在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的思考作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
思考作文300字 篇1
班主任陶老师给了一幅漫画。漫画内容是彪形大汉躺在柔软的躺椅上,还大喊:“妈……我饿!!”一旁年迈的老母亲一头银发,脸上布满皱纹,穿着一身又旧又老式的,一双干枯的手端一盘米饭,嘴里还温柔地答道:“宝贝,别急,来了,来了……”
这儿,有同学都在说儿子可真懒啊!真是的,生活都自理了,以后那老母亲去世了,儿子还活啊?还同学说那位老母亲他无度的溺爱,让她的儿子在成长的道路上迷失了。
这幅漫画的情景在生活中无处,就如我朋友的小弟,上次去她小弟家,小弟正坐在那看动画片,还吃瓜子、花生,把壳子弄得满地,见家里来客人理都不理。追在他后面说:“乖孩子,吃些水果吧!”小弟说:“去去去,我不吃!”我刚上初中时,回家很累,连向他诉苦,可他并向家长那样说:“孩子,你累吧,吃些东西再写作业吧……”说:“快写作业,写就吃饭,饭在锅里,去盛!”地,的自立习惯就养成了。
而我呢,介于朋友的小弟与我,很懂事,但也很自觉,成长的太慢,还要加油才行呢!
思考作文300字 篇2
今天下午,徐老师“突然袭击”检查暑假作业。结果,我漏写了好几个“答”,我同桌也有好几题空着。其中态度最恶劣的同学,5道应用题,全没有列算式,而且是清一色的“答:38。”这位同学共发表了6篇作文,有5篇都是从网上抄袭的。其他的同学也好不到哪儿去。
为此,徐老师在放学后把我们全体留下来,十分生气、苦口婆心地教育了我们半天,我们都惭愧不已。但是,我们有没有换位思考一下。如果我们是老师,看着自己的学生个个偷工减料,心里又会怎么想,心里又有什么感受呢?
学习上来不得半点懒惰!也许有些事情偷点儿懒没关系,但是想想看,在多少次考试中,一个小小的“答”,一个方程的“解”字,甚至一个微不足道的标点符号,都将使自己失去宝贵的分数。为什么会这样呢?正是我们平日学习时偷懒,习惯成自然,考试时才会犯这样那样不该犯的错误。
同学们,让我们一起改掉学习上懒惰的坏习惯,在学习中最求完美,相信不仅后,我们一定会受益匪浅的!
思考作文300字 篇3
月隐星现,日常的繁琐,生活的琐碎,已不觉得隐去。
喜欢坐在窗边,听窗外的秋风徐徐吹来,吹走了思绪的缠绕,吹来了水晶般剔透的心情。看着窗外树影的婆娑,被风吹的树叶飘动,落叶肆意,划处一道道亮丽闪烁的色彩。秋感淡淡。就如微风轻尘。一缕风,吹散了丝丝秋情,心中系着一份秋情,在空中尝遍花的凋零与喧嚣,听遍秋风的诉说与亲昵。
喜欢走在大街上,感受绵绵的细雨,落在屋顶上,把屋上的瓦片刷的蹭亮蹭亮的。落在水中,打碎了街灯的倒影,泛起了层层的涟漪。落在路面上,柔柔的细雨,早已给路面换了衣装。途中遇雨,也只是这样开朗又旷达的性情才可以泰然的去接受。雨珠在树叶上跳动,散了又聚,清脆的声响,打在心底,叮咚作响。
喜欢漫步在草地上,看那些快要落去的残阳,渐渐昏暗的天空。本总认为花开代表了一切的美好,直到看到这些令人不禁遐想的画面,才恍然大悟,觉得落叶枯树,残阳落日最美,最珍贵。
午后的阳光赋予人洒脱,坐下来,感受,感受最美,最珍贵。
在尘世里思考青春。
思考作文300字 篇4
在你与他人生气的时候,在你说某句话的时候,在你做某件事的时候,你做到一件事——换位思考了吗?
当你与他人生气的时候,你也许只想到了自己,可你站在他的立场、他的角度思考过吗?或许其中有误解;或许他今天心情本来就不好;或许……有许许多多的可能,但只要你做到换位思考,或许你就不会生气。
在你说某句话时,你有没有想过,你轻易说出口的这一句话,可能会损伤他的心灵;可能,你的这一句话会使他一整天不愉快;可能,你的这一句话会使他从快乐变成忧伤……如果你从他的角度换位思考,你完全可以选择避免这样的情况发生,完全有可能使他人开心、快乐一些。
这有什么不好呢?换位思考可以解决许多的问题,使大家都高兴,而不是因为你说的话或做过的事而使别人难受,快快学会换位思考吧!
思考作文300字 篇5
在四十六路公交车上发生了这样一件事。
早晨,一群老奶奶从通江路站点先后登上46路公交车。“老人卡,老人卡......的报卡声有些刺耳。车上在座的“低头族”基本是年轻人。他们有的在“补觉”,有的在听歌,还有的在玩手机,车内一片寂静。绝大多数人也忽视了老人们的站立。没过几站,年轻人不屑地说:“你们这些老人,早上不睡觉,凑什么热闹来挤公交车?”站在一旁的一位老奶奶插嘴说:“你们这些年轻人,不给人让座也就罢了,干啥说那么多废话?”他们你一言我一语地吵了起来......
我认为老奶奶说的没有错,爱老人是中华传统美德。年轻人该主动给老人让座,不应该对那些老奶奶那么不尊敬。老奶奶们最好不在上班高峰期挤公交车,于己安全,于别人也方便。
假如我是老奶奶,我会错开时间,免得人多,或选个近的地方,步行去。
假如我是年轻人,在那么拥挤的公交车上,给老人让个座,自己站一会,既能让老人们得到休息,又有利于自己健康,这岂不是“赠人玫瑰,手有余香”吗?
思考作文300字 篇6
有一种爱,含蓄而深沉。有一种爱,宽广而辽阔。父爱如山,母爱似海。没有浮华背后的浮躁,没有虚伪之后的虚假。默默地付出,是爱的全部。面对父母的爱,才知道什么是大爱无言,才知道什么是无私付出,才知道什么是春蚕、蜡炬,才知道什么是爱的真谛。
儿子上二年级了。最近按照学校的布置,在背诵《弟子规》。“弟子规,圣人训;首孝悌,次谨信。”语音朗朗,入耳竟似惊雷。
弟子规:首孝悌。然而翻遍所有的相片,竟没有找到一张和父母的合影。我彷徨了,忽然一下子明白,我距离孝悌竟然如此之远。回过头来,的确,这些年,为人子者,竟然做的如此之少。
急匆匆,赶回家去,迎接自己的依旧是平淡的话语和思恋的眼神,深邃而悠远。急切的想说一声爱您,却一直嘴拙,拘谨已久不知如何表达。惭愧。拘谨已久难以表达,只好默默地相对。我该用怎样的语言来表达自己对您的爱呢?词汇贫乏了。
父亲母亲,依偎在您的身边,我又觉得自己永远没有长大。
记忆中,父背如山。而今,忽然发现那一个像山一样苍劲的背景也开始微驼。心疼,隐隐。
父亲半数的白发,母亲脸上的皱纹,眼中流露出来的牵挂……我豁然如悟,原来父母已在不知不觉终老了。
思考作文300字 篇7
有些时候不能太过于较真,想到一件想做的事情,那就可以立马去做。当然前提是你刚好有空闲。
并非一定要按着自己原来的计划才能去执行。有时候还是要学会做一下变通。
毕竟按计划做事肯定是值得提倡且鼓励的,但是如果你恰好有一段时间是悠闲的,完全可以把那原本计划的事情提前来完成或者说是更好更多地完成的时候,真的就没有必要去纠结。
而且你也不一定就能确定当你错过了这个空闲时间,然后到了计划执行时间段,你就能百分之百地不被打扰?
有可能一个同学的电话,有可能有朋友的到访,有可能也饭局等等,当然如果你能够非常自律到一一地拒绝的话,且事后也不会觉得有遗憾或者后悔的话,那自然也无可厚非。
但凡你要是想起之前本可以提前完成,却给自己找了借口这样的自责的想法,那也就只能你自己去承受了。
学会变通,也是一个技巧,现在的我觉得那并不是一个贬义词了。
就像小时候,我们很容易就一件事分清非黑即白,可事实上真的有很多时候并不是像我们想像的泾渭分明。
在生活经历中学习思考,学会反省,然后一点点地让自己变得更好。
思考作文300字 篇8
如果你们还在那个地方停留着,根本就没有任何的交流都看着彼岸花开,渴望着昙花一现。
我想生活中始终都还是有太多的东西是不一样的吧。今天事情从那些地方出去了,因为觉得那种被抛弃的`感觉呢,就不符合你的内心所想。有很多的东西都并非如同你所想象的那个样子,但是如果你们能够相互支持的话,我想太多的东西也会变成现在表面的东西吧。
其实终有一天你会觉得那些东西并不是阻碍你的,我之前有说,而是他们从一开始就是一个特别大的集体。他们的利益和灾难说都是红全网的。如果有一天开始土崩瓦解,出现内讧,这就是他们灭亡的时候到了。
我们一直都渴望着那样的人生与岁月到底有着什么样的爱情故事。不可能在这一方面有这份得意的成就,但是绝对比每个人都是硬撑的生活,每个人都愿意持续下去过这样的日子。
假如有一天你在自己生活的原点突然产生了逆反心理,突然开始不愿意接受这些逆来顺受的生活,那个时候你又没有任何资本去改变。我该怎么去做呢?
我想知道是我们所有人,但是毕业之后这样思考的一个问题,但是有的人选择逃避,选择考研深造,选择去其他的地方做其他的事情来逃避就业,这些都是早晚要思考的问题。
思考作文300字 篇9
我一直在思索:生活是什么,现在,我明白了。
生活并不能只注重钱财,而要注重快乐,生活就是快乐,要活得有滋有味,让我们回味无穷。
我看过一个故事,这个故事讲的是有一个财主,家里很有钱,整天过着无忧无虑的生活。他的儿子也这样,整天不务正业,就知道玩。后来,这个财主死了,家产由他继承,他整天提着鸟笼,衣着华丽,拉着小狗,过着无忧无虑的日子。
直到有一天,他玩腻了,便想:我怎么回事?越来越觉得不快乐?于是,他便走了,他去哪儿了呢?去找快乐了。
大街上,他每一个人都问过了,可都说快乐是不能买的,这个财主很失望。走着,走着,来到了农田里,财主问他相同的问题,农夫对财主说,你跟我来。
农夫来到田地里,让财主耕地,然后让他喝了一碗粥,坐在大树下乘凉,风吹来,他感到非常凉爽,他高兴地喊起来:“我找到快乐啦!”
其实,生活很简单,只要快乐就行,不必非要太有钱了,只要有快乐,生活就是的幸福的。
思考作文300字 篇10
人生是什么?有人说,人生如棋、如画、如镜……对我而言,人生恰似一卷丰富多彩的书,如不细细品读,何以从中取乐?
那么学会尊重也莫过于此。在校园中,我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事,因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问:今天我尊重别人了吗?我会得到别人的尊重吗?
虽然我不能把事情做得与想象那样美好,但是我会首先考虑做这件事有什么意义,对自己和同学有没有好处,这么做有没有违背道德规则,能不能得到同学与同学之间的尊重。
简单拿那堂英语课来说吧!说实话,原来我对英语并不感兴趣,可脑袋里总往好的方面想:国家有国家的语言,外国的语言,一定比汉语有趣吧。渐渐地,我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想,他们认为英语不重要,语文和数学才是主课,所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评,并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。
在生活中,每个人都渴望自己能获得被人的尊重,但是,如果你不尊重别人,就别想得到别人的尊重!
我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人,也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人,更何况是家人以及老师。
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