时间思考作文

2021-10-24 思考

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的时间思考作文5篇,欢迎大家分享。

时间思考作文 篇1

  尼采曾说过:“不会思想的人是白痴,不肯思想的人是懒汉,不敢思想的人是奴才。”在忙碌的生活中,不要被世俗侵占了思考的空间,思考需要静下来,终日忙碌而不思考,你的忙碌也是盲目地。

  很多时候因为生活的盲目,我们忘记了去思考,其实并不是因为没有思考的时间,而是因为没有思考的习惯,每天都留给自己一定的时间去思考你的工作和生活,学习都会变得目的明确而又有条不紊。未经思考的盲目的行动往往不会有好结果,正如没有目标的人生是没有意义的人生一样,你再怎么努力也终将一事无成。

  阻碍你思考的还有另一个因素,那就是你所熟悉的事物。阻碍我们成功的,不是我们未知的东西,而是我们已知的东西。在生活中杰出人士总是站在于常人的角度,或者超出常人的角度去思考,因此他们会更了解这个世界。

  要从自囚的栅栏走出来,还创造力以自有首先就要思维状态,以自由,突破常规思维,在此基础上对日常生活保持开放的积极的态度,对创新世界的人与事持平是的平等的姿态,对创新活动时成败皆为收获过程,才为最重要的精神状态。这样你将有望形成十分有利的创新生涯的心理品质,并使得有可能产生形形色色的内在消极情绪得以克服。传统的想法只会冻结你的心灵,阻碍你的进步,因此我们不能墨守成规。

时间思考作文 篇2

  有人说,时间过得太快,让人难以把握,可我想说,时间就在那儿,不增不减,我要乘着风的翅膀,合上它的节拍。

  人的一生有多长?不长,一年365天,100年就是36500天,一生也就876000小时。看到这数据,你还觉得一生很漫长吗?岁月如梭,看来是对它最好的诠释,才发现时间匆匆,比我们想象的要短。

  不经意间发现,我已失去了太多的时间,这醒悟好像有些晚了,可我却无法让时间为我驻足,不禁有些茫然,未来,会给我怎样的答卷呢?

  可能,文人更懂得时间的流逝:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”“志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。”……这些,你可曾真的记过呢?无从得知,也许不想知道。

  或许有时,你不以为然,依旧沉浸在属于你的世界里,冥冥中命运已与你签了一个不平等条约,到时候你也只能“白发方悔读书迟”了。现在,趁着还有时间,快拿起你的书,再去体会它的“甘甜”吧。

  著名数学家华罗庚曾经说过“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来”。他的大名人人皆知,你可知在他成功的背后又意味着什么?是天资?是努力,或是坚持?还是他走在了时间的前沿?世界无产阶级的革命导师马克思,临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动的说明了:一个人要想在有生之年作点贡献,就必须爱惜时间。

  写到这里,我,陷入沉思:我有多珍惜时间?可曾追逐过?奔跑过?还是像夸父那样,只知追赶,但茫然,不知方向?不,我哪个也不是。我想要的是什么,我得去追寻!

  是时候了,用好你的每一个零星时间,充实自己,而不再虚度光阴。

时间思考作文 篇3

  “学习新教材的时间不够用,是因为时间花在检查家庭功课上了,而检查家庭功课占用很多时间,又是因为教材没有充分学透。”读到这句话时,我产生了深深共鸣。每天,我走进教室的第一件事就是检查家庭功课。在检查中总会发现学生作业中的很多问题。为了解决这些问题,又会占用课堂的时间,进行新教材的学习时间自然就减少了。在这样的循环中,我很苦恼,也很迷惘,却不知如何走出这个怪圈。

  走进书中第十、十一、十二章,我的困惑解开了。扎扎实实地学好新教材,一定要使课堂上没有错误。乍一看是不可能实现的目标,细细读来有解决的办法。静下心审视孩子学习中出现的问题,很多出在第一次学习上。第一次的记忆中就出现了错误,第一次的学习中就出现了知识漏洞,第一次的作业中不可避免会出现错误。如果把好第一关,避免错误的发生自然顺理成章。

  把好第一关的关键在课堂。讲解之后,一定要给孩子留出复习的时间,留出思考的空间,帮助学生将知识的学习与运用结合起来,牢固掌握知识,减少错误,检查作业的时间缩短了,学习新教材的时间自然就多了,“连环套”也就迎刃而解了。

  智慧的教师不仅会缩短检查作业的时间,还要想办法使检查家庭课业成为学生有效的脑力劳动。课堂上经常出现,在检查作业时,一小部分学生参与其中,更多的学生则是一种旁观者的态度。如何将每一个学生的积极性调动起来,使所有的学生都能对提出的问题进行思考?使用草稿本是一个办法。我现在也在尝试着将这样的方法引进语文课堂。我会让学生在进行发散性思维的时候,将自己的所思所想批注在书旁。这样,每一个学生在交流前都进行着积极的思考。而我就有更多的时间去关注学习上有困难的学生,给他们更多的帮助与指导。实践证明,这样的安排既调动了学生的积极性,又让学困的孩子得到更多的关注,真正实现了关注全体,照顾差异,让每一个学生都有所提升。

  学无止境,思考无止境。在读书与思考中,我慢慢看清了自己,看清了前方的路。

时间思考作文 篇4

  我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间 ——题记

  时间,是什么?是额头前悬挂着的钟么?是课桌前摆放着的日历么?是广场上广告牌的倒计时么?时间,究竟,是什么呢?

  黑夜的空洞中,渗透着一丝微凉。时间,在我的指尖悄悄地流过,似有似无的,穿越指缝,流入那遥远的空洞里。秒针的声音滴滴答答地在我耳边响着,一切,都显得那么平静,那么平常,但是,你可曾想过,时间,就在此间缓缓地流过呢? 我觉得每一件事都有它的奥秘。时间是个虚幻的、空洞的名词,它无色无形无味,让人摸不着,思不透。怎样的人生才是光明,才是不虚度呢?

  时间,是否与光速的流逝一样快呢?今天过去,明天又是否会怎样?黑夜过去,光明是否还会持续?冬天过去,春天是否来临?人生,真的就是时间的'化身么,又将何去?何从?

  人的1生就像1场梦,1场游戏,人在这1生中最公平的游戏是什么呢?是时间。上帝给我们每1个人都拥有同样的每1天。可是你在这同样的时间里收获了多少知识?为什么在同样的时间内我比别的同学少学了1些东西呢?当你抛弃了时间时间也会同样的抛弃你。

  就是这样。时间,在人的一生中缓缓地流淌着,不经意间,你一回头,已经走过了半个人生。“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”大海的宽广,天空的辽阔,星空的闪烁无垠,月亮的阴晴圆缺,就好似时间,辽阔不可计量,众多而不可数清,时而清晰,时而模糊,时而紧张,时而宽松。

  望着月光我想到了那些遇难中的人们,对于他们而言,时间,就是生命,时间,就是希望。对于我们而言,时间,就是我们一个同胞的逝去或者获救,是13亿中的悲伤。对于武警消防官兵来说,时间,是他们的敌人,时间过去一秒,就意味着生命的延续过去一秒,这是个争分夺秒的关键时刻,这时,就体现出了时间的关键性和紧要性,这,也看出了一个民族从衰弱走向富强的道路,这一切的一切,时间都经历了。

  20xx年8月8日,一个令全中国人乃至全世界都沸腾的日子,圣火点亮的那一瞬间,我们看到了中国岁月的沧桑,多少风雨轮回,多少硝烟战火,59年的力量,在那一刻爆发了,喷涌了,时间的岁月,也在那一刻,倾吐出来。昨日的感动,今日的回忆,时间,带给我们的,不仅仅是逝去的东西,还有,无穷无尽的思考……

  时间,在这个时候,还在流淌着……

时间思考作文 篇5

  人们总是会说,时光似水流年,一去便是不复返。时间过的得飞快,在人们没有察觉的时候便会悄悄地溜走。但时光老人是公平的,他给了每个人同样的时间,同样的起点。有的人挥霍时间,最终一事无成。有的人珍惜时间,最终获得成功……

  漫步在街上,人头攒动,人们在紧张繁忙的生活中度过。而在现代社会日益紧张生活中,我们更应该留一份时间给自己思考。孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,因此思考对于人类来说是十分重要的,我们更应该给自己思考的时间,而不是整日在埋头工作或学习。

  现代,就有一位对思考极为推崇的人,他就是原子物理学的奠基者卢瑟福。

  一天深夜,他突然发现他的一位学生还在埋头实验,他便十分好奇的问这位学生:“上午你在干什么呢?”

  学生回答说:“在做实验。”

  卢瑟福不禁很奇怪,他皱起了眉头,继续问着:“那你晚上呢?”

  “也在做实验。”学生老老实实地回答着。

  勤奋的学生本以为它可以得到导师的一番夸奖,毕竟他从早到晚都在做实验,但令人意想不到的是,卢瑟福教授居然十分恼火,随即厉声斥责:“你一天到晚都在做实验什么时间用于思考啊?”

  这位学生遭受到教授的斥责,看起来似乎很委屈,但实际上大师是在传遍授真经啊。

  “思考”这两个字对我们来说并不陌生,做任何事情的都要思考:学习需要思考,看报需要思考,玩乐也需要思考。如果说把思考这两个字拆开来的话,“思”是思想,“考”是考虑,两个字合起来的意思就是好的思想就要多加考虑,如果只学习不思考的话,就会迷茫而无所适从。

  静下心来,留下一份时间给自己去思考,突然间,会感觉到豁然开朗。

  让我们在自己繁忙时间中,告诉自己,留出时间去思考吧……

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