五年级给远方同学的一封信

2022-01-20 书信

  [第一篇]

  远方的同学:

  你好!

  我的名字叫xx,很高兴能认识你。不知你愿不愿意成为我的朋友?我是一个很开朗的女孩,但有时候有些粗心。不知道你喜不喜欢我?

  我知道你那里很贫困,不知道你的生活怎样?你有足够能保暖的物品吗?我还记得我从网上看见你们的生活很贫苦,但学习很好。在看到这些时我都感到羞愧!因为我们的学习条件比你们好很多,但是却不努力学习。在冬天我们在有暖气的教室里学习,但总是有同学走神,不认真听讲。你们在没有炉火的教室里上课,手都冻裂了,但仍坚持学习,还学得那么好!我感到我们真是身在福中不知福。

  我听老师说,你们很想看看外面的世界。那么我就向你介绍一下我所在的城市吧!济南市一个非常美丽的城市。有泉城的美誉,这是因为济南有七十二名泉。在这七十二名泉中趵突泉是七十二名泉之首,等你来了一定要来参观一下。到时候我还可以给你带路呢!我很希望你能成为我的朋友,如果你愿意教我这个朋友那就给我回信吧!

  祝你学习更上一层楼!

  [第二篇]

  亲爱的xx同学:

  你好!我叫xx,今年11岁,是xx省xx实验小学五年级三班的小学生,是我们班的语文学习委员。我是一个活泼开朗的小女生,不过有时稍有些羞涩哦!不过,我与你这位新朋友一定会热情洋溢地交流的!告诉你哦,我的爱好是读书和弹琵琶!呵呵,我很想尽快了解你的爱好哦!我迷恋各种各样的书,喜欢在书中尽情徘徊,享受读书的乐趣。尤其是那些科幻类的,我读得如醉如痴,一进去便难以出来。

  你知道我为何给你写信吗?因为我们要进行“手拉手”活动。我们的老师已经互相联系过了,希望我们能够成为好朋友。为什么要开展这项活动呢?你也许又要问了。让我来谈一谈我的看法吧!呵呵!

  第一,会增进我们之间的友谊,培养我们对彼此的关爱。

  第二,取长补短,共同进步。

  第三,培养我们的社会交往能力,这种能力是必不可少的,它使我们的生活多了一些给予的快乐和被他人关爱的温暖。

  第四,开拓我们的视野,增长我们的知识。因为我们可以互相交流自己的见解,共同取得进步与欢笑!

  在我们共同开展活动的同时,我有如下几点建议:

  1.我们可以信件交往。信中,我们可以交流学习与生活中的一些趣事哦!

  2.我们可以在有条件的情况下,在某个地方见面,面对面地交流,岂不更有趣?好向往哦……嘻嘻!

  3.我们如果有什么很好的计划,可以告诉我们的老师,老师有可能会帮助我们去完成。你同意吗?

  我希望在这次“手拉手”活动中,我们能够建立深厚的友谊!盼望得到你的回信,开始我们的信件交流,好吗?

  祝你:

  好好学习,天天快乐!

  你未来的好朋友:xxx

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