在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四季之韵作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四季之韵作文1
清晨，我在绿林散步，微风带着小草的清香，带着花儿的芬芳，带着泥土的气息，扑面而来。这是春的味道。扫眼望去，到处都是新抽的嫩芽，生命是那么欣欣向荣。
春天像一位淳朴的母亲，怀抱着温暖的`春光，洒向她初醒的孩子。用期望的眼神看着他们。春以退去，夏如而至。我喜爱着狂躁的夏天，太阳疯烤着大地。想柔弱的花儿势威，但这花儿好像并不想认输，看着满池的荷花，既有出淤泥而不染指雅俗，既有亭亭玉立之身段。昂首向着骄阳，宣布着自己的坚强。“秋风萧瑟，洪波涌起。”又是一个秋天。一个收获的季节。农民收获播种的果实，我们收获不菲的佳季，祖国收获一个又一个成功。黄叶轻盈的落在地上，人走在上面，能听到清脆的响声，看着泛黄的叶子，我不经想起了它们生机勃勃的样子。叶子总有枯萎的时候，人总有憔悴的是偶。白雪皑皑这宣告着冬日的到来。雪花乘风飘落，我迎风踏雪，只为抓住其中的一片雪花，白色的地毯上，绣着各种印迹，仿若上帝的佳作。大自然像一位神奇的画家，他笔一挥，整个世界都变得栩栩如生。春夏秋冬之韵，和谱成一曲生命的赞歌。让我们品味，体会、留心着自然的之美。
四季之韵作文2
四季，各有各的美，各有各的风味，各有各的韵律。在清凉的.傍晚，点上灯，品味典籍，让书香习气把我带入春夏秋冬。
春之韵，轻轻柔柔。文人墨客经常在这里挥洒泼墨。这是一个鸟语花香的季节，听那“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”到处是美、是快乐、是生机，看那“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”的美。这是五颜六色的季节，正是那“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这就是春的韵律。
夏之韵，充满激情，欣赏那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的荷塘美景；观赏那“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦齐”的美丽西湖；这韵律是别样的，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这就是夏的韵律。
秋之韵，硕果累累，与杜牧，在山行的途中“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”一起品味那“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的壮观景象。这就是秋的韵律。
最后，品味冬。冬之韵，雪花飞舞，远眺那“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的美，到院子里解读“墙脚数枝梅，凌寒独自开”的高尚品质。也许，这就是冬的韵律。
回想四季，多么丰富，多么美丽，别具风味，清风缭绕，手中的典籍已翻尽，四季，你带给人们多少遐想，多少感慨。
四季之韵作文3
春
与风的一吻之缘，才羞红了树上的桃花，传情的眼眸之上，两条弯弯的柳叶，挂在河边的枝头。裂口的微笑，露出洁白的牙，印在梨之稍头。
飘窗而来的记忆，是撒向田野的雨，打湿了浏海，却乐坏了麦苗，还有小花、小草，浅浅的颜色，淡淡的情，留在路边，留给拾韵的孩子。
夏
《风。七月》里钻出的蟋蟀，吟哦在姜夔的词里。从流沙河的诗里跳过，最后落在某个角，和着田里的青蛙，一起抒写词赋。
当然少不了午后的`知了。
秋
热恋了半个世纪的叶，终于跳下了深受的大树，在与火相识，却燃烧成灰烬，腾空而起的烟挂在枝头藏不住的思念。
而后，细细写在《天净沙.秋》里，浪迹天涯。
冬
一群群带着圣诞老人捎来贺卡的蜗牛，寄居在一颗充满希望的树上。一块块饱经风霜的皮，一裂裂沧伤的痕迹，该是它们托付终身的地方？
谁知，银色的冰花冻结酣然的梦，不久的一天，人们将看到空而易碎的壳。
四季之韵作文4
春，踏着东风来了，她笑嘻嘻的跑着，一丛丛淡雅的春花拂在她的脸庞。白色的花高洁，红色的花热烈，蓝色的花深沉，遍地五颜六色的花苞张开了它们那小巧、可爱的花瓣儿。
夏，像是个泼泼洒洒的女子，匆匆忙忙地赶来。一阵狂风暴雨过后，夏天便来到了，夏天的性格是暴怒无常的，那是不用说的`，比起春天来就少了几分温柔。春是一位多子的母亲，那些被春苏醒了的孩子们都等着她来浇灌，急匆匆化成的甘露洒满了整片田地。
看啊！一位雍容华贵的妇人正在慢慢地收割着田地，那是谁？哦！那是“秋”。是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红艳；是“湖光秋色两相和，潭面无风镜未磨”的安宁温柔。那黄蕊红菊，多么艳丽的色彩，使秋天所具备的，独一无二的。走在家乡的路上，仰起头，一眼望去，树林深处，一片金黄…。
冬，是一位穿着白袍走在雪地里的老人，她阅尽沧桑，但并不落寞，因为她曾经也年轻过，繁华过……
【四季之韵作文】相关文章：
四季之韵作文02-25
四季之韵作文（通用25篇）11-12
书之韵作文关于书之韵的作文02-10
四季之韵作文锦集3篇01-16
雪之韵作文02-20
风之韵作文02-22
水之韵作文12-20
雨水之韵作文08-31
水之韵作文11-26