快的'速度跑过来，好像在欢迎我的到来。在我写作业的时候，它就安安静静的趴在桌子下面，陪着我写作业。也有的时候在外面跑来跑去。
等我写完作业，我和它在外面一起玩，这只小狗玩起来，像一个顽皮的小孩子，我看它这么顽皮，想了想说；“这只小狗这么调皮，以后就叫你皮皮吧？。”
皮皮总爱跑到草丛里去，和草丛里的小动物玩，还偶尔的朴来朴去，去抓那些小动物，可是抓不着，还总是弄得满嘴是泥巴，看着它那认真，可爱，很逗的样子，真好笑。以前，我还以为它是肚子饿了，在草丛里找东西吃呢？它看到有一辆车开过来，又飞快的跑过去，可是来的人没有给它带好吃的，它只能俄着肚子又回到院子里了。
在我们走的时候，它总是也跟着出来，我说；皮皮‘快回去？，它就回到院子里。等我们真的走开，它又出来了，站在那里默默地看着我们，那种眼神，好像很不舍得我们走。等我们真的走远，皮皮又回到院子里自己去玩了。
四年级描写动物的作文 篇30
我家有几条鱼，它们可是爸爸的宝贝。爸爸早上和晚上不停看着鱼缸生怕小鱼生病了。爸爸很细心的照顾着小鱼，小鱼过地可快活了！
每天，爸爸一进家门，小鱼就游到鱼缸的正中心来，好像在说；主人，主人，我肚子饿了，快给我好吃的鱼食吧！爸爸就去拿鱼食给小鱼吃了！小鱼因为太爱吃鱼食了，把家里的'鱼食全吃光了。爸爸不胜其烦立刻开车去花鸟市场买鱼食了，可是这次爸爸一去就买了十袋鱼食回家。我可真想不通了，爸爸为什么把鱼看的那么好呀！不把我们看的那么好呢？后来我去问妈妈，妈妈说；你们长大了总不能让爸爸一直这样照顾你们了，妈妈告诉你你爸爸以前就是那样照顾你们的！爸爸以前就非常喜欢小鱼的，我说；原来如此啊！
小鱼生病了，这可把爸爸忙坏了一会洗鱼缸一会儿为小鱼换水，一会儿用食盐把小鱼身上的细菌去处了，小鱼身上的病好了。小鱼又活泼开朗的在水中跳舞，或是在鱼缸里和水草玩游戏。爸爸如果找不到小鱼，就像热锅上的蚂蚁一样着急。
小鱼如国头在水面上就说明要下雨了，难怪爸爸这样喜欢小鱼呀！小鱼可成了我们家的天气预报员了！
四年级描写动物的作文 篇31
我家一共有五口人有:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，还有我。不过最近又来了一位新成员——多多。
多多全身黑黑的，头顶和腹部有白色的毛发，一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠，小小的鼻子，月牙形的嘴巴，胖胖的身体，短小的四肢，不长不短的尾巴。大家猜着了吧?原来这位新成员是一只小狗。
先开始我给这只小狗取名为“果果”，后来我想了想这只小狗这么胖肯定吃得很多，于是我又把“果果”改成了“多多”。
多多非常挑食。一次妈妈给多多舀了一些饭，多多吃了一小口就不吃了。妈妈看到多多不吃饭于是就给了多多一小块肉丸子，不出十秒多多就把肉丸子给吃光了。
多多特别笨。每次我带它出去玩耍，一看见别人就会主动地跟着别人走，分不清谁才是它的`主人，要叫它才会跑回来。
多多还特别喜欢别人跟它玩耍。每次都要别人把他的前爪捉住，在空中做翻滚动作、荡秋千，它就会特别高兴的在你脚边蹭来蹭去不断地摇尾巴。
多多的睡觉姿势很可爱。每次把多多放进纸箱睡觉时它就会把头搭在纸箱的沿边上，不一会儿就睡着了。
我很喜欢我家的这位新成员。我要和它一起成长。
四年级描写动物的作文 篇32
我喜欢很多种动物。然而，我最喜欢的动物是小狗。
小狗浑身雪白，只有鼻子有一点黑色，一双红宝石般的眼睛是那么闪亮，任何人见了它都会不由自主的喜欢上它。
小狗的嗅觉十分灵敏，能嗅出人所不能发觉的气味。经过训练它们可以做许多事。例如，警犬可以帮助警察捉坏人。有的狗还能嗅出藏在货物中的炸弹。还有救助犬、牧羊犬等。在冰天雪地的北极，狗拉雪橇是最方便的交通工具。
小狗既忠实又聪明，听得懂主人下的命令，会照着人的指令去做，像马戏团的狗，它们会表演各种节目。狗也很通人性。它们可以感受到人的感情。你要是高兴的话，它会跟着你玩。你要是不高兴的'话，它会舔你，让你高兴。
小狗真有趣。它睡觉的时候，四肢伸得展展的，然后侧着身睡。它有时候还向我表演咬尾巴。每当客人来得时候，它就兴奋，有时还尿尿呢！有一次，我给小狗一粒花生米，它看见了，先闻了一下，然后退一步，再闻一下，又后退一步，然后把花生米滚来滚去，玩了会儿，最后才吃。
我喜欢小狗，因为它们很聪明，通人性，非常可爱。狗是人类的好朋友。
四年级描写动物的作文 篇33
动物音乐会开始了，台上的动物们尽情地表演，有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛子……台下的观众有的说、有的笑，有的唱，有的'跳，大家激情的心都被点燃了。场面十分热闹，掌声一浪高过一浪。
轮到小青蛙上场了，小青蛙虽然没有穿上华丽的衣裳，但是他婉转悠扬、优美动听的歌声吸引了全场的观众，把他们一下子带进音乐世界，观众身上的每个细胞都跟着唱起来、跳起来。小青蛙的精彩表演掀起了一阵又一阵的高潮，掌声、欢呼声、哨子声此起彼伏。连吃完晚饭正想睡觉的小熊也被吸引了，他急急忙忙地赶来，一路上跌了好几次跤，把膝盖都跌肿了，但他不顾这些眯着眼睛，喘着粗气专心地听了起来。优美的旋律也唤醒了躺在病床上的蚂蚁爷爷，他立刻率领他的子子孙孙带着录音机赶来现场录音。连正在玩耍的太阳公公也连忙探出脑袋笑眯眯地听着……
经过激烈的角逐，大家议论纷纷到底谁是今晚比赛的冠军?“是小猴?小兔?还是小狗?小鸟?……”小动物们窃窃私语，评委也认真地讨论了起来。当主持人高声宣布“本次大赛的冠军——小青蛙!”台下顿时响起雷鸣般的掌声，会场成了欢乐的海洋。
四年级描写动物的作文 篇34
我家有几只顽皮的小狗，它们分别是“小白”“小黑”和“汪汪”。
“小白”是一只全身雪白的贵宾犬，“小黑”是全身乌黑透亮的哈巴狗，“汪汪”是一只毛色土黄的土狗。这几天，小狗“汪汪”怀孕了，以前老是“汪汪”叫个不停的“小汪”，现在也静下来了，好想知道自己要做母亲了，要细心照料孩子，就每天都静静地躲在狗窝里了。
“小白”是很顽皮的`小狗，每天都不停地跳来跳去，到处乱抓，有时候它还跑到阳台去，把上面的饮料都弄到地上去了。记得有一次，它和我在房间里看电视，它突然跳下床，往一楼跑去，我以为它是去喝水，就没理它。可谁知道，“小白”它跑下去是和“汪汪”打架的。哎，可怜的“小白”，被“汪汪”踢了一下，我只好急忙前去阻止，要不然踢坏了“小汪”就倒霉了，连小汪肚子里的小狗也要遭殃了。
“小黑”是一只非常文静的小狗，它不像“小白”那样顽皮，不像“小汪”那样乱叫，也不像我一样爱看电视，却像爸爸一样爱“看报纸”。只要家里一来报纸，它就会抢在我们之前收看。有一次，送报纸的来了，“小黑”立刻冲出家门，去送报员那收报，它用力一跃，小嘴一咬，就遥遥尾巴向客厅走去，蹲在地上，用鼻子闻了闻，就专心致志地“看报纸”了。从此，它就成了我们家的“收报机”了。
这就是我家的三只小狗，它们是那样聪明，那样活泼，那样可爱，令人一见就生爱慕之心。
四年级描写动物的作文 篇35
我家养了对小动物，它是一种很可爱的动物，如果你第一次见到他，一定会对它爱不释手的。
它爱吃谷类，有一对锐利的门齿。还有两个颊囊，当它吃饱时，两边的颊囊就变大，加上尾巴特别短，活像一个毛球，小巧玲珑，活泼灵敏，样子十分逗人喜爱。而且毛皮丰厚致密，明亮光滑，好像丝绒，独具特色。你们这下应该猜到了吧，那就是——仓鼠。
那还是十一长假里的一天，妈妈说带我去附近的花鸟市场去玩。我们一来到花鸟市场，我就被这种可爱的小动物深深吸引了。老板拿出两个笼子，把所有的`仓鼠放在一个盒子里，一边让我们挑选一边告诉我们仓鼠的特点适合小朋友养，我哪有心思听他说呀，只看每只小仓鼠只有我四分之一个手掌这么大，有的自顾自的吃，有的傻傻的看着我，有的互相闻来闻去，我和妈妈挑了两只毛色不错的准备买，可是发生了出乎意料的事情——两只仓鼠打了起来，两只仓鼠抱着对方打来打去，谁也不让谁。我吓呆了，突然老板把两只扭打在一起的仓鼠拨了开来抓到了手上。我疑惑不解的问：“它们干嘛打架？都是仓鼠嘛！”“因为它们两个好久不见，对对方很陌生，而且它们觉得对方很危险，会伤害自己，所以打起来了，人也不是这样吗？”老板说。最后我们挑了一对互相都熟悉彼此气味，互相友好的小仓鼠。
现在他们也熟悉我的气味和声音，能和我尽情的玩了。我既然养他，就会好好爱护他们照顾他们一生的。
四年级描写动物的作文 篇36
我走在大自然森林里，各个动物都怕我，因为我是老虎，王中之王，但是我决定做个善良老虎，不然没有朋友会跟我玩。我走在森林土地上，阳光照耀着我那舒服皮毛发，我躺在悬崖上，眺望着那美丽树林。
早上起来，吸着清新空气，我已经好几天没有进食了，我艰难地生活着，不时还得躲避偷猎者子弹，现在我最恨偷猎者了，他们常常把我一个个朋友打死。直到有一天，我实在饿没办法了，就用我敏捷身躯捉到了一只小鹿，哎，动物生存必须得这样啊！我喜欢在大树下睡觉，
我经过了很多地方，受过很多痛苦，而那些人类偏偏不懂我们动物心情，直到有一天，我实在没办法了，我把一个偷猎者给拍死了，现在很多地方都想捉拿我，我又过上了凄凉而又流浪生活。所以我站在悬崖上，幻想着飞在天上狼！多么想变成一只小鸟啊！可以到处飞翔，不怕被受伤害，想去哪里就去哪里。
事情是这样，我跟我好朋友狼一起赛跑，虽然我们不是一种动物，但是由于多年亲情，让我们变成了好朋友，但这段时间并不是很长，有一天，我们一起赛跑时候，那个偷猎者用枪打到了狼腿、胸，但是狼还是挺了过来，我把它拉进洞穴里，第二天不久就去了。
现在人类实在太霸道了，我希望人类不要再猎杀动物，这样人类也会被灭绝。我们动物实在是会忍受不了！
四年级描写动物的作文 篇37
昨天上午，我和妈妈一起去买菜，顺便买回了一只鸽子。它有一身雪白的羽毛发，黄黄的小嘴巴，金黄的爪子，非常漂亮可爱。但是它可非常调皮喔。
在我捧着它回家的路上，旁边的树上有几只小鸟叽叽喳喳地叫了几声，它似乎很羡慕它们的'自由，也很想重获自由。于是它便使劲地挣脱，没想到它鸽子有两颗珍珠似的眼睛，两个小鼻孔下面有一张扁扁的嘴巴。它有一双洁白的翅膀，下面长着一对红红的小爪子。竟然逃出了我的手掌心。
它拍打了几下翅膀，捆着它翅膀的绳子竟然松掉了，它便自由地向天空飞去。我非常着急，飞快地向它跑去。我心想：今天不抓住你这个调皮蛋，我就不姓蔡。它降落在一个垃圾桶上。因为它的脚还是捆着的，所以没站稳，掉了下去。我马上将它抓住，又重新将它捆了起来。
到了家，我们将它关在了一个笼子里。它发现自己又被关了起来，便垂头丧气的，像个被敌人关进牢里的大将军。无论我们从哪个角度去看它，它都死死地盯着我们，双眼喷发出怒火，闪烁着恶意。
当我睡了午觉起来时，我发现它竟然悠闲地站在我的书包上，得意地看着我，而且它竟然还在我的书包上屙了好几坨屎。我气得肺都要爆炸了，真想将它置于死地。我一个箭步冲上去，将它紧紧抓住，扔进了笼子里。
这只鸽子真调皮，既可爱有时又可恨。
四年级描写动物的作文 篇38
今天早上，姨夫带我和表姐一起到动物园去玩。
到了动物园，我看见了东北虎，我很惊讶，心里想着，东北虎不是国家一级保护动物吗？东北虎属于猫科动物，他的眼睛是黄色的，身体是橘黄的，上面有黑黑的斑纹，它的尾巴稍长。东北虎一直在笼子里窝着，一动不动，有可能是它喜欢自由吧！之后我们又来观看非洲狮，可是非洲狮一直不出来，我们就直接去看鹿。鹿怎么这么喜欢大便啊！我们闻到了一股臭臭的味道。鹿既聪明有机灵还敏捷，它们迈着轻快的步子，属于他们的地方跑来跑去，看起来快活极了。我们又观看了熊，熊的耳朵很小，看起来很笨拙，然而，小熊却活泼极了，爬来爬去，好像在说：“你们看我的'表演精彩不？”经过细心的观察，我发现熊的爪子特别长，而且有的熊立起来的时候，它的胸前有个V字形。我们还看了斑马、马和骆驼，它们都很高，而且都是野生动物。斑马的特点是它的身上有黑白的条纹，马跑得很快，骆驼的特点是它背上用来存放脂肪的两个驼峰，他吃东西的时候，我看见了它的牙齿，和人的差不多，只不过是小门牙比人们的牙齿大2倍。之后我们到河马馆，看见了2只河马，可是这2只河马一直浮在水里，好像在和我们玩捉迷藏。我们还看了猴子、孔雀等等的一些动物。
动物们都很可爱，动物也是我们人类的好朋友，我们应该爱护小动物。
四年级描写动物的作文 篇39
有一种熟悉的印象我一直记在心里，可能会伴随我一生。给我这个印象。第一次见他的时候，觉得他很可爱，就忍不住摸摸他的小脑袋像蛇头一样。可是，我轻轻一碰，他就迅速把四肢缩入它坚硬的壳里，不敢出来。直到过了很久，他才慢慢伸出四肢，头和尾巴。
它在我家很久了，我也熟悉了。我也觉得它不再可爱，开始变老实了。每天晚上，我和爸妈都没事干，就一起关灯坐在沙发上看电视。我总是利用这个闲暇时间把它捧在手里，它会老老实实地趴在我手上，舒舒服服地睡一觉，偶尔睁开眼睛。后来我开始觉得又变得好玩了。
每天没事的时候，我总喜欢把它从鱼缸里拿出来放在地上让它玩：我走在前面，它在我后面拼命爬，我就总让它爬十分钟。过了几天，我发现变得合理了。每天上学前，我总是把它放在地上，然后背着书包走到门口。这时，它一个个向我爬过来，仿佛在说：“你走了我会寂寞的，你要早点回来！”我一放学回家，它就会从沙发或冰箱下面爬出来，开心地看着我，仿佛在说：“你能回来，我好想你！”每当我不开心的时候，它就会爬过来，用安慰和关心的'目光看着我，仿佛在说：“不要不开心，看到你这样我很难过！”看了之后，我好像忘记了所有的烦恼，又变得快乐起来。
只是我养的一只小乌龟。它给我带来的所有快乐和印象，我都会深藏在心里，永远陪伴着我。
四年级描写动物的作文 篇40
下午，我和爸爸从超市出来。突然听见爸爸一喊：“变！”哪有变魔术的？我顺着老爸的手指望去。哦！在一辆小车下，躺着一只肥猫，懒洋洋的。
我慢慢地走过去，轻轻蹲下身子，歪着脑袋，开始兴致勃勃地看着它。只见它穿着一件黄、白、黑相间的皮大衣，身子滚圆，一看就是营养过剩。绿色的铜铃大眼透着一点儿杀机，绿豆似的小嘴却漾着一丝笑意，胖嘟嘟的'耳朵淘气地挺着，看起来十分可爱。
它似乎没有发现我，正在用爪子舒服地挠着胡须。然后又将舌头在毛丛凌乱的大腿上舔了又舔，这是在认真的洗澡吗？接着是肚子、脊背，一会儿功夫，都被它自己整理得一尘不染。
我看着很有趣，忍不住“喵”了一声。它昂起头，看了我一眼，没有要逃走的意思。又盯着我多看了几眼，可能觉得我是一个很好的观众，马上就开始了它的表演。只见它先坐直了，两条前腿像手一样将身体撑好，两条后腿像体操运动员似的笔直抬起，头埋下去，不停地舔着后腿。它怎么能完成这么高难度的动作？像一个小杂技演员！表演完后，它兴奋地打了几个滚，抬起头，“喵呜！”两声，似乎在等待我的掌声。
这时，一个姐姐从一楼房间里探出了头﹕“咪咪，开饭喽﹗”“喵呜！”它欢叫一声，竖起棍子粗的尾巴，奔了过去。只抛下我意犹未尽地站在原地。
四年级描写动物的作文 篇41
我曾经养过很多喜欢的小动物，其中我最喜欢的就要数小白兔了。
小白兔的样子特别可爱，长着一身蓬松的绒毛发，短短的尾巴，一双闪闪发光的红眼睛，两只长长的大耳朵……
小白兔最爱吃的东西就莫过于胡萝卜。它吃胡萝卜的时候，总是用两个前爪捧着吃，嘴巴忙个不停，一刻也不歇着，好像有人要跟它抢食吃似的。更有趣的`是，它还比较挑剔，它在吃胡萝卜的时候，先要把胡萝卜表面的一层皮去掉，然后再吃里面的果肉，可能是里面的果肉比较甜的缘故吧。
因为小白兔的眼睛亮晶晶的，而且发红，所以我给它起了一个名字——红宝石公主。每天下午放学回家后，红宝石公主都会一蹦一跳地到我的房间，歪着头看我写作业，一点儿也不打扰我。写完作业后，我就可以和红宝石公主放开了玩，直到妈妈叫我吃晚饭，我们才回到方桌前，我坐着吃饭，它就在我脚下转悠，有时我也会给它一点红萝卜丝或者黄瓜丝，它就会停止转悠，专心津津有味地吃了起来，真像一个小馋猫。
不过有时，我和玩过火的时候，它也会朝我扑过来，用爪子狠狠地挠我，我只好向它求饶，说它一点儿也没有公主风范，这时，它就会停止攻击，昂着头做出一副高贵的样子，惹得我哈哈大笑起来。
我这只小白兔呀，真是可气又可爱!
四年级描写动物的作文 篇42
在小时候，爸爸给我买了只乌龟，现在，这乌龟还养在水缸里。
它叫红红，它眼睛特别红，尾巴短短的，爪子很锋利，如同一把剑，外壳深绿深绿的，如同海底里的水草一样绿。
红红很迟钝，爬行1米大约需要7～9分钟，而我们大约需要2秒。说红红爬得慢，可它要是在很滑的地面上，只要缩进壳里一转就1米左右了。红红有时也很灵巧的，我们在给它洗澡时可是怎么抓也抓不着。而那时它肯定在想：“叫你们抓我，这下抓不着了吧，还是赶紧放弃吧”！可它太骄傲了，一头撞到墙，幸好及时缩进龟壳里，这都是骄傲惹的祸啊。
红红也十分胆小。它胆小只因一件事，是什么呢？我也十分奇怪，在脑中想了又想才想起，它是被人抓来的，我猜想父母应该牺牲了吧。让它亲身体会骨肉分离、家破人亡、流离失所，这真是件令人悲痛万分的.事。
红红睡觉时是睁着眼睛还是闭着眼睛，我很好奇。我想金鱼是睁着眼睛睡的，而它是不是呢？于是我上网查了下资料才知道，乌龟睡姿千奇百怪。有的会把头伸在外面，有的会把一两只腿伸出来，一动不动，眼睛紧闭。就像我们人一样，各种不同睡法。就比我们睡觉时间长，因为平时除了吃，大都数时间都是在睡眠状态。这时的我才了解这些事情。
怎么样，乌龟有趣吗？是不是很有趣呢！
四年级描写动物的作文 篇43
我家的猫叫小千千，它已经四周岁了。虽然它常常一副呆萌的样子，但它却非常狡猾，让我讲给你听听吧！
几乎每天晚上，小千千都会跑到我房间骗零食吃，它好像是有灵性一般，每天睡觉前都会跑到我床底下坐着，不得不说，它的耐力是真的厉害。
起初，爸爸在外面摇摇饼干袋子，它就钻出来了，我就赶紧把门关上，过了一个月，它“进化”了，要把小饼干放在门口给它看到才会出来，趁它吃的时候爸爸赶紧抱走它。过了一个月，它又“进化”了，为了防止被爸爸抱走，就算看到床外面的小饼干，也要等我们走开，确保没人了它才吃小饼干，用小饼干把它引离房门后，我就赶紧关门。又过了一个月，它再次“进化”了，看到小饼干，用爪子把小饼干扒到床底下才放心地吃，必须吃足四块饼干才肯出来。
虽然小千千很狡猾，那也躲不过我的'粗心大意。有时候，因为我没看床底下，小千千被关在我的房间里。我猜它在床底下疑惑地想：咦，今天怎么还没有饼干呢？直到它听到我睡着后均匀的呼吸声，才意识到自己被关在里面了，就在门上使劲扒。我被吵醒后赶紧起来开灯，发现小千千正一脸懵懂地看着我，还喵喵地叫了几声，好像在质问：“今天的饼干呢？为什么把我关起来？”我只好开门，可是门一开它又赖着不走了，直到爸爸拿来饼干给它吃，才心满意足地踱着步离开我的房间。
唉，这就是我家狡猾的小千千，就这样，它越来越胖了……
四年级描写动物的作文 篇44
去菜市场的路上，看见有一只落在地上的知了，于是妈妈把它带回了家。我从来没见过知了，对它充满了好奇，接着我对知了进行了仔细的观察。首先我测量了它的体长是4.5cm，看见它的眼睛和螃蟹的眼睛相似，向外突出的眼睛能上下左右前后的转动，所以视野很宽阔。它的爪子是黑红两色，有三对，排列整齐。
它的背上是一层光滑而坚硬的外壳，是棕黑色的`，它背上的壳呈圆形的，能承受较大的外力，在飞行的时候能减小阻力。它的腹部就像洗衣服用的搓衣板，并且腹部上有一个发声器，能发出特别响亮的声音。它还有一双大翅膀，在大翅膀下面有一双小翅膀，它们是透明的，好像沙窗一样，但质地坚硬，能在空中飞翔。
知了休息时翅膀总是覆盖在背上，知了很少自由自在地飞翔，它总是长时间的停在树枝上一动不动，只有采食或受到骚扰的时候才从一棵树上飞到另一棵树上。它有一根像吸管一样的嘴巴，有趣的是，知了能一边用嘴吸树汁，一边歌唱，饮食和唱歌互不妨碍，通过夏天对知了的观察，知了的鸣叫能预报天气，如果知了很早就在树端高声唱起歌来，这就告诉人们“今天天气很热”，如果今天是雨天就没有知了的叫声。
我用食指和大拇指夹在它翅膀的根部正准备在观察的时候，突然，这只知了撕心裂肺的叫了起来，我一紧张便松了手，此时的知了就像断了线的风筝一样向树丛中飞去。哦!“原来这是一只雄知了。”因为只有雄知了才会叫，而雌知了是不会叫的。
四年级描写动物的作文 篇45
我最喜欢小猫了，而我们李老师家就有一只可爱的小猫，他很肉，所以我们都叫他肉肉。
他只有两个半月那么大，但他的脑袋看了全身长的1/3圆圆的耳朵脑瓜上有两只三角形的，耳朵还能跟着声音来源转动，大大的眼睛中有一个棕色的眼球，鼻子小小的，像一个弹子那么大，嘴巴小小的嘴角旁有十多根细细长长的胡须，可爱极了。
他的两只眼睛上有着地方棕黄色的绒毛发，上半部分身子全都是黑色的，头顶尾巴也是黑，其余的地方全都是白色的.。
他特别喜欢吃鱼，只要一闻到鱼味而不管三七二十一，直接扑上去大口大口的吃。
所有的猫都喜欢睡和盒子中的，不管多大多小的盒子它都能钻进去，难怪别人说猫是液体做的呢。
在他的身上还发过许许多多有趣的事呢。有一次他走路的时候撞上了玻璃门，撞了一个狗啃泥！因为那个门平常是开着，那一天却例外关上了。所以那只猫才会撞上去。还有一次我把毛线球扔给他，他就把毛线球拿着玩，结果把自己包在毛线球中了！使我哭笑不得。
我和他之间还发生过一件有趣的事呢！就让我来说说吧！有一次，我抱着她用手来逗她玩，她就有爪子抓我的手，用嘴咬我的手，我将它的尾巴拿给他，他以为是我的手指就咬了上去，他咬了自己的尾巴，疼的逃走了。
这就是肉肉，一只可爱的小猫。
四年级描写动物的作文 篇46
大棕、小黑是我家养的两只乌龟，它们是我的好伙伴。
别看它们长得小，年龄比我还大呢!最小也有十几岁了。大棕比小黑大一岁多，背上背着一个棕色的“房子”，它的头很漂亮，深绿、浅绿、朱红交错在一起，像一幅画。小黑浑身漆黑，像掉进了墨水瓶里，两只小眼睛黑得发亮，一闪一闪的，炯炯有神。
它俩的性格完全相反。小黑特别活泼，是一个“活宝”。见我来了，一点儿不害怕，伸着长长的脖子歪着小脑袋，眼睛斜视着我，好像在说：“喂，你看什么，没见过我这样英俊潇洒的大帅哥吗?”而大棕呢?此时此刻，它正缩着头，胆怯地打量着四周。唉，大棕你这个胆小鬼，你害羞的毛病什么时候才能改掉?
春日，阳光灿烂，小黑悠闲地晒着日光浴。突然之间，一只手把它抓了起来，它被迫关进了“牢房”——球形玻璃鱼缸。它试图爬出去，可惜以失败告终。这时，“大救星”外婆来了，她对我大喊：“快放它出去，你想让它急死吗?”没办法，我只好用手捉它。可是小黑这个暴脾气的家伙，正挥动四肢，向我抗议，我哪捉得住啊。最后，我用滑梯方案把它滑进乌龟盆里，解决了问题。小黑刚下来，又去找大棕玩了。可怜的'大棕，刚清静一会儿，又要受苦了。
这就是我的小伙伴——乌龟，你是不是也有点喜欢它们呢?
四年级描写动物的作文 篇47
狗是人类最忠实的朋友。“牧羊犬三千里寻主”、“忠犬八公”、“义犬救主”等感人的故事常常被人称道。
然而，在中国的文化里，狗的地位却是那么卑微。在汉语中，狗往往与贬斥有关，诸如“猪狗不如”、“狼心狗肺”、“狗仗人势”、“狗嘴吐不出象牙”、“狗腿子”等等。
在现实生活中，狗也没有得到应有的.尊重，几乎每天都有一些虐狗的事情发生。若狗狗生病了，主人就会把它们抛弃。更有甚者，会把流浪狗的嘴巴用胶带绑住，不让它们进食，直到饿得它们瘦骨嶙峋或奄奄一息。
去年冬天，我去家住西山的大姨家玩，亲眼看到有人为了享受美味，就把猎来的狗用绳子勒住脖子吊起来，然后不停的灌水，随后剥皮，开膛……就这样，一个鲜活的生命在痛苦和绝望地挣扎后结束了生命。至今，那个场面依然在我脑海挥之不去。
我恨这些刽子手，气自己不够强大，也救不了狗狗弱小的生命。但我知道，狗是人类的好朋友，它不会通过贫贱或富贵去选择主人，它的忠诚更是与生俱来。它能帮我们看家护院，它能带给人们无限快乐，甚至它还能为盲人带路，帮警察缉毒，为战士排雷……
狗为人类做出的贡献可谓数不胜数。所以，我呼吁大家：狗也有尊严，更有情感。你对它一时的好，能换来它一生的回报！
爱狗，从我做起！
四年级描写动物的作文 篇48
这几天我们这来了一位新朋友，它叫“牛牛”。
“牛牛”的长相很奇怪。就说它的耳朵吧，它的耳朵总是直直的竖着，不像别的狗一样耷拉着；它的嘴巴也很奇怪，跟兔子一样三瓣嘴，两边的弧度很大，看起来很吓人。它的毛发，呈白色，短短的，摸起来很舒服。最最最让人奇怪，就是它的尾巴。那尾巴特短，你要是不仔细看，还会觉得它根本没尾巴。
“牛牛”很贪玩。总喜欢出去玩。有一次大伯想将它关在家里，它就反抗，像火箭一样往外冲，一溜烟的跑到花园的树丛中打滚。一下跟公交车赛跑，一下跟别的小狗打架……总之，只要能玩的地方，都有它的身影。一次，我放学回家，牛牛正要到对面花园去散步，忽然一辆车奔驰而来，正要撞向“牛牛”。“牛牛”哪管啊，还一个劲的'冲到花园，还好车子停了下来。唉，这真是一直为了玩不要命的狗啊！
“牛牛”不仅长相奇怪，贪玩，还很记仇。有一次“牛牛”不听话，跑出去玩。大伯便用棍子打了“牛牛”，“牛牛”就生气了，这一个星期见到大伯，就像见到仇人一样。眼睛瞪得老大滋着牙齿，恨不得要跑上前去干一架，老远见到大伯就开始吼叫，那叫声惊天动地，吓死人。
这就是我们这里新来的朋友，它虽然有很多缺点，但是我们还是很爱它。
四年级描写动物的作文 篇49
夜晚不知不觉地来到了，淡淡的月光洒落在大地上。一阵清风吹过，“唰唰”，树上的叶子便飘落了下来。这时，我和爸爸正走在树林中，柔和的月光把我们的影子拉得又细又长。
突然，我发现乌黑的大树后隐隐约约躲着一颗颗的小星星。我走近一瞧，原来这是夜晚的使者——萤火虫呀!萤火虫的头部长着一对又细又长的'触角，就像一对天线，两只圆溜溜的眼睛一动不动的。背上长着一对又小又薄的翅膀，“扑哧扑哧”地扇动着。最奇特的是，它的尾部时常散发出黄绿色的光芒，好似提着一盏小灯笼。
这时，一大群萤火虫向我迎面扑来，形成了一条金黄色的丝绸伸向森林的远方，它们就像许多闪烁的星星为晚归的动物照亮回家的路。我不禁张开手掌，等待一只萤火虫飞入我的手心。终于，一只小萤火虫颤颤巍巍地飞到我的手心里，我轻轻地把手心合拢，将萤火虫关在里边。“扑哧扑哧”，萤火虫不停地扇动着翅膀，使我感觉痒痒的，我也不禁大声笑着。
当我张开手心，萤火虫便“嗖”地一下跟上自己的同伴了，萤火虫真可爱。我好奇地问了问爸爸：“爸爸，我能抓几只萤火虫回家吗?”爸爸摸了摸我的头说：“萤火虫是属于大自然，它的生命虽短暂，但它还要发光发亮，或许你把它抓回家它就死了。”听了爸爸的话，我点了点头。
萤火虫生命十分短暂，但它还要照亮动物们回家的路，在生活中我们也要像它一样发光发亮，为我们的人生增添光彩!
四年级描写动物的作文 篇50
中国海南的一座小岛上，一双乌溜溜的小眼睛打量着这个世界，银白色的月光毫无保留地撒在它的身上，四周寂静极了。除了远处海上轮船发动机的轰轰声，只有轻柔的风声。
这只小海龟刚刚撞破了自己生活了一个半月的蛋，接着刨开沙子，露出头来。即使它出来了，却也不能休息，它要和它一百多个兄弟姐妹一样朝着那片蔚蓝又神秘的大海奔去，不能停留。没有海龟能告诉它为什么，但是它就是要这么做。这是它的宿命。
这些小海龟是幸运的'，没有海鸟的侵扰。只要朝着光亮跑，跑进大海，它们就安全了。
调整四肢，集中精神，目视前方，匍匐前进，冲啊！它在心里呐喊。
白色的沙滩上，数不清的小小的海龟快速移动着，拖出了一道道长长的痕迹，像新娘的裙拖。啪的一声，四周升起了数道光亮。小海龟停下了脚步，昂起头，它不知道接下来该怎么办了。
它的本能告诉它，应该朝着光亮走，可周围这么多光，它要往哪里走。小海龟看到兄弟姐妹们朝着不同方向跑，心顿时慌了。它尝试着迈出一步，又停下来，张望着自己的脑袋。最后，不得不心一横，朝着一个方向奔去。
不知过了多久，一个冰冰凉的东西打中了它的壳，是海水。它兴奋地奔进大海里，任凭海水将自己弄地上翻下滚。很快，它稳定住身子，向深处游去。
月夜平静，似乎什么都没有发生。
四年级描写动物的作文 篇51
家里有一只猫，皮毛金黄，眼睛明亮，像个孩子。
这只小猫，它的项圈是黄色的，散发着明亮的光泽，四只柔软轻盈的脚，穿着橙色精致的“小鞋”，穿着一件非常浓郁的金色外套，一条蓬松的.金色尾巴来回摆动，像一个艳丽的女人，让我发笑。
这小东西很挑食。它不喜欢普通的猫粮。如果你把它放在饭碗里，它会一脸失望地朝我喵喵叫几声。仿佛在说：“小少爷，你怎么这么小气？”我不得不放上新鲜的鱼，然后他优雅地走在猫的脚步上，品尝着这顿美味的饭菜。
猫的性格真的好难猜：说不能闲着，真的很喜欢乱蹦乱跳，好像躲在你身边，说粘人，也很喜欢扔到我怀里，或者做作业的时候在笔记本上戳几朵小梅花。叫它任性，我一点也不怪它，有时懒洋洋地爬在我的床上，不管我怎么仔细布置它的家，它连看都不看，把它拉开，骂它不走，我有随身携带。满肚子的委屈，它睡的很晚。
这只猫刚进我家的时候，总喜欢躲在空中，躲在空调里，躲在壁橱里，有时还蜷缩在床底下，只露出一条滑落的小尾巴通过网络。但当它长大后，它把我当作做饭和铺床的工具。但是，当它听到一点点嘎嘎声时，它会一直呆在洞口，生怕放开。也许这就是猫的本性。
这是我可爱的小猫，我喜欢它，它给我带来了很多乐趣。
四年级描写动物的作文 篇52
上星期天，一起床，我便趴到窗边，去看屋檐下的那两只鸽子蛋，不知道鸽子妈妈有没有把它们孵出来了。“呀，鸽子宝宝！”我不禁叫出了声。瞧，这两只小野鸽已经迫不及待地从蛋壳里钻出来啦！它们并不像白鸽那样有浑身雪白的羽毛发，而是一身灰色。而且，那灰灰的毛都粘在一起，全身湿答答的'，好像刚从水里捞出来一样，简直比丑小鸭小时候还要丑！可能是因为太阳的照射实在太强烈了，那小小的眼睛根本睁不开，紧紧地闭着，只有那小嘴长得老大老大，好像在说：“妈妈，妈妈，我饿！我饿！”这时，我看见了鸽子妈妈飞回来了，飞向张着嘴巴嗷嗷待哺的小鸽子，小心翼翼地站在鸟窝边，把它的嘴里伸向小鸽子。
这时，我才注意到它的嘴里叼着一条小虫子。看，它细心地把虫子缓缓送到鸽子宝宝的嘴里，然后又飞走了。我猜它一定是又去找虫子了，因为另一只鸽子宝宝还饿着肚子呢！要是我是鸽子妈妈，我感觉我一点也不会想去碰鸽子宝宝，更不想叼着粘乎乎的虫子。妈妈似乎看出了我的想法，摸着我的头说：“你和妹妹刚出生的时候也这样哦，长着长着越来越漂亮了呢！”
果然，过了几天，我再去看这些小鸽子的时候，它们已经睁开了眼睛，羽毛也蓬松多了。它们非常好奇又警觉地看向我，好像把我当成了妈妈一样。它们的妈妈呢？一定又去找虫子给宝宝们吃了吧！鸽子妈妈实在是太伟大了，希望鸽子宝宝以后长得比它们的妈妈还要美丽！
四年级描写动物的作文 篇53
我有两只可爱的小兔子，一只是白色的，它叫豆豆。今天我和爷爷一起带回家了一只，它是一只棕色的。
清晨，当第一缕阳光袭来，人们都在睡梦中的时候，我老早就醒了。因为我又来看小兔子了。
它们两个玩得不亦乐乎呢。一只追着棕色的小兔子，可是我家豆豆追不动了，那只棕色的小兔子灵机一动直冲向豆豆，豆豆觉得它想反击，就缩了起来了。没想到这只棕色的小兔子一跳，跳过了豆豆的身体上。
“哇……”我看得目瞪口呆，“它好勇敢啊。”就这样，我决定叫它聪聪。
有一次我看到了它们两个睡觉的样子，睡得好可爱！一双直挺挺的大耳朵里面好像一只红色的小耳朵竖在那里，像铺上雪的叶片。它的眼睛圆溜溜的，到了晚上它的眼睛就仿佛天空中一直闪烁的星星。它有一张三瓣嘴，吃起东西很快。一次我给豆豆一根萝卜，一转眼就“消失”了！它也有一双小短腿，跳起来非常高，非常远。它还有一个毛球似的小尾巴，这尾巴又好像一团棉花糖。
它们俩吃东西时，还时不时得互相对视一下，时不时凑在一起闻一闻味道，聪聪还会用它的小爪子去抓豆豆的'小脑袋，豆豆有一点生气，它不甘示弱，也会反击。打啊打啊，时间一分一秒地过去了。终于，不知道什么时候它俩似乎就形影不离，我想它们是成了一对要好的朋友。
小兔子无拘无束的非常可爱，我很喜欢我的两只小兔子。
四年级描写动物的作文 篇54
最近我家养了几只螃蟹，这是妈妈特意给我买的，因为我想吃螃蟹。我们把螃蟹都放在了一个大水桶里，这样它们就爬不出去了。
在吃螃蟹的前几天里，我认真地观察着它们的一举一动。一次，我想看看螃蟹的外形，就大胆地从水桶里拿起一只螃蟹仔细地看起来：这只螃蟹身披着一件青灰色的铠甲，肚皮白白的，上面还有几道条纹。眼睛像小米一般，嘴里不停地吐着泡泡。最显眼的还是他那威风的大钳子和那像尖刀般锋利的'腿。
还有一次，我想看看螃蟹是怎样走路的，就叫外婆帮我把螃蟹放在地板上。那只螃蟹走路时快时慢，有时横着走，有时直着走。最有趣的是，它直着走的时候，身体是不碰地面的，钳子和脚会把它撑起来，这样才走得快。
一天，我又观察螃蟹，看见有一只最霸道的螃蟹用钳子紧紧地夹住另一只螃蟹的腿。被夹住腿的那只螃蟹拼命地挣扎着，好不容易才摆脱了大钳子。可是，它的一只腿却断在大钳子里。
那只横行霸道的螃蟹真可恶，竟然欺负别人，不过它也有可怜的一面：我经常看到它踩在别人的背上，想逃出这像地牢一样的水桶，可惜不够高，还是没有得逞。从这点看来它们都渴望自由，回归到大自然的怀抱里。
我现在希望人类不要大量捕获这些“小生命”，让它们自由地生活。
四年级描写动物的作文 篇55
当蚂蚁们齐心协力搬运食物回家的时候，当蜣螂正奋力推着圆滑硕大的屎球赶路的时候，一只灰褐色的蜘蛛，趴在它蹦床似的网上，打着哈欠。
我挥舞着手中的捕虫网，像孙猴子握着金箍棒，准备偷袭。忽然手松了一下，捕虫网从我的手中飞了出去，落在一片草地上。那只不幸的蜘蛛，刚好被网罩住。平时都是它的网牢牢地抓住别的猎物，可这次，它却落入了我的网中，真是明天和意外不知道谁来得快。
我欣喜若狂，把它放进了观察盒里，这可是我今天的意外收获。
它长着八条大长腿，竹竿一样，中间架起一个小布伶仃的脑袋，身体又胖又圆，凑在一起很不协调，使人感到恐惧。尤其是在观察盒里时，八条腿长短不一，上下乱窜，快速敏捷。没有装备，是不会轻易抓到它的。
听说蜘蛛有八只眼睛，可我怎么看都是两只。
我想亲眼看到它吃食物的样子，所以，抓了一只果蝇，放到了观察盒里。当我写完作业的时候，果蝇老兄已经干瘪得只剩下一张外皮了，可惜我错过了蜘蛛美餐的时间。
此外，它还真是名副其实的织帐篷高手。果蝇干瘪的尸体，像木乃伊似的.躺在一层层柔软的白纱里，一动不动。我撕开那一层层白纱，还没有摸到，果蝇的干皮就碎了，而蜘蛛丝却没有断。虽然蛛丝比我们的头发还要细，但是它比橡皮筋还要有弹性。
蜘蛛还有很多秘密，可惜我还没有观察到，你也可以捉来一只小蜘蛛，仔细观察一下。
四年级描写动物的作文 篇56
三姑家养了只小狗，快三岁了，名字叫“小豆”。小豆的毛是白色的，不长不短，顺顺的；它的两只耳朵小小的，还会不停地扑扇；两只大眼睛水汪汪的，像紫葡萄一般；嘴巴边还长着几根白色的胡须；尾巴卷卷的，摸起来毛茸茸的；它爪子上的指甲前面弯弯的，特别尖，是为了跑步时抓地抓的牢，跑得更快。
小豆有一种非常神奇的本领，就是它会根据主人的表情，判断来家里来的人是亲戚还是陌生人。如果三姑高高兴兴地和客人说话，它就会绕着客人周围，摇着尾巴转来转去，表示喜欢来人；如果三姑人表情很严肃，它就会躲在三姑的背后，冲着陌生人“汪汪”大叫，好像在说：马上出去，我们不欢迎你。
小豆最喜欢进屋，但是它有一个“坏毛病”---就是爱在家里撒尿。所以它只要一进屋，三姑马上就把它赶出去。但当我和姐姐在屋里玩的时候，它会躲在大门口偷偷的看，趁三姑不注意的时候，低着头、迈着轻轻的步子、摇着尾巴，向我们跑来。这时无论三姑怎样呵斥，它连看都不看一下，好像没听见似的。特别有趣！
小豆睡觉的'样子好像一个小孩子，憨憨的睡相非常可爱。小豆很乖，随便摸摸它，它就会不声不响地靠在你身上，或着就往地上一滚，四脚朝天，等着你给它挠痒痒。小豆的“人缘”非常好，左右邻居家的小狗都是它的“好朋友”。当它孤独的时候，它就会找自己的“朋友”做游戏。
我很喜欢小豆，每次回稷山老家，我都会去看它。跟小豆在一起玩，我觉得很快乐！
四年级描写动物的作文 篇57
有时候，我觉得我们人类很残酷，不断地去加害动物，猎杀，取羊皮，捕捉，囚禁，砍吃……无恶不作，难道动物们得罪了我们些什么？跟我们有什么深仇大恨？
我知道有一个事例，能足以表达出人类的残酷。有一个村子，每个月都要抓一些珍稀动物来酬神拜上天。他们捕捉熊，取熊掌，抓兔子，吃兔子肉，抓羊，取羊皮，吃羊肉，连家中的家犬也给杀了吃。看着他们杀猪，杀羊的动作，以及取出来的内脏，满地都是血，不过全都不是人类的血，而是动物们的血。煮了之后，摆上桌面的，不再是大自然中的生龙活虎动物了，而是一些给残忍的村民搞得香喷喷的一盘盘山珍海味了。看他们，杀了之后，一点内疚也没有，依然心安理得地去享用这些大自然生态中动物们的'身上的一寸肉，而且津津有味！我觉得他们简直比狼来得更残忍，更恐怖！想想，吃一次，酬一次神就已经足够动物们受了，可是他们是一个月一次耶，那一年要吃多少动物才行，那么，在不久的将来，所有的动物都会灭绝，不会再生了，世界上，就只剩下人类们了。
不仅仅只有这么一个例子，还有成百上千个例子能体现出人类对动物的所作所为，可想而知，人类是一个多么让人听了会心寒的一个名称呀！
人类啊，醒醒吧！让我们都以一颗善良的心去对待动物们吧！
四年级描写动物的作文 篇58
在我家边上，有许多可爱又淘气的动物，今天我就来讲讲那只“吾皇”猫吧！
它全身成灰色，身上有细细的白色条纹，有一双变化多端的眼睛。它总喜欢爬上宠物店猫爬架的最顶端睡懒觉。睡醒后猛地一下跳下来，把饲养员阿姨吓个半死！
我给它取名叫咖啡。每当我走过去甜甜地叫“咖啡”，它却转过头来，瞪着我的手，仿佛在说：“来看我就不送点礼？”这样的事数也数不清。你瞧，当阿姨给它送饭时。它站在高处，用爪子勾住阿姨的衣服，好像哭诉着：“本喵十年没吃饭了，要饿死我吗！”阿姨望着它那很小很小的闪着渴望眼神的眼睛，只好再加些猫粮。咖啡看着饭盆，像吾皇似的口气“喵喵”了几下，好似说：“你能这样做，朕很满意！”看来谁都拿它没办法。
咖啡的性格更是奇怪了。它不像别的'猫，那么好动，它喜欢站在高处，眺望远方。它看见有猫的人，便上蹿下跳，让那个人哭笑不得，只好奖励它一条鱼干。不过，咖啡也是真的聪明啊，能想到有猫的人就有鱼干。但看到流浪猫时，它就轻视地打量下那只猫，好像觉得自己高高在上，像皇帝一样，而它就是一个小平民。看，“吾皇”猫和其他猫是不是不太一样？
如果你猜中了咖啡的心思，你也绝对不会拆穿它，谁让它那样活泼机灵，天真可爱！
四年级描写动物的作文 篇59
我们组的刘雪妹、江珊珊、宋晶琳、沈苗苗，杨力玮、申辉朱建新，朱家樱于2016年6月开展了本次的暑期实践活动。在此之前，我们联系到了无锡的流浪动物救助站，在和负责人经过交流后，确定了我们做义工的时间。同时流浪动物站的负责人也告诉了我们动物义工的一系列准备工作。
一天，我们一行人便向着救助站出发。在到达救助站后，所见的景象却不如我们的预期，有些狗狗缩在角落里，远远的看着我们;有些狗狗则对我们狂吠，充满了警戒之心。后来救助站的负责人告诉我们，这些狗狗大部分都是被抛弃的，少部分是走失的。其中有些原本就是流浪动物，一些好心人将它们送到了这里。在之后的义工活动中，我们小组的成员对它们进行了投食，为其中一些动物洗澡，陪它们玩耍。在这个过程中，有些动物引起了我们的注意，它们的身体略带残疾，之后再与负责人的谈话中，我们了解到这些动物有的是天生残疾，有的则是在之前流浪的时候被人类无情伤害。它们中的有些狗狗在刚来救助站的时候，拒绝人们的靠近，眼里除了惧怕再无其他，在救助站的工作人员长久的努力下，它们才慢慢恢复对人们的信任。
一天很快的.过去，第一次做义工的活动也走向尾声。回程的路上，我们一组人的心情却有些沉重，并没有太多的欣喜。此时此刻的我们真正意识到要关爱流浪动物并不仅仅是在闲暇时的投食，而是要做到精神上的关爱，用发自内心的爱与行动去帮助它们。
四年级描写动物的作文 篇60
我家养了一条狗，它很可爱，也很淘气。
它有一双蓝蓝的眼睛，就像两颗蓝宝石。它的耳朵比人的大4到5倍，就像一个大喇叭，听力自然也不差。每次我想悄悄去吓它，它总是先发现我，反倒把我吓一跳。它的尾巴很短，所以，每当它想吸咬自己尾巴的时候，总是咬不到，我看了总禁不住要发笑。它的'毛是弯曲的，摸起来的手感很好。
它很挑食，经常不吃我们为它精心选购的狗粮，除非它特别饿。它喜欢吃肉，所以它像一头小猪。小的时候，它一个月能长两公斤，感觉都可以破吉尼斯世界纪录了。它吃“饭”的习惯很奇怪，有时候一天四餐，有时候一天二餐，吃多吃少，全凭它心情决定。
它的性格很奇怪，每次我们想带它去上厕所，它就是不上，一定要在家里上，我们都无法理解它。每当我放学回家，它总会第一时间跑过来跟我玩，如果我不跟它玩，它就会咬我。我看了这情形，绝对不会责打它，它是那么生气勃勃又天真可爱啊！
这一条狗还很贪玩，要不然怎么会一天一夜玩个不停呢。它很喜欢玩，但是它又不知道怎么玩。它把我的乐高叼到家里的厕所，再叼到客厅，最后玩腻了才放下来跟我玩，可我的先去“抢救”我的乐高啊。它也很喜欢叼衣服之类的东西，但衣服我们要穿呀！我看了，真是不胜其烦。我妈妈常常感叹说：“养狗真是难呀！碰上这样的狗，更是难上加难。”
像这样可爱又淘气的狗，我想世界上只有一条，它就在我的家里，名字叫“丁满”。
四年级描写动物的作文 篇61
我家楼下的小院里养着一只温柔的小白狗，每天上学、回家都能看见这只小狗在院里悠闲地散步。
小狗长得很可爱，一身雪白色的毛发，都俏皮地往上卷，两只三角形的耳朵软软地耷拉着，一双黑宝石似的眼睛总是四处张望，好像对这个世界充满了好奇。一个湿漉漉的黑色小鼻头，总是东闻闻，西嗅嗅，好像在寻找什么似的。
小白狗的耳朵非常灵，平时只要有一点风吹草动，它就会“汪汪”地叫起来。有时我走路故意不发出声音，可它还是能听见。我问妈妈小狗的'耳朵为什么会这么灵，妈妈说：“当小狗趴在地上时，一只耳朵会紧贴在地上，所以能听见很细微的声音。”
小白狗的鼻子也很灵，能闻到各种不同的气味。一天中午，我拿着一根肉肠，刚走进院里，小白狗就循着气味凑了过来。它看见我津津有味地吃着，馋的伸着舌头，喘着粗气，紧紧地跟在我后面，好像是要祈求我给它一块肉。看见它这可怜巴巴的模样，我只好把剩下的一小块给了小白狗。小白狗叼着肉一口吞进了肚子，吃完后舔了舔嘴巴，仰起脖子看了我一眼，好像是在感谢我，随后摇着尾巴，满意地走开了。
小白狗是非常温顺的，我很喜欢它，总想摸一摸它的一身卷毛。每当你靠近它时，它就又蹦又跳地围着你转，有时也会不停地摇尾巴和你打招呼。当你触摸它的卷毛时，它就顺从地趴在地上，任凭你去抚摸。
多么可爱的小狗，它使我的生活多了一份乐趣！
四年级描写动物的作文 篇62
我最喜欢的小动物是天天背着一个大壳，外号叫王八的乌龟。
它的颜色黑色和一点橙色组成的，什么你肯定会问我乌龟哪里有橙色？我来告诉你，当乌龟把头伸长时两边就会看了。乌龟的头可是反应力超快的当它的被什么东西碰到了会点马缩回去比眨眼的速度都还快。还有它的壳坚硬的很，有一次我想把它带到楼顶晒太阳它趁我不注意的时候自己掉了下去了，我以为他必死无疑，没想到它是壳着地毫发无损！
这只乌龟是我和爸爸去钓鱼的时候无意间捡了，那时候我还以为是一块石头，可是过了一小会儿，我发现那块石头竟然跑到另一边去了，定睛一看，原来是一只乌龟！我恳求爸爸把他带回去养，爸爸思虑再三，终于同意了。你们以为乌龟跑的很慢？不对，乌龟其实跑的很快的，因为我回到家，把它放到地上的时候，惊奇的一幕发生了，他竟能飞快地在我家奔跑，我刚开始以为我这是在做梦，可是我狠狠的打了自己一下大痛了，这是真的`，乌龟真的可以跑这么快，原来之前电视上的都是假的呀。我有点怀疑他是接受过专业训练，因为我拿手拍一下地说停下，他竟然真的停下来了！可是我说什么它都听不懂，只听得懂这句停下。我们相处的还不错，养了他一年，没有白养，至少他不会像那样子这么粗暴，会乖乖听话的，别人摸它，它就使劲挣扎，我摸它，它就不会挣扎。
这就是我家的乌龟“接受过专业训练”，跑得又非常快，非常温顺的乌龟。
四年级描写动物的作文 篇63
虽然大家都觉得乌龟跑得慢，但我不这么认为。它在陆地上跑不快也不慢，但在水中的速度真的很慢。
我家有一只乌龟。我保存了一年多。我把它命名为刘流，因为他擅长跑步。有时候我甚至觉得他变成了一个精子。我曾经在三楼做作业。带溜溜球上去帮我解闷。我全神贯注于作业，一会儿也没怎么注意。他像偷食物的.老鼠一样跑到床脚。作业终于完成了。这时我才想起走路，我四处看了看，终于，终于在床脚找到了。这就是我给他取名刘浏的原因。
除了能溜，他还是个暴君。有一次我带他去朋友家。在一面墙上，我发现了几只蜗牛。我把蜗牛一只一只的放在池塘里养乌龟，然后写.我走开了，回来的时候看到一个恐怖的场景。蜗牛碎了，出血了，乌龟还在咬。幸运的是，我及时上去阻止了他们，否则蜗牛会被完全消灭。
除了是个凶狠的暴君，也是个正义的英雄，所以可以说救了我一命。一天晚上，我在浴室洗澡。突然，我全身一抖，一条蛇进来了。我用水喷它，它一点也不害怕，一直朝我走来。这时，我大喊：走开！那是你真正来的时候，一路奔跑。当他走到浴室门口时，他看到了那条蛇，他不害怕。他跳起来，扑向蛇，在蛇的脖子上咬了一口。蛇突然跑出了浴室。我太激动了，我拥抱了刘浏，我真的很想吻它。
它勇敢、凶狠、腼腆，却能在关键时刻救我，证明他是一只忠诚的乌龟。
四年级描写动物的作文 篇64
同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，它的名字叫彤彤。
彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛发，非常洁白，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣，我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己‘家’里品尝，如果有人从它‘手’里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的‘家’，呼噜呼噜睡大觉。凉爽的秋天就要走了，寒冷的冬天就要来临。蚂蚁们忙着为马上来临的冬天做准备，而蝈蝈却还在玩耍。
彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的.直喘气，原来是彤彤拿小鸡“取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪”地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。”从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。
从那以后，我更加喜欢彤彤了。
四年级描写动物的作文 篇65
我家有一个“淘气包”，它是只活泼可爱的小狗，它叫“牛牛”。牛牛的毛亮亮的，有双大大的眼睛，像一对铜铃，还有张小小的嘴巴，天生一副淘气相。
每当我放学回家的时候，牛牛都会第一时间出来迎接我。你若不仔细看，还以为迎面“滚’来一个大皮球呢。它那毛茸茸的尖耳朵在脑袋上一动一动，真是可爱。
牛牛最喜欢和我一起玩球。我把一个绿色的皮球踢到它的`面前，很快，它就发现了皮球，一下子用两条前腿趴在皮球上一动不动，仿佛那皮球原本就是它的囊中之物。
牛牛还是天生的表演家。一次，我买了一对鸡翅，打算给牛牛吃，但又想好好逗玩它一番，于是，便有了这样一个奇思妙想：看它怎样从我手中获得美食？我先从袋子里取出香喷喷的鸡翅，放在它眼前晃荡。只见它时而跳起，时而趴下，时而打滚，时而吐舌头……十八般武艺都快耍出来了。
看它如此“可怜”，我只好把鸡翅给它吃。牛牛像个杂技演员似的一口就叼住了大鸡翅。只听见“咔嚓”一声，鸡翅竟平均分成了两半，牛牛咬着一半鸡翅，一咕噜跑到花园里，你猜它怎么着？它用前脚刨了个大坑，轻轻地把一半鸡翅放进坑里，用嘴拱呀拱，眼睛还不时往四周张望，生怕有人发现。
夜幕降临，牛牛也该回到它自己的小窝里就寝了，只见它把前腿和后腿都缩到肚子下面，眯着双眼，一副马上就要入睡的样子。
我可爱我家的“淘气包”了！
四年级描写动物的作文 篇66
今天早上，我们家发生了一起事件！我的小仓鼠逃跑了！这件事首先是妈妈发现的，因为妈妈第一个起床。妈妈起床后发现小仓鼠把小箱子推倒了！妈妈赶紧把爸爸叫了起来，然后就去做早饭了。爸爸开始找小仓鼠了，爸爸把家里的所有地方都找了一个遍，也没找到我的小仓鼠。然后我们就各忙各的了。
晚上回家爸爸又找了一遍，还是没找到，我们都担心小仓鼠会饿死，所以非常担心。吃完饭爸爸想去接水喝的'时候，突然发现一个黑影！爸爸就把妈妈叫过来，想看看那是什么东西。爸爸说看见黑影到沙发底下了！我们就趴在地上仔细的看沙发底下，就在这时，妈妈兴奋的说看见小仓鼠了！我也兴奋的跳起来，我的小仓鼠回来了！我看见妈妈用一张纸接着让小仓鼠上去，没想到小仓鼠真的乖乖的上纸上去了。妈妈就把小仓鼠放回笼子里，赶紧给小仓鼠拿了吃的和喝的。可能是它一天没吃东西太饿了，吃了好多。小仓鼠用它的迷你小手捧着东西吃的样子真的太可爱了！
第二天早上，我上厕所的时候看见我的小仓鼠被妈妈放在一个空桶里（预防它再次逃跑），我感觉它好像很冷，就把它拿在手里给它取暖。可是不知道为什么它没有原来那么活泼了，我们也不知道它到底怎么了，妈妈说是不是昨天吃得太多了撑得？就在那天晚上，我的可爱的小仓鼠死掉了，我真的太伤心了，和妈妈说以后再也不养小动物了。
四年级描写动物的作文 篇67
一件件童年往事像海边的贝壳，数也数不清。唯独有一个“贝壳”在我的脑海中留下了深刻的印象，至今让我觉得自己是那么幼稚可笑。
一个星期天的早晨，我拿着一袋鞭炮去院子里放，我点着了鞭炮芯后慌忙扔到一边去了，刚好被我家的兔子看见，还以为我在给它扔好吃的，就跑过去闻了闻，突然鞭炮响了把兔子的.鼻子熏黑了，也把兔子的毛炸成了卷发了，像一个音乐家在指挥队员唱歌似的，不时还用手捂住鼻子，好像鼻子炸疼。我看了这个样子，“扑哧”笑出了声，可是我马上想到这件事要是被妈妈知道就不好了。第二天早上，妈妈喂兔子的时候，看见兔子的鼻子黑了，就问我怎么回事，我想：“这下完了，要是我把是我干的好事告诉了妈妈，妈妈会不会收拾我一顿呢？可是不说的话又不是一个诚实的孩子，怎么办呢？”我的脑子飞速的运转，妈妈见我的样子更加紧了逼供，我吞吞吐吐的说：“是我……我不小……心炸的。”“什么？”妈妈惊奇地瞪大了眼睛，我看逃不过便一五一下地把经过告诉了妈妈。妈妈听后哈哈大笑起来，说到“原来这样啊，你炸伤了兔子不要紧，别影响了邻居，以后一定要小心。”我听了后脸马上和太阳一样红了。
通过这件事，我悟出一个道理：无论干什么事都要诚实，诚实可以获得一切原谅。
四年级描写动物的作文 篇68
善待动物是每个公民的义务。善待动物是使人和动物成为好朋友的唯一途径；善待动物是热与自然和谐的捷径。所以我们小学生要帮助动物，爱护动物，时刻善待动物。
记得有一次，我在阳台上帮妈妈晾衣服。正在这时，一只鸟从天而降，落在我面前。我以为鸟死了，就把它放在手中，准备扔掉。但就在这时，那只鸟突然发出一点声音，费力地拍打着翅膀，好像在告诉我什么。看到这只虚弱的鸟，我不禁感到浑身发软。这只鸟是多么可爱的小动物啊！我怎么忍心这样对待它？或者拯救可怜的小生命！于是，我给爸爸打了电话，把整个故事一个个讲了出来，然后不忘补充几句：“爸爸，请你快救救！也许现在它的父母正在到处找它呢！”爸爸看我那么真诚，小鸟真可怜。本来“铁石心肠”的父亲，也被他的行为所感动。看到爸爸把药箱一个个拿过来，在小鸟受伤的`地方撒了点消炎粉，用纱布包好，告诉我这几天你要好好照顾它。”我“嗯”了一声，然后把鸟放在我事先准备好的温暖的窝里，让他好好休息。在小鸟还没有痊愈的快乐日子里，我让爸爸给他换纱布，妈妈每天喂他，我还给他做了一些“体能训练”。渐渐地，我对鸟儿产生了感情。受伤的那天，我来到一片小树林，勉强让小鸟飞了起来。那只鸟不停地在我头上盘旋，尖叫着好像在说：“谢谢！谢谢！“我知道，这是我善待动物的最好回报。
善待动物给了我这种不寻常的感觉。善待动物，让我和动物成为好朋友；善待动物让我为创造一个和谐的家做出了贡献。
四年级描写动物的作文 篇69
今天下午，我非常悠闲地看书。突然，我的狗叫了起来，把我吓得半死。所以我走过去骂了他两次，他很好。
我家有两条狗，因为我爸爸和我都非常喜欢小动物。你知道，我在街上看到猫也想养它，它太可怜了。
我走出房门，看见奶奶在院子里拿着一根很长的竹竿，好像在戳什么东西。出于好奇，我去了院子，问发生了什么事。奶奶说:一只野猫在角落里建了一个窝，还养了一只小猫，打破了花盆。”我心想:上帝，这只猫似乎对我们有感觉，因为我们一直在喂它。
这时，有几只小猫瞄准”我大声哭了。声音越来越弱。我想我好久没吃东西了。
奶奶在那里戳了很长时间。那只猫拒绝离开。看着猫坚定的样子，我对奶奶说:不要戳其他课程，他们会去的。”“哦，难怪有这么多蚊子。”我一边说着，一边继续戳。我心痛地看着它。这时，我想:真遗憾！谁如此残忍地抛弃了他们？那个人有任何理由成为人类吗？动物也是一种生命。一点怜悯都没有吗？
我再也看不见了，所以我回到我的`房间写了这篇文章。我呼吁那些饲养动物的朋友们，在饲养它们之前，要考虑它们饲养它们的能力，并善待它们。你能给它食物吗？不要放弃他们，即使你有一半，他们也会哭！世界上真的没有遗弃动物的地方吗？！
四年级描写动物的作文 篇70
有的人故乡是繁荣昌盛的大城市，有的人的故乡是闭塞、穷乡僻壤的农村、山庄……如果我问，你们觉得哪个地方好？你们一定会毫不疑问、斩钉截铁地回答：“繁荣昌盛的大城市！”但是，错了错了，我就觉得闭塞、穷乡僻壤的那些地方最好了！你们一定会疑惑重重吧，觉得那里什么都缺，什么都不好，我怎么会觉得哪里好呢？哈哈，你们不知道了吧！嘻嘻，那就让我义不容辞地满足一下你们的好奇心吧！
第一，我的故乡就是那穷乡僻壤的农村，所以我自然对大城市有点偏见的，而且大城市很喧闹，十分的吵闹，不是吗？第二，那就是我的故乡有着最令我留恋的东西——农村的动物。怎么，感到不可思议了吧！哈哈，那些动物可有趣了！
首先，每当你在农村生活的时候，你每天一睁开眼睛，看到世界的时候，农村的'公鸡也开始勤勉地打鸣了，很舒畅不是吗？我奶奶家还养了许多的猪。你们一定会觉得猪是很肮脏的东西吧！不不不，怎么可以这样理解呢？猪也很憨厚可爱不是吗？它们发出“哼哼，哼哼”地声音，这也说明了它们也会对自己的生活不满或是开心或是喜悦不是吗？这说明了它们也知道体验生活，它们也有感受生活的心不是吗？我奶奶家还养了小鸡呢！看着小鸡可爱的身形，美妙的叫声，你的心也被萌化了是不是？
怎么样？故乡的动物多有趣啊！
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