【篇一：给远方小朋友的一封信】
亲爱的小朋友：
你们好！
虽然我们未曾见面，但我们都是在祖国妈妈的怀抱下一起成长的。我想到这里，就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
远方的朋友们，我叫姚姚，今年11岁，我是个活泼`可爱`开心的小女孩。我乌黑的头发扎起俩条小辫子，我妈妈经常说我扎起的俩条小辫子像俩个“大大羊角”。我有一双圆溜溜的眼睛，看起来非常滑稽。我长得一般，但我是一个身材高大的的人，别人看到我都不敢欺负我。我们可以通过写信或qq来相互联系，彼此熟悉后，可发出邀请，一同参加活动，比如开展“家乡我知道”的主题活动，把家乡的风土人情等向对方介绍。也许你是和我成绩都是优秀的女孩或是一个顽皮的小男孩。不管怎么样，让我拥有一颗希望的心，去迎接这一天的到来吧！我的家乡是德庆，德庆那个名叫盘龙峡风景区。那里清山绿水，天空湛蓝，湖水清澈见底，四面环山。对了，皇帝柑和油炸糕都是我家乡的特产，盘龙峡风景区的豆腐花最甜了，我每次去都要喝一碗豆腐花再去玩，喝完后肯定会留连忘返。如果有机会你到我的家乡来，我愿做你的导游，虽然我的家乡并不是一个富饶的地方，但也有美丽之处，有很多地方都是能休闲娱乐的好地方。我们还可以进行互访活动，我可以去你的家乡玩耍，也可以到我的家乡来，也可以到我家做客。这次，我写信给你，是因为我们班最近开展“手拉手，心连心”捐赠活动，可以捐款，捐图书等。我们还可以开展”让我为你做导游“的活动。把本地的旅游景点的宣传单或一些图片资料作为赠品互相邮寄。我在肇庆读书，我爱我的学校，这里的老师们和蔼可亲，像辛勤的园丁，精心培育着我们这些小树苗，希望我们能够茁壮成长。我爱看书，也爱跑步，更爱学习知识。如果你也爱看书，我可以和你共同交谈一下读书心得。希望你和我一样有共同点。
远方的小朋友，我们要共同期待这一天早日的到来吧！如果你愿意和我交朋友，就请你回信。
祝
学业进步
你的好朋友
【篇二：给远方小朋友的一封信】
亲爱的朋友：
你好！
收到了这封信，你肯定有个疑问：为什么我会给你写信？我来告诉你答案，我从电脑上看到你是个学习十分优秀的学生，热于助人，经常帮老师和同学们做事情。所以，我很想和你交朋友。你愿意和我交朋友吗？我首先来介绍一下我自己，我叫源，现在读厦门市内厝中心小学，我是学校的升旗手。我喜欢和每个人交朋友，小的大的都喜欢，我的人缘也很好。我在班里也很团结，我和我的好朋友许清森也经常帮助别人做事情，因此我和许清森获得了“活雷锋”的称号。我的家乡在福建省厦门市，我们这里有许多的特产，有同安封肉，海蛎煎等。如果你来到我的家乡，我一定带你去吃我们这里的特产，顺便来这里游玩，有鼓浪屿，游乐园等。所以我们十分热烈的欢迎你来！这次写这封信给你主要我们学校在弄一个叫“手拉手”的活动，“手拉手”活动是为别人帮助事情，捐书等，让世界各地的孩子都爱上看书的好习惯，让我们组成一个大家庭。我也会送你东西，我会每个月都送两本书，让你体会到读书的乐趣，我还会送你文具盒和书包，还有学习用品。我还会送我们这的特产和风景画给你。相信你们看了我们的风景画一定会觉得我们这里十分的优美，吃了我们这里的特产一定会赞叹不已的！
怎么样，你觉得我们是好朋友吗？有机会我也一定会去你们的家乡看看的，当然，如果你来了，我也会好好地招待你的？想来吗？
祝你
身体健康，万事如意！
你的好朋友：
【篇三：给远方小朋友的一封信作文】
亲爱的朋友：
你好！
虽然我们素不相识，但我愿意真诚的和你交朋友。
我叫王雯珂，是安阳市第一实验小学五年级七班的一名小学生。我是一个喜欢跳舞的小女孩。中等个子，白白的皮肤，眼睛虽然不大，但特别有神。喜欢梳着马尾辫子，有时也会盘起来，在头上打个发结，看上去很精神。我性格比较内向，不太喜欢和同学交流。但是，我还是很喜欢交朋友的。我们河南安阳市是中国八大古都之一，国家级历史文化名城，是甲骨文的故乡，有世界文化遗产——殷墟，有国家级。富丽堂皇的“文字博物馆”，还有造型独特，距今已有九百多年历史的文峰塔。著名的“西门豹冶邺”“岳母刺字”等历史故事也都发生在这里。我们这里还是中国优秀旅游城市。如果有机会，希望你到我的家乡来玩，我来做你的向导。除了以上名胜古迹，我还会带你到易园玩儿，这是安阳最大的公园，这里风光秀丽，景色迷人，是人们度假游玩的好处。我会带你去玩水上滚球，让你笑个够，我还会带你到太极湖上划船，尽享水上乐趣，然后再让你坐坐过山车，尝尝惊险的刺激……有玩过后，我会带你品尝我们家乡的风味小吃，粉浆饭，煎血，皮渣，这可是我们安阳人特有的小吃，要问味道怎么样？你吃啦就会知道。
我的家乡很美，我爱我的家乡。远方的朋友，如果你愿意给我交朋友，就请你回信，让我在信中交流学习收获，生活所得。让我们做好朋友吧！期待你的回信。
祝你：
学习进步！快乐每一天！
【篇四：给远方小朋友的一封信】
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是实验小学五（2）班的一名学生，叫董颖楚。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。语文书上有给远方小朋友的一封信的习作，于是就想到给你们写信了。可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。可我们还身在福中不知福。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：
【篇五：给远方小朋友的一封信】
亲爱的同学们：
你们好！我叫姚科颖，是彭城小学的一名五年级小学生。我是一个女孩，中等个，长着一双明亮的大眼睛，我有着双眼皮。我的优点有许多：我学习好、有爱心、爱读书、爱创新、领导能力强……才艺也有许多：跳绳、画画、舞蹈、唱歌、书法、陶艺……美中不足的是我有许多缺点、我粗心、大意，这就造成了分数下降，原本的一百分，有一份却不翼而飞。如果你觉得我还有什么需要改进的地方，请你提出，这样我们才能互相取长补短。
我家里有四口人，爸爸，妈妈，弟弟和我。爸爸是一家之主，妈妈是后勤部长，我和弟弟就是一家之宝。我的爸爸喜欢做饭，我的妈妈喜欢喜欢种花，弟弟喜欢拼装，我喜欢看书。我还是家里的开心果，家里只要有矛盾，我就会大事化小，小事化了。我还是一个典型的“小书虫”，因为我一看书就像是“掉”进书里一样。我的作文水平不错，学习中上等，阅读题是我的弱项。你们的家乡在美丽的内蒙古草原，而我住在河北省邯郸市峰峰矿区。
这里有一个闪耀着璀璨星光的明珠——元宝山。元宝山下还有一块碧玉——滏阳河。元宝山上矗立着一个巨大的元宝，元宝在阳光的照耀下金光灿烂。滏阳河就像一条绿色的飘带，围绕在元宝山周围。那里的水是那样的清，清的能看见沉积在潭里的沙粒和已经发黑的树叶。水上还有一片片荷叶，真像一把把小雨伞，真是太美了。
我非常希望和你们展开“手拉手”的活动。一、我们可以经常用书信互相交流。二、我们可以利用假期时间进行互访。我也真想去草原玩，如果你来我这儿我给你当导游让我们互相交流成为知心朋友吧，等待你的回信！
祝你
身体健康学习进步
【篇六：给远方小朋友的一封信】
远方的小朋友：
您好！
我是来自重庆市沙坪坝区树人小学五年级二班的童可心，我是一位活泼开朗的小女孩，也许你是一个性格阳光的女孩，一个爱好运动的男孩，不管你是谁，我都想和你成为好朋友。我的字写得很好，老师每天都叫我在黑板上写字，获得过全校书法比赛上网第三名。自从杨老师到我们班上来后，我们更加喜欢读书了，成为了书香班级。我们每个星期都要开展“好书大家读”的活动，每一本书都可以通过大屏幕放映出来，还要叫一位同学上来给全班同学讲故事。我影响最深的故事是《爱心树》，讲的是一位男孩，从小就依靠一棵大树生活，这棵树就像我们的爸爸、妈妈一样。听完这个故事以后，我再也没有对爸爸、妈妈大吵大叫过了。我们每节课前都有“精彩三分钟”的活动，每位同学都要讲故事，这样既可以听到好听的故事，有可以锻炼自己。我是精彩三分钟的'主持人，我影响最深的是自己讲的一个故事：一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里，有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！”这个故事告诉我们：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！
远方的小朋友，你想和我交朋友吗？想就赶快回信吧！
祝：
学习进步，更上一层楼！
【篇七：给远方小朋友的一封信】
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是金沙路小学的一名学生叫欧阳锟。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
语文书上有给远方小朋友的一封信的习作，于是就想到给你们写信了。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。可我们还身在福中不知福。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
一个关心你们的同学：
【篇八：给远方小朋友的一封信】
亲爱的远方小朋友们：
你们好！
我叫杨树林，在山东省平邑县保太镇中心小学上小学，我现在五年级，今年十二岁了，我喜欢弹琴、唱歌、玩巴比娃娃……因为我是女孩儿。可是我有很多缺点，如粗心、没耐心，不过我在慢慢改正这些坏毛病，我还是一位数学课代表呢！你是什么干部？
我们平邑是一座美丽的城市，沂蒙山区就是临沂，我的学校位于临沂市青山区的西北角，是一所很好的的学校，三层教学楼、很大的操场上有杠子、滑梯、蓝球场……。一进大门还有许多名人的雕像呢！你们的学校好吗？
我们这儿有许多的商店、礼品店，里面的商品琳琅满目。我不怎么到这些地方，因为我不是爱乱花钱的，爸爸妈妈教育我从小养成好习惯，你们那里怎么样？
我虽然没去过你们那里，但我想象得出你们会很好客，我如果去了，你们会热情热情招待我的，对吗？我们再来谈论一下这儿的生活环境吧！这里春季万物复苏，鸟语花香，叮叮咚咚的小河解冻了。夏季树木郁郁葱葱，小蝴蝶随处可见，美不胜美。秋季叶子枯了，一片一片落在地上，变成了一块无边无际的黄色地毯。冬季，风人家中的每一个缝隙钻进来，凉飕飕的，还有银白色的雪花呢！你们那儿的四季美吗？
这次给你们写信，就是希望能够帮助你们摆脱贫困，最好能让你们与我交个朋友，“手拉手”共创美好的未来，这次“手拉手”活动就是让我们向你们献一些爱心，如书、本与文具盒之类的东西，你们觉得这方案行得通吗？虽然这些东西只算得上是杯水车薪，但也是我的一番诚意吗！我巴不得能马上了解你们那儿的情况，所以当这封信经过千山万水送到你们那里时，我真诚的希望我们能和平共处，友谊长存，让我们在同一片蓝天下健康的成长。我等着你们的回信。
祝愿：身体健康，奋发图强……。
你的朋友：
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