思考作文600字

2022-02-24 思考

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的思考作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

思考作文600字 篇1

  为什么人们总看见别人的恶行,而自己的却瞧不见?为什么人们的目光永远停留在眼前,而不想将目光放得长远时又会是怎样的情景?为什么人们做什么事情第一个考虑的都是自己,而不是其他人?

  这一切的问题都是我看了《伊索寓言》这本书产生的。我还记得第一次看这本书是和《一千零一夜》一起从邻居家的姐姐那里借来的,那时候我觉得这只是一本童话书,就像《乌龟和老鹰》悲剧。可是当时我只是觉得主人公很傻,明明知道会有惨剧还张开嘴。

  一本书看下来,天真的我以为看的"懂"他在说什么就是看"懂"了这个故事,后来才知道此“懂”非彼“懂”,我根本没有懂故事真正想要告诉我们的是什么。

  后来渐渐长大,听一些人说《伊索寓言》很有智慧,我便从别人那里借来一本从头开始看,那本并不是很厚,而我却看了十多天,等到合上书的那一刻,我才发现以前的自己有多傻,多天真!《乌龟和老鹰》想要表达的哪是什么主人公很傻,而是说明了任何事物都有自己的规律性,记得有一篇文章叫做《驴子跟狼的故事》我看了两遍都没看出到底想要表达的是什么,只是觉得驴子不知好歹,把帮助自己的狼踢伤逃去,直到看了钱钟书先生的解释——狼不知道医生也是屠夫的一种,我才豁然开朗。

  《伊索寓言》的人生智慧和艺术魅力深深的感染了我,我甚至认为:等到有一天,有一个人完全看懂《伊索寓言》的时候,也许他也已经看破尘世了。但是我可以吗?

  《伊索寓言》总的来说揭露了统治者的残暴和蛮横,表现了穷人对为富不仁者的不满,告诫人们对恶人千万不能心慈手软,警示人们做好事也要看对象......都对人有着非凡的教育意义。

  伊索寓言是奇妙的,也是启开心灵的窗户。

思考作文600字 篇2

  人类拥有大脑和耳朵,大脑用来思考,耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见,我们容易偏执;一味听取而不加思考,我们容易迷失;真正的智者是善于思考着倾听的,为了让自己的智慧之河永不干涸,我们应该在思考中聆听来自别处的声音。

  群山威武却依然聆听小溪的叮咚之响;垂柳轻柔却依然倾听风的细语,其舞风中,更增风致;人是自然的主宰,学会聆听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见,才会出现“门庭若市”的进谏只风;赵太后采纳了触龙的提议,才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言,学会倾听,干戈化为玉帛,劲敌化为执友。我们倾听的是良言善语,我们吸取的是真诚的给予。

  思考这倾听,这是多少仁人志士的心声。

  俞伯牙与钟子期以乐会友,铸就了高山流水的知音情。倾听于交友,于生活,于成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听,屈原不会怀着无可奈何的忿恨自投汨罗;失败者若能学会倾听,就不会承受再次失败的痛苦;悲哀者若能在静静的思考中倾听别人的劝导,快乐的阳光终会洒满他的发际眉梢;迷失于思维的巷道,他人的善劝如同路标。学会倾听,我们很快就会找到出口;留恋于徘徊中,我们驻足于目标周围的野花香草,倾听别人的语言,思考着自己的目标,我们才能放下次要的东西,直奔成功。思考给了我们倾听的基石,倾听赋予思考灵动的色彩,思考着倾听是我们造就自我的良方。

  任何不假思索的倾听同任何不理倾听的思索一样有害。趋利避害,方是我们升华自我的方法。亚里士多德倾听了、思考了,缜密地思维之后,发出了“我爱我师,我更爱真理”的至理名言;但丁思考了,倾听了,反复地求索之后,高喊“走自己的路,让别人去说吧!”思考让倾听显得如此与众不同。前人尚懂思考与倾听的结合,我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路,让倾听的余音浇醒思考的迷茫。

  思考着倾听——这是我们前进的路灯,奋进的动力,成功的良伴。

思考作文600字 篇3

  那一夜,又黑,又冷……

  教室里一片寂静,黑色笼罩了一切教室,月色朦胧,树影婆娑,风儿轻轻,吹拂着群星那晶亮的脸庞。每一个人都在奋笔疾书。只有我坐在位子上在绞尽脑汁的想问题。为什么数学这么难呀!我在心里暗暗的说。下课铃声一响,教室里还是一片安静。我慢悠悠的.用笔敲了敲同桌的桌子,说:“这道题怎么做?”

  同桌看了一眼题,继续做题说:“之前有做过类似。”

  我问:“有吗?”

  同桌说:“当然了,这道题应该先这样,然后再那样。”

  同桌见我一头雾水,又讲了一遍。可我还是不明白。同桌无奈的说:“你自己在想想吧!”说完,便把我的卷子放回了原处。我双臂叠放在一起,趴在桌子上。看着那张卷子发呆。为什么我的学习上不去,我在心里反问自己……

  为什么我的成绩和优秀同学的成绩不一样呢,为什么我的作业总是出现问题,为什么我的问题总是很多。我一直在想这些问题题直到回家之后。

  回到家已经九点多了,放下包时,才发现表妹正在挑灯做题。表妹正在做一道题,以我解决问题的能力解决小学二年级的题目还是可以的。我面带微笑的说:“这道题我来教你吧!”

  令我意想不到的是,表妹异常冷静的说:“姐姐,谢谢你。我想自己解决这个问题。”

  我说:“好吧!”我走了出去,却悄悄的看表妹怎么解决。时间一点一点的走着。

  表妹跑出书房,惊喜地说:“姐姐,姐姐,我会了。你帮我看看对不对?”我看了看,表妹的确做对了。她的思路也很清晰。突然,表妹的这个举动点醒了我。

  我终于知道我缺的是什么了—意志力也就是非智力因素。正是我缺乏这种因素,所以我的成绩不如那些有意志力的优秀的同学。我从包里拿出卷子重新思考那道题,虽然时间长了些,但是我还是做出来了。这时,我看着自己写的密密麻麻的卷子,才绽放出这一晚对我来说最美的微笑。

  那一夜的思考对我来说,又亮,又暖……

思考作文600字 篇4

  寂寞的秋,落魄的秋,载满了灵魂深处的无尽惆怅,犹如片片伤残的叶子,在萧瑟的秋风中翩然伤思,泪水则被这个季节枯干。

  没有落英缤纷的美丽,这个季节有点单调。春天有一片盎然的生机,有花香鸟语;夏天有一片油光发亮的绿树青草,有蝉鸣蛙叫;冬天有一片白茫茫的雪,有挺立的梅花。而秋天呢?既没有春夏鲜艳的颜色,也没有冬天的气概。自古往来,秋就是思念与悲伤的代名词,从前是,现在是,只有秋是。

  秋也许就是如此,充满着悲伤的氛围。自初三以来 已经有两次月考,我都尝试着更好,可事实却往往那么悲伤。第一次,我考差了;第二次,我考得更差。屡次遭受挫折,情绪难免是低落的,在秋的渲染下,我流下了眼泪。秋本就是悲伤的吗?可为什么别人就可以考好,难道他们也悲伤吗?或许,只对我来说,这个秋是悲伤的吧……

  秋也许并非如此。在这个秋季,学校举行的运动会上,我们班大放异彩,取得总分学校第一的优异成绩,毋庸置疑,这是一件可喜可贺的事,为什么要悲伤呢?不仅如此,广播操比赛取得全校第二的好成绩,这怎么让人悲伤得起来呢?凛冽的秋风并没有阻挡我们前进的步伐,作为攀登者四班,我们不畏艰难地攀登着,我们都在坚持,我们都坚信着,有这样的志向有什么可悲伤的呢?

  我因秋而悲,又因秋而喜。也许,这个秋天对于我来说带有悲伤的色彩,但对于我们班这一集体,这是一个丰收的秋天。

  秋天,并不一定是黯淡的,换一个角度看秋,会有闪闪发光的事在等发现。秋天,你也可以笑得开怀,笑得灿烂!

思考作文600字 篇5

  (一)

  昔日乌江,项羽自刎,一代枭雄,就此陨灭。

  我笑项羽痴:留得青山在,哪怕没柴烧。纵横过去,于是我回到了楚汉相争的烽火年代,站到了西楚霸王项羽的位置上。

  我率军败退垓下,夜闻楚歌四面响,深知汉军十面伏。败局已定,拼死难赢,何不降于汉下,求一裙下之臣也罢?我即带军投降,从此为刘邦部下,尚且还可以和虞姬把酒谈欢、与乌骓共驰草原,难耐,却无法重振昔时雄风,终日碌碌无业,为百姓同朝所鄙……

  换到西楚霸王的位置上,我了解了项羽的选择:成王败寇,又何奈苟且偷生?一死虽不能流芳千古,亦能气壮河山!

  (二)

  脚下的土地忘记了被践踏的痛苦,催生了朵朵艳丽的花儿,壮阔了垅垅绿波,成就了片片金黄,那是累累的硕果呵,还有那沾满着泥土的晨曦的歌谣……

  这是大自然之土地的愚蠢:将自己奉献给人类,换来的却是自己的干涸与沙化,得到的却是最后的苍凉和荒芜。我要化为花下的泥,我成了土地,来迸出我胸腔的热血沸腾。

  我讨厌人类的不屑与滥用。我要用行动来证明我的愤怒。我怒吼,海啸飓风;我骚动,火山爆发……于是,瞬刻之间,世界操纵在我手中。但为何如此伤感和心痛?看巨浪卷逝多少条生命,看强风刮开多少房屋,看火山熔岩吞噬多少个城镇……原来我的燥狂会是厄运的诞生。

  换到土地的位置上,我了解了它的选择:被践踏是为了幸福,践踏才是真正的痛苦。

  土地用土里土气的词语,形容着丰盈的田园、繁葱的森林……生存于田犁间的意义和力量,塑造了卑微而伟大的形象。

  (三)

  当我们不了解选择的时候,换个位置思考和体会吧!寻寻觅觅,兜兜转转后,你也许就能发现:选择对某个人来说,不是必然而是当然。不理解?那是因为你不是我,你不懂我的思想。我们换位吧!这样你会懂我的选择!

  ……

思考作文600字 篇6

  在我的心里有一盏灯,它照亮了我追求梦想的道路。在这条路上,我一直坚定自己的信念,相信自己的选择是正确的。

  有时我常想我的前身到底是什么?为什么在物欲横流的社会却独爱这一份精神世界。我向往温馨平凡的生活,我渴望充实的日子;我需要精神的丰富,心灵的净化而不是物质的满足。

  我喜欢和爸爸在夕阳西下是畅谈人生。我告诉爸爸:我想成为英姿飒爽的警察,不让逍遥法外的人继续逍遥;我也想每天都弹奏着钢琴,让我的快乐成为跳动的音符,跳入他人心间;我还想和勇猛忠实的藏獒一起奔腾,为目标,为征程。爸爸说,有志向。正是这志向,这信心,我才会有一股冲劲,在追求我未来的道路时不畏惧,任我挥洒,任我奔波。我张开翅膀,放飞美丽到整个世界,让光彩绽放;我张开翅膀,放飞美丽到我的世界,让心情飞翔。我感受到了大自然的呼吸,我洒脱;我享受到了心情的愉悦,我舒畅。此刻总在心里飘扬着一种放飞的感觉。

  没有思想的棱角,便没有个性的纷呈。当我们需要勇敢面对这个世界时,思想给了我们力量。每个人的思想都贯穿在他的生活中。也许在我们追逐梦想时会受伤,会有风浪,但风雨之后才会有迷人芬芳。思想的力量是无穷的,别让自己的思想被他人的言论所掩盖,别让自己的个性被他们的思想所修剪.泰戈尔说,别踩住我的思想.他思想的棱角是个性的萌芽.别让自己的思想的棱角被他人的思想磨去,坚持自己独特的光芒。

  所以在我前进的的道路上,我总希望自己的生活能够得到思想的净化,把自己全部的意志和思想集中起来,能有一朵雪的纯净吗?在自己青春的日子里,把握住时机,焕发金黄色的光芒。

  我尊重我心,我向往安静的生活,我明白拥有淡泊明志,宁静致远的心态是多么重要.正确的心态使我不断进取,不断得到来自心灵的警告,应该用思想的棱角坚定自己的信念,使心美丽,于是人生跟着美丽!

  我仰望着深邃的夜空,思考我的未来!

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