在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过书信吧,书信是一种用文字来表情达意的应用文体。你知道书信怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的书信作文4篇,希望对大家有所帮助。
书信作文 篇1
一档名为《朗读者》的书信朗读节目播出,加上已经成为热门话题的《见字如面》,给人一种久违的书信文化气息。
书信朗读节目的成功,除了在内容上先声夺人之外,其形式上的仪式感也非常重要。在我们所受的教育中,写信是需要讲究格式的,怎么写抬头,怎么用敬语,如何使用书信语言,如何收尾落款,包括空格、空行、分段、日期等,都有严格的要求。
互联网给书信文化带来了洪水般的冲击。起初的电子邮件,整体上还是复制了传统书信的格式。但现在人们连电子邮件都很少用了,取而代之的是微信、微博私信等即时通信渠道,越来越言简意赅。
上世纪八九十年代是传统书信往来最为频繁的时代。在八分钱或者两毛钱一张邮票的时代,每年邮政局收发的邮件数量惊人。在不断被公布出来的当年文化名人的通信中,可以看到他们书信字里行间所蕴藏的情感。比如黄永玉致曹禺的信中就有这样的段落:“你知道,我爱祖国,所以爱你。你是我那一时代现实极了的高山,我不对你说老实话,就不配你给予我的友谊。”这样的句子,简直比情书还热烈。这些话,当面没法表达,在书信中却可以真情流露。读到这样的信,没法不被写信者打动。有些人的书信写得很短,比如冰心的一些信,常常只是寥寥数句。但即便如此,行文格式上也是固守传统的,不会因内容短而失去庄重。
书信文化还会卷土重来吗?这其实是一个不是问题的问题。一切有关信息传输的载体,都在逐渐全面数字化。如果怀念过去的书信形式,最好的做法是重新拾起情怀――在写电子邮件或者使用其他即时通讯工具的时候,能够多一点郑重感,拒绝被新媒体时代轻快、浮躁的交流形式所侵袭。
书信作文 篇2
……从来没有对哪个老师写过任何东西。您算第一个了!成为您的学生那么久了,可以说关系处得很不好,几乎到了无法挽救的地步。究其原因,我放荡我无知我不知进取,是也好不是也罢。作为老师您有您的作风,您有您的处事方法。教学那么多年,您有资本,有经验当然更多的是权威。您张开翅膀要在芦台一中大展拳脚。您振翅飞翔要带领高三三班这个大集体跨越高考的重重障碍。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。三班因您而更加与众不同!
我,就是我自己。迷茫中前行的物种算不上神奇,平凡的不能在平凡。谈起平凡有这么一句话不知老师听过没有“人生的%5是用来品尝痛苦的。另外%5是用来体验快乐的。其余的%90则全归属平凡”然而在平凡中我却屡次踏入泥潭甚至不能自拔。之所以会排挤老师的无私帮助。大概是自身在逃避那种男人应肩负的责任感与使命感吧!从这点来讲我是懦弱的。关于这次考试我不想多谈只会越描越黑。无奈,委屈,不管怎样毕竟动了邪恶念头要不然也不至于搞到要找家长的地步。从小到大一直很反感请家长。因为家长就是我的命脉我的一切。母亲生我养我倾其一生,我却反过来去吞噬她生命。内心的自责与痛苦无法表达。不希望再往父母身上捅刀子。
步入高三已经二十出头的.大人了。什么是都要家长来操心解决。这难道不算是对我的不尊重么?我不能要求您什么,您是老师我是学生,我只能说我们不是敌人。什么事不能用人性的方式来解决么?
小学初中一直很顺利,伴随着恶梦的高中。家长也跟着操碎了心。大事小事弄的我头昏目旋。刚慌过神来高中生活已经濒临尾声了,还剩三个月。用您的话来讲就是虚的100天。既然以前实实在在的时间都那么虚虚无无地挥霍掉了。那这虚的100天该一反常态地实实在在地度过了。
老师很现实。喜欢听话的好学生好孩子。这很正常,如果我是您我也会那样。但恰恰现在我在您眼中的定位却是个坏学生坏孩子。所以我很矛盾。也许在您眼中我根本就不算什么。但您别忘了星星之火可以燎原!
说实话最近一阵心不在像以前那样浮了。学习方面自己感觉也有改观,但对自己情绪的把握上还是不到位。知道您有很多我的所谓恶行的纪录。类似屡禁不止的迟到问题,动不动就矿一节课的旷课行为。迟到是自身懒惰性的表现。自以为对时间的掌控很精明。殊不知是在自欺欺人。旷课,烦闷压抑情绪的积累。这是我性格所致。发作时自身很难控制。始终在寻找平常心与平和心到头来却被情绪化的粗绳牵着鼻子走。
我不想别的。只想这最后的日子,拼拼看,无怨无悔地度过不希望老师的“特殊照顾”而情绪失控。希望老师三思而行!
不可否认您就是我情绪的控制器。至于你我师生之外的另一层关系。作朋友,作敌人,由您决定!
快过年了,祝老师新年快乐!一家人身体健康!
书信作文 篇3
王小刚:
你好!
还记得那个狂风大作的雨天我忘记带伞了,当时我心急如焚,是你借了我一把“救命伞”,当我们走到你家楼下时,我心乱如麻,你仍然毫不犹豫的把伞借给了我。
如果你那次没有借我“救命伞”,我真不敢想象我会怎么办。是你这种“赠人玫瑰手有余香”的精神帮助了我。但是回家后,你自己被淋湿了,你妈还以为是你把伞丢了打了你一顿,后来你还生病了,可你却什么也没说。
我妈却以为这伞是我抢的,在我告诉她真相后,她没有打我,而是和我拿着这把“救命伞”去了“恩人家”,到了你家,你没在,我把真相告诉了你妈妈,请求她原谅我,并要向你表示感谢,我看到你妈妈笑了,眼里还有泪花,那应该是欣慰的笑和感动的泪花。我想,你妈妈应该是被你舍己为人的精神感动了吧。
妈妈告诉我,应该向你学习,多帮助别人,我想和你做个像兄弟一样亲的朋友,好吗?
祝你早日恢复健康,万事如意!
书信作文 篇4
我的小顽皮:
我想一定看不懂我写的信,但是我仍然要写,写出我想对你说的话。
记得那年春天,我从学校门口摆摊卖小鸡的小贩那把你买了回来,并给你取名叫小顽皮。你刚来到我家,一切都很陌生,便惊恐地叫。于是我把你轻轻地放进我亲手制做的小窝里,让你别再害怕。
慢慢地,你熟悉了这里的环境,并总喜欢跟在我后面跑,还唧唧喳喳地叫个不停,似乎很快乐。有一次,我一身差点踩到了你,你立刻往后退了几步,还摔了一跤。你还好吧,有没有受伤?你知道我当时有多心疼吗?
还记得那次你“跳舞”的事么?隐约记得,那是个星期日的下午,我坐在沙发上看你吃东西,你一口一口地啄着碗里已被碾碎的米。突然,你做了一个令我怎么也想不到的动作――你张开双翅,右腿向后抬起,做了一个标准的“金鸡独立”,好像在跳“芭蕾舞”似的!真后悔当时怎么没有事先准备好照相机,将这精彩的一幕拍下来!
那段日子,因为有你在,我不再寂寞,家里每天都会传来我快乐的笑声。然而,这快乐的日子并没有维持多久,奶奶没经过我同意就将你送给了别人。你知道吗?当我知道这件事之后我哭了一整天。每天回到家,没有了你兴奋的唧唧喳喳;每次走路,没有了你跟在后面的脚步。我常常会想起你那黄澄澄的绒毛、黑亮亮的眼睛、圆溜溜的肚子,以及小小的爪子。后来,我又买了几只小鸡,从它们那我依稀看到了你的影子,但是它们都没有你可爱,没有你顽皮,没有你活泼……
我的小顽皮,真为你担心,你现在在别人家过得好么?
你曾经的好朋友兼主人
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