在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到书信吧,书信有助于增进人与人之间的交流。书信要怎么写才能发它的作用呢?下面是小编帮大家整理的给老师写一封信,欢迎大家分享。
给老师写一封信1
敬爱的李老师:
您好!在这个属于老师的节日里,我要给您报告一个喜讯——我的作文《开心OO后》上报了!就登在《三峡都市报》的“快乐作文”专栏里!第一次看到我的名字变成铅字,我是多么激动啊!这时,我最想见到的就是您,李老师!最想对您说“老师,感谢您!”
如果没有您,我的生活就不会有如此灿烂,如此精彩。自从见到了您,我的生活就开始了转变。当二年级教室门口第一次出现您清瘦的身影,您和蔼的笑容,真诚的话语,就像一缕阳光温暖了我的心田。您为我们声情并茂地品读精典文章,一笔一划教我们写字,和我们一起玩老鹰捉小鸡、跳长绳,严厉批评恃强凌弱的同学,给后进生赠送精典图书。您有时像个亲切的大姐姐,有时又像一位严厉的母亲,让人可亲可敬。而当您在全班大声朗诵我的作文时,我第一次体会到自豪的感觉:原来我的文字也可以感动人啊!您还专门找到我,告诉我:“何霆!你的作文写得很精彩!你有作文的天赋!记得要多读书,写出好文章哦!”,“你的作文写得有些散,主题不够突出,记得列提纲”,“你的作文有些粗枝大叶,观察得不细腻,你有空去看看朱自清的散文”……因为您的关注,您的鼓励,让我爱上了书,爱上了学习,成绩有了明显进步。渐渐的,您又在我耳边发话了:“何霆,有空做做奥数,每天不要练太多,要做到坚持”、“何霆,你喜欢画画,就一直画下去,你画得很不错哟!”、“何霆,你要少玩电脑游戏注意控制哟!”……这一句句小小的嘱托陪着我一路走来,激励着我,鞭策着我,让我胸中更有底气,学习更加扎实。
三年级一开学,您就让我背负起小组长的责任,更让我背负起中队长的重任。每个月我都要负责换一次黑板报,每个月都要更换主题。班里的黑板报还有3位女同学负责绘画,最开始我们总是互相抵触,各自都以为自己的想法高明,一张黑板报今天换个主题,明天换个花边,后天换幅插画。这时我往往急得火冒三丈,有次我以求助的目光寻求您的支援,这时一旁静默无语的您竟马上别过头去,装做没有看见我。我忽然明白了,您是要我自己去面对问题,解决问题,不能总依傍老师。渐渐的,我学会了认真交流,取长补短,相互磨合,黑板报办得又快又好,精彩纷呈,成为年级一道亮丽的风景。每周我还要组织班会,选主题、组织发言,发表自己的见解,这一次次的尝试,到现在我已经将您想托付于我的自信,满满地装进心中。现在,每天,我仍然坚持改正同学们做错的习题,帮助同学们解疑去惑,这份责任已牢牢负于我的肩上。在您悉心栽培下,我不断学习,不断成长,再不是那个课堂上犹豫着该不该举手,没有人在意的小男孩了。
我在前进,在学习之路上前进,虽曾有过风雨雷电,也曾有过阳光灿烂,因您的指导,我从未迷失方向;我也在改进,不断改正自己的缺点和错误,为了老师没有白白培育这颗种子,每天我的学习也像这篇文字一样排得满满的,看书、打球、绘画……我不会再让时光像流水一样消逝于不经意之间。
老师,谢谢您!不,是感激您!小学毕业已为时不远,再过一年我们就得分开了。但师恩永远都会存于我的心中。6年级,这颗种子已成为了一棵小树,现在虽谈不上枝繁叶茂,但我会认真对待每一天,努力地学习、生活,就让我用学习成绩来回报您培育之恩!
祝吉祥如意,幸福美满!
永远爱您的学生:何霆
二OXX年九月十三日
给老师写一封信2
亲爱的老师:
您好!
小鸟长出了丰满的羽毛,要冲上云霄。但这又是谁的功劳?是你,老师。六年时间转瞬即逝,但在离别的时候,我还留恋着我和你的一切,在明亮的教室,我好像还在听你聚精会神的讲课,熟悉的课桌,还留着曾经你的谆谆教诲,笔直的跑道,还留着你的加油助喊和鼓励,这一切的一切让我难忘,让我历历在目,记忆犹新。
还记的吗?每次考试结束,您总皱着眉头。每当那时,我们就知道我们考砸了。但您并没说什么,只是默默地努力。放学后,教室里总会有您的身影。你总会掩饰你的悲伤和无奈,装作信心满满,来鼓舞我们,“老师,相信你行。”那时你总做出胜利的笑容。每当那时我们心里总会有种力量,让我们信心满满。
还记的吗?你为我们历尽了艰难险阻。班内差生多,在别的老师眼里一个字,累,太累了。但你不同,你无论有多忙,你总会一丝不苟的教差生;无论学生多烦,你都会耐心教导,危难时刻,你总会把学生放第一位。我终于知道为什么,古人为什么总称赞老师,称赞您的无私,您的负责,您的一丝不苟。你在我们心中永远这么伟大,这么圣洁,这么无私。老师我还记的您,无数次的带病上课,虽然很累,你还是坚持上课。有时为了不影响我们上课,咳嗽时,你总到外面咳;头痛时,你也坚持把课上好。为了我们,你不知遭受了多少折磨,但你不放弃,因为你爱我们,你不忍心抛下我们不管。
插柳之恩,终身难忘。老师我论时间流逝多久,你的恩情我终生难忘。不管我是小草,还是参天大树,你的鼓励,教诲永远在我耳畔,在我心间,永远让我难以忘怀!
祝身体健康!
xxx
20xx年**月**日
给老师写一封信3
敬爱的老师:
您好!
此时,正是月明星稀的夜晚,可我没有丝毫的兴致来欣赏这美好的月色,下午发生的那一幕 在我脑海中浮现,搅得我心乱如麻。
今天下午课后,您拿着几张白纸走进教室,直觉告诉我——要我办报。我还是三十六计,走为上计。尽管我拼命往人堆里钻,可还是被您叫住了。“阮月,出一份手抄报。”果然被我猜中。不知我哪来的胆子竟对您说:“我没有时间。”只见您刚才还万里元云的面孔立刻乌云密布:“没时间?就算在学校里没有时间,放学回家也没时间吗?我好像每次下课都看见你打乒乓球嘛,真的是没有时间吗?”我没有说话。您生气了:“你没时间,副班长就别当了!”老师,您知道吗?当你说这些话的时候,我仿佛听到了晴天霹雳。接着您的一阵狂风暴雨向袭来,一时我被袭击傻了。虽然您继续批评着我,可我满脑子想的是“士可杀不可辱”这六个大字。当时,我真想对您说,我不是不想画,也许您不知道,我最喜欢画画和写字了。可是妈妈望女成凤,每次我作业写完了,都要布置我一大堆补充作业,害得我片刻不能休息。有时只能耍点小花招来敷衍,可这也逃不过妈妈的火眼金睛。躲避的结局当然是更多的作业,这就是我在家里面的遭遇,所以我只能在学校里玩个痛快。老师,我不是机器人,我是血肉之躯,需要休息。我本想一吐为快,可看到您那怒发冲冠的样子,就像是一个斩令牌,只要说一个字,我的脑袋就跟我说拜拜。我硬咽了下去,一旁幸灾乐祸的陈涛还落井下石地说:“时间是被挤出来的。”害得我无法推脱。
晚上,我给您写这封信,把自己的肺腑之言一股脑儿倒出来,虽然,我为像毛玉阳以泪洗面,但心里的我早已把眼睛哭得像水蜜桃了。
现在想想还是陈涛说得对,“时间是被挤出来的”,作为班干部怎么能只顾着玩呢?老师,是我错了。我向您道歉,手抄报让我来办吧,我一定尽最大努力完成任务。
此致
敬礼
您的学生 阮月
20xx年3月4日
给老师写一封信4
教学要求:
1、读懂习作要求,了解书信的格式。
2、借助习作要求的提示,使学生懂得可以通过书信来表达真情实感。
3、引导学生借鉴学过的课文,围绕中心选择材料,通过具体情景,表达对老师的真情实感。
教学重点、难点:
1、引导学生借鉴学过的课文,围绕中心选择材料。
2、通过具体事例,表达对老师的真情实感。
教学时间:
两课时
教学过程:
一、激情导入
在我们这个集体中,亲密无间,老师诲人不倦的身影,都已深深地烙在我们心头,在记忆中显得如此珍贵。即将离别之际,让我们打开记忆的闸门,重温那一幕幕动人的情景,给亲爱的老师写一封信吧。
二、讨论回忆
1、你打算给哪一位老师写信?
2、在信中,你有哪些话要对老师说?(回忆和老师的交往,老师令你最难忘的事,告诉老师的小秘密,对老师的建议,我的理想等。)
三、明确要求
1、复习书信格式:称呼、问候、正文、祝福、署名、日期。
2、提出习作要求:
(1)通过具体事例表达对老师真挚的感情。
(2)要写真实事情,抒发真情实感。
(3)写完后认真修改。
四、创设情境
1、课堂上,老师绘声绘色地讲着,我……(说说自己看到的、想到的)
2、下课后,老师欢快地和同学们游戏,或埋头批改作业,我……(谈谈自己当时的所思所感)
3、放学后,老师与我促膝谈心,我……(说说自己当时的感受)
这样的情境有很多很多,请学生自己回忆和老师交往中的一两件事,全班再交流,相互启发,选择素材。
五、组织交流
1、写出自己和老师交往中最难忘的一件事,抒发自己最真实的感情。
2、同学间交流,听一听同学的建议,并相互补充,提出修改意见。
六、完成习作
1、拟写初稿。
2、正面引导,鼓励修改。
3、评议赏识,表达心声。
教学反思
通过这节课的学习学生了解了写作的格式,能够给亲人或朋友简单的去写一封信,通过这封信能够表达自己真实的思想感情,通过写信的方式让学生懂得与人交流,传递自己的想法。通过学生的写作,觉得这节课非常成功!
给老师写一封信5
徐老师:
您好!我是您的学生魏梦颖。
时光如梭,转眼间,六年的小学生涯就快要结束了。这最后的一分一秒,都将成为永恒的回忆。
您教我们的时间不长,但意义深重。可以说,您给与我们的,都是最珍贵的东西。
记得您刚刚接手我们班时,就把8 个字深深地烙在了我们心底:创新、主动、发展、展示。您还常教育我们:“你现在的一举一动,都是在书写自己的历史。做好每一件事,就等于在你的历史上增添了一道道光彩的印记。” 现在,只要想起这些话语,就会想到您。
刚开始接触,同学们都很反感,甚至有人还很厌烦。您没有大发雷霆,反而用自己的实际行动去消除我们心目中不好的印象——这是为了能够让我们轻松的迎接六年级和小升初,不再有心理负担。
对与您的教学,我们的第一反应就是惊奇——上课发言时不用举手,可以大胆发言、畅所欲言;写作业都有固定的格式,可以防止某些人偷偷的少写,这样又起到了“监督”的作用。
在您的激励下,同学们变得越来越会展示自己了:大家在报纸上投稿,参加征文比赛,参与作品集的制作,在班级博客和自己的博客上发表文章……很快,同学们的态度不再是厌烦,而变成了积极、向上和主动。
您还常让我们欣赏名著、美文,阅读有意义的文章。您是想让我们练习写作能力和提高阅读能力,多积累一些好词、好句把它们变成自己的东西。
……
您在小学六年级这段时光里,给予了我们太多东西,它们是无法衡量的。在此,我要真切的向您说一声:“谢谢!”
此致
敬礼
您的学生:魏xx
20xx年5 月6 日
给老师写一封信6
杨老师:
您好!
我家里养了一盒蚕,一共有七条。我现在把它们养得白白胖胖的、健健康康的。
我最爱的蚕长约47毫米,最小的大约长25毫米。我每天都会给它们换上新鲜的桑叶和桑果。它们的食量可大了!它们一天可以吃掉30—35片桑叶呢!一天晚上,我起床去上厕所,突然看见我刚才给它们换的4片大大的桑叶,一下子就被那七条好吃的蚕给“狼吞虎咽”掉了!这可让我大吃一惊。于是我只好再给它们换一次了,今天已经第五次了!
当小蚕吃得正香时,你可以侧耳去听:有一种“吱吱、吱吱”的声音。我有3条虎蚕,4条白蚕。虎蚕是一点黑一点白,就好似是毛毛虫的身体那样,一节黑一节白,可美丽了!白蚕就是身体都是白色的。我告诉您:小蚕的“脚”变黄了,说明它快要结茧了。如果蚕茧是白色的,说明它是公的。如果是黄色的,说明它就是母的。我的蚕现在已经结了四个蚕茧了!
杨老师,听了我的讲述,您是不是也爱上了我的小蚕呢?小蚕它虽然不能说话,可它给我带来了快乐,和许多的科学知识,它可真是我的好伙伴!
祝:
身体健康、工作顺利!
您的学生:曾善美
20xx年xx月xx日
给老师写一封信7
尊敬的家长同志:
您好!
首先感谢您这一年来对学校的关注,对我工作的支持。作为孩子们的朋友,我也感谢你对他们无私的付出。您是通情达理,家教有方的好家长。
五班的孩子活泼、阳光、明理、懂事、勤奋、好学,高二一年来有很大进步。和他们相处的这一年多,我感到很愉快,我喜欢跟孩子们在一起,我很乐意陪同他们度过这难忘的高三!
高三了,相信您已经把孩子考大学的事情摆在家庭大事首位。这么做事非常正确而明智的,毕竟,孩子就这么一次高考,这是他人生的重要一站。所以,在这样的关键时刻,家人的支持与关爱尤为重要。而且,事业有成的你,要把孩子的成人成材成功当作自己人生的一项幸福指标。
孩子们现在都明白到了为自己的梦想全力拼搏的时候,也清楚时间非常宝贵,基本上确立了自己的奋斗目标。您不必过多给他/她压力,而是要多鼓劲加油---让孩子明白您的期望、感受到您的信任与欣赏。高三的考试会比较频繁,第一次联考已经结束,成绩优异以及取得进步的同学获得了表彰。您要关心了解孩子的成绩和排名,也要掌握孩子的学习状态和精神面貌。如果孩子跌入低谷,不要因为心急而严厉责任他们,其实他们一直都在努力。要耐心地听孩子倾诉,一起分析问题,充分支持包容,像讲义气的朋友一样与孩子“有福同享,有难同当”。
家庭是孩子温暖的港湾,一定要营造宽松舒适的环境。孩子们都懂事了,他们会把家里的大事小情都放在心上的,希望他们心里装的都是和美、快乐与幸福。高三这一年,孩子放假回家的时间不会太多。每次都跟孩子多处一会,一起吃饭,一起聊天。想一想,等到明年他们上了大学,你能与孩子一起谈心的机会就更少了。
还有,高三这一年的学习确实会比较辛苦,物质供应要保障,有可能的话给孩子吃好一点。当然,健康是第一位的。
在您操心费力地饿时候,孩子当然应该自觉担当自己的责任。但孩子毕竟是孩子,也许还会有退缩、懈怠等让你失望的时刻,该提醒还是要提醒,因为父母对孩子的爱不是没有原则的爱。
作为孩子的班主任,我这一年的头等大事就是陪同他们冲锋陷阵直至胜利。我会尽力帮助每一位同学实现自己的梦想,我更关心他们的道德品质的养成。因为,人品、教养、做人永远是最重要的!
祝合家幸福节日快乐!
给老师写一封信8
敬爱的老师:
你好!
有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,指明了我们前进的方向;有人说,老师是山里最清澈的源泉,滋润了我们这些幼小的树苗;有人说,老师是茂密的叶子,用她那强壮有力的身躯护着我们这些未来的花骨朵。
老师,我非常崇拜您。每天看着您在黑板上写下那整齐漂亮的字,那字里蕴藏着美妙的声音,那声音不是那风吹雨打的“噼啪噼啪”声,也不是树叶“沙沙”声,更不是那清脆的鸟叫声,而是每天对我们那温和慈祥的话语声。老师每天批改我们作业时,都留下了您画出的红勾、红叉和红圈,还蕴藏着许多秘密,那不是惊人的秘密,也不是神奇的秘密,更不是搞笑的秘密,那是老师献给我们爱的秘密。
老师为了我们日夜操劳。老师您是夜晚的北斗星,在学校,您教我们知识;回到家您不管严寒酷暑又在辛勤的备课……房间的灯总开到深夜,才拖着疲惫的身躯上床休息。不由得让我想起那首歌"静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”老师您是清澈的源泉,把我们这些幼小树苗培育成了参天大树。老师您是茂密的叶子,用您那有力的身躯保护着我们,为我们遮风挡雨,不让我们受到伤害。
我万分感谢每一位伟大辛勤的园丁,将雨露撒遍大地,将幼苗辛勤哺育。看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
祝您身体健康,天天快乐!
您的学生:xxx
xxxx年x月x日
给老师写一封信9
亲爱的老师:
您好!
我是您的学生张瀚,暑假到了,我们是轻松了,不知道老师这个暑假过的怎么样,是轻松还是紧张?
老师,我想让您帮我解决两件事,我们这儿快要搬家了,妈妈决定搬到学校附近,我虽然很高兴,多少在欣喜之余,我还是有些恋恋不舍,毕竟我在着了生活了七年,以前我经常数落这个家的不是,现在想想,我觉得很惭愧,想和它道个歉。还有,老师。我姐姐,今天夜里就要坐火车回长沙上学了,我舍不得,我经常和姐姐吵架,但我觉得,这是快乐的,我很仰慕她的才华,数学题对她来说是小菜一碟,当然了,她是大学生,不过,我想我上了大学也会这么聪明吧。等她走后,我会想她的
老师,我该怎样面对这两件事情呢?
您告诉我好吗?
祝您
身体健康,工作顺利!
您的学生:
xxx
日期:20xx年xx月xx日
给老师写一封信10
9.10是教师节,祝全天下的教师节日快乐!在此,我想写一封信给我亲爱的老师,向他们表示我的感谢,感谢他们孜孜不倦的`教诲。
老师, 我想对您说声“谢谢”!因为是您把我从一个不懂事的孩子教育成了有知识、懂礼貌的少年,是您教给了我做人的道理……
您兢兢业业地工作,用春风般的话语温暖着每一个同学的心,用博大的爱滋润着一棵棵幼苗。
老师,您像妈妈一样关心我。记的刚上一年级时,上学、放学我都要家长接送。一天中午放学了,爸爸妈妈和姥姥都没有来接我回家,看着马路上川流不息的车辆我不敢过,在路边呆呆地站了好长时间。正当我感到万分焦急的时刻您正好从学校里出来了,您看到我独自一人站在路口,关切地问:“怎么还不回家?”我说:“老师,我不会过马路。”然后您拨打了妈妈的电话。过了一会儿,妈妈匆匆赶来,我高高兴兴地回家去了。这对您来说可能是举手之劳,是一件微不足道的小事,可对我来说却是天大的事,多亏您我才能平平安安地回家。
老师,谢谢您!
老师,您像爸爸一样严格要求我。上课我玩直尺,您用严厉的目光提醒我要认真听讲。
在与您相处的日子里,我不知不觉地“长大”了。
老师,谢谢您!在一次祝您教师节快乐!
给老师写一封信11
敬爱的老师:
您好。老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。
有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。
老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:
假如我们是一只小船,
您就是一对船桨。
有了船桨的划动,
小船才能乘风破浪。
假如我们是一根蜡烛,
您就是一根火柴。
有了火柴的点燃,
蜡烛才能大放光芒。
假如我们是茂盛的树木,
您就是辛勤的园丁。
有了园丁的培育,
树木才能高大挺秀……
老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师,因时间的关系,下次再谈了。
祝您:
身体健康!
xxx
20xx年**月**日
给老师写一封信12
敬爱的老师:
您好!
时光如流水,转眼您已经教我们一个年头了,首先很感谢您对我们的教导。其次,感谢您这一年来为我们付出的心血。
还记得您刚教我们的时候,课堂上除非讲新课,我才认真听讲;在确认自己的答案准确无误之后才会举手发言;书写、作文中写了错别字,没有老师的指点,哪怕是从早上找到晚上,也找不着。算起来这样的“小毛病”倒还真不少,这些毛病都很让一些老师头疼,我自然也算不上很优秀的学生。
而您却在不长的时间里发现了我的闪光的地方。一天中午,您把我叫到办公室,您用温暖的像春风似的手抚过我的头顶,提醒我认真听讲,被粗心大意,让我多挑战困难。就这样,我一步一步成长起来,对未来充满信心。
不知道为什么,自从我第一眼看到您就觉得亲近,蛮有亲和力的哟!经过后来慢慢的接触,觉得您也有幽默的一面!看您上课在黑板上写字的时候我时常佩服您写的字端正无比,我们模仿都模仿不来。
有时,您会为黑板报的扣分而着急,帮着出黑板报的同学出点子!有时,我还真觉得您像个大儿童!运动会时,您会为运动会的得分而高兴,也会为运动员的受伤而着急,同时也会为我们拍下精彩的瞬间!
沈老师,我真不知道该怎么感谢您,就让我把您当作最好的朋友吧!
祝:
笑口常开,青春永驻!
给老师写一封信13
敬爱的容老师:
您好!初夏的风轻轻地吹来,阳光慵懒地射下。在这鸟语花香,生机勃勃的时节,我的心情却不愉悦。是呀,时间的飞鸟飞得那么快,那么快,转眼间已经六年了,这初夏,也意味着我们即将离别了。
难忘您的眼神啊!那年,我刚升入五年级,听说要换班主任,我便迫不及待地想见一见。结果,我一抬头,就看见了您那充满慈爱的眼神,像一波悠悠的清水,浇灌着我的心田。
难忘您的笑容啊!每当我们的学习有了一点点进步,每当我们在比赛中有了小小的成就,每当我们更加懂事,更加听话时,这时,您脸上绽放着笑,这次是幸福的笑。这些年来,我们一起携手走过,也许有些磕磕碰碰,此时却已云淡风轻。您的笑,是疲惫的小舟最好的避风港湾。
每当我们犯了严重错误时,每当我们闯下了不可弥补的祸时,每当我们在学习上不认真时,您那严厉的眼神透过薄薄的镜片,刀子似的射在同学们的身上,大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小,但却包含了四十一个学生的一举一动!
生命就像一列长长的列车,我们是车上的乘客,终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘,我没有什么华丽词语来形容您,只能用我最真挚的心对您说:“容老师,谢谢您!”愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
祝身体健康,万事如意!
xxx
20xx年**月**日
给老师写一封信14
敬爱的老师:
您好!
在这教师节之际,我想以最热情的心对您说一句:老师,您辛苦了!
老师,我知道,您为了我们,可以说是呕心沥血:每当有同学弄不懂题时,是您耐心的用一句又一句深刻的话语来教导我们,是您用那颗热血的心来引导我们,让我们走向正途。
老师,记得有一次,我碰到一道十分困难的奥数题,我苦思冥想,就是没头绪,这时,有一只温暖大手伸过来,和蔼的说:“碰到难题了吗?”啊!老师[乖][乖][乖]。我抬起头,迷茫的看着他。他坐下来,开始给我讲解这道题,可是,无论怎么说,我就是听不懂。我认为他一定厌烦了,可是,他好像机器,仍一心一意的教我,知道我听懂。啊!老师。
老师,您如一台机器,每天日日夜夜的守在讲台、办公桌上,为我们而辛勤的备课;你又如一位辛勤的园丁,悉心栽培着我们,让我们茁壮成长,您却在逐渐消逝;啊,老师我还有很多很多
或许,您无法看到这篇文章,但是,我相信,您永远不会忘记我们!
我想再对您说一声:“老师,您辛苦了!”
给老师写一封信15
李老师:
您好!
您每天都在为我们辛勤的工作着,老师,您把自己的爱都倾注在我们这一代身上,在我们的心灵深处,您便是我“亲爱是妈妈”有人说“老师像灯光照亮了我们。”有人说,“老师像太阳,每时每刻都在培育着我们。”是呀!老师把所有的爱都无私的每一位同学。
您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您说话的声音很甜。听起来显得格外情切。每天都在认真的批改作业。一丝不苟。专心致志。还有那饱含情切的话语。时时刻刻注入我们的心田。老师,我真想对您说:“老师,您辛苦了!一路上都是蒙您的指导,才不会让我们迷失方向。一路上有您的陪伴和关注,我们才会更加的自信和勇敢。
老师,我们都很喜欢您,我们知道,您时时刻刻,都在关注着我们。您希望我们能为祖国做贡献。成为祖国的有用之才。请您放心,我们一定不会让您失望,更加努力,回报您那无私是爱。
xxx
20xx年**月**日