我最熟悉的人的作文

2022-06-12 熟悉的人

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我最熟悉的人的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最熟悉的人的作文篇1

　　他是火种，点燃了我们心中的火焰；他是桥梁，支撑着我们到达成功的彼岸；他是石阶，承受着我们向上攀登。他就是我们的数学老师——陈老师。

　　陈老师瘦瘦的，不算高大但看起来特别结实。平时喜欢穿深色的衣服，戴着一副近视眼镜，每当他取下来时，鼻梁两边就会出现两个深深的凹痕。

　　陈老师也是一个对我们很负责的老师。记得有一次，下课了，同学们都跑出去玩了，只有一个小同学被留在了教室里，因为他没有改完错。陈老师把他的作业本翻了出来，一页页的细心检查，然后扶了扶眼镜框，问那个同学：“你的作业还没改完，就想出去玩？”那个小同学支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以为陈老师一定会狠狠地批评那个同学，可陈老师只是心平气和地说了一句：“下次一定要记得改。”说完，拍了拍那个同学的肩膀，把作业递给了他。陈老师这么做真让人出乎意料，相信那个同学再也不会忘记改错了。

　　这就是我最熟悉的陈老师，他一定是我们心中永远的好老师。

我最熟悉的人的作文篇2

　　在生活当中我有很多熟悉的朋友，其中印象最深刻的就是何一柯。

　　她长着乌黑的长发，高高的鼻梁下面长着一双长着能说会道的小嘴吧，一双水汪汪的大眼睛看着非常的漂亮，可惜一条狗尾巴似的眉毛让她看起来特别的滑稽。

　　她是我们家政的开心果，常常会闹出许多的笑话。有一次一个同学拿了一点好吃的，被何一柯发现了。她就跑到那个同学的位置上。央求说：“宝贝儿，给我一点吧！”。那位同学不给，她就继续卖萌撒娇。“就给我一点嘛，就给我一点嘛，好不好”，边说边眨巴着她那双大大的眼睛，做出无辜状。对方仍不为所动。说时迟那时快，只见她双腿跪地，两手作揖道：“师父在上，孩儿求您了，您就大慈大悲给我分一点儿吧”。见此状，那个同学噗嗤一下被逗笑了，只好拿出一点分给她。拿上后，只见他屁颠屁颠地跑到自己的位置上两口三口的就消灭了。

　　还有一次，写家庭作业时，她发现把本子忘在学校了，“怎么办？怎么办？”只见她嘴里边嘟嘟边左瞧右瞅。忽然她将目光投向了我，眼中闪过一丝狡黠。只见她晃晃悠悠的走过来，亲热的抓住我的胳膊：“呦，亲爱的姐姐，你的本子怎么这么多嘞？不用真是浪费了，怎么能这样浪费国家的资源呢，不如这样吧，妹妹我给你出个好主意，你还是送我一本吧。”看着她一脸的坏笑，我无可奈何地点头：“好吧，那我就送你一把吧。”。

　　这就是我们班的开心果，总是让我们哭笑不得。

我最熟悉的.人的作文篇3

　　在生活中，有爱我的人，有关心的我的人，有对我严厉的人，但最让我熟悉的人是我们的班主任—李老师。

　　李老师的头上已爬上了几丝银线，高高的鼻梁上架着一副眼镜，脸上也隐约有了两条皱纹，看上去很有学问。

　　李老师不仅学问高，她的课堂也很特别。有一次，正上着语文课，突然，班里飞来了一位不速之客—大黄蜂，它嗡嗡的声音把陶醉在语文课中的我们唤醒了，老师发现了，并没有批评我们，而是让我们仔细观察，它飞呀飞，继续振着翅膀，优美的音韵像灵泉一般流了出来，既欢快又好听，不一会儿，它发现我们都在注视着它，它害羞了，就飞走了，之后，李老师让我们写了一篇作文，都写得非常好。

　　还有一次，我们正在津津有味地看着老师给我们放的电影，突然，窗台上的小乌龟不动了，同学们都小声议论起来，李老师看出了我们的心思，就说：“你们看，小乌龟在看电影呢！”我们笑了，小乌龟的眼睛目不转睛地盯着大屏幕，一动也不动，懒洋洋地趴着，不一会儿，下课的铃声终于响了，看了一节课的我们伸了个懒腰，这时小乌龟也打了个哈欠，把我们都逗笑了，之后，李老师让我们写可爱的小乌龟，那篇作文我们每个人也都写得很精彩。

　　李老师就是这样，会让我们捕捉那一瞬间的精彩，给我们提供丰富的题材，这就是李老师的特别之处！