书信作文

2022-04-05 书信

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的书信作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

书信作文 篇1

  亲爱的弟弟:

  你好!

  二〇XX年的十月十九日凌晨,你呱呱落地,全家人都欣喜万分。而我,却开始有点“恨”你,因为那时,为了照顾刚生完你的母亲,外婆带着我盖的那床被子赶到了医院里。之后,我便和舅妈睡在一起,那个星期,我一直拉肚子。

  等你回来后,我也不知道为何我一直不能回家,只是记得每天早晨早早起来随外婆到家给妈妈送稀饭。有一次外婆还在石子路上摔了一跤。与此同时,大家的焦点也不再是我,听到的话,满耳都是“小宝宝真可爱”、“长得好漂亮”之类的话。不时有人打趣我道:“爸爸妈妈喜欢小弟弟些哦,不然怎么把你扔在外婆家呢!”我急得满脸通红,挥着我的手大声喊“不是!不是!”,边跑边喊。跑到外婆家,把自己一个人锁在房间里大哭。弟弟,你,知道我那时的感受吗?是的,我恨你!恨你夺走了一切属于我的关心和爱!

  再后来,你大些了,我搬回家睡。那时新房还没造起,全家人同睡在二楼的一个大房间里——两张床拼一起睡。起初,你只是要妈妈陪你睡,这样至少我和爸爸睡;后来,你一定要爸妈一起陪你睡,于是我一个人,孤零零,睡在拼起来的床上却没有温暖。之后,我开始做一些爸妈做的事,当然,不是自愿的。你拉屎拉尿全在一个大脸盆里,我必须每天每天捧着一个直径比我身高还长的盆从二楼到一楼去倒。

  弟弟,你知道这对于那时你七岁的小姐姐来说,有多么困难吗?自然而然,我又多“恨”你一点。那天看到你在玩我的字典,抢回来,你哭,无奈,你自然又是开开心心地继续玩我的字典。万万没想到,你竟会把我的字典扔进你的“聚屎盆”里。我哭,我闹,开始无济于事,只换来父母一句“大不了待会儿带你去买一本,哭什么哭!”可是,这件事,却不了了之。记得好几次,你把我的奖状撕了,爸妈也还是说“没关系”。我的荣誉,我的努力,我的成就,就真的没关系吗?就真的那么不重要吗?答案,似乎显而易见吧!是你,比较重要了。

  还记得那天,因为你,我又和父母闹小情绪了,无奈他们用“武力逼迫”,让我摇正酣睡在摇篮中的你。那时的我,气、嫉妒、恨,一时间全都发泄在你身上。摇动的幅度越来越大,你,出乎意料地飞了出去,落在桌子底下。你,哭得撕心裂肺,爸妈应声赶来,抱起你,斥责呆在一旁的我。

  看你哭,原本应该心满意足的我却笑不出来。不敢笑。不可以笑。爸妈急急忙忙地把你送去医院,结果没事。为了这件事,我一直都有正莫名的“罪恶感”。明明没事,可为什么还要这样想?我也不知道。现在的你,读书不上进,只知道玩,我更怀疑是不是小时候的那一下吧你摔傻了。可是想起你玩游戏时的灵活,我又无奈地笑笑。

  最后,我长大了。知道了我们血浓于水的亲情;知道了每个孩子都是天使;知道了鲁迅先生的“玩是孩子的天性”……仔细想来,现在的你虽然很调皮,但顽劣也不失可爱一面。用柔柔的声音喊我姐姐;每次有好吃的总会给我留点;妈妈打我的时候总会护着我……回想我曾经的所作所为所想,真是幼稚十分。无论你是好是坏,都是我的弟弟。弟弟,姐姐为我以前所做的那些事,说声“对不起”。

  我不要等失去了才懂得珍惜。从现在起。好好爱你。

  祝:你在生活这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!

  你的姐姐

  20xx.3.14

  高一:吴XX

书信作文 篇2

亲爱的、可敬的爸爸:

  也许您想不到我会写信给您吧!不管怎么样我终究还是鼓起勇气提起笔。所以,我希望您能继续往下看,尽管这样的交流方式使人觉得很陌生。

  在同学们的眼中,我们是一对关系特别好的父女,我们就像一对无话不谈的好朋友。我有什么事可以大胆的告诉你,有什么问题可以大胆的问你。但是,我们终究还是两代人。两代人的隔膜毕竟还是存在的,再说,我到这边读书两年了。两年的时间,铁杆都可以磨成针了,何况我一个活生生的人,怎能一尘不变呢?变好了还是变坏了,我不知道,但我可以很清楚的告诉你,我还是你的女儿,我还是一个地地道道的农家女孩,我除了生活习惯变了以外,什么都没有变,我还是我。如果你觉得我变得你都无法认识的话,那我也无话可说。

  我承认我现在的成绩不如以前,我承认我这次段考我退步了,我承认现在不像以前那样喜欢学习,但是,爸,你愿意给我时间吗?半个学期的时间,如果下个学期我还在(1)班,那就证明我没有对不起你,没有对不起自己。

  我现在需要的是时间,时间能证明一切,不是吗?

  祝:

  身体健康!

  快乐每一天!

  最爱你的女儿

书信作文 篇3

亲爱的朋友:

  展信佳!

  对于即将迈入高校校门的你,我深表祝福。同时,有句箴言我想就此送给你:成事在人,谋事在天。希望在这霞光里的邂逅不只是告别。

  以“重点”为目标,不达目的誓不罢休一直是你的学习动力和做事风格。优异的成绩、耀眼的奖状一直是你骄傲的资本,目空一切,视低水平同学为差等生似乎你也已习以为常。

  但是,作为优等生的`你不觉得自己忽略了什么吗?我想说的是,过程与结果往往是不等同的。对于许多人而言,并非全力以赴就会有好结果。可能,你是个例外,一路顺风成为你步入青云的过程,你经历的挫折太少,失去的也太多。

  学习生涯与运动员的历程是一样的。你知道吗,对奥林匹克运动员而言,“更高,更快,更远”使他们训练的标准。对他们而言,只有在奥运赛场上,才能赛出自我,赛出水平,赛出分采。然而,竞争是激烈而残酷的。那凌空的一跃,那奋力的一炮,那挥劲的一掷都显出运动员们的努力。但是并非人人都能在竞技场上夺得桂冠。

  全世界不同种族,不同肤色的运动员在同一旗帜下平等参赛,不仅是为夺得金牌,更重要的是交流友谊,切磋技艺,增进相互间的理解与信任。其实,在学习中,交友是一件并不困难的事,只要比你坦诚相待,把自己放低点,再低点,同学们对你就会产生信赖感、平衡感。这样的话,你就不再会孑然一生了。这不是你所希望的吗?试试看,你会成功的!

  对于“荷兰飞人”布兰克尔斯?科恩而言,参加奥运会,给了她极大发展舞台。1936年柏林奥运会,年仅18岁的她比赛成绩并不理想。但是,没有谁会忍心挫败一个有志者的决心。1948年伦敦奥运会,作为两个孩子的母亲,布兰克尔斯?科恩再次踏上跑道,一举再取了四枚金牌,成为奥运史上一颗耀眼的明星。

  正是在参与中,运动员们才能不断克服自生不足,提高竞技水平,才能树立坚强不屈,从逆境中奋起的意志品质。正是需要你参与其中,融入集体,集体才会更完美。聪明的你,希望你能加入集体中。相信集体,集体就会给予你力量。

  霞光依依,希望成绩优秀的你一样能在各方面上优异辉煌!

  祝:

  开心快乐,幸福健康!

书信作文 篇4

  为期五天的军训结束了,留给我们的是辛,酸,苦,辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号,而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长,路漫漫其修远兮,吾将上下求索。

  灼热的大地,火辣辣的阳光,汗流浃背的学生,构成了一道特别的“吃苦风景线”,若大的体育场在阳光下一点一点的熔化,缩小,直到把我们吞噬。飞舞的蝇虫流淌的汗水,酸痛的四肢,我们并不在乎,在乎的是我们学到了什么,学会了什么。吃苦不是时尚,需要用汗水和毅力去交换,吃苦给我们留下无尽的财富,强壮的体魄,雷厉风行的作风,和敢于战胜困难的勇气!

  教官的勇气是我们的荣幸。正是在教官的指导下,我们才能获得年段会操第一的荣誉。这里有我们的功劳,也有教官的功劳和所有关心我们的人的功劳。

  对手是的朋友,在比赛中我们是对手,在赛后我们是朋友,互相激励着前进,让军训变得更精彩,更充实更有意义。

  军训是对你身体的考验,锻炼和提升。在军训中,有人退场也不放松,有人倒下也不放弃。我们不愿当两脚书柜,军训给我们的证明机会。五天的军训是漫长也是简短的。说漫长,因为苦和累。说简短,因为我们有信心,有能力去克服它。现在我可以自豪的说,我做到了!这是对一切苦和累最和的回报!

  军训让我们懂得了,对与一个真正成长的人,学习上的苦和生活中的苦是必不不可少的,既然学习上的苦我们都挺过来了,那么对于生活上的苦,我们都要说,我能!

书信作文 篇5

亲爱的妈妈:

  您好!

  雁过无痕,风过无声,唯有爱能在如白驹过隙般的岁月中留下永恒的赞歌。一路走来,您的陪伴无时不在,平淡如水,质朴如风,却让我在回眸的一瞬间,怦然心动。

  还记得那次。

  一天傍晚,我上完补习班,等着您来接。平常您都非常准时,从来不迟到。可今天为什么没有来呢?也许有什么事耽误了吧。“咦,张伟涛,你怎么还没有走呀?”我的一个同学在楼下碰见了我,问到。“我在等我妈妈”“哦,好吧再见!”同学们陆续从我身边经过,都跟着爸爸妈妈回家了。您怎么还不来呀?急死我了。

  天,渐渐黑了。寒风“呼呼”地刮着吹得我瑟瑟发抖。早知道应该听您的话,出门多穿一件衣服。街上车水马龙灯火通明,城市里的喧闹声使得原本属于夜的宁静荡然无存。人们都忙着做自己的事,又有谁注意到我呢?您到底有什么事?怎么这么晚还不来?我心生埋怨。我等得急了,便返回去给您打电话。“对不起,您拨打的电话已关机,请稍后再拨。”本来心里还仅存的一点希望,无情地被这几个字狠狠地敲碎了。我开始生起您的气来。别的同学都早早地被家长接回去了,估计都在吃饭了吧,而我却还在这里等您。说到吃饭,“咕咕”,我的肚子向我发出了强烈的抗议之声,我饿了。唉。

  远远的,远远的,一个身影出现了,是一个我再熟悉不过的身影,是您。您火急火燎地赶过来,在我面前急刹车。未等我开口,您就自责地说:“不好意思,咳咳咳咳-----”“怎么啦?”之前的埋怨一扫而光.“我在医院吊水感冒加重了水还没有吊完妈妈急着来了.”看着您憔悴的脸听着您沙哑的声音,瞬间,我的心里有种莫名的感觉,想着刚刚自己的埋怨,又联想到您在医院水都没有吊完就来接我,各种感觉齐浮上心头,有惭愧,有自责,又有一种温暖的感动油然而生。原来是这样.我误会了您,瞬间我觉得自己很。想着刚刚自己的埋怨又联想到医院的妈妈心中惭愧不已又有一种温暖的感动油然而生。

  每天早上,您起来很早,变着花样给我做早餐,当我接过一杯热热的奶,一颗滚烫的鸡蛋时,一份感激,一种幸福便禁不住的萦绕心头;每天夜晚,是您伴我读书到深夜,为我做宵夜;难为您总是起那么早,又睡那么晚,难为您总是关爱着我。喝一口热热的奶,奶香弥漫在口中,温暖渗透到心中。

  亲爱的妈妈,您教导我用善良的心生活,用发现美的眼睛去感受世界。那春天的第一抹嫩绿让我怦然心动,那初夏早晨的一滴露水令我欣喜;大海的壮阔,高山的巍峨,令我沉醉,这一切都比不上您的爱,带给我心灵的震撼,您用平凡普通的爱让我真正体会到美,感受到它的力量,那种力量将伴我一生,直到永远。

xxx

xxxx/xx/xx

书信作文 篇6

  20xx年12月20日下午第二节,山口小学四年级教室—— “同学们好,我是来自白埕小学四年级的汪老师。很高兴认识你们。再过两年,你们就会升上初中了。说说看,想不想提前与你们未来的新同学交个朋友?” “想!……” “那好,大家看!这就是你们未来初中新同学——白埕小学四年级全体同学的名单。瞧,大部分还有他们家的电话号码呢!” “哇!” “想认识他们吗?” “想!……” “那怎么办呢?” “——写信!” “真聪明!这就是我们班的地址——东山县白埕小学四年级,邮政编码:363402。会写信了吗?” “会!……” “真厉害。那就让信鸽来传递我们两个班级的友情吧,咱们信上不见不散!” 白埕小学 的老师却走上 山口小学 的讲台,这不是帮教,也不是切磋,而是“校际联谊”。

  最初的目的,就是想突破以前书信教学的套套——课上教教,课后抄抄,作文交上,能力没了。学完没用等于白学。所以我就想,能不能创设一个真实的情境,让他们真正写起信来呢?于是,我就乘着教研听课的便,在林福添和林友顺两位老师的热情支持下,上演了上面的一幕。 后来呢? 两天后,我们班吴惠芳同学惊喜地接到山口小学兄弟班两个同学打来的的电话。 第三天,全班发出三十多封信,这些小家伙们在写信上的勤快着实让我大掉眼球! 又过几天,我们班书贤同学收到了来自兄弟班的第一封信。同日下午,宣传委员、文娱委员不约而同地向我建议:邀请兄弟班来参加我们班的“元旦联欢会”。

  20xx年1月12日星期日,山口小学四年级林雪和陈校珍同学跨过村来与她们素未谋面的“笔友”握手欢聚…… 于是,一次由作文(书信)教学创新而带来的校际互动,正隐隐向着“班级共建,校际联谊”的方向转变着。 “跨学校合作”不正是“综合实践活动”的一种组织方式吗?无心插柳柳成阴,这些出乎我所料的变化,又促使着我开始了更深层次的思索和酝酿,也开始了更远的憧憬。 后续报道: 20xx年2月15日 书信联谊,一条不经意打开的校际合作路,更是让学生投入语文实践的有效途径。 但这些做法还是初步的,进一步充分利用的空间还有很多。 这学期我打算进一步发挥这条途径的综合作用。 首先,开学第一课,我打算启发、引导孩子们用书信,向他们的兄弟班朋友祝福新年好,介绍一下自己的寒假生活。 同时,启动“中国春节文化习俗”大调查,建议跨校合作; 还有…… 大家觉得怎么样? 希望战友们多多提供金点子!!! 你们的朋友学士我翘首期盼着……

书信作文 篇7

  敬爱的戚老师:

  您好,您的身体怎么样?是否和以前一样健壮呢?是否依然带着那惯有的笑容呢?

  首先,我感谢您三年来对我慈母般的教导,让我从一个无知的小孩走向成熟。摔倒了,是您教会我如何爬起来;失败了,是您教会我如何吸取教训;哭泣时,是您在我身旁安慰我。这点点滴滴的小事,回忆起来,多么让我快乐。您是怎么想的呢?是跟我有同样的感觉吗?

  您还记得那年夏天发生过的事吗?您也许忘了,但我可记忆犹新啊!我在您心中,一直是一位尖子生,但总会让您失望的。您记得那次测试吗?高分连连,而我却走出了那个分数段,那一刻,它让我消沉了,就像一只大雁遇到了暴风雨的袭击。但是,您知道吗?是您把我从那痛苦的深渊中解救出来。您利用空余时间教导我,使我成绩逐渐上升,彻底摆脱了那恐怖的魔掌,让我重新振作起来,一步步走向成功。

  这只是生活中的极小部分,您对我的关爱不是一两句话就能说清楚的,而是一点点累积起来的。

  人们都说,老师是人类灵魂的工程师,我看这句话一点也没错,是多么恰当的比喻啊!您把您一生的精华毫无保留的送给了我们,让我们沐浴在知识的海洋中,而不求半点儿回报。

  我爱您!我的老师!我们心中的太阳!我再次感谢您对我的教导,我一定不会让你失望的。

  在此

  我祝您:

  身体健康

  师风永存

  您的学生:龙艺璟

  20xx年5月16日

书信作文 篇8

  兰兰每年春节快到的时候都要给国外的爷爷奶奶写信。

  读一、二年级的时候,兰兰还是用手写的信,爷爷看到兰兰写的信可高兴啦,说她真棒。

  三年级里的一天,爸爸教会了兰兰用E-mail给爷爷发信,从此以后,兰兰就总是用E-mail发信了,再也没手写过。

  又一个春节即将来临,兰兰想起该给爷爷奶奶送上一份祝福了。吃午饭时,他们开了个小小家庭会。

  爸爸托着腮帮,想了一会儿,说:“你还是用E-mail发吧!不必去邮局,比较方便,速度也快。”

  “ 还是用书信吧。”妈妈在一旁反对,“爷爷奶奶很久没见你写的字了,让他们好好地欣赏欣赏你写的字!”

  两人坚持自己的意见,谁也不让谁……

  “还是让兰兰自已选择吧!”最后,爸爸说。

  “让我想想看,不然明天再告诉你们吧!”兰兰故意卖了个关子。

  “好。”

  晚上,夜深人静,调皮的星星一闪一闪地眨着它他的小眼睛,皎洁的月光透过窗纱照射在兰兰的书桌上。

  书信和E-mail开始讨论小主人写信的事情了。

  书信先开的口:“E-mail,你看看小主人的妈妈觉得我比你好用,明天小主人一定会选择我来给爷爷奶奶寄信的。”

  “书信你可别太得意了,小主人的爸爸可觉得我比你好用,明天小主人一定会选择我来给爷爷奶奶寄信的。”E-mail也不甘示弱。

  “虽然我出行的速度比较慢,还要跑到邮局去寄,但我是小主人亲手写的,纸上留下的可都是主人的真情哪!”书信不无骄傲地说。

  “这一点我是比不上你,不过,”E-mail立即反驳道,“我的容量可大了,可以发图片,声音,甚至视频、软件,小主人可以把她的声音录下来,发给爷爷奶奶,那不也很亲切吗?”

  一整夜,它们为小主人会选择谁而辩论不休。

  第二天早上,爸爸妈妈问兰兰要用书信还是用E-mail。

  兰兰晃晃小脑袋,说:“既然它们有优点也有缺点,我们两种都用。”

  “好!给爷爷一个惊喜。”说完,他们就把信寄了出去。

  这时,书信和E-mail的脸都红了。

  E-mail知道书信在人们的生活中已经使用了上千年,它的贡献可不小,再说没有书信,人们怎么会发明E-mail呢?书信也认识到了,如果不是自己的短处,人们就不会创造出电子邮件了。

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