换位思考作文

2022-04-23 思考

  在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的换位思考作文10篇,欢迎阅读与收藏。

换位思考作文 篇1

  生活中的我们都太容易以自我为中心,只想着自己的感受,却忘记了去考虑别人的想法。是那样一个雨天让我明白,不能将自己的想法强加给别人,太过一厢情愿只会伤害他人。

  那是一个初秋的下午,我约了好朋友静出门逛街。当我们从商场出来时,天空下起了丝丝细雨,我很喜欢这样清凉而略带浪漫的雨天,它让我想起一部叫做《雨中曲》的电影。一时兴起间,我便提议雨中漫步,一起走到距离我们两个街区的车站。静的眼神闪动了一下,轻轻地说:“还是去买一把伞吧,或者我们等到雨停了再走。”

  我以为她只是犹豫着要不要体验雨中漫步的感受,便一个劲“怂恿”她体会一下雨中的风景。在我的坚持之下,她还是答应了我的请求,只是我当时却没有看出她眼神中的不情愿。

  坐上回家的公交车之后,静的脸色越来越差,双手都按在了肚子上,喉咙里发出了嗯嗯的低声呻吟。我很着急,搂着她,可是她好像越来越难受了,两手不断地揉搓着腹部,疼得受不了。小研暗暗祈祷车子开快点,但是没想到下雨堵车,开得很慢,静的脸色由白到青,冷汗也渗了出来,眉头拧在了一起。

  终于车子到了,静低声对我说:“我肚子很难受,能陪我回去吗?我疼得快要虚脱了。”我忙扶著她下车,搀扶着她回到家里。静一下就趴在了床上,双手按住了肚子。我不断追问,才知道她从小就有肚子疼的毛病,怕我担心静一直没说,今天被雨一激,就立刻发作得厉害了。我心疼极了,一边不停地帮她揉着肚子,一边说以后再也不玩什么雨中漫步了,静很不好意思地说:“委屈你了。”

  从此我便明白,遇到事情要多考虑别人的感受。

换位思考作文 篇2

  岁月如流水,行走飞快;光阴似飞箭,一去不返。唯一留下的,只有那些永恒的记忆,可是我却发现,你把它忘了。

  小时·不懂

  那时我六岁,马上就要上一年级了,你给我买了新书包,新书本,新文具盒,新衣服,这些都是我曾经梦寐以求的东西,但是现在我却很冷淡,因为我不想去上学,那儿没有我的朋友,我曾今的幼儿园老师。

  你为了哄我开心给我买了一大包小吃装在了书包里面,并且还亲自送我去上学。当时我趴在你的背上,脸埋在你香香的头发里,享受着你对我的爱。

  那时·不解

  那时我十三岁,上了六年级,是毕业班,作业比较多。我对做饭颇感兴趣,你却不让我做,说太影响学习,不要浪费时间,要好好学习。

  我上住宿学校,一周回家一次,每次回家,你都会在桌上摆许多许多的好吃的,说什么是为了给我补补营养。我不解,你为什么要在饭菜中弄那么多的肉,我讨厌吃肉。我还总是因此埋怨你,说饭菜不好吃。

  如今·理解

  今日我九年级,十六岁。我记得我不久前跟你提及我小时不上学你陪着我的事,你却一脸迷茫,问我:“有这回事吗?”我苦笑道:“妈妈,你忘了吗?”

  你拍了拍头,道:“老了,竟然忘掉了。”

  我郑重其事道:“妈妈,你想不起来了,我还记得,我可以告诉你。”

  九年级,学业繁忙,作业繁重。但是我依旧喜欢做饭,看到你的身影在厨房忙碌时,我便会走过去说:“妈妈,我来做吧!”

  你也依旧还是那句老话:“你学业繁忙,我做就好了。”

  我再也不会像以前一样傻傻的再让你为我操劳,我会接过你手中的活,来为你做饭。你对我的爱,我的好我已全部理解,谢谢你妈妈,现在就让我来照顾你吧!

  你想不起来的,我会替你想;你干不动了,我来替你干。岁月走得快,你走得慢,我会等你,陪着你一起走。

换位思考作文 篇3

  在你与他人生气的时候,在你说某句话的时候,在你做某件事的时候,你做到一件事——换位思考了吗?

  当你与他人生气的时候,你也许只想到了自己,可你站在他的立场、他的角度思考过吗?或许其中有误解;或许他今天心情本来就不好;或许……有许许多多的可能,但只要你做到换位思考,或许你就不会生气。

  在你说某句话时,你有没有想过,你轻易说出口的这一句话,可能会损伤他的心灵;可能,你的这一句话会使他一整天不愉快;可能,你的这一句话会使他从快乐变成忧伤……如果你从他的角度换位思考,你完全可以选择避免这样的情况发生,完全有可能使他人开心、快乐一些。

  这有什么不好呢?换位思考可以解决许多的问题,使大家都高兴,而不是因为你说的话或做过的事而使别人难受,快快学会换位思考吧!

换位思考作文 篇4

  西方有这样一句谚语:“想通了就是天堂,想不通就是地狱。”同样一件事,有人视其重如泰山,有人视之轻如鸿毛;有人执著,有人随意。其实,道理很简单,从不同位置、不同角度去看,去思考,事情就会变得很不一样。

  曾听过这样一个故事:一个小女孩趴在窗台上玩,看到窗外有人正在埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲坳不已。她的外祖父见了,赶紧领她到另外一个窗口,让她欣赏美丽的花园;果然小女孩心中的愁云为之一扫,顿时明朗。在人生的旅途中,我们不也常常这样吗?一旦认定的东西得不到,就会莫名其妙的不知所措,执拗地相信自己不会错的。其实,我们是站错了位置,开错了那扇希望之窗。

  “上帝关上了那道门,又在旁边开了一扇窗。”这句话说得真好。现实生活中,我们有时不也这样吗?为失去一棵小草而忽略整个草原,为错过一片白云而迷蒙了整个天空,为流失了一颗星星而失去了整个夜晚……其实,只要转过身,你就会发现,无数的美丽正在我们眼前次第走过,只要在困难面前,变换位置思考,转变方向,我们就一定能发现美丽,让自己变得不再忧郁。

  很多时候,我们总执著地坚持自己,以为“坚持就是胜利”,无知地以为自己总是正确的,可事实显然并不都如此。美好的梦想总与现实保持着一段或长或短的距离,生活的'辩证法也向我们昭示着阳光与阴雨同在的哲理。无论是为人还是为文,有时必须坚持,有时则不妨换个角度,那时你会发现,眼前的天空更加广阔跟美丽。

  换个位置,变换角度,就有机会发现真正属于自己的天空,发现生命的奥妙,发现生活的希望。

换位思考作文 篇5

  在我十岁的成长经历中,我学会了走路,学会了骑车,学会了做饭……

  这次“六一”活动却让我学会了换位思考。转眼间,“六一儿童节”如期而至,课本剧是我们今年的表演项目。我被分到《守株待兔》组,也很幸运被选为该组组长。我们组一共有九个人,可有台词的角色只有七个,一个旁白,还有一个背景配音学鸡叫。我们按照自己的爱好选角色,不过前提是“先到先得”。小星和小棋想当的角色已经被其他人抢了,他们十分难过,但也没办法,只能心不甘情不愿地选了旁白。我们热火朝天地排练着,时间过得飞快,下午就要演出了,趁着午休间隙我们换上表演服在走廊上兴高采烈地再次排练。

  突然一个坏消息传来——为了保证表演效果,老师决定让我们根据录音进行表演,所以将旁白取消。这消息就像晴天霹雳让小星和小棋措手不及,我看见小星默默地坐在台阶上,没过一会儿她就抽泣了起来。我们几个赶紧来到了她身边,看到小星的眼泪像断了线的珠子从她脸上滑落的时候,我心里十分难过:如果换成是我演旁白,突然遇到这种情况,我可能会比小星更加伤心。想到这里,我很后悔刚开始定角色的时候为什么不多加两只兔子或农夫上台?在演出的空歇再去念旁白……都是因为我这个小组长没有顾全到大局,没有换位思考,才成现在这样子!我很想给小星道歉的,但话到嘴边却没说出口……

  这次的经历深深烙在我的心里,我暗下决心,以后不管是对朋友还是家人的时候,一定要去考虑别人的感受,要多换位思考,这样才能顾全大局。

换位思考作文 篇6

  换位思考是一种做人的美德,更是一种人生的智慧!换位思考就要严于律己、宽以待人,无论你有多么显赫以及卑微的地位,都可以找出一面比对自己的镜子。

  换位思考也是一种理解他人的表现;在我们的学习中、同学之间、老师之间难免有一些矛盾或冲突、也许你只会抱怨别人的错误;其实你换一个角度思考一下,从自己的身上寻找自己的缺点、自己的错误、找找原因。找到了,怨气没有了,那些矛盾和冲突就迎刃而解了。其实,遇事能多替别人想想,多一些宽容、多一些谅解,有利于人与人之间的沟通与理解。因此,我们每个人都有必要把换位思考当成一种最基本的思维方法。

  学会换位思考、学会变通原来的思考,学会理解他人、使我们突破原有的习惯、解决在常规思维下解决不了的事情。学会换位思考、感受他人的心理需求、;学会换位思考,感受他人的情绪。学会换位思考,还可以使我们欣赏到他人的优点、并给予肯定的鼓励。使小组和谐、团结。其实,换位思考还可以帮助我们从平庸中分离出来,使自己变得出类拔萃。如果有人问,如何在学习中学会换位思考?我认为:

  1、要有宽广的胸怀。当被他人误解时不要为自己辩解,因为没有借口;不要影响自己的情绪,因为要用实际行动证明自己,消除他人对自己的误解。在学习生活中发生了摩擦,应站在他人的角度去思考,这样,就可以控制自己的情绪又理解对方的感受。多一些宽容,也许你的对手就是你的朋友!

  2、学会理解他人。如果你们说这一点很容易做到,那你就错了。理解,说起来很简单,但做起来是很难的。因为每一个人都会有自己的人生观以及价值观,所以自己的想法会与别人的想法有所不同。只有换位思考才可以真正了解对方的观点,只有理解了,才能沟通,这样能够事半功倍!

  3、还要培养大局意识,在自己认为老师批评有错的时候,不要贸然反驳,要冷静思考,要树立大局意识,多重角度的思考问题,主动诚恳的接受批评,也要有自我批评的勇气。

  总之,换位思考是我们进步的阶梯,如果遇到了任何事都换一个角度去思考,去反思自己,在以后的生活以及学习中会少走弯路、也许在以后找工作的时候,会更胜一筹!

换位思考作文 篇7

  生活中常常要为他人着想,不能只顾着自己的利益,而应该换位思考。

  中国首富——李嘉诚就是这样的人。

  一次李嘉诚在与一个日本商人谈生意,合同写好之后,日本商人非常爽快地签了字,而李嘉诚却略有所思,迟迟没有在合同上签字。

  日本商人可就不高兴了说:“我不希望和我合作之人,是一个优柔寡断的人,在签合同时还在算计别人。”

  李嘉诚这才反应过来,笑着对日本商人说:“经过我的‘算计’,这合同要重新签。”

  “为什么要反悔!”日本商人非常生气地问。

  “你也不问问我‘算计’出来的结果”,李嘉诚却面带微笑地说。

  “你算计出来什么?”日本商人疑惑地问。

  李嘉诚回答说:“我‘算计’的是你的利润率,发现我的利润远远高出于你的,所以我要把你给我的价格提高,因此这个合同要重签。”

  因为李嘉诚常常能为站在别人的角度思考,所以他与别人合作都比较愉快,也能长期合作,而我爸爸也是一个换位思考的人。

  有一次,一家饲料销售公司要倒闭,大家都去那家公司去看看商品有没有降价,爸爸作为同行业去了,可是那里的价格没降反升了,别人都失望地离开了,而爸爸却买了几卡车,拖回了公司。

  大家不解,爸爸公司的同事问:“他们明明是我们的死对头,商品又没有降价,你为什么还要买?”

  “因为它要倒闭,我才买,这样会让他们有一丝安慰,可为他们解一时之难。”

  所以不管行情多么差,竞争多么激烈,爸爸生意做得红红火火。

  在生活中就应该处处为他人着想,这样社会才会变得美好、和谐!

换位思考作文 篇8

  本周三,我们继续观看余世维博士的《管理者的性格魅力》,这次讲了第五个领袖性格――大度,余博士提出大度的外在表现为包容、忍耐、谦和、慷慨、分享,他谈到了春秋时期的霸主齐桓公、世界闻名的设计大师贝聿铭、现任国务院副总理吴仪女士,他们无一不具备这优秀的品质。

  在我看来,大度即是宽容。表现为对人的深刻理解和极大的信任,宽容大度、胸怀坦荡的心理品质,能使人笑傲人生,积极进取。

  曾看过这么一个小故事:一位女企业家,发现身边一位助手私拿了20xx元钱,但她并没有发怒指责这位助手,而是温和地询问:“家里最近经济情况怎么样?有没有什么困难?”过后还自己拿出3000元钱,叫助手寄回老家去或留着备用。那位助手感动得热泪盈眶,主动拿出了那不该拿的钱,并解释了原因。后来一直对她上司忠心不二,做出了很多贡献。

  当一个人不慎犯有过失或错误时,他自己也一定会有所认识,感到后悔。此时此刻他最需要的是理解和信任,如果他人能给予理解和信任,不但不会使之放任自流,反而会更激励人痛改前非,将功补过。这便是以情动情,宽容的力量。

  在我的身边,时常会出现许多的问题,比如儿子学习又不自觉了,某某学生又拖拉作业、上课又三心二意、课间又追逐打闹了……如果每每遇上情况都给以“严刑拷打”的话,一则自己会感觉太累,精神负担过于沉重,再则孩子的天空将永远灰暗,没有一丝光彩,倒不如冷静点,蹲下来与之交流,给孩子改正错误的机会。其实人都一样,大人们也渴望别人的理解和信任,工作中即使出现了一些问题,也希望得到宽容,特别是领导的体谅,就算只是一个信任的微笑,一句关切的话语……

  我们应如大海,广纳百川。因为只有这样,才会有天下最壮观的辽阔与豪迈!像海一样宽容,那不是无奈,而是力量!让我们学会宽容,学会换位思考。

换位思考作文 篇9

  “噔”一声,公交车的车门打开了,我赶紧跳上车去,占了个位子坐了下来。公交车缓缓地驶去,一站又一站。有一站人上来的特多,几乎是涌上来的。其中有一个老奶奶上了车,没有座了。车又缓缓地驶去,过了许久,也没有一个人给老奶奶让座,于是我站了起来,准备给老奶奶让座,可是,有一个看起来玩世不恭的男青年,一下子挤到了我的位子上。这下可好了,本来是想给老奶奶让座,现在我自己的座位都没有了。还好,不久就到了终点站,我扶着老奶奶下了车,向学校走去……

  一路上,我边走边想:为什么没人给老奶奶让座还要抢老人的座呢?当他们老了坐车,如果也没人给让座,他们会有什么想法?

  今天真是倒霉的一天,早上在公交车上想给老奶奶让座的时候位子被别人抢了,下午放学的时候,又因为随地扔垃圾被老师留下来做值日。

  值日好不容易做完了,已经是晚上6点多钟了,我走出了楼梯,看着冷冷清清的校园,我坐在主席台上,夜晚的操场,薄薄的白雾罩在上空,为操场添加了一份神秘感……

  第二天,来到学校,看着操场,咦?昨天晚上的操场不是很干净吗,怎么一早的操场上已经散着各种零食的包装纸?想起昨天老伯在操场上扫了一遍又一遍的辛苦,我不禁为那些乱丢垃圾的人而感到羞愧。我又想起了环卫工人,在马路上在每一个角落似乎都有他们辛苦工作的背影,我们的随手乱扔似乎成了习惯,环卫工人辛苦谁能理解?……

  在生活中,如果我们每人都能将心比心换位思考,那么,我们的生活将变得美好,人与人之间的关系也能更融洽。

换位思考作文 篇10

  今天,我正趴在桌子上想心理课上究竟如何辩论“到底是男生好还是女生好”,想着想着,突然进入梦境……

   等我睁开眼睛时,发现我居然在学校里,并发现了一件非常可怕的事,我居然变成了女生!

   还没等我思考这是怎么回事,语文老师突然对同学们说:“现在去排队,下节体育课,难道你们忘了吗?”体育课!听到这三个字,我的精神马上振奋起来,这可是我最喜欢上的课了,于是我迅速跑到外面排队。陆续过来的一些男生说:“今天她这是怎么了?”

   来到操场,看到体育老师正站在两个椅子旁,我一下就知道今天要学习的内容——跳山羊。果然不出我所料,老师对我们说:“今天,我们来学跳山羊,有哪位同学愿意演示一下?”我毫不犹豫地举了手。老师十分高兴,“好,三、二、一,跳!”我满怀信心地跳了过去,但却十分尴尬地坐在了椅子上,引得男生们哄堂大笑。看着男生们一个个轻松跳过去的场面,我心里十分生气,很不是滋味……

   我就这样气了一节课,来到教室,一看功课表,啊!居然是手工课!我晕,这可是我最害怕的手工课,太恐怖了!开始上课了,我极其希望老师有事不来,但手工老师还是满脸笑容地走进教室。我十分害怕完不成手工被留下来。我不敢再想下去,于是拿出卡纸开始做手工。但我越做越奇怪,今天怎么手这么灵巧?以前通常要一节课加半小时才能做完,今天怎么只用了半节课就做完了,我想着想着……

   我从睡梦中醒来,我又变回了男生,想起了刚才的经过,我突发灵感……

   在心理课上,我是这样对老师讲的:“男生有男生的长处,女生有女生的好处。男生,强壮、勇敢;女生,小巧、灵活。所以我觉得男生和女生都很好!”老师问:“你是如何受到启发的?”于是,我跟同学们讲了那个奇怪的梦……

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