在我们平凡的日常里，大家都经常接触到书信吧，书信是人们是人们传递传递信息、交流思想感情的一种交际工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的给同学的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给同学的一封信1
同学们好：
时间过得真快，去年夏天你们刚来时的样子还历历在目，转眼就到高三了。本来这个暑假老师会和全班同学们一起在学校奋战备考高三，但由于一些特殊原因，同学们都必须回到自己的小家独立自主地学习，暑假已放两天了，一直担心你们是否会荒废了暑假的大好时光，还记得前几天北京大学李佩同学、张璐瑶同学到我校做演讲和你们交流吗？台上激情澎湃，台下掌声不断，老师透过你们的眼神能读懂其实在你们的每个人心中都有一个类似于“我要上北大”的梦想。“理想有多远，我们就能走多远”、“我能实现我的梦想，只要我积极努力！”，我希望我们班的每一位同学都有非凡的抱负，奔放的激情、坚强的毅力，将来都能实现自己的大学梦，实现你们的人生价值。
希望你们一定要充分利用这个暑假，调整自己的状态，为高三总复习提前打好基础。每年都有一部分学生进入高三后在学习、生活状态等方面无法跟上班级同学的平均节奏，其中一部分同学会出现焦虑，找不到方向，不知从何着手。面对高三密集的测验和模考，有些学生会出现自信心大打折扣、备考冲劲儿不足等状况。这些状况的出现是由于同学们在进入高三前没有制定明确、具体的学习计划和目标，备考过于盲目、仓促所致。从现在起你们要制定自己的暑期学习计划和暑期作息时间表，专门准备一个本子记录每天的学习执行情况，开学时带给老师检查。
你们要充分利用好这个暑假，让自己静下心来，抛弃烦躁，学会正确对待学习和生活上的压力，为高三一轮复习做好前期的准备。高三首轮复习按时间大致为：今年的9月到明年的3月初，这个时期为基础能力过关时期，打好基础尤为关键。高考备考自己一定要抢先做，在假期里，自己率先进行系统复习，要注重学习效率，学会学习，可以把高一、高二的6门课系统地梳理一遍，对学过的知识进行扫描，弄懂原来含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱环节，做到心中有数，有的放矢地制定出适合自己的备考复习策略。同学们要利用假期补缺、查漏，先补容易补的知识，后补有难度的部分，切忌“眉毛胡子一把抓”，本着循序渐进、由浅入深的原则，就会有“事半功倍”的效果。此外，你们一定要养成建立学科“集错本”的习惯，把各门学科考试中经常出现的典型错误和有代表性的重点、难点问题集中起来，在复习阶段反复研究演练，加深印象，纠正错误，避免再犯。
在假期中，同学们还要关注社会重大事件或热点话题，同时搜集相关信息或材料，以备高考时能灵活应用。有准备参加自主招生的同学可以利用假期收集相关的考试信息。作息安排上注意劳逸结合，适当进行体育锻炼，以增强体质，高效学习。你们还要利用假期多陪伴父母，孝顺父母，为父母做点事情。
老师还想提醒大家天气会越来越炎热，请注意防暑降温、防火、防溺水，请保持清凉的心，调整好自己的状态，过一个快乐而充实的暑假！希望我们班60位同学，每一位都有精彩的高中生活，明年6月毕业时满载着收获，进入你们理想的大学平台。
最后我想用这句话与大家共勉：不要问梦想离我们还有多远，问一下你是否在为了达成梦想而风雨兼程……
班主任：xx
给同学的一封信2
班上的五十二位同学：
你们好！
在写这封信之前，我从未想过自己会写这样的信给你们。动笔写下这封信，只是因为我突然意识到，我们能继续聚在一起的时间，越来越少了。
自从我转到这里，我才真正明白了一种叫作“班级”的东西。在以前的学校，每个学期结束之后，班级都会被重组，很多同学都会被换走。
但是在这里就不一样了，虽然有些同学后来转走了，但大部分同学还是会在一起学习六年。
转眼间，我们都上五年级了，不再是二年级时那群什么都不懂的小孩子了。下个学期，我们将会迎来小学生涯的最后一个年段，而那个时候，就到了分别的时候了。
灵溪有很多中学，我的五十二位同学能被分到同一个学校的，能有多少呢？能分到同一个班的，又有多少呢？
虽然我二年级才转来，但也在这里留下了许多难忘的回忆，可分别的时刻终究是会来的，但我不舍分离。
希望在这最后的时间里，我们能够好好珍惜，彼此珍重。
祝大家
好好学习，天天向上！
郑芳玮
20xx年3月19日
给同学的一封信3
杨丹婷：
你好!
我是你的同学李子勤。从徐老师那里得知你生病了，非常担心。当得知你不幸得病的消息后,全班师生的心情都很沉重，十分同情你的处境。大家纷纷伸出援助之手，相信能伴你渡过难关。
你的病情好些了吗?呆在医院寂寞吧，读读我写的慰问信吧!你不在的这几天，大家都很想你，落的课尽快补上，六年级是不能落课的。愿你可以早日康复，平平安安回来上课。虽然我看不到你，但希望你看了我特地为你写的一封慰问信，能明白我们全班对你的思念。
在困难面前，你不能屈服，要以顽强的毅力与病魔抗争。我们坚信：我们的杨丹婷同学一定是好样的!你一定会用微笑去面对每一天，你一定会用顽强的意志去面对每一天。
听说你要做接骨手术，在此为你打气加油，愿你手术成功，早日和我们团聚。祝你早日康复，早日归来。我们不是常听到这样的话吗：谁坚持到最后，谁的笑容就会最美丽。我们都在祈祷，等待你给我们带来最美丽的笑容!
祝
身体健康
早日康复
你的好朋友：李子勤
20xx年4月26日星期五
给同学的一封信4
同学们：
你们好!
首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了，期间你们有喜悦也有焦虑，有成功也有失败。我想对你们说，这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们，需有效规避教学中的常见问题，尽快成长为一名合格的教师。为此，我给你们提出以下希望：
第一，把握教姿教态，注重常规教学环节
教师是课堂的焦点，一个不熟悉讲台活动的人，在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱，这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是，死盯着教材教案，不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯，讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外，新教师还要做到，板书要快速与合理、美观而整洁，课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自信和干练，同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。
新教师一般刚从学生阶段走过来，长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由，在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如，对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重，导致课堂混乱，而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上，课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件，活跃时可以活跃，但该严肃的时候必须严肃，否则不只是害了学生，最终会还害苦自己，因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。
新教师在上课时，因为缺乏教育教学经验，不知道教学重点和教学难点，所以在教学中易犯平均用力的错误，导致自己教得很累，学生学得更累，但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师，以减少自己摸索的时间，二要多与学生接触和交流，了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学，三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书，弄清楚教学重点和规律，以教学突出重点、突破学习难点。
第二，冲破自我封闭，主动适应学生
目前，你们的人际关系处于起步阶段，一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外，与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少，并且同类心态人员在一起长时间交流，容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以，新教师需要自己勇敢接触老教师群体，特别是任教班的班主任。同时，与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话，还可以主动接触学校业务骨干，对于教育和教学工作非常有发言权，他们的建议和意见往往含金量很高。
你们的教学艺术相对缺乏，一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生，没有比较合适的激励学生的技巧，语言上缺乏变化，形式上比较单一，同时对于学生的心态把握不准。在这些方面，一般需要新教师了解班级文化和习惯，在生活中多询问同事，了解其他人调动学生积极性的方式。同时，要注意多与学生个别谈话，了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬，但切忌表扬过多、过滥，那样容易让学生没有成就感。
要注意调整好自己的心态，不能去埋怨学生的基础，而是要主动去适应学生。在走上讲台后，新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照，认定学生的基础很差，不但埋怨学生，甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道，教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生，对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术，要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距，调整好自身的心态，多深入学生心理，塑造好自身的人格魅力，不提高自己的专业能力，以工作的艺术教育学生。
第三，走出教条理解，立足学生实践
在顶岗之前，你们曾学习了相关的教育教学理论，于是在实践中往往未经思考就一一照搬，结果不但达不到目的，反而引起混乱。所谓兵无常法，水无定势，每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围，没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中，必须要勤于思考，深刻理解环境、对象和内容之后，再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论，既是教育理论的不幸，也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学，以防拉开与学生的心理距离，加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌，新教师必须深入学生生活，理解学生所处的文化生活环境，成为学生文化中的一分子，而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授，由浅入深，由易到难，这样不但会降低教育难度，还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己，这是一个合格乃至教师的基本前提。
第四，听从各项指挥，注意自身安全
顶岗实习是咱校的一项宏伟工程，目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师，希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排，积极完成各项任务。
虽然把安全放在第四条，但其实它是非常重要的。因为，它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了，重点说说缓解师生矛盾冲突，树立自身威信的方法：
1、老师平时要多和学生交流，让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱，让学生感觉你是在为他好，而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃，语气不要过于激烈，让学生感到他确实是错了，不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩，立了以后坚持执行，久而久之，学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行，错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止，鲜明地表态，不允许这种事情发生，之后要了解情况，再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西，特别是手机等贵重物品，教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处，当着学生的面把暂存起来，下课后还给学生。
…….
具体问题具体解决吧，相信你们能够总结出更多、更好的办法。
同学们，你们待学习的东西很多，课业压力也较大，就先谈这些吧。过些时间，我亲自去看望你们。
祝大家：
工作顺利，身体健康，心情快乐!
给同学的一封信5
同学们：
晚上好。
承蒙错爱，越来越多的同学给我发私信，告诉我各自学校的种。种，很遗憾，我的工作也很忙，无法一一回复，我没有公职没有权利，也无法为你们做出来点什么，我能做的，是为你们这几万学子发出一点声音，尽管微不足道，尽管收到指责，我没有放弃，但请你们理解，我也只是一个普通人。
我采访报道过求实学院女生坠楼事件，我知道政府不会对这类涉及学生的问题不管不问，这个说法会有的，只是时间的问题。我很欣慰你们中的一部分能够告诉我外界不知道的情况，尤其是大批统招本科的同学，你们让我看到希望，让我看到担当，这是这个时代国人缺失的东西。
我对你们，提几点希望，第一，对话，寻求解决问题的方法，暴力无法解决你们的问题。请你们注意安全，也注意他人的安全，作为成年人，我们都知道一些事情要承担法律后果。第二，妥善借用而非利用媒体与自媒体力量，一切实事求是，真理越变越明。第三，心态，我知道一年的光阴远远不是学费那些钱可以比较的，但若最后无法达成最好结果，若木已成舟，无法挽回，请你们能学会接受和承担，尽管残酷，但明天的太阳依旧会升起，你们的人生仍将继续。最后，千万不要放弃希望，不可以对世界绝望，你的世界东方不亮可以西方亮，但放弃了希望和奋斗，就什么也没了。
用手机打这么多字，也真是头一回，我希望更多事件里的同学看到这封信，你们可以思考一下我的建议。
另外，据不完全统计，中央人民广播电台，澎湃新闻，齐鲁电视台对此事件做了报道，国内另外一家大报也可能参与报道，网站转发不计其数。作为事件全程关注者，我秉持初衷，希望你们的前途会少一些坎坷。
希望明天一早醒来，一切尘埃落定。
记录者王琨
给同学的一封信6
亲爱的陈止戈小同学：
你好！近来学习是否顺利？有没有什么苦恼？我知道，你最近以来有许多烦恼，我可知道得一清二楚呢。
上次，你极不情愿地被老师派去参加现场绘画大赛，你可郁闷了好一阵子呢。还有一次，你认为老师讲的题目还有另一种答案，没等老师讲完，你就把手举得高高的，想让老师注意到你。谁知老师连看都不看你一眼，继续评讲试卷。你却认为老师会注意你的，一直固执地举着手。那道题早都评讲过了，你却死抓着那题不放。老师瞪了你一眼，像是给你一个警告。你却认为是老师注意你了，反而把手举得更高了，嘴里还不住地嚷着：“老师，老师……”声音虽然如蚊子叫一般小，却被老师同学都听见了。同学们都扭过头来，诧异地看着你。老师也忍无可忍了，索性停下了课，把你给训斥了一通。因为这样的举动在你身上已屡有发生，你坚持己见，在一些问题上钻牛角尖，影响了大局。你心存不服，却又无处发泄，只得窝着一肚子的火。下课后，你拿着试卷去找老师“理论”。老师虽然肯定了你的想法，但她还是好好地奉劝你：要把握好个人问题与课堂调控的关系。这更像是火上浇油，让你气愤不已，窝火了好一阵子。其实，想想，你也有不对的地方：你不应该因个人的想法不依不饶地举着手，影响老师讲课；在老师瞪了你一眼后，你也应该放下手来，适可而止。然而你变本加厉，把手举得更高了，嘴里还不停地嚷嚷，扰乱课堂秩序；课后去找老师时，老师批评你，你也应该虚心接受。你倒好，反而窝了一肚子对老师的火。唉，真不知道该怎么说你才好?要知道:聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
前一阵子，你又犯了一个错误：陈法、倪启清、林夏行等几个班里的同学聚在校门口的一条巷子里玩“弹卡”。那条小巷子是从你家到学校的必经之路。你每天上学放学经过那里，看见十分热闹，还有别班同学前来凑凑，便挤进人群看上几回合，尽兴了方才离去，也觉得挺有趣的。从那往后，你上学放学路过那里时，总要削尖脑袋见缝就钻，看上几个回合，才肯离去。日久天长，你也成为了他们中的一员。有一次，你们玩得可尽兴了，也没发觉时间一分一秒地流逝，天也渐渐暗了下来。忽然，林老师骑着电动车“巡查街道”来了。你们被逮了个正着。林老师气愤至极，当即摘下了你的大队委标志。你该认真反思反思，虽说“好奇之心，人皆有之。”但是你身为大队委，却和同学聚在阴暗的小巷子里玩，天都暗了仍不回家，你会不会想到家里的大人都为你担心呀？身为大队委更应该起表率作用，出手阻止他们才是，你反而跟着他们一起瞎胡闹！你觉得这样合适吗？放学没有及时回家，可是违反校规的，也难怪老师对你要严加管教了。记住，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
其实，你也是有优点的：你乐观、开朗，善于与人交往，同学们都愿意与你交朋友，只要你能努力把自己的缺点改掉，相信你会是最棒的！
敬祝
健康快乐！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给同学的一封信7
亲爱的同学们：
你们好！我们在同一个集体相处有两年得时间了，记得我刚转到三小，融入我们班这个大家庭的时候，一切都显得那么陌生：陌生的环境，陌生的面孔，对于我这个农村孩子来说，让我感到有些自卑。
入学第一天，我被分到三（1）一班，我穿着校服，戴着红领巾站在教室门口时，我既紧张又激动，，生怕你们嘲笑我是个农村来的土学生，但是这种想法被你们的掌声否定了。你们用一句句温暖的话语欢迎我的到来。
因为我上一、二年级的时候从没学过英语，英语水平非常差，可是我的小组长——杨轶琼很有耐心的辅导着我，她用她课间活动的时间教我读单词，放学之后教我写句子，晚上回家还要批改我的英语作业，她却没有任何怨言，经过杨轶琼的辅导，我的英语水平有了很大的提高。
在咱们这个和睦的大家庭里，有你们大家的关怀和帮助，还使我的写作水平有了很大的提高。咱们大家还一起开通了博客，大家一起写作文、谈心得。
在你们的帮助下，我从一个自卑的小女孩变成一个活泼开朗的小姑娘，通过你们对我的帮助，我也学会了帮助别人，知道大家都应当互帮互助。
谢谢大家对我的帮助。
祝：
学习更上一层楼！
陆睿
给同学的一封信8
亲爱的杨雨佳同学：
你好！
二年级的时候你转学了，我们团结友爱的班集体失去了你，大家都很想念你，你过得好吗？
你还记得你以前的老师和同学吗？你还记得大家一年级入队时在国旗下的宣誓吗？你还记得我们分离的那一刻吗？
告诉你一个好消息，我们的教室里已经安装上了多媒体设备，它让我们的学习变得有滋有味，不再枯燥乏味。教室的走廊里装上了书架，各种各样的书籍应有尽有，我们每天都遨游在其中，不亦乐乎。学校的'操场上也铺上了绿油油的草坪和红艳艳的跑道，我和同学们经常比赛跑步、踢球、做游戏……学校的学习场所和娱乐场所条件已经大大改善，同学们在这优越的环境里学习生活，心情非常愉悦。
对了，忘记告诉你了，我们班在体操比赛中荣获二等奖，在微课堂比赛中夺得二等奖，在去年六一儿童节歌咏比赛中取得了一等奖……这些荣誉都是我们全班同学共同团结一致，勤奋努力的成果，真是春华秋实，一份耕耘一份收获啊！你为曾经在一起的同学们感到骄傲吗？
杨雨佳同学，虽然你离开了我们，我们也不知道你身在何处，但你活泼开朗、积极向上、一蹦一跳的身影至今还印在我的脑海中，同学们都非常希望你能回来，希望你还能与我们在一起快乐的学习、玩耍……
春去春来，校园里的柳树叶枯了、落了，第二年又绿了，反反复复，几个年头过去了，我们没有再见到你，大家都非常想念你，你能告诉我们你在哪里读书吗？告诉我们你的学习情况吗？我相信你依然还是那个认真踏实的，勤奋好学的，自信开朗的杨雨佳。
祝
身体健康，学习进步，万事如意！
曾经的同学：曹晟玮
20xx年12月5日
给同学的一封信9
致那个固执你：
还好吗？
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”你总是把这样的话挂在嘴边，可遇到问题时，你是否真的有“退一步”呢？“是他的错！”“我没错！”这类话也似乎快成为你的口头禅了。
因为开学迟到，你只能乖乖地被老师分到仅有两个同学的餐桌上，其他的几个人都是“陌生人”。刚开始，你默默无闻，吃完打扫餐桌的时候也非常尽责，老师也曾对你有所夸奖。可没想到，只因为这样一件小事，你就“原形毕露”了。
那天晚上，劳累了一天，终于又要迎来同学们的天堂——学校餐厅。刚到餐厅，再加上今天吃的是人人喜爱的火腿卷，一排排队伍像脱缰的野马，潮水般像食堂进发，瞬间整个餐厅便被挤得水泄不通。终于，你费了九牛二虎之力，终于从人海中挤了出来。你坐在自己的位置上品味着这香喷喷的饭菜。
人海渐渐散去，吃完饭，就要打扫了。倒菜，端盆，擦桌……一系列的过程完成之后就可以回去教室了。就在这时，你发现一个问题，自己精心呵护的火腿卷离奇消失了。要说是被人拿走了，首先怀疑的对象那就是另外的那几个“陌生人”，可现在人都散去，再去找到他已经没有太大意义，于是，为了报复那个人，你开始了你的“复仇计划”……
第二天清晨，小早读下课铃刚响你便急忙冲出教室，说去上厕所，不去吃饭了。别人也没有起疑心，毕竟上厕所很正常。可当我们到餐厅时，饭菜早就被动过了，一块块香喷喷的馒头也已经被撕得不成样子了。不用想，这一定是你做的，没事，只是第一次，别人没有来找你，幸运的你逃过了一劫。
午餐，可以说是一天中最重要的一顿饭，你没有逃避，和我们一起去吃饭了。本以为你会为此道歉，可你没有，吃饭过程中，你把一块又一块的肉都往自己碗里夹，别人要吃的时候，你还故意把餐盘往自己这拖，意思很明白：不要动！狼吞虎咽般地吃完后，便把碗一放，二话不说回去了。背后传来的也不过是一些人的小声嘀咕。
晚饭，你仍然没有手下留情，把路队规则抛到脑后，飞一般地冲向食堂。我们到的时候，餐桌上已经被倒满了稀饭，而你这个“罪犯”却不知去向。同一餐桌的另外几个人也忍不住了，把这件事告诉了食堂的老师，作为同班同学的我们知道，你不久后将要接受“正义的惩罚”了……
固执，可以说是一个优点，但没有宽容的插入就是一个缺点。就像一束花一样，即使再显眼的花，没有绿草的呵护，也只能维持一时。“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”希望你可以真正地贯彻这句话，多一些宽容，多好！
祝你学业进步，国庆快乐！
此致
敬礼！
你的同学：
给同学的一封信10
亲爱的同学：
你好！
记得刚进学校时，我们俩就成了好朋友。新学校的路面非常滑，于是你一不小心就滑倒了，我看见了，连忙把你拉起来，安慰你说：“别哭了，疼吗？要不然我背你去医务室吧。”你见了笑着说：“没事。”从此，我们俩就成了形影不离的好朋友。
后来，我们学校分班，我们俩又被分到了一个班里，我和你的关系更加亲密了。
记得那一次，你迟到了被老师罚在门口站了一节课，你低着头的样子真的很可爱。下课了，我把我那天带的巧克力分给你吃，你笑了，笑得非常甜。那天，我们俩玩得非常开心。时间过得真快，转眼间五年过去了，成了毕业班，我们间的友谊一点也没变。发生过快乐，吵闹忧伤……我希望到了初中，我们的友谊还像现在这样，纯真，快乐！
祝：学习进步
天天向上
你的朋友：刘远宁
20xx年x月x日
给同学的一封信11
亲爱的同学：
你好!
我是瑞安市实验小学五(6)班的薛词涵。虽然我们不认识彼此，但我们仍然可以通过写信的方式与对方建立联系。但愿我寄出信后，你也能很快地给我回信。
我们都有一个共同喜爱的老师——祝捷老师。她曾经教过你们，她告许我们，我们要向你们学习。早上一起来，来到教室，总会有一杯是散发着热气腾腾的的茶发在讲台桌上，不像我们，只顾着埋头写作业，竟然把敬爱的祝老师给忘了!而且，她还说，你们很能干，学习又好，又能主动帮父母做家务活，很值得我们学习。
祝老师还告诉我们，你们班的人大都不是本地人，那你的家乡在那里?有什美丽的景色?我真的很想知道，希望你在来信中告诉我。
我是身在福中不知福，爸爸妈妈买了一大堆书给我，要求我看，可我却不要看。不过现在好了，我已经爱上了这些小家伙。沈石溪的书十分迷人，他会在一个个小故事里告诉你不知道的知识：羊不是温柔天使，盘羊群中，身强力壮的公盘羊常常为了年轻貌美的母盘羊用头上锋利的角斗得昏天地暗。浪不是从呱呱落地就爱上屠杀，屠杀是他们满足肚子的一种需求。如果让他们吃草，它们短小的肠会吸收不了草的纤维，从而失去营养死去。它会让我们知道很多知识呢!如果你想看，请你在来信中告诉我，我会寄给你，那你有什么好看的书呢?在来信中交流交流吧!
因为我长得不像爸爸，也不像妈妈，所以他们经常说我是从垃圾堆里捡来的或者从马桶里捡来的，这令我很伤心。
我有一项强项，那就是书法。不过这不是我的爱好，我的爱好是画画，不是从低年级学起，而是一下子学高级!第一节课我画的十分差，但第二节课是模仿一张照片画，模仿是我的强项，我就一下子画的有模有样，有明有暗，颜色有深有浅，老师啧啧赞叹我进步快，也增加了我的信心，可当我的画技高峰时，妈妈不让我学了，于是我从最高峰落到了低谷。没办法，我只好坚持我的强项——书法。
如果有机会的话，请你到我家里玩。盼望你早日回信，成为我第一个笔友。
祝你
学习顺利，身体健康!
给同学的一封信12
亲爱的同学们：
你们好！
大家一定都觉得校园生活很缤纷多彩把吧！有酸、甜、苦、辣，各式各样，同学一天中大部分时间也是在第二个家——校园中度过。可是，校园缤纷生活的背后，也隐藏着一个“神秘杀手”——“危险”！
在学校生活中，危险时时刻刻发生在我们身旁，比如，同学在走廊栏杆上趴着，就有摔下去的可能；上校本课时，同学们会成群的跑动，会把人撞倒，十分危险‘体育课跑步时，前面一个人在跑道中集鞋带，会使后面的装上去，因此摔倒……学校不是弄过许多火灾、地震演习吗？目的就是为了我们有这个安全的意识，大家也不想让危险陪伴身边吧！所以大家应该一致行动起来。维护安全，制止危险，让整个校园充满安全的气氛，让安全伴我成长，让安全之神永驻人间，不让同学们受到“神秘杀手”的威胁伤害。
安全是天，是地，是一切，生活在校园里，安全是一种重如泰山的责任。安全时时刻刻遍布在生活中的任何一个角落，无处不在。交通需要安全，吃饭时需要饮食安全，下雨出行时要注意行走安全，旅游中也要注意安全……所以，安全是一个说不完的话题。大家也应该重视安全，有了安全，自己生活才会变得更加光彩有力，有了安全，生命不再被危险威胁，有了安全，自己也不会中毒。
总之，千言万语还是一句话：“请大家注意安全！”
xxx
20xx年x月x日
给同学的一封信13
亲爱的xx：
你好！还记得吗？20xx年9月1日，我们在四（4）班的教室里成了朋友。那时的你有一头黑绸子一般的黑发，两个小辫子一甩一甩的，很可爱，一双清澈如水的眼睛里露出了孩子的天真和友好。我注意到了你，你竟然心有灵犀，回过头，露出两颗洁白的牙齿，给了我一个琳琳式招牌的甜美微笑。
那天下午我们就成了形影不离，亲密无间的闺蜜了。也是那天下午我才明白了你对读书的渴望和热爱。放学后我们一起去书店看书，约定半小时后回家。十分钟，二十分钟，马上快到三十分钟了，看你读得津津有味，我不忍心打断你，告诉你快点回家。终于三十分钟到了，你爷爷要求你马上回家，你不肯，恳求在再看二十分钟，可是爷爷不答应，催促你尽快回去作业。你不死心，再次哀求，最后在地上打滚抗议，爷爷只好答应你再看一会书。你为了看书，连形象也不顾了，被爷爷责骂也不顾了。
你不仅是个十足的书虫，还是一个小作家，你写的作文总是那么有趣，很吸引人。
让我们一起超越自己，一起进步，一起快乐成长吧！
祝
小说越写越好!
你的好朋友 xx
给同学的一封信14
亲爱的同学们：
你们好！这是一本充满人生哲理的书，牧羊男孩圣地亚哥因自己的天命而向着金字塔前进，最终找到了自己的宝藏，而人生哲理就体现在他的经历中。虽然书中有许多不存在的物体，但他们都是某一类东西的象征，也许是生活中的现象，也许是人的心灵。天命，就是生活中的最想实现却又是最难实现的梦想。天命很神奇，他造就了圣地亚哥的奇幻旅程，也使我们从中寻找、发现并领悟了许多人生哲理。
这些哲理有很多种，关于真爱的、关于坚持的、关于幸福的秘密的、关于人性的？？真爱并不是占有，而是等待，是永恒的，不会因为时间的推移而淡化。幸福是一个“不认人”的家伙，能否感受到，在于人们对生活的要求，而他的秘密就在于手拿装着油的汤匙游览世界景观而不会把油撒出来。
人性是一个奇怪的东西，它会使人忽略掉自己每天见到的东西，哪怕是最奇妙的景物，它会使人怀疑别人，怀疑别人口中真实的财宝，所以做人坦诚一些未必不是一件好事。它会让人们无休止地去找寻总是在身边的东西，它还使人熟知这样一个荒谬的道理：普通的东西永远比不上复杂的东西，这又让我明白了，不能“以貌取物”。
对于天命，圣地亚哥的经历告诉我们，它最难实现。它总是先给知道并发现它的人好运气，让这个人在寻梦的过程中有一个好的开端。一旦他对宝藏充满渴望，它给他的就只是一次在绝望中让人继续寻找下去的动力而已。
当这段漫长却能使人获得经验的时间过去后，“无尽的黑暗”会笼罩着他，但他却不知，这只是黎明前的黑暗，是天命的最后一个考验。若他放弃，天命就会离他远去，使他成为一个灵魂空虚、没有追求的人；若他坚持到了“黎明”，那他就将成为一个富有的人，无论心灵还是物质。每一个人都有自己的梦想，但又有多少人实现了呢？永远不要放弃自己的梦想，这是圣地亚哥告诉我的。
同学们，你有什么不一样的感受呢？
给同学的一封信15
亲爱的小企鹅同学：
您好！我是桂城外国语学校的一名女同学！也许你看到这封信时惊讶不巳，甚至我们还相距万里之外。是的，我们素未谋面，想象不到对方的样子，但是我们在同一片蓝天下，相信总有一天会遇见对方，也有可能在下一秒你就出现在我面前也说不定呢！机会难得，我就借此机会，跟你聊聊我的家乡—丹灶。
说起我的家乡，平平凡凡的，没有什么特别之处。可如果说起它的变化，那就是翻天覆地的了，令世人的惊叹声久久不能平息……
回望家乡八年前，一眼望去，到处都是矮小的砖屋，屋内更是不堪入目。只容得下一间厨房、一个房间和一家人。厨房一开始炒菜，油烟味儿就会飘到屋子的每一个角落，止也止不住。房间本来就小，还要堆了一些衣物，只能勉强挤出一条可行的通道。屋前有一条小河，非常浑浊，垃圾买河都是，找不一席干净之地。令人看了有点想作呕，就算有鱼儿，在这种不良水质下生活，终有一日生命会被葬送。
可现在不一样了，国家发展得飞快，砖屋扩建成了一幢幢别致的小洋楼，外表颜色不一，让人眼前豁然一亮。小河用机器清理后，变得像一条蓝如玻璃球的带子一般，河水清澈见底，和底下有各种各样的鹅卵石，颜色不一，形状也各不相同鱼儿在水里成群结队地游来游去，比谁都精神抖擞。房前屋后种满了有机蔬菜，农民伯伯们可勤劳了，人们还沉睡在梦乡里的时候，他们就已经扛着锄头，去田地里干活了。这种日出而作的生活天天都如此。
不仅村内有变化，村外的美景也不少。就拿刚刚修建好的翰林湖做例子。里头儿的美景美不胜收，随便找个地方都能拍出大作，正所谓人美景美。
我真诚地希望可以通过这么一封信，架起我们友谊的桥梁，共同进步，共同成长，期待你的回信！
祝
身体健康
学业进步
心想事成
xxx
20xx年xx月xx日
【【荐】给同学的一封信】相关文章：
4.给同学的一封信
5.给同学的一封信
6.给同学的一封信
7.给同学的一封信