换位思考作文600字

2022-01-04 思考

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的换位思考作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

换位思考作文600字 篇1

  小黄站在几千米的山顶对正往上行走的丽丽大声嚷着:快点哟,山顶上离天很近,景色随手可抓哟,比你半山腰的景色要美上十倍哟,伴着回声小黄的笑声飘向山下。

  等丽丽爬上山顶时,小黄正躺在草地上望蓝天呢,丽丽拉起小黄就和她理论起来,你说山顶的景色好、离天近,可我半山腰的景色更迷人呀,两人各说各的体会、各说各的己见,好象非要争个什么出来似的。其实,她俩站在不同的高度收尽眼帘的景色定是不同的感觉,只是高度与环境不同收获也不同罢了。没有什么标准来约束,只是换位想想就好了。

  现实生活中的琐事也是一样,有这样一个朋友工作中很认真,领导交给的`任务每次都是认认真真地完成,可每次领导不是说这个标点用的不对,就是那句话前后顺序不对,搞得他心情很不愉快,事后常常和我们发发牢骚,就这件事而言不能说他和领导谁对谁错,换一下位置可能他们谁都会那么做。

  邻居王姐守寡多年,有时遇到烦事或不开心的事就对同事絮叨一下,有理解的同事时常劝说、开导一下,可有多事的人背后难免说三道四,如果,你要是处在她的环境心情可能和她一样,当她遇到风雨时也需要避风的地方,也需要有个依靠的肩膀呀,换位想一想就会理解她的心情了。

  还有现实生活中有时找熟人或朋友办事难免有办不成、办不好的时候,这时对方从自己的“心情”出发就会对对方埋怨甚至不理人家,这样既伤了双方的感情又失去了朋友,要是和对方换位想一下就不会伤了和气的。

  其实,站在不同的高度、处在不同的环境,人们的收获与理解各不相同,没有经历过的事就没有发言权,无论何事没有十分完美的,做什么事情都要换位想一下,人们就会心平气和,事情就会朝着“阳光”的方面发展了,所以做事就好学会换位思考。

换位思考作文600字 篇2

  今天,我正趴在桌子上想心理课上究竟如何辩论“到底是男生好还是女生好”,想着想着,突然进入梦境……

   等我睁开眼睛时,发现我居然在学校里,并发现了一件非常可怕的事,我居然变成了女生!

   还没等我思考这是怎么回事,语文老师突然对同学们说:“现在去排队,下节体育课,难道你们忘了吗?”体育课!听到这三个字,我的精神马上振奋起来,这可是我最喜欢上的课了,于是我迅速跑到外面排队。陆续过来的一些男生说:“今天她这是怎么了?”

   来到操场,看到体育老师正站在两个椅子旁,我一下就知道今天要学习的内容——跳山羊。果然不出我所料,老师对我们说:“今天,我们来学跳山羊,有哪位同学愿意演示一下?”我毫不犹豫地举了手。老师十分高兴,“好,三、二、一,跳!”我满怀信心地跳了过去,但却十分尴尬地坐在了椅子上,引得男生们哄堂大笑。看着男生们一个个轻松跳过去的场面,我心里十分生气,很不是滋味……

   我就这样气了一节课,来到教室,一看功课表,啊!居然是手工课!我晕,这可是我最害怕的手工课,太恐怖了!开始上课了,我极其希望老师有事不来,但手工老师还是满脸笑容地走进教室。我十分害怕完不成手工被留下来。我不敢再想下去,于是拿出卡纸开始做手工。但我越做越奇怪,今天怎么手这么灵巧?以前通常要一节课加半小时才能做完,今天怎么只用了半节课就做完了,我想着想着……

   我从睡梦中醒来,我又变回了男生,想起了刚才的经过,我突发灵感……

   在心理课上,我是这样对老师讲的:“男生有男生的长处,女生有女生的好处。男生,强壮、勇敢;女生,小巧、灵活。所以我觉得男生和女生都很好!”老师问:“你是如何受到启发的?”于是,我跟同学们讲了那个奇怪的梦……

换位思考作文600字 篇3

  “叮叮叮……现在时间是23点整”,小闹钟唱着歌,提醒我已是将近半夜了。唉,作业真多呀,我埋头苦干的写了这么久,数学、英语作业总算已完成,语文做了大部分,还差抄写词语和句子了。“老师也太过分了吧!”我不禁抱怨起来“今天又不是周末,干嘛布置这么多作业,好烦啊!”我忍不住把笔一扔,无奈地趴在桌子上,有气无力的自言自语道:“快写完了,不多了,我就眯一会,就一会……”

  “噫!这是哪儿?”只见我身上穿着漂亮时尚的职业装,头上盘着端庄雅致的发髻,一手拿着书,一手拿着粉笔,正在一间坐满学生的教室里讲课。我感到很惊讶,这不是老师吗?我怎么变成老师了!?但见我口若悬河、抑扬顿挫的在黑板前讲解,学生们在认真的听着。讲完课,该布置作业了。我俨然布置了一堆如山似海的作业给学生们,学生们一个个发出唉声叹气的嘘唏声。我想,的确有点多,减两题吧!可一想到即将来临的期中考试,只好铁下心来。于是我又开始了“说教”:“平时不练兵,战时怎么打胜仗呢?……”,听完我的“说教”,学生们不再说话了,面部表情僵硬起来,我继续打气 “同学们,再辛苦几天吧,为了期中考试的好成绩,我们一起努力,好吗?”学生们很不乐意地说:“好……”声音软绵绵的,诉说着他们的不满。我走出了教室,教室里传出一片嗡嗡声……

  我猛然体会到,原来做老师也有一本难念的经啊!老师布置作业也有自己的苦衷呀!我似乎明白了……

  “叮叮叮……现在时间是24点整”,耳边忽然响起小闹钟的歌声。天呐!我怎么趴在桌子上?抬头一看,这不是我的房间吗?教室呢?学生呢?怎么不见了?再低头一瞧,手下压着的不正是我未完成的作业吗?我睡着了??哦,原来做了一个梦,跑去当了一回老师!可我怎么能睡着呢?作业没写完呀!!作业啊作业,还是先完成任务要紧,我拿起笔,低下头,赶紧唰唰地写起来……

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