在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是人们日常生活中交流思想、表达意见、传递信息、互通情况的工具之一。相信写信是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的给班主任老师的一封信，欢迎阅读与收藏。
给班主任老师的一封信 篇1
敬爱的班主任老师：
您好！
在升学考试即将来临之际，我想对您说一两件事，希望您能接受我的一些意见，考虑一下我们班男女平等的问题，作文 给班主师的一封信。
在前不久的班队活动课上，学校组织了一次竞选班干部的活动，我们班有很多女生都有一点儿害羞，举手的女同学十分少。相反，男生差不多全部都在举手，只有一两个没有举手！可是，当您看到我们班男生大多数都举着手时，您的脸一下子阴沉下来，说：“女生可以不用那么害羞，尽管举手”。当您温和地说完时，您又说：“男生十分的调皮，尽量少选一点”。我们班男生一下子炸开了锅，并且大声叫喊：“抗议……”可是，您一声大吼，全班一下子静得连一根针掉在地上的声音都能听得见了。
选班干部开始了，男生小刚举手准备来一个毛遂自荐，可您却没有用一点正眼看他，小刚气愤地说：“男女平等，凭什么光选女生不选男生？”他刚说完，同桌小明又说：“别在那儿说，小心被老师听见，一会儿老师把你带进了老虎洞（办公室），到时候，你喊爹喊娘都没人愿意搭理你了”。小红这时举手了，老师，您顿时脸上乐开了花，连叫：“小红，你说。”当小红宣读完了竞选词，您连忙拍手叫好，拍完后，您当场就聘请她为宣传委员。当您把所有女生都选得差不多时，就只剩下一个体育委员职位了，您当场说：“女生干体育这一行不行，男生有没有愿意参与竞选的？”我们看都不看，理都没理。您见没有一个人举手，就喊了小强来当，小强不敢违背老师的“圣旨”，就只好听从老师的，不知道您看到这篇作文后是否会改正一下，您对男生的偏见呢？
当然，您不是没有对男生好过。
比如说那一件事。星期一早上，我到学校之后把书包翻了个底朝天，怎么也找不到家庭作业本，我停止了翻找，仔细回想作业丢在哪儿了？我突然想起自己昨天做作业时把本子放在家里茶几上了。我胆怯地来到您的办公室，走了进去。我对您那一张似乎永远严肃的脸说：“老师，我……”老师当时您看我说话有点结巴，就知道我的作业有一点儿问题，说：“怎么，作业本丢在家里了吧！好了，快去上课，明天带来就行了。”我听了心里高兴极了，便一个劲儿地跑回了教室。
好了，老师，今天我就不写了，下次有事，我再和您交谈吧！
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇2
敬爱的蔡老师：
您好！我已成为您的学生，真希望您能针对我的缺点给予帮助。
粗心是我的老毛病。每逢考试，妈妈总是千叮咛万嘱咐：“要仔细，要认真！”我却常常一进考场便忘得一干二净。后来，妈妈在小牌子上写了“仔细认真”几个字，让我考试时把它竖在眼前。妈妈真是煞费苦心，但不生效。她指着我的脑门说：“女孩子家，像你这样粗心倒真没见过！”
我实在痛恨我的粗心。二年级的时候，一天，蒋老师对我说：“你平时数学挺稳定，基础也蛮扎实，这次数学竞赛就让你去吧！”我又高兴又害怕。比赛那天，一开始，我也自己告诫自己，可解题一入迷就什么也忘了。完卷后，我就检查，象翻小人书一样从这张“扫”到那张，又从那张“扫”到这张，不知重复了几遍，就是没“扫”出一道做错的题来。我得意地想：这回拿不到冠军，少说也得要个亚军吧！十几为老师当场改卷，没等发下来，我早泄了气，加号看成乘号，千克与克没互化——我难过极了。
蔡老师，但愿我能在您的帮助下，与“粗心”永别，与“认真仔细”成为好朋友。
祝您身体健康工作顺利！
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇3
尊敬的班主任：
您好！老师，这封迟来的信会告诉我两年来我没有时间说什么。时光飞逝。不知不觉地，和你在一起的师生之间的两年时光已经悄然逝去，在报纸上留下了绿色的文章，在见面时留下了微笑，在离开老师时又回首了几次，我不明白：阳光下最光荣的职业是人类灵魂的工程师。我从心底尊重你。暑假的闲暇时间，我在网上浏览了你的博客无数次，仿佛我在欣赏它，或者在寻找它，在你的博客里寻找是否有我的足迹。
首先，让我说一句我最想说的话：老师，生活平凡，生活艰辛，默默奉献知识，你是光的使者，你是辛勤的园丁，衷心感谢你，祝你健康快乐！亲爱的老师，您真挚的爱唤醒了多少困惑，培育了多少自信，点燃了多少青春，加速了多少风帆，今天，我真的明白了：三尺讲台，三寸舌头，三寸笔，三千桃李。
老师，请允许我提醒您这两年的美好时光。初中第一天读书时，我不善于提问和思考，而你勤奋、专注、幽默。经过几天的接触，我发现我是一个幸运的人。渐渐地，它从“张艺琳”变成了“艺琳”。我记得每一个小小的变化。我第一次在校刊上发表文章时，得到了你们的赞赏。我很幸运在校刊上留下了一个绿色的标记。我还记得你在大休会期间的谆谆教导。我小心翼翼地听每一句话。我很幸运，我进步了，成为了你的年轻助手。
初中第二年是重要的学年。一个成熟而好奇的我，一个善良而严格的你。渐渐地，我明白了竞争的真正含义。突然，我开悟了，喜欢回答问题。我知道这都是因为你的教诲。那句严厉的话刺痛了我的心。经过考前和复习时的专题辩论训练，出现了“牛还是马”的趋势。我明白，作为一匹值得被鞭打的马，我记得我的一个论点在复杂句子的特殊练习中使你的眼睛变得明亮。你能理解我的心有多激动吗。
在这次期末考试中，我以微弱的优势获得了第二名。中文在我班上是第一名。我感到很难过。我记得当我在20xx年做最后一次中文试卷时，我得了94分。我很兴奋，不是因为我的成绩，而是因为你在处理40多份试卷时非常认真地对待我的试卷。你对它的评论是有痕迹的，当然，当你改变我的试卷时，它总是一样的，但这次不同了。这么短的时间和细致的注释让我感动。
但我总是辜负你的爱。学期末，我得了84分。在这篇论文中，我仍然记得我最抱歉的两个问题。一是用诗歌填空：天空是白色的，有云，有山，有水。我没有把这个问题写对，因为我不明白你的意思。你说我应该记住“看湖亭雪”。我真的是“太听话了”，所以我应该遵循政治上的“不听话，得高分”。试卷上的问题是测试“写作”。结果，我只是乖乖地记住了，我没有在试卷上写“铃铛”。另外，我最遗憾的是关于考卷和作文前对古诗词理解的最后一个问题。问题是《南祥子正中登京口北固阁怀抱》中的哪首诗使用了典故。读了这个话题后，我变得自满了，因为在复习过程中，我很幸运地浏览了那首诗的课后笔记，并仔细观察了那句话。但我突然感到“震惊”。也许我太“兴奋”了。我忘了这首诗的标题和作者。我只记得这首诗中有一个典故：“多少东西千古兴衰，长江长流滔滔”。我用“假冒伪劣和真伪伪劣”愚弄了过去。可恨的是，我交了那张纸，我只记得那不是杜甫的《爬高》里写的。此时此刻，这是一个巨大的遗憾。
世界上最幸福的事就是听到你最关心的人的名字。当你亲切地说“一场雨”时，我的心是多么的满足和快乐。这是一种值得信赖的幸福，一种值得关注的幸福，一种值得拥有的幸福；
我一直牢记您的教诲。谢谢您，老师。
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇4
尊敬的班主任：
您好！
初三的复习迎考已进入最后冲刺阶段，三年的辛勤耕耘即将获得丰硕的果实，丰收喜悦正洋溢在您的心头。在此，我们二中人向您表示衷心的祝贺，并预祝贵班及贵校初三会考取得优异成绩。
三年的与学生朝夕相处，您与学生建立了深厚的感情。在学生即将毕业，升入高一级学校的时候，如何为自己心爱的学生填报一个好的志愿，选择一所满意的高中学校，使自己的学生有一个更好的成才场所，又将是您关心的问题。在此，我们负责地对您说，选择二中吧，它将是您无悔的选择！
县二中学坐落于阳邵县第二大集镇五峰铺镇，是我县唯一一所市级重点中学，省级现代教育技术实验学校，国家朝阳行动计划“校校通”工程学校，阳邵市“安全文明”学校。
学校占地198亩，是本县校园面积最宽广的学校。校内绿树成荫，环境幽雅；教学、运动、生活三区分开，布局合理。学校拥有完善的教育教学设施。两座教学大楼共有43间教室，教室里配有大屏幕彩电、收录机、投影仪，装有电风扇。新修的科教大楼面积4426平方米，装备有设施先进的物理电学实验室、化学通风实验室、生物解剖观察实验室等各种实验室共9间，计算机教室、语音室各2间，教师和学生阅览室各2间，中心控制室和多媒体制作室1间，多媒体报告厅1间，天文观测台1座。
拥有全县唯一的400米田径运动场和标准足球场，另有7个水泥篮球场和排球场。有男女生宿舍共200间，配有洗漱间、卫生间及淋浴澡堂，可容纳2000多人寄宿。学生食堂实行IC卡管理，配有可供1000人同时就座的玻璃钢餐桌凳，可供2000多人就餐。图书室藏书4万多册，阅览室订有报刊150多种。有专门的教育资源卫星接收设备，可接收中央电教馆的教学资源，Internet宽带接入可使广大师生共享网上丰富的信息资源。校园闭路电视系统、广播系统和双向监控系统等现代化的教学和管理设施一应俱全。今年，学校还将继续投资修建新的教学大楼、办公大楼及风雨田径场，安装校园网。
二中有一支高素质的教师队伍。学校现有教职工136人，其中高级教师24人，一级教师66人。有市级优秀教师2人，省级优秀教师1人，省级“三八红旗手”1人，全国劳模1人；有省级骨干教师5人，市级骨干教师17人。具有本科以上学历的教师占全校教师总数的85%，中青年教师占教师总人数的83%。
二中一向以良好的校风享誉县内外。近几年来学校狠抓教育教学管理，制订了一整套的学校管理制度，使学校管理逐步规范化。学校实行开放式教学，封闭式管理。距校4华里以外的学生必须在校餐宿，对寄宿生实行全程跟踪管理，早自习语文、英语教师下堂辅导，晚自习教师坐堂解疑，晚就寝有班主任和男女生指导员检查。对班级管理和班主任工作实行量化评估，对教师的备课、教学、辅导、作业等教学常规经常进行检查，同时每学期还征求学生对教师教学的意见，以督促教师加强工作责任心，提高业务能力。教师潜心教学，学生安心学习，学校教学质量一年一个新台阶。20xx年高考，应届生本科上线92人，占全县应届生上线人数的52%，在阳邵市17所重点中学的教学质量评估中进入了前8名；会考有7个单科平均分在全县获得第一名，人平总分遥遥领先于本县其他学校。
学校现有教学班级41个，在校学生3200多人，今年计划在全县范围内招收高一新生15个班，共计900人。为了鼓励学生好学上进，我们每期拿出2万元专门用于学生奖励。对初中毕业会考成绩优秀的学生实行入学奖，最高奖金为1200元；对考入清华、北大的学生每生奖励1万元，并赠送飞机票，同时还奖励该生初中毕业学校5000元。对家庭困难，成绩优异，表现良好的学生实行扶贫帮学政策，每学期扶贫帮学金额为2万元。
县委、县政府在20xx年全县经济工作会议的报告中明确指出，要“加快县二中创建省级重点中学的步伐”。四月，县人民政府已正式向省教育厅提交了《关于对阳邵县二中进行省级重点中学评估的请示》，决定倾全县之力，将县二中办成省级重点中学，以填补近百万人口的大县没有省级重点中学的空白。省级重点中学的申办，将使我校的办学条件得到更大改善，教育教学质量得到极大提升。
“万丈高楼从地起。”尊敬的班主任，我们深深的知道，二中的发展离不开您的支持，二中的成功也有您的一份功劳，在此，我们对您表示诚挚的谢意。我们希望您能继续关心二中，支持二中，继续为二中输送优秀初中毕业生。我们也欢迎您到二中考察参观，共商二中发展提高之大计。
此致
致敬！
xxx
20xx年xx月xx日
给班主任老师的一封信 篇5
亲爱的同学们：
高一的课堂教学对学习能力培养起着“打基础、导方向、得方法”的重要作用。高一所有的同学是否有这样的想法或问题，为什么我已经这么努力了，成绩还是提高不上去呢？我初中时就是这么学的，到了高中怎么成绩就不行了呢？你们可能在学习上都有自己的一技之长，但我想把一些方法介绍给你们希望你们能结合自己的情况善加利用，取得最好的效果。
1、不断培养或提高自学的能力
在初中大部分同学是在老师的督促检查下学习的，没有自学习惯，但进入高中后老师对学生的个别督促检查明显减少，而代之的是学法的指导。这就需要同学们自觉加强自学的能力。第一，自学需要坚强的毅力为后盾。第二，要边看书边动笔，该圈的圈，该点的点，该记的记。
2、要学会高效地听课
高效听课就要全身心地投入课堂学习，做到耳到、心到、眼到、手到、嘴到。课堂45分钟的吸收率，是决定成败的关键因素。
3、重视复习和总结工作
做好及时的复习。听完课的当天，必须做好当天的复习。时间是在自习上或饭前饭后，就是在吃饭的时候也可以回顾一下课上学习的内容。
同学们，不断地去体会上述方法吧，只要你大胆地转变观念，不断努力，勤于思考，善于总结，用心去体会，你一定会重塑辉煌。最后祝每一位学生学习进步！
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇6
亲爱的同学们：
时间真的过得好快，一晃我们在一起已有3个月了，你们的一张张洋溢着青春气息的笑脸，一双双求知的眼睛，一幅幅教室内外或是静如芷水或是喧熙如潮的镜头，让老师此刻好想憧憬你们的未来。
作为你们的老师，我只希望你们每天都有收获，让三年高中无悔！人生的道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响我们的一生，高中，正是这个紧要处！这是一次让我们绽放青春的机遇，这是一次让我们放飞梦想的平台！我无法告知你关于你的未来，我只是想的几十分之一，但在父母眼里在你心中你绝对是百分之百！每个人都渴望在自己帮助你们紧紧地把握你的现在，因为人生没有回程路！这样的机会一生都不可能再重来。我担心你们在懵懂中错过了时间，担心你们在自由中丢失了未来，三年高中誓赴大学也许不是你们唯一的出路，但绝对是一条值得选择值得挑战的路！
高考是人生的一个转折点，是人生的一道分水岭，而能否把握就看这二年半的时间了，玩可以是一辈子，但机会就是那么一刹那，你想把握住吗？你能把握住吗？没有什么比自己的前途更重要，也许你曾经跌倒过失败过，但真的代表你不行吗？你能跳过“义务教育”的滤网，走进高中的大门，能成为三万中考生不足二万的高一新生，本身就已是三分之二的胜出者，本身就是一粒含金的沙！
还记得走进高中大门时心中的那个梦吗，梦里一定有你缤纷如歌的高中生活，一定有你巍然如梦的象牙宝塔，也许在班上你只是其中的生命之树上活出一个“精彩”的自己；为自己含辛茹苦的父母活出一个‘“懂事”的自己；为诲人不倦的老师活出一个“勤奋”的自己；为社会为我们的国家活出一个“奉献”的自己！所以你没有理由让自己的理想风帆收拢，没有理由后退，人有别于其它生物就是因为有梦有追求。老师就是为你们今天的认知，现在的努力，明天的辉煌而助一臂之力！
我们现在所要做的是：心存梦想，挑战自我，感恩励志，博采众长，修学储能！从这一刻起，我们应该走向自信，走向自觉，走向主动，在一次次的精彩纷呈的活动中，在一次次的自我挑战中，懂得创造性学习的重要，懂得努力才会有新天地，懂得竞争还需要智慧和能力！让我们的高中生活，就像那灿烂的太阳一样明丽，就像那天空翱翔的年经的鹰一样豁达，就像那浩瀚的大海一样包罗万象！二年后的六月，高考的钟声会如期地敲响，那将会是我们梦的福祉！为未知但已觉的未来而努力吧，用知识炫亮青春之树，用意志浇开成功之花！
正如一首歌中所言：“当圣火第一次点燃是希望去跟随，当终点已不再遥远是心灵在体会，不在乎等待多少轮回，不在乎欢笑伴着泪水，超越梦想一起飞，你我需要真心面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回。”同学们，为未知但已觉的未来而努力吧，明天会因为有你今天的参与有你今天的努力而更精彩！
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇7
敬爱的徐老师：
您好！
光阴似箭，转眼间您已经陪伴我们快整整三年了。这三年来，我让您操了不少心，真的十分感谢您，我最敬爱的徐老师。立刻我们就是四年级的学生了，我真的好期望您能继续做我们的班主任。因为您是我心目中最负责最有爱心的老师。
徐老师，您是我的启蒙老师。记得我刚入学时，是那么的天真，调皮，无知，是您手把手的教导我学习文化知识，带领我在知识的海洋里遨游。也是您教导我做人的道理，让我懂得了感恩，懂得了宽容，懂得了奉献……在您教我们语文的三年时间里，您的'每堂课都讲得那么生动，透彻，您特有的讲解让我简单的背诵每一篇课文，也是您的表扬，鼓励，让一个怕写作文的孩子喜欢上了写作，而您每帮我改一篇作文都是那么细心，每错一个字，一个标点符号您都会帮我纠正过来，个性是我用的好词好句下面，那红色的波浪线，表示对我的鼓励，赞扬。您每次的评语都会指出我的优点，缺点。深深感谢您对我学习的帮忙，更感谢您对我作文的精心辅导，让我的作文写得越来越好，我能成为您的学生是我的荣幸。虽然我不是您最出色的学生，但您却是我最尊敬的老师。您的微笑给了我学习的动力，你的一言一行潜移默化地影响着我，您对工作尤其负责，对我们也比较严厉，但我明白，您是为我们好，期望我们个个能成为好学生，您天天不辞辛劳起早贪黑的帮我们批改作业。您的付出我看在眼里，记在心里。
徐老师，您好比一棵大树，我们就是树上的叶子，有了大树的奉献，叶子才能枝繁叶茂;您又好比一对船桨，我们是一只小船，有了船桨的划动，小船才能乘风破浪;徐老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心辅导，我们每一点进步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
徐老师，还有十几天就要期末考试了，我会抓紧时间好好复习，争取期末考个好成绩，以优异的成绩来回报您。相信我，我必须能行！最后，祝您身体健康！万事如意！工作顺利！
此致
敬礼！
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇8
尊敬的班主任：
您好！
虽然我与您联系不到两个学期，但我对您有着深刻的了解。
当我第一次见到你时，我在想：我怎么能再次成为一名女教师？我一定很凶。将来一定很难。但在不到一周的时间里，我对你的理解发生了巨大的变化：你很细心，很善良。虽然你会生气，但我也明白你是支持我们的。
我记得每次你教一门新课时，你都会放慢速度，反复讲话。恐怕我们不能理解。我会讲一些例子。这样，我不仅记得很清楚，而且在使用时也不会感到困惑。
您不仅在教学和教育方面非常谨慎，在日常生活中也非常谨慎。
不久前，天气很热，太阳也很热。午睡后，我起床唱课前歌曲。站起来后不久，我的眼睛变得越来越黑，头晕，不停地出汗。在这个时候，我真的很想坐下来，但我想我会坚持一段时间。不管怎样，课前的歌曲已经结束了一段时间。
“随遇而安”！你的话打断了我的思绪“隋玉新，坐下”！
小心点，你能看到我的不适。你坐下后很快就会感觉好多了。听完课前的歌，你让我出去喝水。你很关心我。
你不仅对我，而且对每一个学生都是如此。
大考之后，你会问那些不想参加考试的学生。当一些学生没有完成作业时，你会监督他们完成作业。每当我们提出模糊的问题时，你都会给我们一些学习技巧来帮助我们提高成绩。每次我们记得我们的作业，你都会告诉班代表把它写在北边的黑板上，为了防止另一边的学生因为反思而看不清楚。
老师，我们时刻铭记着你的关心。我们必须努力工作，不让你失望或伤心。
我希望你将来工作顺利。
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇9
亲爱的桑老师：
您好！
这是我的第一次给您写信。
记得有一次，我一直在上课时贪玩儿，成绩也在不断的下降，当时您知道后，您并没有批评我，而是把我叫到外面，亲切地对我说："你看你的成绩一直在下降，你就不怕，你以后会考零分吗？你就不怕你的父母伤心吗？你再看你妈妈也是教师，你再不好好学习，你就不觉得丢脸吗？"当时我听了您的话，认识到了学习的重要性，就再也不敢贪玩儿了，开始好好学习，我是多么感激您在关键时刻对我的警示啊！
还有一次，我又开始和同学上课说话了，就在那时，您说要考试，这时我突然意识到我又在说话，于是赶紧拿起书本复习起来。可当成绩出来的时候，我惊讶地张大了嘴巴，我考了80多分，这肯定不是我理想的分数。我低着头，怕您批评我，但让我没想到，您并没有批评我，而是鼓励我说："没关系，这次考不好，下次努力一点儿，也可以考90多分，加油！只要你不贪玩儿，就一定可以做到！”
我听到您的鼓励就更加努力学习，第二次，我果然考了90多分。
您对我是多么的重要啊！我多么想对您说一声："谢谢您，老师！"
祝：
身体健康，万事如意！
xxx
xx年xx月xx日
给班主任老师的一封信 篇10
尊敬的李老师：
您好！
六年的时光就像一个梭子，一闪而过。转眼间我就要成为一名中学生了。然而，无论我以后身在何处，也不会忘记您对我的教诲之恩。
自从五年级您来到我们五三班做我们班主任的那一刻起，我们就一直在您的教育下成长，虽然我们也有时会惹您不高兴，可您却重来也没发过火，依然像以前那样对我们又说又笑。老师，您真的很伟大！
我知道我以前学习不太好，可来到这个学校以后，我就发现我学习进步了一些。这些，都是您的功劳，我们都由衷地感谢您。
我就要上初中了，也许那天我会离开这个学校，我在我心中，我肯定不会离开智力，您那些激励我们前进的话语，那些教我们做个道德人的话语，常常回荡在我的耳边。您用自己那辛勤的双手，放飞了一只又一只“理想的风筝”，您用自己的心血，为祖国培养了一位有一位的栋梁之材，您的品格永远高尚无比。
“老师”多么响亮的一个称谓，哪一位成功的人士离开过老师的教诲、帮助和鼓励？老师您就是教育的天使。
老师，您辛苦了！
祝您：身体健康、工作顺利！
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇11
敬爱的章老师：
您好！
大家都说小学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的启蒙……所以我想给您写一封信，表达我对您深深的思念之情。
章老师，您知道吗?那时我们都很懵懂，我们心中都很幼稚。我们只想要一片白云，而您却给了我们整个蓝天;我们只想要一滴水花，而您却给了我们整个海洋;我们只想要一小块砖，而您却给了我们整栋楼房……章老师，您知道吗?在和您相处的短短2年里，您的种种，对我来说是刻苦铭心的。您伴随我2年，教导了我2年的知识，讲授了2年的人生道理，启迪了我幼时的童年思想，带领我前进。您的教育有时就像秋天里的一丝凉风啊！呵护着我们的天空。
您的教育有时又像夏天中的烈日啊！守护着我们的天空。您将您对我们的激励化作了雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们这一棵棵春天的弱苗茁壮成长，愿它成为参天大树。您就希望我们像花园中的花蕾，能开出它那最灿烂的一刻……老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
章老师！您已将我灌溉，留下了辛勤的足迹。岁月磨灭着您的青春，但您在我们的眼中是一棵永远的长青树，您的一切将会永远留在我的心灵中，我将会带着您的教导——这宝贵的东西，不辜负您对我的期望，迈向我的美好人生！
xxx
20xx年xx月xx日
给班主任老师的一封信 篇12
敬爱的班主任：
您好！
六月已至，毕业在即。转眼间，我们就要带着梦想和眷恋，告别母校，告别六年九班这个温暖、奋进的集体，充满自信地面对新的生活。
当我提起笔时，几年来的往事一起涌上心头。有时，您像一位知心姐姐。课余时，和我们一起嬉戏、聊天，陪我们一起成长、一起欢笑。那本特殊的“悄悄话”本留下了多少您与我们沟通谈心的轨迹！也许只是一句简单的话，也许是一个有趣的符号，无不凝聚着您的关爱，而我们心中的烦恼、不快也随之一挥而去。
有时，您像一位和蔼的长辈。最令我难忘的是2008年3月的那一天，我躺在病床上无限惆怅，心早已飞回我深爱的九班。不知我们的主题班会准备的怎样？您是否又在和同学们热烈探讨问题？病房的门开了，您带着我熟悉的伙伴们出现在我的床前，病房里立刻成了欢乐的海洋。一句句安慰，一声声祝福，像一股温泉从我的心中淌过，掠过一丝甜蜜。我已是“欲语泪先流”。而您更是一位严厉的老师。在与您相处的日子里，您不仅教授我们知识，更教育我们如何做人、如何处事。是您的辛勤耕耘，换来了九班学习成绩遥遥领先；是您的努力付出，赢得了全班的尊重，同学们一致努力把一面面锦旗捧到九班的荣誉墙上。我也从您那里汲取了大量的知识和人生的哲理。“得一时淡然，失一时坦然”，那些令我永远难以忘怀的哲理格言，像路标一样，为我的人生之路导航。我感谢那些哲人，更要感谢您！今天，我们即将奔向各自的人生目标，九班这个团结向上、和谐温馨的集体也将成为历史的记忆。但我相信，一个真正成功的团队，永远不会消散，她的每个成员会分布到各个角落，形成一个个新的成功的团队。当您走到每所中学，都能看到九班成员的身影，那该是多么美好啊！
老师，请您相信，在未来的岁月里，我们会绽放出更多属于自己的精彩！
此致
敬礼
写信人：
日期：
给班主任老师的一封信 篇13
敬爱的张老师：
您好！
您带大家已经有半年时间了，这半年大家改变了非常多，由于有您的伴随。
开始的时候大家是一群小孩，天天都会疯玩，疯闹，根本不把学习放到心上，天天做的事情就是吃吃喝喝玩玩闹闹，一年如1日的重复着生活，那时的大家脑袋里是根本没“念书”这个定义的吧，可是，您的出现却改变了大家。
我记得，刚开学那天，教室里乱的像一锅浆糊，没一点像教室的样子，大伙一直在吵闹，根本没感觉有哪些，可是您却给大家来了个下马威，对大家进行严厉批评教育，顿时，教室里鸦雀无声，那个时候，大家只感觉，哇，这个班主任好严厉，太可怕了。那个时候，对您是畏惧的。但，慢慢的，伴随大家相处的时间变长，会发现，其实，您也挺可亲的。由于，您会在上课的时候给大家讲一两个小故事，有时还会讲一两个笑话，活跃课堂氛围，一堂课下来，大伙在玩中学到不少常识。
以前，在大家的印象里。政治课都是枯燥无聊的，也就是记记笔记。可是，您的出现让大家改变了这个怎么看，上您的政治课，大家不需要像以前一样记那样多繁琐的笔记了，相反的是，大家记的笔记精炼，简短，易懂，而且，普通情况下，您上课说过的常识，大家当堂就能记住，不需要下课多费工夫，而大家的成绩自然也不差，一般班里的第一名，这让大家非常骄傲，由于大家夺了第一。这让我非常感谢您也非常佩服您。
其实，我最想说的是：“张老师，谢谢您！”由于有您，79班彻底的改变了，从班风到班貌都大变样了。记得以前，大伙提起79班的时候，说的都是“唉，那个班非常乱的”，可是目前，大伙提起的时候，都会说“人家79班目前可是大变样了，和以前不同了，不管卫生，纪律，班风都不同了，都是杠杠的。”每每听到人家如此说的时候，心里都会感到自豪。由于大家终于得到了其他人的认可，大家的努力终于有了收获，其他人再也不会看不起大家，而是对大家另眼相看。
张老师，真的非常感谢您，由于有您，79班才真的的团结起来，无论是篮球比赛，主题班会大赛，还是话剧表演，大伙都表现得非常团结。正是由于有您的教育，大家才会从一盘散沙团结成一个集体，您常常教育大家“79班是一个整体，少了哪个都不可以，少了一个就不是一个集体了。”而大家也时刻记住这句话，任何时候都是一家人，所以才会勇往直前。
张老师，大家是幸运的，由于大家碰到了您如此的好老师，给大家期望，让大家通过学专长考大学，坚持两天腿走路，给大家指明了方向，让大家团结起来，一同为了“79梦”努力。所以，请您肯定相信大家肯定会成功！大家肯定会证明给所有人看，一般班的学生也能考上大学！
最后，在新年到来之际，向您说声：“张老师，您辛苦了。老师，祝您新年快乐！”
写信人：
日期：
【给班主任老师的一封信】相关文章：
班主任老师一封信12-13
班主任老师的一封信12-11
给班主任老师的一封信范文02-24
给班主任张老师的一封信06-21
致班主任老师的一封信08-07
写给班主任老师的一封信07-15
给班主任老师的一封信作文09-26
给班主任老师的一封信750字02-24
致班主任胡老师的一封信06-05