给老师得一封信

2021-10-22 书信

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写信吧,书信是人们用于表情达意的一种交际工具。相信很多朋友都对写信感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的给老师得一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给老师得一封信1

尊敬的韩老师:

  您好!

  您带了我两年,这两年中,我对您的好感始终为零,嫌您?嗦,嫌您丑。

  不知什么时候,我发觉自己对您的态度渐渐好转,一瞬间,心里竟掠过一丝感动,您的手,您那快被白粉笔染色的手,彻底压垮了我与您之间那道唯一的防线......您的不厌其烦,却换来同学们憎恶的目光,我突然想到曾经的自己,是那么无知,那么让您伤心。我知道,您在努力,努力让大家接受您,不再抗拒......

  张轲也许是您遇到的最倔强的学生之一吧,您对他一再忍让,面对他的不做作业,您坚持不懈地教育,他没有悔改,反而一次次拿您作笑柄,丑化您,为何呢?

  您的怒火终于爆发了!

  您提起他的书包,狠狠地往地上一扔,他反抗般默默捡起来,您又扔下去,他又捡起来,轮回了好多次,他凶巴巴地拿起一瓶饮料往地上一砸,您绷紧手指,指着门让他站过去拿几根手指,让人心悸,仿佛是三根木棍,要把人的心顶到喉咙口!他扬起头,大步流星地站到门口......

  您气得面色发青,一遍遍朝张轲吼叫,他扭过头去。

  第一次感到您的无奈,您的心伤,愿教别人不愿学,您又能如何?

  罢了,您很快平静下来,继续讲课,我隐约听到好多人在骂您,我并没有笑,而是好想为您抱不平,即便我的力量微不足道......

  真的,您很辛苦,我甚至能想像到,深夜,其他人家都熄灯安眠了,只有您家亮着灯,您在灯下备课。

  真的,您很劳累,不仅要面对身上的压力,还要承受心理压力:大家的排斥。每当您在讲台上讲课,下面就有人议论纷纷。您给他们面子,只是叫一声:安静!我数不清一节课您说了多少次这个字眼......

  快毕业了,我想我会记住您,珍藏一份青春的感动。

  祝您身体健康,事业顺利!

此致

敬礼

给老师得一封信2

敬爱的孙老师:

  您好!

  您最近的身体好吗?

  再过几天,我就要小些毕业了,所以写这封信,来表达我对您的感激之情。

  孙老师,您可能已经不记得我了,但我永远记得您。您那张慈祥的脸上仿佛刻满了智慧,那温柔的声音没一句都让我陶醉。您从来都不打骂同学,总是心平气和的对同学们说每一句话,我很喜欢您。

  记得又一次,在上体育课的时候,体育老师让跑步,那天天气很热,我又不喜欢吃饭,所以才跑了几圈我就不能跑了,我一下子摔倒了,我的腿摔破了皮,我哭得很厉害。正好,这时您经过这里,发现我摔倒了,就走过来把我扶了起来,要带我去医务室擦药,这时,我破皮的地方开始痛了起来,我很害怕,就哭得很大声了,就在这时,孙老师是您用温暖的声音鼓励我:”要坚强、勇敢,要像小草一样坚强、顽强的生长的。也是您告诉我哭是解决不了问题的。于是,您就带我去擦药了。“??

  到了义乌,在医务室的老师给我擦药的时候,我的腿有一次痛了起来,我也有一次哭了起来,是您走到我旁边来,对我说:”没事的,在坚持一下,很快就不痛了。当时您的脸上满是忧愁,您用手紧紧地握住我的手,您的手是多么的温暖啊!把我那冰冷的手边的热乎乎的,把我那没有依靠的心变的那么温暖。我把眼泪擦干,却发现腿已经不疼了。这就是您,您是多么的热爱我们这些孩子们呢!

  您每天晚上都给我们批作业劈到很晚,您是多么的辛苦啊!您给我们做的事情还有很多呢,我们数都数不过来。

  您或许已经忘记了,但我永远也忘不了您为我和同学们做的每一件事。

  祝您:身体健康!

  您的学生;王梓燕

给老师得一封信3

敬爱的周老师:

  您好!您已经教了我快两年了,在这两年中,您对我付出了很多关心,不仅教会了很多的文化知识,还教会了我很多本领,使我受益非浅,所以在这里我要表示对您的感谢。

  上个月,我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵,获得了“二等奖”的好成绩。当我拿到荣誉证书的时刻,除了兴奋激动之外,还有一份便是对您的感激。我知道,这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心血。从确定我参加比赛开始,您就着手帮我准备材料,当确定我朗诵李清照的诗后,您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料,亲自辅导我有感情地朗读,一个词,一句话地帮我纠正,从朗读的语气,表情,再到一个个动作,您都亲自指导,为我示范。因为很多我性格的因素,我放不开,很多语气和动作不能到位,但是您没有一丝的不耐烦,一次次,不厌其烦地为我纠正。为了加强朗诵的效果,您又利用休息时间为我朗诵的文章配上了美妙的音乐,制作了课件。周老师,您知道吗?看到您为了我的一次比赛,付出了这么多的心血,我有多感动吗?想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信,所以我尽力发挥,才取得了这样的好成绩。记得有歌词是这样的:军功章里有我的一半,也有你的一半。这里,我要大声地告诉您:周老师,我这次获奖,有您的功劳,谢谢您!

  周老师,这两年来您对我关心的事不胜枚举,在学习上,还有生活上。我对您的感激也是千言万语也难说尽,我想告诉您,我会继续努力奋斗,向着未来的目标,勇往直前争取更好的荣誉,请您看我的行动吧!此致

  崇高的敬礼!

  您的学生:许欣宇

给老师得一封信4

敬爱的老师:

  您好!

  老师是天边的北斗星,为我们指明方向;老师是山间清凉的山泉,用清香的甘露浇灌我们这些小树苗;老师也是茂盛的大树,用那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。

  老师,我崇拜您。看着您在黑板上留下一行行整齐漂亮的字,我却掂量不出其中蕴藏着多少辛勤的汗水,只知道您对社会的伟大奉献。从您口中传出的声音,那是一种怎样的声音?是大自然清脆的鸟鸣?是古典乐器发出的和谐旋律?都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,让人感触深刻。一听到这声音,就知道有许多知识即将走进我们的大脑驿站。

  老师,您是天边的北斗星,而我却是夜幕中迷路的小鸭子。每当我迷失方向时,只要一看见您那耀眼的光芒,就能找到回家的路。五年了,您把我从一个无知的孩子变成一个有理想、有志向的小学生,您为我们付出了多少?但您从没去计算,更不会去计算。当我们在享受自己的成功时,享受快乐时,我们又能否记得您呢?但您并不计较。您就像是我们的望远镜,用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看得更清更远。但您也许忘了自己已经换过几副眼镜了吧。

  老师,您教我们要勇于与困难斗争,不被击垮。我还记得您的那句话:“不经历风雨,怎么能见到彩虹?”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又从何谈起呢!

  老师,您用您的一生教我们要有追求、有理想,要不断超越自我。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

  祝您:

  身体健康!万事如意!

  您的学生:高旭恒

给老师得一封信5

敬爱的杨老师:

  您好!

  谁像是一盏明灯,在黑夜中为我们指路;谁像是一只木鸟,辛勤地为我们挑错指误;谁像是一个掌舵手,在茫茫的大海中给我们指明了方向;又是谁如秋天里的一丝风,吹黄了大地,唤金了稻谷,使我们得到了丰收的硕果?是您,是老师您!啊!老师,要有了您,花园才会这般艳丽,大地才会充满春意!老师,快推开窗子看看吧,这满园子的春色,这满园子的桃李,都在向您敬礼呢!如果没有您那思想的滋润,又怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊?老师,人类的灵魂的工程师们,有谁又将不会赞扬您呢!您经常严格要求我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。您教我们语文课已经快两年了,这两年里,我们班同学对语文课的兴趣和整体成绩都提高了很多。您上课时语言是多么的丰富有趣,您朗读的时候,情感是多么的真实感人,每一个词句都令我着迷,我的思绪随着您的情感不断地起伏变化。自从您教我们语文后,我的朗读水平一下子进步了很多。而且,您每天让我们坚持看课外书,写积累。现在,我更是疯狂地爱上了阅读,每天都对书爱不释手,连上厕所时,也带上一本书。总之,一天不读书,就觉得心里缺点儿什么,总会不由自主地拿起书看看。最后,我要感谢您,就像是我们说的,就像是您教给我们的,您是辛勤的园丁,您是无私奉献的蜡烛,您还是那不求虚名的落花生!我想,如果以后有人问我我的老师是谁,我一定会骄傲地说:

  “我是杨老师的学生!”

  祝您身体健康,万事如意!

  您的学生:王芷

给老师得一封信6

老师:您好!

  也许,你并不记得我是谁,也许你早已忘记那次对我来说,难忘的记忆,可是,我却总想对你说我的一句心里话。

  那时我小学生活的最后一个“六一”,学校举办田径运动会,我抱着十足的信心参加了一千五百米的比赛。赶巧,你是终点裁判,为我掐表。比赛的枪声响了,我像一匹奔跑在原野上的小鹿,迈开步伐,甩开臂膀。虽然天气很炎热,我的头上不停地冒着汗,但我心里却始终有一个目标,我想在这小学最后一次运动会中,取得理想的成绩,为班级争光,为自己的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上,我奋力向前,牢牢记着自己的目标。一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看,他们已被我远远地抛在身后,我心中无比的高兴,脚下就像生起一阵轻风,步子迈得更快了。一封信在跑到第三圈的时候,我已经超过其他选手整整一圈。可是,就在我满怀胜利的喜悦的时候,一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间,忽然地上刮来一阵龙卷风,我看见您转过身子,躲避那强风的突然袭击。而我却迎着风依然向前跑去,等风过之后,我已从你身边掠过,您没有注意到我已是最后一圈,等到我向终点冲刺之后,向您询问成绩时,您却说我少跑了一圈。我一再向您解释当时的情况,并找来同学作证,无论我说什么,您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪,因为这是我在小学里参加的最后一次体育比赛啊。结果,您还是坚持自己的看法,我却没有实现自己的愿望。

  也许,一次学校运动会的比赛结果,并不会对我今后的道路造成太大的影响,但我总觉得,老师,您不信任一名学生诚实的告白。

  敬爱的老师,我真想对您说一句:“老师,请相信我诚实的表白。”

给老师得一封信7

尊敬的.老师:

  您好!

  小学生活就这样过去了,让我还有些茫然失措。回忆昨天,我还还是一个不懂事的小丫头,而今,摇身一变,已经成了一个大姑娘了。而张老师您,则是见证我成长的最好人选。

  每每看到、想到您在星星的陪伴下,月亮的照耀下认真批改我们的作业,我就立志长大后一定要做一个对社会有用的人,好报答您的教诲之恩。有时候,我真的想当一名科学家,研发出一种可以改作业的机器人,让您和其他老师能够好好休息。

  在散学典礼上,有的同学哭了,但是,我没哭。我知道,这只是一个开始,并不是结束;我知道,这只是一个成长,并不是结果……

  就像课文中说的那样——没有退路,人生的车站不售返程车票;没有退路,除了山的溪水不会往回流动。这只是我们人生的第一个选择,第一个十字路口。我们只能往下走,即使选错了,也只能硬着头皮往下走。

  我一直很钦佩一句话——“跪着也要走完自己的路。”不知道为什么,我对这句话有一种很特别的感觉。这句话的刚毅,这句话的责任感,都涌进我的心中。张老师,您也会有这种感觉,对吗?

  张老师,即将升入初中的我们一定会受到您的鼓励。因为我知道,您是最爱我们的,就像我们也舍不得您一样。学生和老师之间总有一种特殊的感觉,虽然您的表面对我们冷冰冰的,可我知道,您是爱我们的,您的一言一行都能体会出来:当同学生病住院,您温柔关心的眼神;当好成绩的同学考差了,您想方设法地开导同学……

  在离别之时,我想大声对您说:“张老师,我们爱您。就像我们赠送给学校的金桂树一样,到了季节,一定会香飘万里的。”

  爱你的学生:易菲菲

  20××年6月25日

给老师得一封信8

敬爱的王老师:

  您好!

  王老师,寒假里同学们一起组织了一次摘草莓活动。由于您的女儿生病了,您没能参加这次活动,我觉得有点小小的遗憾,所以写信和您分享一下我们的快乐。早上,我们乘着大巴到达了目的地——奉化爱歌顿农场。那里空气新鲜,天空湛蓝深远,远远望去农田里搭建着一个个超大的草莓棚,那时我们已是迫不及待地想窜进大棚了。后来,农民伯伯给同学们每个人发了一个小篮子,还告诉我们由于今年受到“菲特”台风的影响,草莓曾被水淹了,现在的草莓产量减少了很多。听完介绍,我们就进入了草莓棚,一片绿和红的景象眏入眼帘。我们很快开摘了,在那时,王老师您知道我发现了什么吗?我发现呀,草莓的形状各种各样:有的草莓扁扁的,但是这个“扁”并不是人为的,而是自然生长的;有的草莓上半身是白白的,下半身越来越红,底端还分成了两半,形成一颗牙状;有的草莓还没成熟,披着一件绿衣服,个子也特别小,只有二三厘米长;还有的样子就长得比较标致了,纤细的身躯显得格外匀称……在棚子里,同学们一边摘一边将新鲜的草莓往小嘴里塞,还吃得津津有味呢,欢声笑语萦绕在整个大棚里。这次除了采摘给我们带来了快乐,还学到了如何摘草莓才能使草莓不受到伤害:必须用大拇指和食指扣住草莓的茎,然后用力一拧,茎一断,草莓就摘下来了。摘完草莓,我们在农场吃了一顿饭,然后还参观了果园。这次活动大家收获可不少哟,带回了满满的草莓还有无限的快乐。王老师,此刻您也一定感受到了我们的快乐,对吗?希望以后有机会可以再和您与小伙伴们一起去感受快乐。

  祝:天天快乐

  您的学生:闻诗瑶

给老师得一封信9

亲爱的老师:

  您好,近来您身体健康吗?工作顺心吗?希望您永远开开心心。多年来,您呕心沥血地培育了那么多学生,您把自己的一生都奉献给了他们。您教我们学拼音,认汉字,教我们天文地理,是您一天天看着我们长大,把我们培育成材,就是在这漫长的过程中,爱,悄悄的绽放了……

  我清楚的记得,我是三年级转到您这个班的,当我转到这个班的时候,因为我是转来的,大家都瞧不起我,总是欺负我,嘲笑我。对于这个陌生的环境,我有些自卑和害怕。由于不能适应这个新的环境,我上课总是分神,放学后经常不写家庭作业。您仿佛看出了我的心思,便把我叫到办公室谈心。您像开导自己的儿女一样耐心地教育我,教我一定要自信,教我不能灰心,不能气馁,还告诉全班同学要尽力帮助我。您还不知到吧,从那次谈心后,您就在我心里埋下了爱的种子。

  您不但在我心里埋下了爱的种子,还精心照顾着这颗种子,使它茁壮成长开出美丽的花朵。那时我胆子小,不感举手发言,就算心里早有了正确答案,也没有在全班同学面前表达的勇气。似乎什么事情也瞒不过您的眼睛,您发现了我胆小的性格,您开使帮助我。每当我心里有了答案,想说出来但又害怕答错,不敢举手时,您好像看透了我的心思,主动让我回答问题。如果答对了,您就在全班同学面前表扬我,渐渐的,我变的大胆起来,每次都主动回答问题。

  老师,是您给予了我自信,给予了我爱。现在,这爱的种子开花了,您把爱倾注在每个学生的心里,这神奇的力量,把我们变成拨种爱的天使,爱发挥了它神奇的作用,把千千万万个师生的心连在一起,使人间充满爱。

  谢谢您,老师!祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下!

  您的学生:童婕

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