在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到书信吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。你写信时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的给“手拉手”朋友的一封信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给“手拉手”朋友的一封信 篇1
亲爱的小伙伴：
你好！
我是杨广浩，今年十岁了，我家里有三口人，有爸爸、妈妈和我，我的爸爸、妈妈对我的学习要求很高、很严格。我的长相集中了爸爸和妈妈的优点，个子高高的、瘦瘦的，脸圆圆的，眼睛大大的，耳朵也是大大的，见过我的人全都夸我是个小帅哥。
我是一个活泼可爱、调皮好动的男孩子，我的性格很随和，也很开朗，我和我们班的同学都是好朋友，我们也交个朋友吧，希望我们也能成为永远的好朋友！
祝你身体健康，学习进步，永远快乐！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇2
亲爱的张亚飞小朋友：
你好！
你们全家都好吗？
我叫崔铭铭，是一个活泼开朗的小女孩，今年10岁了，在河南省濮阳市油田四小上学，所在班级是四五班。我想和你成为手拉手小朋友好吗？暑假你来我们家玩吧！在我家住几天，和我一起写暑假作业，我欢迎你来我们家，我们还可以电话联系，我家电话号码是：我会经常和你联系的，你也要给我写信呀！你需要什么帮助，我会尽力去帮助你的。我们的邮政编码是：x。
我也想去你们那里体验一下农村的生活，你看行不行？如果你同意，咱们就暑假见吧！你一定要给我写信呀！我等着你——张亚飞。
虽然我不知道你长什么样子，不知道学习好还是不好，我一定会和你做朋友的！
祝学习进步！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇3
亲爱的金吉娜：
你好！
接到我的这封信，也许你十分惊讶吧：咦，怎么一个陌生人会给我写信？哈哈，不要害怕，我们虽然互不相识，但是，“天下一切有缘人皆朋友”嘛，我还是十分希望与你成为知心朋友的，你愿意吗？
介绍一下我自己，我叫穆丽如，我性格不内向，也不外向，是一个开朗的小女孩，请你与我交个朋友，记得回信，好吗？
祝学业有成。
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇4
亲爱的章荏杰：
远在温岭的你还好吗？荏杰，你知道吗？其实你是我关系最好，最亲密的朋友了！
或许你还没有记起我。嘿！记得那个喜欢在汽车上，轻轻靠在你的肩上，边流口水，边睡觉的小女孩吗？记得喜欢跟你打羽毛球的那个被你称为“运动小天才”的女孩吗？对！就是我，我只比你小9个月，但你就好比我最亲切的哥哥。
荏杰哥哥，我们都有各自的事，不可能终究在一起玩乐。虽然我们只见过几次，但我要永远记住你，记住与你相处的美好时光!
祝你
身体健康，天天快乐！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇5
亲爱的徐耀华同学：
你好！
从名字上我推测，你是个女孩儿吧。真巧，我也是个女孩儿。先做下自我介绍。
我是河南省许昌市健康路小学的一名小学生，上五年级，今年十岁了。
你一定觉得我这个与你素不相识的人给你写信很奇怪。因为最近我们班开展了“与西部地区小朋友手拉手”活动，每个同学都有一位“手拉手”伙伴，并给伙伴写信。大家都很高兴。我很想在这次活动中认识一位和我年龄相仿的朋友，和她一起学习，一起进步。老师给我们都找了手拉手的朋友，所以我想给你写信，想和你做朋友。听老师说，你们的学校在郊区，不知你们上课和生活和我们是不是一样，真想去看看呢！希望我们以后经常通信，不仅是好朋友，在学习上也互相帮助，共同进步！
此致
敬礼！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇6
亲爱的朱佳玲小伙伴：
你好！
我是你的小伙伴，我们已经有两个月没见面了，还记得我吗？在寒假里，我们一起荡秋千，一起玩捉迷藏。
当我第一次到你家玩时，在路上，我还在想：你家是什么样子的呢？到了你家，我吓了一跳，在我眼前这座破烂不堪的木头小屋，不就是我每晚所说的鬼屋吗？那天，我忐忑不安地走了进去。
回到家里，我一直开心不起来，因为，每当我回想起你家的样子，你们家因为贫穷，不能装修，看到你用这儿破一点，那儿破一点的几个袋子来当书包，几个星期只穿同一件衣服，而且衣服是全是补丁，家里没有自来水，只能用井水来生活。看到这些小细节，我的眼睛湿润了，我都特别难过，所以，我就决定要尽我所能来帮助你们。
方案一：我先来到你家，体验贫困家庭的生活，与你同吃同睡，当一位山区小孩，这样，就可以在贫困小孩的角度去给予你所需要的东西。
方案二：按照生活的所需条件，为你捐赠一些生活用品和一些学习用品。如果有什么疑问，可以打电话给我，我会帮你询问，无论如何都会解决你的难题。
我会把你当成我的家人，尽可能地帮助你。
我知道，你的新年愿望是可以来杭州玩，因为你知道杭州江流襟带，山色藏幽，湖光翠秀。我已经为你办好了杭州乐园的门票，随时等待着你的到来。虽然，你们的爸爸妈妈不能带你们游山玩水，但是我坚信，你的这一天一定会到来。
最近，听说你的成绩越来越好，愿你继续保持！
祝你
天天开心！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇7
千佛小学的姚萌萌同学：
你好！
不知怎么的，我感觉你好像很亲切，这大概是人与人之间的缘分吧！更不知怎么的，我总想叫你一声：“妹妹。”这也许是人与人之间应有的灵性吧！我，叫鲍婕，我在油田一小四年级一班上学，我比较乐于助人，喜欢弹钢琴，我是在20xx年10月8日“破壳而出”的，到今天已经九岁了，我的家庭非常幸福，家庭成员很简单，有严厉的爸爸，温柔的妈妈，和幸福的我，生活嘛，不用说，肯定是非常开心呀！
萌萌，你还记得那天我们交换爱心卡时我对你说的一句话吗？——“以后，你有什么困难就拨打上面的电话：x”可是自从离开了千佛小学之后，你都没给我打一个电话，我多想问上几句：“你的生活好吗？”“你的爸爸妈妈都在家吗？”……我现在多想看你那灿烂的微笑，炯炯有神的眼睛，听你那娓娓动听的声音……那天，我来到了学校（千佛小学），认识了你，与你结成了好朋友，你知道我有多么开心吗？但是当我看到了你的生活环境，我的心里就像被堵了块大石头似的，怎么也放不下——破烂的教室、好像随时都会塌下的黑板、没有粉刷过的墙壁……但是尽管你生活在这样的环境下，你也不向命运低头，你勤奋学习，乐观生活，你的这种精神难道不值得我们学习吗？你的这种精神难道不值得我们敬佩吗？
与你们相比，我非常幸福，我过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，我的文具盒脏了也不洗，就直接睡在了我的垃圾桶里；我的本子一页一页被我无情地撕掉，我却一点点也不知道珍惜……我非常惭愧，萌萌，你以后有什么困难就给我打电话，你的文具用完了，我的给你用，你的衣服穿完了，我的给你穿，以后我们还可以互相做客，你可以到我家来，看看高楼大厦，我也可以到你家去体验农村的生活，以后我们也可以书信沟通，电话联系……
祝你身体健康！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇8
亲爱的金吉娜：
你好！
接到我的这封信，也许你十分惊讶吧：咦，怎么一个陌生人会给我写信？哈哈，不要害怕，我们虽然互不相识，但是，“天下一切有缘人皆朋友”嘛，我还是十分希望与你成为知心朋友的，你愿意吗？
我们班最近几天开展了许多有意义的活动，其中，我最喜欢的一项就是“手拉手”活动了。这个活动，主要是让自己与远方地区的小朋友建立联系，交朋友，互相之间谈谈心，互帮互助的一项有意义的事。我在茫茫人海中寻找着我那从未见过面的小伙伴，一眼看中的就是你。
我想和你们班开展“手拉手”活动，其实并没有什么太大的目的，就是想多交几个国外籍朋友，希望有更多的人陪我说话，谈心，我们可以书信交流，可以发电子邮件，可以聊QQ，还可以打电话。我想，如果我们成了伙伴，我会和你们交流，分享一些我最喜欢看的书，喜欢读的杂志，我也希望你们也能与我交流这些。我会把自己喜欢的东西与你分享。我还会给你邮寄我们这里的土特产。当然，我也会亲自去看你们的。
说了这么多，光顾说活动了，听说你的家乡在美丽的拉萨古城，居住在繁华、热闹的八廓街，我在课外书中了解到八廓街是一道宗教的江，是一条生活的河，书上还说，你们八廓街环绕着拉萨最有名的建筑——大昭寺，大昭寺是那么圣洁、壮观。
对了，介绍一下我自己，我是山西省孝义市崇文街小学五年级学生，我叫穆丽如，我性格不内向，也不外向，是一个开朗的小女孩，我的爱好很广，喜欢弹钢琴、画画、跳绳、写作……和你说说我的学校吧，崇文街小学可是我们孝义市数一数二的小学，有花、有草、有树……十分美丽。师资队伍也很雄厚，所以，我们的成绩也很好。
请你与我交个朋友，记得回信，好吗？
祝学业有成！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇9
远方的朋友：
你好！突然收到一封来自远方的信，你一定感到很惊讶吧！心里肯定会想：这个地方没有我认识的朋友，也没有我家的亲戚？这是谁给我写的信呢？
不要着急，下面由我来帮你解开心中的不解之谜吧！
我叫董雨欣，是山西省运城市逸夫小学五二班的一名女生，今年十一岁，性格活泼开朗，兴趣十分广泛，喜欢书法、美术、游泳……
看到这儿，你心中恐怕还有疑问：我和你素不相识，你为什么要给我写信？你又是怎样知道我的'呢？说来很巧，前段时间，我买了一本作文书，看到了你写的一篇作文，篇幅虽然简短，但是思路新颖，手法独特，让我感触很深，于是默默地记下了你的名字和地址，心想要是能跟你交个朋友该多好啊！
没想到机会很快就来了，当我们学习了语文书上的第一单元后，老师让我们开展“手拉手”活动，我不由自主地就想起了你，于是鼓起勇气，给你写了这封信，希望你收到信后，速给我回信，帮我实现这个和你做朋友的美好愿望，好吗？
祝学习进步 ，身体健康！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇10
亲爱的朋友：
你好！
今天，当你的课桌上有一封来自远方的信时，你一定会长大嘴巴问：“这是谁写给我的信？”下面让我在你心中，画一幅字画像吧！
她！一个活泼可爱的女孩，圆圆的脸庞上总是尽显着喜怒哀乐，浓黑的眉毛下，闪动着一双明亮的眼睛。她！还有一头乌黑亮丽的长发，这就是我！一个11岁的女孩，一个性格乐观给向上的女孩，我叫路梓萱。相信你也是一的这样的性格吧！
因为相同的性格一定会拉近了你我的距离。在写这封信的时候，我在猜想：你家可能是一间破烂的土房，每到下雨天，外面下大雨，屋里就下小雨。冬天房子四周透风，冷得让难以忍受，尽管在这样的情况下，你还可能是照顾着病重的与你相依为命的母亲，你每天上下学都要往返几十里路，可总是名列前茅。生活的艰险，求学的艰辛，也不能抹去你脸上那朴实的笑容。知道我的家乡是什么样子的吗？若你看到只会感到羡慕！我的家乡在济南，济南又叫做泉城，四面荷花三面柳，一城山色半城湖，这就是它的真实写照。说到泉水，我最喜欢的是大明湖了，大明湖是济南三大名胜之一。大明湖景色优美秀丽，湖上鸢飞鱼跃，荷花满塘，画舫穿行，岸边杨柳荫浓，繁花似锦，游人如织，其间又点缀着各色亭、台、楼、阁，远山近水与晴空融为一色，犹如一幅巨大的彩色画卷。美丽极了！若你来到我家乡，我会做你合格导游。
你也许坚强，也许乐观，也许发奋向上，不管怎样我都会帮助你，送你一些文具的书籍，让我们一起“手拉手”互通书信，成为一对好姐妹、好朋友吧！愿我们共同进步，快乐成长。期待你的回信！
祝你身体健康永远幸福学业有成！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇11
亲爱的刘浩阳：
你好！
我是“手拉手”活动中的一名普通成员，在“手拉手”活动提供的名单上，我了解了你的基本情况，强烈的欲望促使我想与你成为朋友。
我是一个爱学习的男孩，每次一提到学习，我就会全然不顾地冲上去，专注的学习。人无完人，我还是有缺点的，那就是马虎。我向你坦诚的介绍自己，希望你不要介意，因为我想和你成为真正的好朋友。
据说你是当地有名的魔方高手，我想和你比划比划。看看是你的“神速手”快，还是我的“无影手”快。
我有一个请求希望你能帮我。我想和你一起“打败”最终魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩过，那是一个终极魔方。世界上只有极少数人才能复原这个魔方。根据我的统计，全襄阳有几百万人口，但能复原它的却仅仅只有那么几百人！我知道终极魔方靠一个人的力量是不太可能复原的，所以我想和你一起创造这个“奇迹”。
说完了这些，我来介绍一下自己的魔方水平吧！我原本只是个只会一面复原的“小人”物。正当我想放弃魔方时，有一个人改变了我的想法，他耐心地教我、引导我。我的魔方水平逐日升高，曾经连续刷新三十八中和三十一中的记录。直到现在成绩稳定在三十秒左右。四阶魔方也两次打破学校的记录，近期的比赛中以1分36秒超过五（2）班。五阶魔方虽然不是很熟练，但还是以4分17秒的成绩夺冠。到目前为止，在学校里已经没有人敢再来挑战我了。哎！无敌是多么寂寞啊！
说了这么多，我希望你能答应我的要求：首先、希望我们长期书信来往，经常沟通魔方技艺；其次，学习五魔魔方，你有什么口诀，方便记忆，可以告知我。最后、希望能有机会当面切磋，让我们一起创造“奇迹”。
祝你学业进步，天天向上！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇12
亲爱的朋友：
你好！虽然我们相隔千里，但是，我愿与你交朋友！
我叫谭子，你也可以叫我”坛子“，我是一个活泼可爱的男孩，长得浓眉大眼，高大威武。我今年１１岁，在肇庆市第一小学读书，现在读五年级。我的爱好可广泛了，篮球、游泳、跆拳道我样样精通。我的成绩也不错，在班里处于中上游。
朋友，如果你愿意与我交朋友的话，就回封信给我吧！让我们一起成长，一起分享开心的事情，一起面对困难吧！
祝你身体健康，学习进步！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇13
亲爱的汪正宇：
你好！
在这里，我首先祝你们全家万事如意，心想事成！
现在是冬天了，你那边不知是否寒冷？听说山里的雪下得很大，你出来上学一定不方便吧？
每当我吃着妈妈做好的丰盛大餐时，就会想起你随身自带的大米和简单的干菜；每当被复杂的题目搞得懊恼至极时，我会想起你渴望学习，渴求知识而坚持在山路上行走的脚步；每当气愤时把篮球拍得“嘭嘭”响时，我又想起了你们那锈迹斑斑的、似乎马上就要散架的篮球架……
记得上次来的时候，我们送你礼物，你高兴得很，差点儿把嘴都笑“破”了，还忙不迭地连声道谢。之后，我们去你家。不知爬了多少山路，跨过几条小溪，才到了山尽头的你家，走近看，一座低矮破败的泥房子，里面一片漆黑。看到我们来了，你妈妈才打开那落满灰尘的日光灯。好一会儿，我才适应屋内的光线。简陋的家具，没有窗的屋子，让我看到了你们生活的清贫。想到你每天都是在这样的环境下学习，我不由得一阵心酸。
我不敢相信自己脑海中的那一幅幅画面，但这确实就是我看到的真实的情况。我们生活在同一个县里，为何我和你所拥有的却有天壤之别：粗茶淡饭和美味佳肴，木板铺就的铁床和舒适的席梦思，硬板凳和宽大的沙发，取暖用的炭盆和空调……
从你那儿回来，我的情绪久久不能平定。我和小伙伴们商量好了，下次来的时候，我们要给你们班办个班级书架。虽然不能给你们物质上的帮助，但可以让你们学习之余在书的海洋中欢快地遨游。
最后，祝愿你身体健康，天天向上！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇14
未曾谋面的手拉手小朋友：
你好！
我的名字叫庄骐嘉，我是一位开朗的小学生。
谈了这么多，下面再来谈谈你。你叫什么名字？你居住在哪里？我在学校举行的手拉手捐书活动中了解到：你们那里的条件非常艰苦，但即使在这样艰苦的环境下，你依然渴望得到知识。这一点也不放弃。我不但同情你，而且敬佩你。相对之下，我很惭愧，我拥有一书架的书，幸福的家庭，美丽的校园，优秀的老师。优越的家庭环境。却不好好珍惜，我以后要向你学习。
我们应该互通书信。因为这样可以更加的了解对方。遇到了什么麻烦，也可以互相排忧解难。我们还会给你们捐一些书和文具。如果在学习上有什么不懂的问题，互相探讨。在以后的日子里我们还可以互相到对方家做客，在一起玩耍，更加深入的了解对方。
祝你万事如意！身体健康！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇15
亲爱的远方小朋友：
你好！
我们虽然素未谋面，但我愿以一颗真诚的心与你交朋友。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”我想：你们也一定熟知《游子吟》这首古诗吧！它的作者就是唐代著名诗人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清县，名叫胡佳忆，今年上五年级。
前不久，我们学习了第一单元“走进西部”。通过课文的学习，我欣赏到了一碧千里的草原，还似乎闻到了浓浓的奶茶香味；我探寻在商味浓郁的丝绸之路，了解了西部悠久的历史和灿烂的文化；我 还 仿佛坐上西行的火车，看见了窗外高大挺秀的白杨树，真切地感受到西部建设者无私奉献，默默无闻的精神……
我在电脑上不断搜索：那金黄浩瀚的沙漠，与苍穹相连的戈壁滩，白雪皑皑的大雪山，整齐划一的风力电机，起伏不定的油井钻机这一切让人心潮澎湃。祖国的西部是神奇和美丽的，我真心向往西部。
在浏览与聆听中，我知道西部有些地方还很贫穷：矮小的房屋，崎岖的山路，简单的饭菜，破旧的衣服……小小年纪的你也许天还没亮就得起床做饭，花几个小时走路上学，放学回到家又得到地里干活；陪伴你的也许是穿过屋顶眨着眼的星星和挂满墙壁的奖状。
想到这些，我感觉自己的脸滚烫滚烫的，我生活在“天堂”杭嘉湖平原，这里绿树葱郁，山秀水美，气候宜人，有驰名中外的西湖，还有风光旖旎的千岛湖，这里的校园很大，教室宽敞明亮，电脑电视，多媒体样样齐全。但是，我发现，与你们相比，我少了一种你们西部小朋友特有的西部精神 ―― 那是一种吃苦耐劳的精神，所以我想和你交朋友，从你身上汲取好的精神，我会把朋友介绍给你，也希望你把你的故事告诉我，让我在你的激励下成长，你愿意吗？
祝你
身体健康！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇16
灾区的小朋友：
你好!
当你收到这封信的时候，我想你一定非常惊讶，我是远方的小学生，想和你结为“手拉手”的好朋友。
我叫卢一峰，今年十一岁了，是一位活泼开朗的男孩子，我来自河南省郑州市二七区建新街小学五四班。我喜欢骑车，在四岁时我就拥有了第一辆四轮的自行车，在我的努力下，六岁就会骑两轮自行车了。现在，我已经是一位自行车高手了，能在小区的各种弯曲、狭窄的小路上穿梭自如，遇到下雨、下雪、结冰等路面都能及时应对。告诉你个小秘密，我还骑自行车去过两次开封呢!（一次全程148.6公里）
我也喜欢画画，还拿过区里的三等奖，我最擅长画汽车，画得和真车十分相似。我是个车迷，家里有大大小小120多玩具车，其中包括1比12、1比18、1比42、1比72等各种比例的车的模型，这是班里众人皆知的秘密。去年，我们家的候鸟驿站1比87火车的模型玩具及现实场景也建成了。
我的家乡有许多旅游胜地，如少林寺、二七塔、绿博园┉其中名气最大的要数嵩山少林寺了，它是全国非常著名的5A级景区，每天来的游客络绎不绝，还有很多外国人也被吸引来了。
了解了名胜古迹，再来看看我们这儿的特色美食吧！郑州最有名的是烩面，它吃起来很劲道，越吃越香，加上羊肉、香菜、豆筋、粉条就更好吃了，总之一个字—棒！新郑大枣也不错，登封烧饼外焦里嫩，香味势不可挡！你来了我会让你吃得停不下来，直到撑破肚皮为止！
你那里的情况还好吗？有帐篷吗？能正常上课吗？缺少学习用具吗？如果有需要的话，尽管给我说，我会竭尽全力来帮助你的。
你愿意和我做“手拉手”好朋友吗？我期待着你的回信，别忘了回答问题哟！
祝你健健康康，万事如意。
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇17
千佛小学的姚腾飞同学：
你好！
我是张耀博同学，我今年十岁了，我的性格十分冷静，温和。我的家庭十分温暖，家庭成员有温柔可亲的妈妈，比较严厉的爸爸和调皮捣蛋的我组成的一个非常温馨的家庭。可以说我整天是过着衣来伸手，饭来张口的美好生活。
说完了我，该轮到你了吧！你今年几岁了？你的家庭条件怎么样？你父母是什么样的？你有什么爱好？你的老师又是怎样的呢？你家离学校远吗？记得上次，我们四年级一班去你们学校献爱心的时候，我看到了你们那里的环境。你们学校的操场凸凹不平，坑坑洼洼。没做方砖，全是沙土，没有花草，没有树木。教室的桌子和椅子上尘土飞扬，墙壁都是灰土色的，没有一点装饰。你们在那么艰苦的条件下还刻苦学习，没有自暴自弃，还是那么的渴望学习知识。我既同情你，又敬仰你。我要向你学习你那种刻苦学习的精神。
和我们相比，你们的环境实在太差了，我们的学校是最好的学校，学校的地面非常光滑，每一块地砖都是那么漂亮，教室里的桌子和椅子非常干净整洁，墙壁装饰的也是五花八门。我们的老师是最好的老师，每一位老师都是那么和蔼可亲，平易近人。而且我们上下学都是由父母亲自接送。可我们却身在福中不知福，在那么好的生活条件下生活，却不懂得去珍惜。作业本还没用完，就想扔了去买新的，衣服还好好的，却说过时了要买新的。说到这里，再想想你们，我感到无比的惭愧。
在我们成了好朋友之后，我们可以互相写信，互相帮助对方，互相打电话联系，互相探讨学习的方法。我要向你学习那种刻苦学习的精神，如果你的衣服破了，我可以给你寄衣服穿，你没有文具用品了，我也可以给你寄过去。我们还可以打电话聊天，假期还可以到对方家里去玩。希望我们以后会成为一对形影不离的好朋友。互相学习的好帮手。
祝你：身体健康，万事如意！
好好学习，天天向上！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇18
亲爱的“手拉手”小朋友：
你们好！
我叫陈宣霖，是莆田市荔城区麟峰小学五年级的学生，我喜欢看书、唱歌、跑步、跳绳，最擅长唱歌和跑步。这次我们学校举行了这个“手拉手”活动，我们非常高兴，纷纷报名参加。
我在电视里，看见你们瘦弱的身影，身上一件件缝了又缝的旧衣服，还有一双双冻裂的小手。我心里一阵痛，同龄的我们没有吃过半点苦，却不懂珍惜身边的幸福。
再看看你们的学校，那一间间破旧的教室，教室里连粉笔都没有，同学们都坐在自己家里带来的破板凳上。那本已读过几年的书，还是那么新，书角一点也不卷。那用得只剩手指头一般长的铅笔，也舍不得扔······在这样艰苦的条件下，都没有影响到你们学习的热情劲头。你们渴望读书，渴望获得知识，可却往往无力购买喜爱的书籍。我敬佩你们，在这样艰苦的环境下认真读书；我敬佩你们，在这样单调的空间里生活得快快乐乐。
我和你们相比，生活真是幸福多了。我有个幸福的家，每天都生活得快乐殷实。我可以和同学们坐在宽敞明亮的教室里学习，在宽阔的操场上尽情地玩耍，在充满欢声笑语的学校里快乐成长。虽然我的生活环境比你们好，但我不懂事，总是不懂得感恩父母与老师。
现在我可以通过“手拉手”的活动与你们交流沟通，从你们那里汲取向上的力量。我在这里提出三个小建议：
一、我打算把一些看过的图书和课本捐赠给你们，让你们加大阅读量，可以学到更多的知识。
二、我们可以通过书信相互交流，自己对生活、对学习、对友谊的个人看法。
三、这次放暑假，请你们到我家来做客，看我们现代化城市的一草一木。有时间，我也会到你们的家乡去做客，与你们一起同甘共苦，体会农村生活的酸甜苦辣。
我们都是祖国的花朵，我们一定向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝好好学习，天天向上！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇19
南乐县千佛小学的姚瑞洁同学：
你好！你还记得我吗？我是上次去千佛小学跟你结对子的小女孩。我的名字叫刘苏瑶，在河南省濮阳市油田一小的四年级一班上学。我的性格活泼开朗，我的特长是拉小提琴、打快板，我最喜欢画画、看书。我有一个幸福的家庭，我可是家中的“小太阳”，爸爸妈妈整天都围着我转。
对了，你在南乐县千佛村生活怎么样？你的父母在家里吗？你最喜欢干什么事情？你学习好吗？当时我来到你们学校的时候，简直不敢相信自己的眼睛。你们那的教室都是平房，凳子也都生锈了，墙都破得变成了黄的，也没有一个大操场，只有一个坑坑洼洼的小操场。我们的学校跟你们的相比之下却截然不同。我们天天都坐在宽敞明亮的教室里上课，享受着徜徉在知识海洋中的快乐，体育课的时候，我们可以在绿茵茵的大操场上玩耍嬉戏……但是，在那么贫困的环境下，你却努力学习、天天向上，不退缩，不放弃对生活的憧憬，让我很佩服你的精神。
与你相比，我还有一定的差距。你对什么事，都认真对待，一丝不苟，很执着。而我做什么事，都不太执着，一遇到“拦路虎”就想放弃这件事，我要学习你做事一丝不苟的好习惯。而且，你非常懂事，知道爸爸妈妈一天忙上忙下很辛苦，所以会珍惜、会节约。而我却总是以为父母赚钱很容易，总是想要这儿，想要那儿。以后我也要懂得珍惜。和你相比，我真是自愧不如，我下决心一定要学习你的优点，改掉自己的缺点，做一个十全十美的学生。以后，我们可以互通书信，谈一谈我们的心里话。
有困难时，你可以给我打电话，我可以尽力帮助你，我还可以在你缺少东西时，及时给你文具、书籍和衣物。在放假的时候，我们也可以互相做客。我可以去你们千佛村做客，感受一下农村的生活，体验一下那里的艰苦。你也可以来我们濮阳做客，感受一下城市的幸福生活。最后，我祝你好好学习！天天向上！快快乐乐每一天！
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20xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇20
亲爱的章荏杰：
远在温岭的你还好吗？荏杰，你知道吗？其实你是我关系最好，最亲密的朋友了！
或许你还没有记起我。嘿！记得那个喜欢在汽车上，轻轻靠在你的肩上，边流口水，边睡觉的小女孩吗？记得那个喜欢跟你唱反调，打打闹闹，吵吵的野蛮女生吗？记得喜欢跟你打羽毛球的那个被你称为“运动小天才”的女孩吗？对！就是我，我只比你小9个月，但你就好比我最亲切的哥哥。
你大气，很肥很胖很壮，或许因为这个，你拥有一颗宽容的心，过一会总会让着我。
荏杰哥哥，还记得我们一起打羽毛球的日子吗？开始我们打的很糟糕，一次只能打机个来回，有时，甚至连一个来回都打不来。渐渐地，我们不再瞎打，水平提高了。一次，我们破记录了你，我天真地向你说，我们长大以后一定能成为羽毛球运动员，你笑了笑。
我再与你打羽毛球时，多少也会发生冲突。因为我或你总会把羽毛球打出网栏外这些都是家常便饭。记得那一次吗？我把羽毛球打出了围网外，那个专门的羽毛球场锁着，进不去，你打算爬网。在途中，你差点摔下来，在爬到1.2米的网格时，你突然害怕，一溜烟下来。我们只好请老将出马——你的爸爸把羽毛球捡了回来。
我记得在打出去时，你刚刚跟我小吵过。可当我们拿到羽毛球的一刻，我们早已把怨恨抛到九霄云外去了，又重行开始打羽毛球了。
荏杰哥哥，你有时候确实心软，但你有时也很暴躁，陌生人一对你不敬，你就不顾一切，不分青红皂白地向他大吼大叫，有时，还会穿插几句粗话。不要在这样了，好吗？
荏杰哥哥，我们都有各自的事，不可能终究在一起玩乐。虽然我们只见过几次，但我要永远记住你，记住与你相处的美好时光，记住你那对我憨厚、老实、可爱的而又傻里傻气笑容！
祝你
身体健康，天天快乐！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇21
亲爱的小胡：
你好!
我叫夏钰，今年十岁了，身高一米四七，胖胖的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛。一张能说会道的嘴，一笑起来还有两个小酒窝呢!
我的爱好是学数学，尤其是奥数，我的数学成绩名列前茅，奥数成绩也是数一数二的。我报了许多兴趣爱好班，包括：吹笛子、作文、奥数、英语。其中吹笛子和作文使我受益匪浅。自从学了吹笛子，我的乐感强了。学习作文，我的课外阅读和作文也有了明显的进步，上语文课时，我不再是胆小鬼，能踊跃发言，使我的口才变得更好。
我来自大连，我的家乡是一座风景优美、物产丰富的海滨城市。大连位于辽东半岛的南端，面临渤海与黄海，天空是那么湛蓝深远，大海是那么辽阔蔚蓝，空气是那么清新甜润。
大连是一座花园城市，绿色的草坪星罗棋布，好像一块块绿油油的地毯，绚丽的鲜花随处可见，好像一位位亭亭玉立的少女，红的、白的、粉的、黄的------五彩缤纷，美不胜收。路边的树木也都开满了鲜花，我们仿佛生活在花的海洋中。
大连还是一座旅游城市，旅游胜地数不胜数：老虎滩公园、星海公园、森林动物园------老虎滩公园有举世闻名的极地馆，海豚表演名扬海外。滨海路像一条长龙卧在青山绿水之间，乘车游滨海路，真是惬意!左边是翠色欲流的青山，右边是波澜壮阔的大海，真是：车行青山上，人在画中游。
大连不仅景色秀丽，而且物产丰富，海鲜应有尽有：鲍鱼、海参、螃蟹------令人垂涎欲滴;水果的品种繁多：苹果、樱桃、桃子、葡萄------真是一看就会有“口水直流三千尺”的感觉。
为了让“手拉手”的活动成功，我提出三条建议：
1、两个月至少写一次信，经常上博客留言，上qq聊天，上电子邮箱发邮件，打长途电话。
2、在寒暑假时互相走访，使关系更加密切。
3、不会的问题互相帮助。让我们做一对“手拉手”的好朋友吧!
祝你
学习进步!
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇22
千佛小学的姚萌萌同学：
你好！
不知怎么的，我感觉你好像很亲切，这大概是人与人之间的缘分吧！更不知怎么的，我总想叫你一声：“妹妹。”这也许是人与人之间应有的灵性吧！我，叫鲍婕，我在油田一小四年级一班上学，我比较乐于助人，喜欢弹钢琴，我是在2002年10月8日“破壳而出”的，到今天已经九岁了，我的家庭非常幸福，家庭成员很简单，有严厉的爸爸，温柔的妈妈，和幸福的我，生活嘛，不用说，肯定是非常开心呀！
萌萌，你还记得那天我们交换爱心卡时我对你说的一句话吗？——“以后，你有什么困难就拨打上面的电话：x”可是自从离开了千佛小学之后，你都没给我打一个电话，我多想问上几句：“你的生活好吗？”“你的爸爸妈妈都在家吗？”……我现在多想看你那灿烂的微笑，炯炯有神的眼睛，听你那娓娓动听的声音……那天，我来到了学校（千佛小学），认识了你，与你结成了好朋友，你知道我有多么开心吗？但是当我看到了你的生活环境，我的心里就像被堵了块大石头似的，怎么也放不下——破烂的教室、好像随时都会塌下的黑板、没有粉刷过的墙壁……但是尽管你生活在这样的环境下，你也不向命运低头，你勤奋学习，乐观生活，你的这种精神难道不值得我们学习吗？你的这种精神难道不值得我们敬佩吗？
与你们相比，我非常幸福，我过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，我的文具盒脏了也不洗，就直接睡在了我的垃圾桶里；我的本子一页一页被我无情地撕掉，我却一点点也不知道珍惜……我非常惭愧，萌萌，你以后有什么困难就给我打电话，你的文具用完了，我的给你用，你的衣服穿完了，我的给你穿，以后我们还可以互相做客，你可以到我家来，看看高楼大厦，我也可以到你家去体验农村的生活，以后我们也可以书信沟通，电话联系……
祝你身体健康！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇23
亲爱的林浩同学：
你好！
我是一名五年级的小学生，我生活在广州。我在西关培正小学里学习。我有许多爱好，比如有看书、写作等。我最喜欢上语文课了！知道为什么吗？因为在语文课上，可以学习好多关于中国的知识。这一点，你有相同的感觉吗？
你可能会觉得很奇怪，我和你素不相识，我为什么要给你写信呢？让我告诉你吧！是因为我在电视上认识了你这一位小英雄。听说，你是四川省汶川县映秀镇渔子溪小学二年级的学生。当大地震发生时，你和其他一起迅速向教学楼外跑出，还没来得及跑出，就被压在了废墟之下，身为班长，你在废墟下组织同学们唱歌鼓舞士气，并安慰因为惊吓过度而哭泣的女同学。从这里，可以看出你舍己为人、临危不乱的精神。我们要视你为榜样，向你这位小英雄学习。
这次写信给你，是我想与你开展“手拉手”的活动，成为“手拉手”好朋友。我想与你交流一下学习方法。我有好多学习方法，其中最有效的就是每天早上起床后读书15分钟和晚上复习当天老师教的内容。另外，我想暑假邀请你来广州作客。广州有许多好玩的地方，比如有西关古玩街，有越秀公园，有沙面公园，还有陈家祠，烈士陵园……到了xxxx年，你还可以到广州观看亚运会开幕式呢！我们随时欢迎你哦！对了，忘了向你介绍，这次广州亚运会的吉祥物有五个，它们都是羊，分别是：阿祥、阿和、阿如、阿意和乐羊羊。他们合起来的谐音是：祥和如意乐洋洋。
好了，信就写到这儿吧！在此，我祝你身体健康、学习进步！我期盼着你的回信哦！
祝
身体健康！
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xx年xx月xx日
给“手拉手”朋友的一封信 篇24
双双姐姐：
你好！
我叫屠哲，你还记得我吗？我就是那个陪你画画，和你一起做作业，看电视的那个屠哲，现在我很想你，我写信给你，你一定要回信给我。
记得那一次，你到我家来，和我一起看书，做作业，画画和看电视我们在一张大桌子上一起做作业，你年纪比我高，做的题目自然比我的难。但是，你却十分认真，好像万事都不能抵挡住你对作业的认真劲，就连一项很敏感的你，这时也变得有些迟钝了，。当然你也有做不出胡时候，那时，你尽量联问家长，只见你嘴里咬着笔头，皱着好不容易舒展开的眉头。嘴里还念念有词，你的作业好不容易做完，你想休息一下，于是，我们打开了电视。我们看《少年包青天》，看时，一会笑，一会害怕的不敢看，紧紧的抱在一块，电视看太久不好，应该看看书，我们在书柜里各自拿了自己喜欢看的书，看的津津有味，看了几个小时的书。眼睛有点累，我们便拿着毽子，滑板到楼下去玩，我们玩的可开心了。我拿着钱和你一起兴冲冲胡跑去超市和文具店，买了悄爱吃的零食，喜欢的笔，小挂件。晚上，我和你一起去了游泳馆，比赛谁游的快，你赢了！后来，我听妈妈说你在学校里成绩不太好，经常被同学嘲笑，看不起，你不像原来那样，开朗活泼了，你的话少了，经常自己一个人在一个没有人的地方偷偷哭泣。你最近衣服不多，有几件很难看，我给你多买几件漂亮的衣服裤子，你学习不怎么好，我认为你应该多看课外书，最近我在书店里看见了一本有趣又富有哲理的书，家里有几本比较新的书，有些很有趣，我最近在看一本叫《悲惨世界》的书，情节十分有趣，又很波折。你千万不要在伤心了，我相信你的成绩一定会好上去的，只要多看书。
祝你
天天开心！
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xx年xx月xx日
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