思考作文

2022-05-10 思考

  在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的思考作文9篇,欢迎阅读与收藏。

思考作文 篇1

  英国经验主义大师培根在其随笔中写道:“青年人思想活跃,富有创造力和想象力,有时灵感有如神助.”这话当然是在赞美年轻人,因为年轻人相对于老年人而言,的确是活力四射!但你若真的深入去研究年轻人思想的活跃程度,你会发现,他们当中其实还有很大一部分是处于整天庸庸碌碌、对思想敏感无知无觉状态的.而真正保持头脑清晰,思想活跃,勇于创新的年轻人,实在少之又少!但他们将是这个社会未来的中坚力量!

  我当然还无法与这些思想极其活跃的年轻人站在同列,但作为年轻人的我,是一直在朝着这个方向努力的!------我相信每一个有理想、有思想、有已见的年轻人都与我一样,希望为自己为社会的美好未来撑起一片蔚蓝的天!

  当然,这一切在未付诸行动时,都只是空谈!所以行动是关键!窃以为行动的伊始不是盲盲目目地傻头傻脑地冲向枪林炮雨的阵地,去上刀山下火海,不是的!行动的第一步,是思考!

  所以我们必须明确的一点就是:不要停止我的思考!惟有保持思想的活跃,我们才能乘风破浪,将思想之船顺利驶向永恒的彼岸!

  所谓永恒,哲学家维特根斯坦说:“如果我们不把永恒性理解为时间的无限延续,而是理解为无时间性,那么此刻活着的人,也就永恒地活着.”其实思想亦然!若我们把思想的永恒性理解为无时间性,那么我们此刻不停活动的思想,也就永恒地思考着------即使有一天我们消失了,但思想仍将延续!

  所以朋友,请不要停止思考!请不要停止我们的思考!

思考作文 篇2

  计算机已经渗透进我们的生活——飞机的自动驾驶让飞行员省去大量劳动,汽车的无人驾驶技术也正日趋成熟;多元高次方程组,计算器在毫秒内便可以得出结果;手机,电脑,像米饭般存在于我们的身旁,离开一天乃至数小时便好像失去了整个世界……

  这或许正是苹果公司总裁库克所担心的。他不担心人工智能让计算机像人类一样思考,因为计算机因应人类而诞生、存在,终究受人类的主宰。可人类的思考方式,却也受着计算机影响着,我们便由此引发了思考——人类将如何思考?

  信息时代,人类愈来愈多的依赖计算机,从驾驶,查阅资料,聊天,乃至数学考试都有着计算器的存在,我们人类自己也便因此变得像计算机般思考。思考着从家到学校那条路最近,却不会想那条路的风景最美,思考着怎样在短时间内获取更多的知识,却遗忘了知识背后的历史和魅力。我们像计算机一样更加理智而聪明的思考着,让我们生活的更快,让我们控制不住我们前进的脚步。

  因此,我们的生活被撕碎,变得碎片化,我们的心也“热”了起来,这亦或是影响我们思考的另一个原因。我们难以静下心来去感受生活,去感受旅行途中,沿途的.美丽建筑,去品味诗人笔下的优美文字,去回忆自己与挚友之间的点滴故事。亦或真的有一天我们会变得像库克所担心的那样,失去了价值价值观和同情心,罔顾后果。

  我们需要像计算机一样快速的思考方式,我们的生活变得高效,也需要一点味道。

  不妨让我们的生活节奏慢下来,动中求静,安安静静的去听一首歌,品味每一个字。享受每一段旋律!给自己带来的感受。我们可以发现歌手背后的感情有多么曲折,发生过多少起伏,对我们自己,它又有着何等的意义。不断向前奔跑的同时,我们也该不时慢下脚步,欣赏一下沿岸的树木。观察自己曾留下的脚印,这并不是一种后退,它可以帮助我们更冷静,沉稳且智慧的走上更加遥远的慢慢长路,又何尝不是新的前进。

  我们亦可以在这样碎片化的生活中,把一个个碎片拼凑起来。化碎为整,把那些刷朋友圈,逛贴吧聊天的时间在某一段时间中清除掉。集中全部身心去完成同一件事。让我们的生活变为碎与束的统一,让碎不再零散,让整不再空洞,我们的生活也将变得越来越充实而有意义。

  人类的思考,需要向计算机般高效智慧。但不能失去了人类独有的情感和价值观变得麻木。找到二者的统一,我们的人生也便不再单调乏味。而拥有了属于我们自己的意义。

思考作文 篇3

  李雨田是我在书法班的同学。一张国字脸,浓浓的眉毛,一双不很大却有神的眼睛把他衬托得十分活泼可爱。但他的性格并非如此,你常常能看到他在静静地思考。

  李雨田去年才开始第一次学书法,水平突飞猛进,写得字一天比一天好。我不知道他有什么灵丹妙药,不解地问老师:“他进步为什么这样大呢?”老师一笑,说:“你看,你问我的时间他都用在思考上了。”我抬起头看了看对面的李雨田:只见他的目光不停地在老师的字与自已的字之间穿梭,像在搜寻不同的地方,不时还用手指在桌子上画一画,之后眯上眼睛想一会就又开始写字了。老师过去一看,果然写得端正有力,象把老师的字复印下来似的。而且次次下课后,他还会总结出一些令人信服的结论与大家分享。

  李雨田对电器也很感兴趣。有一回妈妈办公室新添了一台碎纸机,他征得妈妈同意后,便找了张废纸放进了碎纸机。碎纸机“嘎吱嘎吱”地工作起来,他连忙蹲下去研究完整的纸是怎么变成碎纸条的。经过一番思考,他给出了合理的解释。

  这样爱思考的他,怎不让人印象深刻呢?

思考作文 篇4

  晌午,寒风在呼啸而过,我们则坐在温暖的五年级科学教室里,听老师讲着一堂别开生面的天文知识课。老师提的问题引起了我的沉思。

  “在宇宙里原本有九颗行星,可冥王星脱离了自己原本的轨道,离开了太阳系,所以,只有八颗行星了”。老师细声细气地说。老师说后便指着星球地图。“地球绕着太阳转,月亮则绕着地球转。它们都有自己的轨道。”老师清了清噪子继续说:“你们知道为什么有白天和昼夜吗?”说罢老师环顾四周看无一人举手,失望地说:“那这就作为你们的作业吧!”

  我回到家,仔细的思考着老师提出的问题。这个问题让我感到非常棘手。

  我想:要有白天和昼夜,就要有一个发光的物体,并且涉及到一个角度原理。我想在网上应该可以找到答案,所以,我打开电脑,飞速而有节奏地敲击着键盘,搜寻着我要找的答案。“啊!找到了,我找到了!”我高兴的叫喊着。我得到的答案是:是太阳和月亮在发光,角度各是一低一高。但这不则以回答老师提出的问题。我又继续陷入了沉思。为什么会有太阳和月亮?为什么它们会把光照入地球?

  我突然眼前一亮,急忙跑到爷爷的房间里,翻开了“星球之报”。“噢!”“答案。”我赶快用手指着,一个字一个字地慢慢读。据说,太阳的光热高达300度。 但它射出的光束进入大气层。之后,大气层把抗光束分子抵出,来抵抗强力光。但这还不够,太阳光太强了。即使抵抗了,但还有一部分照射在缓缓移动的地球上。 在夜晚,上午被太阳照射的那面“接受”到了皎洁的月光,则上午是被月光照射的那面,又被太阳照射了。这就形成了地球的自转,同时也形成了白天与昼夜。

  夜晚,一轮皎洁的明月旋在空中。是它和太阳引起了我的沉思,是它和太阳给了我思考,是它和太阳开启了我深思之门。这也就是大科学家爱因斯坦所说的“人的思考”吧!

思考作文 篇5

  暮色笼罩着大地,我漫步在回家的小路上。路上静悄悄的,唯有路灯相伴,不由让我想起了那天晚上……

  那晚,我的耳边传来一阵车轮子游动的声音,随着声音寻去,只见,一位老爷爷正骑着一辆破旧的三轮车。在路灯的映照下,看见了在老人有些泛白的脸颊上的条条皱纹,好似是岁月的年轮。

  较暗的路灯旁,一个空瓶子正静静的卧在那里。老人迈着蹒跚的脚步缓慢地向路灯旁走去,每走几步都要停下来喘几口气再继续前行,但他仍然努力着,我的泪水再也忍不住了,不由慢慢的淌下来。不知过了多久,老人终于走到了路灯旁,正准备弯下去捡瓶子时,一辆摩托车突然冲了出来,可能是老人耳朵不太好,就没有听到摩托的鸣笛声,不慎倒在了地上,脸上不由也露出了痛苦的神情。摩托车司机见了可能是吓到了,急忙骑着车溜走了,只留下老人独自一人在地上努力着。老人努力起身,过了许久,老人才缓缓地起来。一瘸一拐地下午三轮车走去,骑着三轮车,渐渐的消失在了路灯下……

  我静静地站在那里,不由陷入了深思:那位老人是那么的坚强,倒下了,仍然努力的爬起,走向自己心灵中所属的方向。

  是啊,在我们每个人心中,总是有那么一盏明灯,它永远指引着我们正确的方向,它永远告诉着我们要坚持到最后,它也永远记录着我们每一分每一秒所做的事情。

思考作文 篇6

  暑假里我报了舞蹈、钢琴兴趣活动,每次去上课都需要过马路。行人过马路要走人行横道,它又叫斑马道,一条条白色的横线和灰色的马路形成了对比,很醒目。

  电视上总是说我们中国人喜欢乱穿马路,不肯遵守交通规则,说是行人的素质需要提高。我在过马路时对这个现象用心的进行了观察。乱穿马路的人是有很多,不过违反交通规则的大部分人是在马路上没车或车少时过斑马线的,红绿灯只是作为了参考。结伴一起闯红灯的情况有很多,不跟着一起过的,会孤零零的留在人行道上。人们明明知道人的身体和车子相撞的话无疑是鸡蛋碰石头,头破血流只是其中的轻伤,严重的话是要付出生命的代价的。那为什么还要闯红灯呢?我在很多次穿行马路后找到了答案:有的马路绿灯的时间实在太短,走到一大半的路就换上了红灯,这时我身边车子呼呼而过,我进退不得,吓得腿软。有的时候明明是绿灯可以行,右转弯的车子却是一点儿都肯让一下行人,等一大群右转弯的汽车都开过,已经又变成了红灯。这些问题很现实,所以中国就成为了“随机应变” 过马路的现状。

  我想说:“汽车们,你们做哥哥,平时多让让行人弟弟,因为行人比你们弱小,比你们环保。行人弟弟,你们也要遵守交通规则,让汽车哥哥们顺利通过,保证自己和他人的安全。”相信和谐社会,车子和行人也会和谐起来的。

思考作文 篇7

  乌蓬小船摇动清波,青石小巷绕绿了墙,思考,让一切皆有可能。翩翩少年他聪明可爱,花样年华要激情飞扬……每当我听到这一首歌,我就会想起那一部深入人心的动画片,还会让我想起那个机智又顽皮,勇敢又倒霉的小师爷……

  整一部动画片中,每一集都非常精彩,环环相扣,让人有一种十分想看下去的欲望。并且每一集里都蕴含着同样一个让人一看就懂的道理——思考,思考,一切皆有可能。虽然具有教育性,但又不失趣味,让人回味无穷……

  其中,我最喜欢《忍者神龟》这一集,片中的小师爷与阿饼等人发现了日本忍者丁丁雄黄酒,并且还发现了一首让这个阴谋不能得逞的诗。后来小师爷巧妙地运用了“白驹过隙”这一招骗过课日本忍者,又通过他的仔细思考与聪明才智,终于找到了失传已久的丁丁雄黄酒配方……

  这让我想到了一件事:那天,我与弟弟在家里玩。突然,妈妈有事急急忙忙的走了,把我与弟弟单独留在家里。突然,弟弟风风火火地跑进了厨房,很久都没有出来。我进了厨房一看,天啊!弟弟竟然把装有鲫鱼的两个桶分别打了两个big洞,一个打在底下,另一个打在旁边,水流了一地。两条鲫鱼拼命挣扎,眼看就要被阎王老公公叫去了。怎么办,去买?不行,回来的时候,今天的晚餐十有八九都肯定送给阎王了。放盆里?不行,腥味太重,明天叫我怎么洗脸呀?这时,我急中生智想了想:嘿嘿!有了!我先把两条鲫鱼放进已经装上了水的锅里,再把两个桶合二为一,装上水,就不漏了。再把鱼儿放进桶里,就大功告成了。

  嘿嘿!还真应验了小师爷的那句话:思考,思考,一切皆有可能!”哈哈!

  就像那首歌所唱:“你要学会观察,你要学会思考,你要学会认真地做,我想一切都会有可能……”是啊!我们只要学会观察;学会思考;学会认真地做,其实一切都会有可能。也许只需要一点点信心,再添一点点耐心。告诉自己——我真的也可以。你也一定也可以。

思考作文 篇8

  正所谓“学而不思则罔,思而不学则殆。”在生活中,我们无时不刻不在学习,无时不刻不在思考,但学习却少不了思考,思考也少不了学习,这是为什么呢?

  学习需要思考。思考是指对一个问题的答案的推理过程,在这个过程中,我们会为了解出这个问题的答案,而利用我们所学到的关于这个问题的知识,当我们需要利用我们所学过的知识时,我们便会去回忆知识,这其实就相当于一种复习,是对知识的巩固。学习需要思考,因为如果不思考,不去回想曾经学过的知识,那么我们就会逐渐遗忘它,为了避免遗忘过去学过的知识,我们才需要思考,而思考往往需要有一个问题,这也是我们在学习完一个新知识后需要习题来巩固知识的原因了。

  思考需要学习。学习是指对某项新技能、某些新信息或某方面的知识的了解和掌握,是我们获取知识的重要途径。只有经过学习,了解了一个新知识,我们的大脑才会去理解消化,然后储存知识。思考需要学习,因为思考需要利用我们储备的知识,而我们储备的知识来源于学习。你想,如果我们不学习就去思考,那不就相当于不看课本里的知识点就去做练习,不就相当于还未认识事物就表面就去思考事物的本质吗?那样的话,想了也是空想,那只是浪费时间,夸夸其谈罢了。所以,思考需要学习。

  学习需要思考,思考需要学习。学习是思考的基础,思考是学习的延伸。我们需要先学习,再思考,并且这两个环节都是十分重要的。在校园中,我们要保证能够兼顾学习和思考,这样我们才能学得更好,对知识更加熟悉。

思考作文 篇9

  赛跑结束以来,乌龟整天唉声叹气。这是为什么呀?因为他在第二次比赛中又失败了。其实这有什么奇怪的,不就是兔子接受了“骄傲等于失败”的教训吗?可乌龟却觉得太丢脸,这些天老是想不开。

  “龟兄,别老愁眉苦脸的,还是找一找失败的原因吧。”一只蜥蜴对他说。

  “失败的原因是什么呢?”乌龟似乎不解,无奈地问。

  蜥蜴略加思考,不紧不慢地说:“应该从身体结构上找原因。你想想,背上那又笨又重的壳,加重了多少负担!你不看电视呀,学校的学生都在减负呢?”

  “是啊!我咋就没想到呢?”这只无知的乌龟,听得有点糊涂了。

  “我看,你是驮着壳的蜥蜴。瞧瞧我啊,手脚灵活,跑得多快!去掉壳,是当务之急呀!”

  “蜥蜴贤弟,你说得很有道理!谢谢你的指导!就照你的建议办。”

  说减就减。乌龟请来了几个铜头铁臂的螃蟹们,帮自己减负——摘掉龟壳。一会的功夫,乌龟真的减负了。

  乌龟虽然脱去了沉重的外壳,但是,从此他已没有丝毫勇气参加任何比赛了。成天地躲在家里,连门都不敢出了,你想想看,一旦失去了盔甲怎能免受敌人的侵略呢。

  这就是无知的代价……

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