给学生的一封信

2021-05-17 书信

  给学生的一封信

  王纯同学

  你好!

  我昨天在上课的时候,总觉得有种失落感。有一张空座位拉扯着我的心往下沉。因为这张座位从来没有空过。同学们告诉我这是你的座位。至于为什么,上课期间,大家未敢多言。

  今天早读是读语文。我在班上逡巡的时候,瞥见李理在整理一封信。我平常是不侵犯学生的隐私的。但这次我却忍不住夺了过来,一看一问,才得知你出了车祸,正在医院接受治疗。

  有好几个同学在给你写信。晨读时间本是不允许这样做的,但我没有制止他们。学语文,本来就是为了培养学生高尚的道德情操和人文修养。其时,我正要求学生背古诗词。我认为古人提供的精神境界远没有现实这么鲜活,他们这样做,其实是最好的语文陶冶。我为什么要制止他们呢?难道死记硬背麻木不仁就能塑造一个人的灵魂吗?

  我说,我也写一封,一起捎给你。

  李理说,那就快点,我们下午就过去。

  我平常是喜欢写点东西的,但给正当时的学生写信,这还是第一次。你有一种让我写作的动力,即使不在病榻上,我也这么认为。

  你平常不苟言笑,正襟危坐,给我一种久违的学生风范。当许多同学上课叽叽喳喳,东偏西倒,昏昏欲睡,打打闹闹,吃吃喝喝,胡作非为的时候,你总是端端正正地坐着,或凝神思索,或写写画画,而且一以贯之,从无半点多余的言行,只偶尔露出一点点浅浅的,柔柔的笑厣,那必定是你在知识面前恍然大悟,豁然开朗的时候。你的定力是如此的强,而且你的学习成绩也一直名列前茅。这二者之间的联系是非常明显的。对其他同学而言,你的自制力与良好的学习习惯以及不浮不躁的心态,恰恰是很多同学所缺乏的'。目前正值生地会考前夕,风和日丽,正好读书,而班上却弥漫着一股浓浓的厌学气氛,许多人在自暴自弃中打发着宝贵的学习时光。不知他们在满无目标,得过且过的生命历程中还要走多久。面对他们,我苦口婆心过,也咆哮过,鞭笞过,但我改变不了他们。我只有爱心,没有耐心。也许还有更多更好的教育方式能使他们猛醒回头悬崖勒马,但我深知自身火力不够,无力攻破众多的冥顽堡垒。我只能在长吁短叹中等待奇迹的出现。我时常天真地认为,他们总有一天会清醒的吧,但缺乏知识的觉醒又有什么意义呢?从小养成的恶习,如果在老师家长与社会的监督面前也无力扭转,你能指望随着岁月的流失它们会自行消亡吗?

  学校是读书明理知趣的地方,但真正乐在其中的学生屈指可数,我每天掰着手指计算,却不够我双手摊开。这些同学才是我教书育人的慰籍,而你是其中最突出的一位。你是一株皈然玉立长势正旺的树苗。你的周围已形成了一小片浓荫,他们顽强的生存在缺水少雨的环境中,如同荒漠中的绿洲,让我疲惫而焦虑的视野总算有了着落与亮度。

  感谢你,也感谢所有爱好读书心有所系的学生,希望你们能长久地挺立着,直至长成参天耸立的大树,让人类的存在又多一抹旖旎的风景。

  王纯,小小的车祸是摧不垮你的,何况有这么多人在关心你,支持你。我们以信笺凝聚成一束束康乃馨,让友爱的芬芳稀释药味浓重的病房,每一片信笺都是对你热情的召唤。

  祝你

  早日康复,重返校园!

  郭浩阶

  20xx年5月23日星期三

  湖南沅江市杨梅山中学

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