无论是在学校还是在社会中，大家都写过书信吧，书信是用于交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的应用文书。写信的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的书信作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
书信作文 篇1
有人说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人。有人说老师是一本百科全书，无论多难的题目她都能一一解答。还有人说老师是一望无边的大海，我们是小舟，在这知识的海洋里遨游，而我更认为老师是辛勤耕耘的园丁，一刻不停地培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁、迷人的花香。
老师，我想对您说：因为有了您，我们的天空更晴朗，因为有了您，我们的梦幻更美丽，因为有了您，我们的……
老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奋发图强的动力，是您给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对您说：您是为我开启智慧的敲门砖，您是我打开幸运之门的金钥匙，您是奏响人生音乐的指挥者。
老师，我想说声谢谢，在这一年来，您不仅教会了我许多知识，还教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白发是粉笔灰染成的吗?您那额头上的皱纹是我们一笔一笔的画上去的`吗?
是您，为我打开了文学宝库的大门，是您让我树立了无比的自信，您是一位知识渊博、和蔼可亲，善于与孩子们交心的好老师!我真想对您说一声：“谢谢您，刘老师”!。
书信作文 篇2
古语有云：“山有玉而草木润，渊生珠而崖不枯。”拥有这珠玉般美好内核的书信，应传播华夏各个角落，吹遍神州大地。当知，书信似花，且让书信如花绽放。
星河耿耿，银汉迢迢，从远古走来的书信如一颗明珠浮出了水面，它的耀眼夺目，它的溢彩流光，让世界为之回首。然而，当时代的车轮滚滚向前，当科技手段的创新应用，当社会发展的日新月异，那如花绚烂的书信却渐渐淡出了人们的视线。于是，我们希望，那如花的书信，能再次绽放。
展开一封颜色略黄的薄薄的信笺，品味这信中的一词一句，横折竖勾，你会发现书信下埋藏的是执笔人的一颗心。
古月明。北齐权臣宇文护的母亲感慨母子二人“不得一朝所见，不得一日同处”免去了南北朝一场蠢蠢欲动的役战；“诗者，根情，苗言，华声，实义”是白居易对元九的直言；而清代顾若璞劝诫子女“离则思合，合则思离，离中之合，合中之离”的话语中隐见她思想的进步。
书信走过了先秦的朦胧烟雨、秦汉的血气方刚，走过了两晋的风度翩翩、隋唐的锦绣辉煌，走过了宋元的小家碧玉、明清的訇然炮火……它仍在行走，向我们走来。
今星灿。革命烈士林觉民《与妻书》首句“意映卿卿如晤”迷了多少人的双眼？童话诗人顾城于家书中喟叹“人啊，多情多苦，无情无愁”让多少人得以窥见他内心世界？朱豪生深情地写下“我是，我是宋清如至上主义者”，抑或一句“我愿意舍弃一切，以想念你终此一生”又令多少后人莞尔一笑心生歆慕？
揆诸当下，微信微博的广泛使用，生活节奏的日益加快，鲜少有人能静下心来，去倾听一封书信的深情，去执笔一封书信的绵长，仿佛人们心中的美好，已随时代的洪流奔涌而去，难再回头。我们不可否认书信与快生活在某些方面格格不入，但其自身包含的中华文明的积淀却是不容忽视的，一旦失去，我们又以何为根基站与民族之林？又何谈中国的复兴梦呢？
淡淡素笺，浓浓墨韵，铺笺为纸，捻字为香。苏轼曾言“过尽行人均不来”，他在等待，我们亦在等待，等待书信再次展现它的生机与活力，再次流淌它温热的血脉。让信的春风吹动灵感的春水，让字的晚霞潋滟情思的波光。且让书信如花绽放，吹遍神州华夏！
书信作文 篇3
在家里我是家里的小公主爷爷奶奶爸爸妈妈叔叔。伯伯。姑姑所有的长辈都对我疼爱有加。
我想喝甜的他们不敢拿酸的;我想吃辣的，他们不敢提淡的。我就像泡在蜜罐里的娃娃。
可是一到学校里我的身份一下子从小公主变成了奴隶，老师的口气变成了真正的皇帝叫我立正我就不敢休息;叫我坐正我不敢歪着，稍不留神，老师的竹鞭。粉笔头。课本是对我的“赏赐”。每天从老师口中传出来的“圣旨”准时到校。按时完成作业。遵守学校纪律。考好每一次测试。每天从早上起床开始爸妈一直在耳边催。催。催晚上如山的作业让我晕。晕。晕。
老师我想对你说：“我们除了要学习文化知识之外我们还要健康长身体呢，如果再那么高压下，我们这一代人不止可能成为历史上的“武大郎”更有可能成为“傻大郎”。
书信作文 篇4
敬爱的张老师：
您好！
老师，说实话，从小大家都认为我内向，我也正试着改变自己。我想让自己变得勇敢点，即使在人很多的场合也不紧张和羞涩，言谈举止落落大方，在以后的生活中能够愉快地生活、工作。老师，您能给我提出一些建议吗？
老师，从小学到初中的我，学习成绩一直都很优异，但是上了高中后，学习成绩几乎是一路下滑。特别是物理和化学，做题时经常考虑不周全，甚至没有思路，因此我的心情经常很急躁，学习也变得浮躁起来。我的父母对我的期望值很高，我自己也想摆脱现在的学习状态，您能给我提出一些建议吗？
您的学生
蒋艳鹏
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