在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的学校的四季作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学校的四季作文 篇1
校园的四季，在我眼中是最可爱的。
春天的操场边，一对蝴蝶扇着白色的翅膀，在花丛中翩翩起舞。粉的杜鹃花，黄的迎春花，树上的紫玉兰……各种各样的小花儿竞相开放，美轮美奂，争奇斗艳。树干上抽出的新芽，毛茸茸的，又给校园添一丝春的生机。柔和的`阳光抚摸着新的花儿，新的芽儿，让校园绚烂多彩，闪闪发光。
夏天，烈日炎炎，校园里绿意葱葱。大树枝叶繁茂，遮天蔽日，高大挺拔，树枝横生；树冠下，小草们一天一天蹿高了。同学们都穿着短袖，在操场上尽情挥洒汗水。
秋天，杭州城金桂飘香，整座校园也不例外地沉浸在金桂浓郁的清香里。秋风吹过，叶子跟着微风摇曳，如花朵般徐徐旋下，又静静地落在地上，地上一大片一大片的金黄色，美丽极了！操场周围的矮灌木上结了一些小巧玲珑的红果子，圆溜溜，晶莹剔透，可爱极了。
冬天，一朵朵雪花飘来，把校园映衬得更加美丽。枝头被洁白的雪压弯了，寒风瑟骨，有这洁白的雪花，才有如许的欢笑声。虽然是寒冬时节，那朵朵怒放的梅花，重重的花瓣舒展开来，在风雪中傲然挺立，是校园里一道美丽的风景线。
我爱校园的四季，我爱我的校园。
学校的四季作文 篇2
我们的学校——逸夫小学，一年四季景色都很美丽。
春天，万物复苏，学校花坛里的小草也悄悄地，无声无息地从土里钻出来，杨树也抽出枝芽，新绿的嫩芽，像碧绿的翡翠一样柔美，一场蒙蒙细雨，像刚涂了油一样，生机勃勃。
夏天，繁花似锦，但鲜花好像受冷落了一样，心里想：我们开得花又香又美，和那杨树根本不能比，不用说，花的确很美，杨树现在像一把大伞，给孩子们阴凉；垂下的树叶，像帘子似的，它们积极向上长，显得非常有活力。
秋天刚到，有些还没发黄的叶子就落下了，就是这些叶子，给他们带来了无尽的欢乐。有些小女孩就用这些叶子，来编成各种各样的东西：手环、小船、还有更创新的，把所有的都编在一起，好像船帆一样，或像一块与众不同的布。到了深秋，叶子黄了，秋风一吹，叶子纷纷落下，像一只飞舞的蝴蝶，飘来飘去，像一只小船在波浪汹涌的海面上航行着，像一封封家信，寄给远方的.亲人……
冬天，别以为没什么可爱的，下了雪，树上披上了银装，风一吹，雪落下来，十分的漂亮。
啊！学校的四季真美丽！
学校的四季作文 篇3
我们学校的四季真是可爱又美丽。
春天，我们学校万物复苏，小草探出头来，树木吐出点点嫩芽，那是春姑娘让我们注意春天要来临了。
夏天，小青蛙们又从洞里跳出来唱歌，好像在说：“夏天来啦，夏天来啦。”我们学校组织去游泳，我们一下水，就像一个个游泳健将一样游来游去。
秋天，树叶都变黄，我们学校的清洁工阿姨又在扫地了。放学了，大家都急急忙忙的'回家里，我也不例外。在回家的路上，我看到了一阵微风吹落树上的叶子，这就是所谓的秋风扫落叶了。
冬天，同学们都穿上了棉袄，大家一来到学校马上跑到了班级，生怕被冻僵了！
你们觉得我们学校哪一个季节美呢？
教师点评：小作者用他的笔写出了学校一年四季的美景，并且用拟人的手法写出了“小草、小树、青蛙”等景物，给人生动有趣的感觉。无论写哪个季节，小作者都描写了同学们的活动，与开头“我们学校的四季”相照应，突出中心。如果小作者对冬天也有一定的环境描写就更好了。
学校的四季作文 篇4
在我心目中，最美的小学是我的母校－－向阳小学。一年四季风景如画，是我们成长的乐园。
春天到了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她穿着鲜艳的衣服，挥动着手中绿色的魔法棒，给大地披上一件翠绿色的衣裳。校园里到处是生机勃勃，鸟语花香。校园里的松树也不甘示弱，它们正在发芽、长大，守护着每一位同学。
夏姑娘是个急脾气，招呼都不打就风风火火地来了。校园里，透蓝的.天空中悬着火球似的太阳，云彩好像要被太阳烧焦了，也消失得无影无踪。大槐树长的更茂盛了，像一把绿油油的大伞，为同学们遮阳。在课间时间里，同学们有的在大槐树下乘凉，有的跳绳，还有的说笑，开心极了！
告别了风风火火的夏天，我们迎来了穿着一身金黄色连衣裙的秋姑娘。她用轻飘长袖拂去了夏姑娘留下来的燥热，将明亮和清爽洒向大地。小操场的小草也都枯萎了，只有那四季常青的松树下还依然青翠，落叶在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶在向你报告秋天的到来呢！
冬姑娘披霜带雪地来了，她为校园盖上一层雪白的棉被。一场雪过后整个校园银装素裹，变成了一个粉雕玉砌的世界。下课铃声响了，同学们冲出教室，去打雪仗，堆雪人，校园里到处洋溢着孩子们的欢声笑语。
这就是我美丽的校园。向阳小学我爱你！爱你的春夏秋冬，爱你的一年四季！
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