在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的给书信作文4篇，欢迎阅读与收藏。
给书信作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好!
今天是一年一度的母亲节，我想对您说：“妈妈，节日快乐!”
妈妈，是您给了我生命，而我则成了您永远的牵挂。小时候的我什么都依靠你，您好像是我心里的蛔蛔虫，我的心情您都知道得一清二楚，您成了我缺一不可的大树，一座避风的港湾。每当风雨要来时，我就靠着大树，因为我知道大树的怀里最安全，风吹过来打不到我，雨吹过来淋不到我。
我知道，也许每一只鸟儿都报答不了蓝天对它的恩情;也许每一棵小草都报答不了春晖的哺育之恩;也许天底下的所有子女都报答不了母亲无私的爱。母亲给予我们生命，给我们整个世界……没有您就没有我，谢谢您!让我见到了这个美丽又奇妙的世界。妈妈，我想对您说：“妈妈，您辛苦了!我爱妈妈!”
祝妈妈节日快乐!
您的女儿：xx
xxxx年xx月xx日
给书信作文 篇2
宋佳薏同学：
你好！
我在看了你写给我的那封信后，我觉得你的字写的太好了。不仅美观，而且结构也很端正。我想请教你一下，为什么我写半包围结构的字写出来总是歪歪倒倒的呢？你能给我当一次老师，给我说说其中的原因吗？
其实，我们这里的条件也不是像你想象的'那么贫穷：天天起早贪黑的去上学；每天还要帮爷爷奶奶收麦子。只是经济和科技发展比较落后罢了。我差一点忘了告诉你一个好消息，我们学校新建了一个远动场！只要一下课同学们一窝蜂的往那儿拥，显得我们有活力极了！你什么时候过来看一看吧！我们全体师生欢迎你！
给你说了这么多，我还没自我介绍呢！我叫陈之豪，男，今年11岁。现就读于小桥完全小学五年级一班。我是一个幽默风趣的男生，不管在哪里，我都是家人和朋友的开心果。和我在一起你会觉得非常快乐！不管是多严肃的场面，只要我一出现，气氛马上就会活跃起来。听了这些你了解我了吗？
在你的信中，我听了你说你家乡的名胜古迹和美食。我都忍不住马上去你那里一边看风景，一边吃美食了！我们这儿的风景虽然没有长城那么有气势，但也保留了我们这儿浓厚的民族特色，哪里就是小桥人家喻户晓的地方——白岩寨。你听了一定会把它和什么岩石联系起来吧！其实那里是一个果园。里面种了许多的果树。春天一到，五颜六色的花朵争相开放。它被外地人称为“桃花谷”
对了，以后如果做了朋友没有联系方式怎么行呢？我把QQ号写给你吧！为：***。记得加我为好友哟！
祝宋佳薏：
学习进步
身体健康
你的好朋友陈某某
给书信作文 篇3
四川的父老乡亲：
您们好！
我是远在千里的浙江朋友———吴警。这次5.12大地震给你们带来了身体及心灵上的创伤，我们十分理解，特地来慰问你们了！
地震真是太强烈，震裂了人心，震裂了亲情；地震真是太突然，防不胜防，一座座高楼大厦像被压碎的豆腐，轰地倒下来……损失惨重，最重要的是亲情骨肉的分离，我的心也与你们一起承担着这份伤痛。
如今地震已远去两个多月，更艰巨的任务———重建家园，摆在你们面前，但这个不仅需要人力，更需要财力，咱们中国13亿人纷纷慷慨解囊。送去了温暖。
那时一个星期五的晚上，我们班上10名女生自愿组成一支队伍，来到公园，筹集善款。绿荫之中，闪烁着几件洁白的衬衣，还有那亮丽的红色爱心箱。“叔叔，少抽一包烟，为汶川大地震献献爱心吧！”“阿姨，少买一件衣服，为5.12大地震出一份微薄之力吧！”渐渐地，10元，20元……箱子里载满了沉甸甸的爱。
最让我感动的是一位阿姨和她的宝宝。晚上6：00，我们用零花钱买了点面包充饥，便马不停蹄地奔向绿岛广场。一位年轻的阿姨推着一辆婴儿车，车上坐着她的宝宝，正开心地玩耍。我们悄悄走上前，有点怯生生地说：“阿姨，这次汶川大地震给灾区人民造成了十分大地损失，所以……请您为他们献一点爱心吧！”阿姨眨着她地大眼睛，一边在背包里找着什么，一边说：“你们几个小姑娘真有爱心啊！辛苦你们了啊！”随后掏出一张20元的纸票，蹲下身子，对还不会说话的宝宝亲切地说：“宝贝，来，我们给汶川捐款！”说完，她举起小宝宝那稚嫩的捏着钞票的小手，一点一点伸向捐款箱的投币口，
我们也蹲下身子，微笑地看着他。20元钱为捐款箱增加了一份重量，这一刻，我深深地感动着，我相信，远在千里的你们也一样感动吧！
灾区的朋友们啊！我为你们送去最真挚的祝福，你们听到了吗？感受到了吗？你们千万别伤心，别灰心。也许，再坚持一会儿，就能与幸福相会；也许，再强忍一下疼痛，就能告别病魔。记住，不抛弃，不放弃。相信，希望就在前方！
祝
平安如意
你们永远的朋友
给书信作文 篇4
敬爱的老师：
您好！近来工作很忙吧？身体可好？自从上了六年级，功课负担重了许多，但却无法压抑我对您的思念，是您唤起了我对学习的孜孜追求。
老师，您有一颗爱生如子的心，您用平等的眼光看待每一名学生，无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私，鸟儿最知道天空的广阔，作为您的学生，最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢，但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”，他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级，都是由“好”学生和“坏”学生组成的，好学生常常受到老师的青睐和信任；“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同，对于那些差生，从不用尖酸刻薄的话语批评他们，打击他们的积极性，伤害他们的自尊心，而是对他们悉心教诲，经常给予鼓励；上课时，您用坦诚和蔼的目光注视他们，细心倾听他们的心声；对于上课不敢问题的胆小害羞的学生，您会特别点名提问，其实，您不是存心和他们过不去，而是在锻炼他们的胆量，挖掘他们的闪光点，让他们不断进步。总之，对于每一个学生，您都用满腔热情唤醒他们，让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。
老师，谢谢您！人非草木，孰能无情？只要您全心全意对我们好，做到用心爱学生，学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好：“投之以桃，报之以李！”您对我们的教诲将使我们终身受益。
此致
祝身体健康！青春永驻！
您的学生：小可
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