在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的描写四季的小学作文400字6篇,希望对大家有所帮助。
描写四季的小学作文400字 篇1
说起我们家附近最漂亮的地方,无疑是近几年新修建的逛荡河公园。公园内的美化绿化完善。在花草盛开的春天,百花齐放,万花争春。枯叟了一个冬天的柳树也开始抽枝发芽,不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。碧绿的河水上有天鹅戏水,又有春江水暖鸭先知的群鸭渡河之景。河畔有绿草丛生,有粉红花开,亦有花草簇拥,有的树上已有点点粉红,登拱桥而远望之错错落落红绿相映,处处鸟语花香,远处的河中还有假山搭石,河水犹如九天之水,飞流直下。
当酷暑难当炎日高阳的夏季,远处漫起的水雾四处飘散,朦朦胧胧,既有柳枝垂摆点水面,弯腰细梳水中柳,水中浮莲片片飘,亦有小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。河畔花草繁盛,花瓣上还有颗颗晶莹的露珠,桥下琉璃八角凉亭,坐落河畔,又有谁家翁媪乘凉。夜听虫声叫。
自古逢秋皆寂寥啊,萧瑟的秋风吹散了艳花,刮枯了绿叶。遍地黄叶苦花,河面飘飘散去片片叶,逝水东流啊。已不见河上的天鹅何去。凉风习习,吹起河面层层涟漪,泛起朵朵白沫。
北国风光,千里冰封,万里雪飘。河畔远山皆银装素裹。河面异常平静,丝毫不起波澜,因为它已经结冰了,冰面泛着青光,河畔白雪覆盖,一片寂静。北风呼啸,雪满天飞舞,它沉睡了,失去了往日的活力。待明年的春天的万物复苏吧。
描写四季的小学作文400字 篇2
四季的云,多姿多彩。它平淡无奇,却绮丽多姿;它单调普通,却飘逸飞扬。
春天的积云,是单纯的。它不带一丝杂质,一缕迷茫,只是一朵朵,一块块,在水色的天幕的反衬下,显得无比纯洁,犹如一个孩子的内心,纯真而明亮,没有一点烦恼。盯着这么一朵云,就像是步入了神圣的殿堂,忘却了岁月的流逝和世道的浑浊。在傍晚,朵朵积云被落日渲染上了一层金红,像一位优雅的舞者,跃着轻快的`步子,在晚风中展现着自己完美的舞步。
夏天的雨云,是直率的。它似一块石英,刚强中透着一股浑厚的美。它不如积云的明快,不似卷云的飘逸,也不及层云的静肃,却有一种令人敬仰的品格,它即使落地变为雨滴,也要在最后一刻为大地带来一丝生机,雨滴在地上激起团团尘埃,为大地净一片尘埃,洗净铅华。傍晚,灰色的雨云也被夕阳染红,橙黄色的光芒透过云的缝隙,洒下束束金丝,给宁静的傍晚添了几分庄重。
秋天的卷云,是飘逸的。它浮在秋日特有的纯净天空上,显得有些单薄,似乎风一吹,就不知又会飘哪儿去。它颜色纯白,犹如天使之翼上散落的羽毛,遥远而圣洁,散发出一种神秘。在仲秋的夕阳光辉的浸润下,几乎与天幕融为一体,在苍凉的瑟瑟秋风中渐渐远去……
冬天的层云,是厚重的。它像一床被子,时不时抖落下片片毛絮,为冬日的大地披上一袭典雅庄重的嫁衣。她有着一副沉思的面容,忧郁而惆怅,那似乎是为万物的凋零没落而哀歌。冬日的傍晚没有夕阳,只能透过层层叠叠的云看到那黄得悲凉,灿得苍白,耀得无力的落日剪影,令人在不经意间也轻轻地叹息。
云,朴实无华,却美丽动人,虽不似雨的温柔,雾的神秘,也不及虹的娇艳,雷的气势,但它有一种无可比拟的光辉。
描写四季的小学作文400字 篇3
我们的校园位于万荣县西村的大街上,这里的景色美丽无比,是我们学习生活的大乐园。
春天,校园中的松树像一个个军人一般耸立在那儿,沉默不语,而柳树姑娘摇着她那长长的辫子,跟我们温柔地打着招呼。校园的右边有一个大操场,操场的周围都是翠绿的草坪,中间有一个亭子,是用五彩石搭成的,后面还有两个蘑菇亭,在活动时间,同学们都去那里玩耍。如果你看到这种画面,你一定会忍不住的赞叹着。
夏天,树木更加茂盛了,绿树成阴,覆盖着蘑菇亭,老师会叫我们去那里读书。蘑菇亭里非常凉快,我们在那里快乐地阅读。在体育课上,老师会带着同学们在操场上活动。我们在炎炎夏日中奔跑着,汗水从我们头上一直流下来,但我们每个人都很快乐,校园中到处飘着我们的笑声。
秋天,大多数的树木都成金黄的了,可是松树还是那么绿,他是不可打败的战士。走在校园中,秋风吹到了我的身上,耳中听着树叶落地的声音,心情十分舒爽。
冬天,一下雪,松树就披上了白色的大衣,校园中一片雪白。寒风爷爷吹着他那刺骨的冷气,把我们都冻僵了。我们簌簌直抖,但他却在一个角落里偷偷地大笑。
校园的四季真是美极了,再加上我们的欢声笑语,你们能想象得到这样的画面吗?我想,不管以后在哪里,我都不会忘记校园的美景。
描写四季的小学作文400字 篇4
雨哗哗地下了起来,
仿佛天神接到信号,
撕开天幕。
把天河之水倾注到人间,
也像是在演奏一曲——
美妙的交响乐。
顽皮的雨点们,
似一根根牛毛,
沿着窗户滑了下来,
无声无息……
春雨
轰——第一声春雷打响了
这仿佛是冬天过去的信号——
万物复苏。
春天的雨,淅淅沥沥地下起来了。
这是给万物的生命之水。
小草贪婪地吸吮着;
花儿满足地享受着;
大叔兴奋的舞蹈着。
河里,泉水叮咚,
树上,鸟儿鸣叫,
洞里,灰熊醒来……
哗——哗——
春雨还在下着……
夏雨
夏天的雨,一阵一阵的,
正好衬托了夏天的性格,
一会儿狂躁一会儿温顺。
夏天的雨,给世界带来凉爽,
给太阳带来了难得的假期。
放风筝的孩子们避雨去了;
吃冰棍的孩子们避雨去了;
就连太阳,也避雨去了……
没过多久……
天又晴了……。
秋雨
秋风虽萧瑟,
却吹红了树叶,
却吹熟了庄稼。
而秋雨,
也算是上帝给万物的犒赏。
秋天的雨,冰冷却又温情,
对于动物们和植物们来说,
是最美味的饮料……
秋天的雨,越来越猛烈,
打掉了树叶打弯了草,
打走了小鸟赶跑了鸡。
这是入冬的信号灯……
冬雨
冬天,北风呼呼地吹,
万物都被冰封了。
巷尾老爷爷的叫卖声,
也不见了。
冬天的雨,凶猛无比,
它有厉害的武器——冰雹。
“铛——铛铛”又下起冰雹了,
冰雹打在湖面上,
叮叮咚咚;
冰雹打在大地上,
“铛——铛铛”
冰雹打在楼房上,
啪啦——
又一声春雷响起
四季的雨
性格迥异——
温柔的春雨;
喜怒常变的夏雨;
萧瑟而凶猛的秋雨;
凶猛而厉害的冬雨。
描写四季的小学作文400字 篇5
校园的四季是十分迷人,千姿百态的。
春天,是万物复苏的季节。小草破土而出,长出了嫩绿的小芽儿,在茂盛的草地上茁壮地成长。在我们的科学长廊旁边有着三四棵玉兰树,那雪百色的花朵像一个个铃铛在慢慢地摇晃。花朵有的含苞欲放,有的争奇斗艳,有的倒挂在枝头,像好朋友在窃言窃语,似白色的蝴蝶展翅飞翔……长廊的另一边有许许多多的绣球花,有白色、粉红色、紫蓝色等,盛开时,它像一个个绣球。
夏天,是炎热的。科学长廊边有一排排茂盛的大树犹如一个个巨大的“绿伞”。如果天气很炎热,人们就会在那绿树成阴的树底下乘凉。种植园里,玉米长得胖胖的,怀着一个个孩子娇嫩可爱,身上披着金黄色的秀发。一个个西瓜长得圆溜溜的像一个小足球,外面又绿又黑,我像,里面肯定是红红的,我看了直流口水。
秋天,是个丰收的季节。桂花小小的,簇拥在一起发出那芬芳扑鼻的清香。银杏树,黄黄的,从远处一看那一片片银杏叶犹如一个个小扇子,扇来了秋天的丰收。果园里,葡萄圆圆的像一个个玛瑙发出那晶莹透亮的紫光。石榴又大又圆,像一个个灯笼。
冬天,是个寒冷的季节。寒冷的风中树枝在瑟瑟发抖,一根根活像老人枯干的手,微微的伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿,给冬日的校园增添了一份生机。枣树的枝条弯曲曲犹如一条条小蛇,果实圆圆的。茶花是由五片红白的花瓣而组成的,花蕾又细又黄,又给冬天涂上了另一种色彩。
啊,校园的四季真美丽!
描写四季的小学作文400字 篇6
所有的孩子们都有个自己赖以生存的另一个家-校园,我也不例外。校园,一定是小伙伴们无限向往的圣地,校园的四季也一定令同学们有着无限的暇想!
春天的校园万物复苏,流光溢彩,一切都显得那么美好,瞧,走廊里,同学们正开心的玩耍,无忧无虑,一棵棵挺拔的大树,一朵朵怒放的花朵,都望着孩子们笑了。
夏天的校园,一切都显得那么紧张忙碌,同学们都不顾盛夏的炎热在教室里紧张的复习功课,尽管他们挥汗如雨,但是都想把功课早日完成,窗外的树上知了吱吱呀呀的叫个不停,好像也在为同学们加油!
秋天的校园,凉风习习,金秋送爽,同学们在学校里散步,一切显得那么的宁静,时不时的微风拂过,心中舒畅极了,那棵桂花树也散发着诱人的香味,沁人心脾。
冬天的校园,并不沉闷,更多的是同学们的欢声笑语,窗外尽管飘着鹅毛大雪,但是孩子们的心里却是暖洋洋的,他们奔跑在学校的操场上,雪花落了同学们一身,但他们却不畏惧严寒。挺拔的雪松还是巍然耸立着,暗示着我们也要像它一样永不懈怠的成长。
校园的四季,一切都显得那么的美好和谐,无论春、夏、秋、冬到处都充满着欢声笑语,难道你不觉得吗?让我们都来珍惜这美丽的四季吧!
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