在平凡的学习、工作、生活中,大家对书信都再熟悉不过了吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的给孔子写的一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
给孔子写的一封信1
尊敬的孔子先生:
您好!
我是一名二十一世纪的初中生,与您生活的时代相隔数千年,在我们这一时代,没有人不知道您的大名,您是一位伟大的思想家、文学家、教育家,您的道德品行,思想主张,值得我们学习。
孔爷爷,写的论语中让我们懂得了很多,让我从一个什么都不知道的小男孩渐渐的开始懂事,还教会了我在生活中怎样去处理和对待事情。让我考虑事情更加的周全,自我克制自己行为。以前我会因为一点小小的成绩而过度自傲,现在我知道比我好的人还有许多,正如你“山外有山,人外有人”只会心里告诉自己:下次还要超越自我,努力做到最好……
记得您曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。这两句话。它阐明了学习与思考的关系,它使我明白了学习与思考是人们在获取知识过程中,两个相辅相成,密不可分的思维活动。只学习不思考,不行;只思考不学习,也不行。只有将二者正确的结合起来,才算真正懂得了学习与思考的关系。在现实的生活中,我学会了在学习的基础上的思考,思考才能深入;在思考的前提下学习,学习才有效果。孔爷爷,是您让我领悟了学习与思考的关系。
我这人有个致命的缺点。当我做错事了,总会拉几个人与这事情没有多大关系的人下水。自从有一次老师告诉我了一句话让我知道了自己的事情自己承担,与别人无关。而那句话让我受益匪浅,也是论语中十分经典的一句“己所不欲,施于人”在这从中我吸取了许多的经验和切身体会。
我相信,在您的教育和指引下,我们会享受学习的乐趣,感悟生活的美好,在未来的人生道路上,不断提高自我,把祖国建设的越来越好。
致此
敬礼
给孔子写的一封信2
心中的君子:
您好!
我是一位就读于九年级的学生。今天,我学了您的“君子成人之美,不成人之恶,小人反是”。这句话令我想起了一年前的那件事,于是萌发了给你写信的念头。
成长中有一件事,虽没有得到认可,但我从不感到后悔。正因为那件事,证明了我是她真正的朋友。
她坐在我前排,我们是很好的朋友,我们从小玩到大,几乎每天形影不离。但一件事改变了她对我的看法。
那是期末考试,她神秘兮兮地把我拉到走廊上。“你复习的怎么样了?”她一脸着急地问。“还行吧。”“那考语文的时候你帮帮我呗。”紧接着,她又说:“我爸答应我只要这次我能考上500分,就带我到海南去旅游,到时候一起去,所以你一定会帮我的是吧?”
我答应了她,因为看到她着急的深情,又想到我们是从小玩到大的朋友。
当离考试结束还有20分钟时,我开始感觉到她轻轻地踢了我的椅子。这时,我内心无比的煎熬,我一抬头就看到了《中学生守则》。我想,我一定不能给她看,正因为我是她的朋友,才不能以这样的方式去害她。于是我把卷子捂得严严实实的,一点空隙都不留。
考完试,她视我如仇人,连解释的机会都不给我,转身就走。但我不后悔!
今天学了您的“君子成人之美,不成人之恶,小人反是”。我在想,我以后一定要成为像您那样品德高尚的君子,所以我没有“成人之恶”,正因为我是她真正的朋友,才没有做那个“小人”,才没
终有一天她会明白我的!
此致
敬礼
一位中学生
给孔子写的一封信3
敬爱的孔子先生:
您好!
请允许我向您介绍我自己,我是来自21世纪的一位普通的中学生。
曾经读过您创作的文章,论语书中,让我深受启发的句子是有很多的,有次我们一组扫地,当到第二天早晨,班主任说扫好的垃圾没倒时,身为组长的我没有很好地反思,却把事情的原因都指向了一位男同学,当时,班主任就严格的批评了那个男同学,并且又扫了一次地,那天,天还下着小雨,最后反思过后的我觉得那个同学很可怜,因为我们俩都没扫地,但我却没事,一屋子都是他在扫,我走向放扫把的地方,拿起扫把,帮他扫了地,扫完之后,他把垃圾倒了,出了校园口不远处,看见了班主任,当我把事情的原由告诉班主任之后,班主任来了句:“己所不欲,勿施于人,你明白吗?”
我说:“老师,我明白了,以后不会了。”
当自己做不成,或不想做,而又不得不做的时候,也不要施加到别人身上,让别人为你承担后果。
您的《论语》包含了您的思想,论语这本书就像我人生中指路的一赞明灯,让我在黑暗中找到正确的方向,论语就像一艘航船带我们遨游知识的海洋。
您在我们心中是神圣大教育家,大思想家,大文学家,您的思想是我们的一堂课,永远尊敬您的中学生。
致此
敬礼
给孔子写的一封信4
尊敬的孔子老先生:
您好!
您离开我们虽然已近两千五百年了,但您的精神一直活在我们心中。您的句句悔,我们劳记在心,永远铭记。
您收了三千学生,其中,七十二人被培养成果家栋梁之才。您是儒家思想的代表,一直都没忘记。直到今天,几千年后,我作为一名学生,仍然在学习您留下的文化。您的一句话使我劳记在心:“学而不思则罔,思而不学则殆。”是啊,学习就是要边学边思考才会更好呀!您的句句名言,都是值得让人学习的。现在是中学生的我应该向您说的:“温故而知新。”这是个很好的学习方法,晚上复习一下老师当天讲的学习内容。这样做,会有个很好的学习习惯,也是可以提高绩的好方法。在学习上也不能弄虚作假,又比如您说的:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这句话我懂得了在学习上要诚实,不知道就是不知道,何必要故作玄虚,打肿脸充胖子呢?不知道一点也不丢人,因为人不是万能的,什么都知道。在学习上不懂就问,这也是促进成绩的好方法,经过你问之后就知道了。让我们明白了学习不仅要这样做,做人也是这样,要诚实,不要不懂装懂。
经过您的教导,我明白了许多道理。我要向您学习,继承中华民族的优秀文化传统。您是我的榜样,我要永远向您学习。
给孔子写的一封信5
亲爱的孔先生:
虽然你已经去世
我有许多问题要问你,为什么选择“儒”去作为你的代名词?为什么你能在诸侯纷争时游说列国?为什么你在晚年还能坚持著书呢?如果你生活在现代的话,你会把这个社会变成什么样,社会又会把你变成什么样子呢?
你自然不会回答我的问题,不过我小时候看动画片时有人一提到你就会要肃然起敬,你究竟是什么样的人啊?在我小脑袋中不停地想。
再大些时看了些书,发现你就像长辈一样和蔼可亲,是一位谈吐不凡有有点儒雅的老先生。
再大些看了一些有关评论你的书籍,我便在心中暗想,一位如同爷爷般慈祥的老先生,为什么会犯错误呢,难道你讲的所谓君子也是虚构的么?上小学五六年级时看了庄子,一位不同观点的人,他就像你的老师一样治道读后感有感吧www。youganba。com,他敢批评甚至反对你的
上初中了,我开始设想你一直活到现在会怎么样呢?你会改变社会么?让人们都讲礼貌、尊敬师长、不去撒谎、不去抄袭,永远生活在一个美满和谐的社会中,这看起来似乎很理想,可一旦出现一个稍稍有些恶习的人就会把别人的劳动成果占为己有,可人们像君子似的一次一次的放过他,让他身上的污点渐渐放大,感染许多人与他一起变坏,这是整个社会的悲剧啊!而如果你没有改变社会,你会怎么样?在日常生活中相信所有人在公共场所不会因为拥挤而去礼让他人,在车上给老人让座,这真是当代好人。
可你真的这么做了,在这人心险恶的社会里,你完全没有立足之地。
你相信所有人,结果你被骗了。
你在公共场所礼让他人,你会发现所有人几乎毫不客气的接受了,当你在车上给老人让座时也许会有人“捷足先登”哦。
我最想做的是你如果在现代社会上学你会学的比我们好么?虽你饱读四书五经,用文言文
所以你就好好呆在你们那个年代吧,认认真真的完成你的旷世大作吧,让你的英明继续名传四海哦,你的那些“温故而知新”“有朋自远方来,不亦悦乎”流传百世。
你,孔子,孔老先生用你独特的魅力继续灿烂几千年吧!
此致
敬礼!
写信人:xxx
20xx年xx月xx日
给孔子写的一封信6
尊敬的至圣孔子老先生:
您好!
您知道我是谁吗?我是来自20x年的初中生李嘉平,我很崇敬您,因为您是圣人中的圣人,万世师表。
噢,对了,我要告诉您一件大喜事。知道吗?您的弟子还有您的再传弟子根据您和您的弟子的言行编纂一本书,叫做《论语》。至今还在几万学生中流传。“子曰:‘温故而知新,可以为师矣。’”这样的语句,我们初中学生都知道。您和您的弟子的言论是世间的道理,是阐述人与人的言行。比如说:温故而知新,可以为师矣。就让我明白了温习学过的知识就能得到新的理解与体会,可以当老师了。再比如:仁、义、礼、智、信,温、良、恭、俭、让。就让我思考了好久,比如信,做人要讲信用,“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉。”意思是凡是说出的话,首先要真实不虚、讲求信用。说谎话骗人,胡言乱语都是不可以的,说话要言而有信。
人们说您的
您是古代伟大的教育家和
孔子老先生,您多会儿能抽个空来光顾一下公元20x的中华路小学,到我们学校来吧,我会给您将更多故事。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给孔子写的一封信7
敬爱的孔夫子:
您好!
在悠悠五千年的岁月中,有多少平庸的人没留下任何痕迹,成为匆匆的过客,而您却是那悠远而深邃的历史星空中的一颗巨星,永远闪烁着光芒。
您历尽沧桑,周游列国,最后终于写出了《论语》于是,就有了修身齐家的治国平天下的经典
孔夫子您可敬的
当初的您创办私学,教出了许多得才兼备的人,他们也都名垂千古了,也纷纷都继承了您的才学。您留下的所有的书籍好知识,给后人创造了更好的条件,您是非凡的,也是平凡的,您是平凡与非凡的碰撞,弥漫出的便是您智者的可爱,或许我不会成您一样博学多识的圣人,但起码我可以尽可能的去掉
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给孔子写的一封信8
敬爱的孔子:
我从未见过您是长得怎么样的?但在读《论语》的过程中,我猜您一定是个长着一大把白胡子,满肚子学问的`老师。我知道您一生有很多的学生:有聪明的子贡;勇敢的子路;守信用的颜回;心性浮躁的司马牛……
您总是能根据学生的不用特点,采用不同的方法进行教育,使他们的优点发挥出来,缺点慢慢缩小。
在这里我有一个问题想问您:“您是怎么看出学生的优点和缺点x的呢?”这个问题一直让我想得头昏脑胀。读了《论语》我找到答案了,那就是要心静,多和人家交流,从人家的言谈举止中您就能知道他们每个人的优点和缺点。虽然我和您不可能面对面交流,但读着您的书就像是和您面对面交流,从中我获得了很大的收获,比如心要静,做人要有诚信,读书时不思考是不行的等等。
我为不能生活在您那个时代当你您的学生而感到遗憾,不过,我会认真读您的《论语》。
xxx
20xx年xx月xx日
给孔子写的一封信9
亲爱的孔子爷爷:
您好!
近来忙否?不知道你在那个世界里是否还是与原来一样?不知道你在哪个世界是否还是与原来一样。我从未见过您是长得怎么样的?但在读《论语》的过程中,我猜您一定是个长着一大把白胡子,满肚子学问的老师。我知道您一生有很多的学生:有聪明的子贡;勇敢的子路;守信用的颜回;心性浮躁的司马牛和严谨庄重的子张。
您是一位了不起的人,您被后世尊称为“孔圣人”,您的《论语》一书,对中华民族的历史、文化都有着深远的影响,被封为中华传世名著,您的儒家思想成为当今社会的制法题材,您还上了中央电视台的《百家讲坛》。
您的思想主张有“仁、忠、孝、义、让”,前四个字的确让我心悦诚服。因为这四个字不仅他我懂得了对长辈要尊重,对同学要热心,还让我明白了做人要讲义气,有一颗仁爱、感恩的心。但是对“让”字,晚辈却有自己的看法。晚辈觉得凡事不能太绝对,做人不能太拘泥固执,该争的时候一定要争,不该让的时候一定不能让,该亮出自己的时候一定要亮出自己。试想:一个国家、民族如果不争取发展机会,对任何事情都是一个果断地“让”字,怎能强大起来呢?
您是我国春秋时代的大教育家,那怕是带上一束肉干作见面礼或学费您也会乐意收做学生。您从不以家境贫穷或福裕,天资聪明或愚笨来选择学生。有教无类,因材施教,是您受到学生敬重的重要原因。
不仅如此,您还是我的良师益友,当我自认为课堂上听懂了就不再复习巩固时,您的“温故而知新,可以为师矣”,让我静下心来,认真复习,取得新的收获;当我因学习名列前茅而骄傲时,您的“三人行必有我师焉。”时刻给我敲警钟,让我不敢放松,虚心学习他人的强处;当我不想参加劳动想让别人代劳时,您的“己所不欲,勿施于人”,更是如当头棒喝,鞭策我自己的事自己做。古人云:“人以铜为镜,可以正衣冠;人以古为镜,可以明得失。”我把您的话作为我的一面镜子,令我受益匪浅。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给孔子写的一封信10
敬爱的孔子老先生:
你好!
我是一名中学生,同样为您的崇拜者。从我记忆开始,身边的人就会常常聊起到您。您也是我第一个知道的鸣人、古人,所以我拿您视为我的偶像!
今天我怀着激动的心情,并非常冒昧的给您写下这封信,想表达一下我对您的敬仰之情。并且我们都是山东老乡,虽然年龄与辈分像隔着千山万水,但还是想借此信深切的问候您一下。并且有很多问题想问您,如果问得不好,请您不要见笑。鄙人才疏学浅。
孔子老先生,您当年的教育方法是怎样的呢?您是如何培养出七十二贤人的呢?您又是如何做到名垂千古的呢?如今的教育方法,就是“题海战术”(比股市步行翻越千山万岭都难),“以分为主”(只看成绩,不看能力)。出于这种教育下的我们,不上学的、退学的甚至自杀的有很多。所以真想知道您使用什么教育方法的,使得一个不上的、一个自杀的都没有。再看看如今的培养人才,贤人吧!故所谓是,培养书呆子了(没有一点办事能力)。而你当时处于科技不好的情况下培养的贤人们,能文能武,有智有谋。每个人的能力都很强,真想知道您是怎么培养的呢!至于您的名垂千古嘛!我已经有点儿知道是为什么了。一是您是独特的教学方法。二是您能培养出七十二贤人。三嘛!我想应该是因为《论语》吧!
说到《论语》嘛!我现在已经着手于此书了。其实几年前,我就买着本书了。当时买回来《论语》的时候,我只是翻了翻就放到书柜里了,这一方就是两年。书上现在已经落了一层层的灰了,当我现在再拿起这本书,才发现我原来真是对不起您了呢!也对不起《论语》了呢什么“知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而时习之,不亦说乎?”“温故而知新,可以为师矣。”……都给我们这些学生讲了许多大道理呢!虽然每则仅有十几个字,但是都是能让我们牢记在心,启迪我们心灵的大道理。如果我早早就读了这本书,现在估计也成了个小贤才了呢!
圣人是指什么?指的就是能启化人类心灵,启化国家的人。您不就是这么一个人吗?所以在21世纪的如今大家都称您为“孔圣人”。都以您为中国的骄傲、世界的榜样!
今天我怀着敬仰之心并非常冒昧的写下这封信,不知道您是否能收到这封跨了几千年的信,希望您能收到我这个以您为榜样的当今中学生的信,也希望您能给我回信。
敬祝永圣!
一个以您为榜样的年轻人至上
给孔子写的一封信11
尊敬的孔子爷爷:
您好!
时光荏苒,白驹过隙,不知孔子爷爷现在是在传授弟子因材施教的教育思想,还是在叹惜落花有意,流水无意。孔子爷爷,不如今天让我走进一属于您的大千世界,一探究竟吧!
孔子爷爷,您一生受人尊敬,被后人称为“世界十大文化名人”,肯定留下不少的书吧!我印象最深的就要数《论语》了,《论语》就像黑暗中的一缕阳光,让我受益匪浅,《论语》就像一股潺潺的溪水,滑过心田,让我悟出了人生道理。就像您在《论语》中说道“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已”。您说做人要灵敏,说话要慎重,做错事要改正。仅仅一句话,便勾起了我的回忆。
小学时我与同桌因为一个鸡毛蒜皮的小事而破口大骂不管谁对谁错,我们也都互不相让,之后谁也不搭理谁,结局就是两败俱伤,自从看了您的《论语》,我才发现,当时我们的行为是多么可笑,如果当时我退一步,或她让步,我们都不会给自己留此遗憾。这一刹那,我又忽然想起“青出于蓝而胜于蓝”,此时此刻我终于明白了它的含义,其实我们也只不过是总结上一代或几代人的经验,才会“胜于蓝”。
孔子爷爷我知道您还编纂了几本书,比如《六经》《春秋》等,说到《春秋》这不禁让我想到,王安石曾说:“《春秋》是断烂朝报,可我却不这样认为,《春秋》虽记序不全,但其中却有您的心血与汗水,里面记载了古代一年中所发生的大事,这不是让我们更好的了解历史吗!不过我倒是觉得这是塞翁失马焉知祸福,因为别人说出了你的缺点,你可以寻根求源,将以改正呀!不像一些人,就如您在论语中说:“巧言令色,鲜矣仁。”其实从这些论语当中,就可以看出孔子爷爷您是一个仁义礼智信的人。
孔子爷爷,您的《论语》给了我太多的启示,每每读这本书时,仿佛就像我和爷爷您盘地而坐,谈论世间万物的美好与神奇。
孔子爷爷,您的儒家思想已流芳百世,它激励着我们,并将继续传承下去。
此致
敬礼
仰学后辈韩珊珊敬上
给孔子写的一封信12
孔丘:
你好!你不介意我这么称呼吧!称呼你孔子,虽然十分雅,但是对于你,我不想用孔子之名,也不想用您来称呼,因你的“仁爱”,也因“有朋自远方来不亦乐乎!”的朋友之交。
我读《论语》,仿佛是和一位网友在聊天一样,我在你的言语中感受到了你深邃的目光,仿佛我穿越了,我穿越了这两千多年的沧桑,但亘古不变的是你的“仁爱”,你的慈祥,你伟大的儒家思想。“孰不知”不经用起了老师教过的语言与你交谈,袭卷而来的是一阵书香,“子曰:……”朗朗书声,我的眼前,居然是私塾,那不是曾点吗?孔子,你的弟子三千多人,七十二位得意弟子,曾子理所当然在其中,当我走过去时却发现他们看不见我,我在那静静地聆听着,你把弟子召集在一起,让他们尽情地说出自己的人生理想,弟子说完,你只是微笑了一下;冉有和公西华说完,你没有任何意见,但似乎皱起了眉头;轮到曾点了,他在你的鼓励下轻说:“莫春者,春服既成,冠者五衣,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”听过这一段轻声描绘,孔丘啊,你眼睛里透出赞许的目光,说:“吾与点也!”
孔子呀!你还是当年的孔丘,两千年来,在人们心中你是亘古不变的形象,你知道吗?多少年来人们装着是对“孔圣人”的崇敬与仰慕,但他们却错误地将你包装成一位不苟言笑,循规蹈矩,而且一开口说的都是“子曰”张口闭口都是“仁”、“礼”、“忠恕”、“孝悌”之类的言辞,然而他人却不知孔圣人也有这般的童心童趣,何止是童心,童趣啊!暮春时节,穿着新做的春服,五六七个孩子,在沂河里畅快地沐浴,在求雨台上迎接着浩荡的春风,然后一路唱着悠扬的歌曲回去,这就是你的人生理想。孔丘,现代有多少关于你的故事、书籍、电影等等系列孔丘,他们似乎看到了孔丘你在成为孔圣人的道路上的辛苦,但是也正是因辛苦才欢乐不是吗?“不耻下问”因“敏而好学”,“三人行必有我师焉。你周游列国,神彩飞奕,多么可爱。
孔丘,你作为一个政治家,自然对政治抱负和热情;但作为一个知识分子,你的思想纯洁和崇高,不会为了利益而牺牲自己独立的人格,你30岁时,因对鲁国“三桓”的骄横跋扈不满,来到了齐国,他对齐景公讲了番治国安邦之理,文景很满意,但你的性子太直了,对于宫廷的奢华,并也连同一起说了出来,齐景公不满,用宛转的语言将你赶走,你的表情史书并未记载,但当时应是肃颜吧!
你的为人真让人佩服,你就如同仙人一般,你的思想远远超过了时代,你的眼光早已穿越了千年。
两千多年的历史,流逝的是岁月,但积淀的是以“仁”为核心的儒家思想。儒家的仁爱,依然需要融入今天世界的和平、稳定、团结,以及我们的生存环境的和谐、安定中。孔丘,感谢你为我们留下了宝贵的精神财富。
给孔子写的一封信13
尊敬的孔圣人:
您好。我是一名初中生,虽然我们素不相识甚至相隔千年,但您的儒家思想伴随着我成长。今天我给您写信,是为了一件惊天大事,那就是请您收我为徒。先生我知道您广收门徒,可谓“来者不拒”,所以请一定收我这个才貌双全、文武兼备的旷世奇才!先生读到这千万别笑,因为我是有备求师的,是骡子是马拉出来遛遛。
知之为知之,不知为不知
先生您曾经提出学习要有“学而不厌”的精神,如何才能做到“不厌”呢?我为了钻透这个问题,顺利拜师,我死皮赖脸地请教了我们的“高傲才子”,在我不舍地追问下,他金口一张:“孔子说过‘学而不厌要先端正学习态度……’”师傅,他侵犯了您的著作权。师傅我知道了学习要首先学习做人,做个诚实的人,像我师兄颜回一样“知之为知之,不知为不知”。这样才能真正地学到知识,成为一个对国家有用的人,对社会有用的人才。我想已经功成名就的72位师兄就是我以后要学习的榜样。
多闻阙疑
先生您真是一个客观谨慎的圣人呀!您早料到土地要遭此一劫,特意给我留下口信和援招,只可惜徒弟悟性差。周末,我不顾母亲的反对,执意要自己去买鞋,因为我已经长大了,不需要妈妈帮我买鞋砍价了。妈妈一边不舍地给我钱,一边给我讲要怎样选鞋,要注意安全,我心不在焉,果真出了大事了,我到鞋店门口把车随便一放,就进去选择了一双妈妈永远也看不上的鞋,也没砍价,就直接离开鞋店了。到门口我傻眼了,车没了,最后还是妈妈帮我收拾了烂摊子。师傅,您认为我做得不对是吗?我已经知错了,因为您也让我也“多闻阙疑”。
一箪食,一瓢饮,在陋巷
先生您一直坚信“发愤忘食,乐以忘忧”的理念,相信我的师兄颜回,在这方面是最让您得意的学生吧!在这方面我也不甘落后,我努力节食,努力听快乐的音乐。
师傅,您愿意收下我这个弟子吗?我愿意为您赴汤蹈火,在所不惜。我希望您慎重考虑,不要错失人才。
“逝者如斯夫,不舍昼夜”。
xxx
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