在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的熟悉的人作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
熟悉的人作文 篇1
我今天要写的这个人是一个女老师,她经常扎个马尾辫,显得特别精神。你们猜出来了吗?她就是我们的语文老师芦老师。
刚开学不久,芦老师就给我们制定了张“军级表”,共有19个军级,芦老师说,“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级,不过以后的难度会逐渐增加的”。我想:我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期,我们三班要办黑板报,芦老师又说,如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’,被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。
星期天的时候,我和妈妈在家里做黑板报小样,我来画画写字、写字,妈妈则来辅导,有的地方我画的不好,妈妈就教我画。星期一的时候,老师果然录用了我的“杰作”。
我想如果以后我们还有出黑板报的机会,我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作,我一定不辜负好芦老师对我们的期望的!
熟悉的人作文 篇2
有很说起我熟悉的人多很多,在这里我要说的是我的班主任——刘老师。
刘老师对我们每个学生都非常了解。记得我刚转学来到这个班时,对周围的一切都很陌生,刘老师一有空就和我聊天,在一次次的谈话中,我喜欢上了她,有刘老师的关心和鼓励我很快适应了这里的一切!学习也有了很大的进步!从不知不觉中融入了这个集体。
刘老师是一个对工作非常认真的人。一次,我们开家长会,爸爸单位加班去不了,他就打电话和我爸爸交流看法,他真正做到了对每一个同学负责。
更让人佩服的是他不会特别优待成绩好的同学,也不放弃学习落后的同学,她把我们班管理的非常好,她爱我们,我们更爱她。
有一首儿歌中唱到:我的老师想妈妈,刘老师就像我们的妈妈。一个和蔼可亲、平易近人的妈妈。你说我能不熟悉她吗?
熟悉的人作文 篇3
在多姿多彩的生活中,有许多的人让我们难忘,而我熟悉的这个人,她与我没有血缘关系,她就是我的英语老师——章老师。
章老师整天披散着长发,衣着讲究,却从不打扮,身体微胖,上课时总拎着紫色公文包,对我们这一届调皮学生是既严厉又经常逗得我们哈哈大笑。
章老师非常严厉,每天晚上都让我们发录音,必须一字不差,写作业时,必须按照要求格式。考试分数中,得有二十个一百分,全班分数不得有一人低于九十分,九十五分以下和低于平均分的学生家长要谈话,我们私底下都叫她“恶魔老师”。
记得有一次,我的家庭作业上错了好几道题,《练习与测试》上面先是单词写错,又是听力线连错时,我心想:这下我肯定要被“宣”在办公室了!果然不假,下课时,我被“宣”进了办公室。只见,章老师一手拿着杯子,一手拿着红笔,看着我,语重心长地对我说:“杨熙啊!你并不笨,你在老师心中都是一个好学生。看,这道题很简单,你也知道怎么做,可偏偏就丢了个‘S’,这不是粗心大意吗?你呀,如果对老师的教学方法有什么意见,尽管说出来吧!”听完这段话后,我深深感动了。
记得还有一次,我考得非常不好,只有92分,您很失望,用利剑一般的目光扎着我的心灵,那时我深深地明白,您觉得很可惜,觉得我太让人失望了,您在鼓励我,告诉我一定要加油,别气馁!
原来,您是如此的关心我们,我眼中的“严厉”是您把我们向前推的方法,您是真正在背后为我作出贡献的人,而我们却在私底下那样讨论您,真的,我非常的惭愧,唉!
我爱您,敬爱的章老师!
不管,可他却恪守了他优良的品质……
熟悉的人作文 篇4
我们班有一位女同学,她叫黄明月,一年级时就从澳大利亚转到我们三班的。她可谓是琴、棋、书、画、唱歌、跳舞样样精通,是个学习尖子生,更是个英语高手。在1次联欢会上,每一个人都准备了一个节目,可她却准备了三个节目。一个是她最拿手的孔雀舞,一个是她录的钢琴曲子,最后一个是她和几个同学表演的小品:《招聘》在联欢会上,她那优美的舞姿、动听的钢琴曲和精彩的小品赢得了同学们热烈的掌声,就连我们班考了钢琴九级的“钢琴王子”陈雪昊,也甘拜下风。黄明月的知识也很丰富,一次音乐老师让我们写出《国歌》这首曲子又叫什么,听了这个题目我们都慌了,只有黄明月镇定自若,她不慌不忙地拿起笔“刷刷”地两下就把题目答完了,结果只有她得了100分其他同学都吃了鸭蛋,考试后她告诉我们国歌又叫《义勇军进行曲》。
黄明月是从澳大利亚转来的,所以中文不是很好,每篇课文查生字就用6个小时,读课文也要用2个小时,你说她是不是一个刻苦学习的学生呢?
熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的一个人是我妹妹。我妹妹今年9岁了,长着粉嘟嘟的脸,水汪汪的大眼睛和乌黑的头发。
在她身上发生的几件事一直让我记忆犹新。那么就让我说说吧!
一个风和日丽的下午,我正在看电视,妹妹拿着她心爱的布娃娃跑到我面前对我说:“姐姐,我要当医生,我的布娃娃病了,我要给他治病。”我不相信,只是笑了笑,她撅起嘴说:“不许笑,我长大了要当医生,去救更多得病的人。”我心中不禁对她有些敬佩,敬佩她如此的小,却已有了理想。
一次,我和妹妹在奶奶家玩,婶婶刚烫完衣服,把熨斗放在沙发上,妹妹坐了上去,弹簧沙发动了一下,熨斗从沙发上翻了下来,正好蹭到了妹妹的手背上,她哭起来了。大家赶忙用偏方治。大家一边治一边在努力逗她笑。不一会儿,她就不哭了,早忘了手背上的疼痛。事后,她手背上留下了一大片疤,伙伴们在讥笑她,但她从不自卑,认真学习,成绩一向都很好。
我小妹她非常喜欢玩,她还经常叫伙伴们到家里来玩。在我家她会把好玩的都拿出来让大家玩。一次,小红和别人抢坏了她心爱的布娃娃,她只是看了一会布娃娃就又带伙伴们玩其它的。爸爸回家看到布娃娃就问怎么回事,妹妹就把罪名揽到了自己头上,没让伙伴们难堪。
妈妈去世了,她也挺想念妈妈。在家里她尽力帮我干家务,扫地,倒灰,抹桌子,倒垃圾等,这使我感到很高兴。她也不再像其他孩子一样向爸爸乱要零花钱。看到别人拿好吃好玩的她也挺羡慕,但不会像爸爸要,只是会看玩具一会儿。爸爸看到后感到很欣慰,就会时不时买给她一些。
我有这样一个有理想、坚强、讲义气、懂事乖巧的好妹妹,我会更加照顾她,爱护她。
熟悉的人作文 篇6
我们班有许多我熟悉的同学,但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。 他高高的个子;一张圆圆的脸;五官还算端正;但美中不足的是,他右眉毛下有一条长一厘米的疤,听说那是他小时候淘气摔破的。
虽然他很淘气,但是他非常聪明。记得有一次课间我对他说:“我好想玩跷跷板啊!”他一听连忙从铅笔盒里拿出橡皮当做跷跷板的底座,又拿出尺子当跷跷板的板面。我目视着他做的小型跷跷板,问他这个跷跷板到底怎么玩?
他神秘地伸出一只手指,放在跷跷板的一端,又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端,我一压,他一翘,他一压,我一翘,我们玩着、笑着,高兴极了。不知不觉地上课铃声响了,我和阮小二连忙把尺子和橡皮送回了老家—————铅笔盒。虽然我们现在不再是同桌了,但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的'事,我的脸上总会浮现出灿烂的笑容。
熟悉的人作文 篇7
我身边有很多熟悉的人,但我最熟悉的人就是我的妹妹。
他是一个很霸道,又爱和我抢东西可我还总得让着她的小妹妹。有时我发火了,就是不给她,有时他上来就抢,真是个坏丫头。
有一天,我正在打游戏,妹妹来了,上来就抢我的电脑,我正打得高兴,没让给她,他发火了,先是扑上来打了我一拳,我闪开了,之后我猛扑过去打了她一下,可惜没打中,妹妹见形势不妙,立刻走了。可不一会儿,他又拿了一个拖把,我没有再和他打下去,只好把电脑让给了她。
他就是我的小表妹——聂文博,一个霸道的小女生。
熟悉的人作文 篇8
小时候,妈妈在我心中,她像神一样伟大,因为她能恢复生命,让人起死回生。还记得,有一次,一个小孩得了一种怪病,头热手冷,躺在病床上,不断哭叫,妈妈给他扎了一个针头连着一瓶液体的东西,半天后,那孩子顿时生龙活虎蹦蹦跳跳地回家去了,我很吃惊。还有一次,一个女孩在医院大喊肚子疼,好像快要爆炸了,这时,妈妈马上把她带到一个小屋,不一会儿,她便不喊疼了,还跳起了舞,我顿时目瞪口呆。
她在一个医院工作,在当护士长,这是我长大一点后才明白的,我问她真能包治百病吗?妈妈哭笑不得,说:“那男孩的病是发烧,只是比较严重罢了,打的那个叫点滴,连医院最普通的护士都会打,那个女孩是拉肚子,上了侧所就好了。”
但是,虽然她不能包治百病,我还是觉得她技术是最高超的。可有一次,她再也不是那么厉害了。那一次,我发高烧,39度多,一连几天不退,妈妈这下沉不住气了,也要给我打点滴,她告诉我不要害怕,不要掉眼泪,我答应了。妈妈开始扎了,第一针没扎上,我大叫一声,妈妈说:“没事吧?”我咬着牙回应她,她又扎了一针,又没扎上,那针头在我的手背里来回进出了五次,我终于忍不住了,大声质问她:“你怎么还没扎上?你不是很厉害吗?”妈妈哭道:“要是别人……我能扎上……,可是我……我着急呀……”那时妈妈哭得像个小孩,受了什么委屈似的。我心一热,眼泪也流了出来,我安慰妈妈:“妈妈别哭了,都怪我手太胖不好找血管,我和你一起手握手扎。”
妈妈点了点头,这次终于成功了,点滴流动起来,连同着眼泪,和那深深的母爱一起流到了我的心里,暖暖的,我们破涕为笑。
多少年过去了,我从幼儿园到了五年级,多少次春风化雨,多少次冰雪消融,可那份深深的母子情,一直在我的心头荡漾。那年的针眼也已早早消失,可那针眼的意义还留存在我的心房,它让我和妈妈的心紧紧连在一起——母爱是伟大的!
妈妈的心是爱着我的,爱着全世界的孩子的,正因为我熟悉她的心,我才熟悉她整个人。
熟悉的人作文 篇9
生活中,我们其实有不少熟悉的人,自我的家人,一齐玩耍的小伙伴,学校里的教师、同学……而当我要写一个熟悉的人时,就有一张逼真的素描画闪此刻我的眼前。
一双铜铃般的眼睛,两个近似圆形的眼眶中间像黑珍珠一样乌黑的眼珠,真像铜铃中的铃铛。高高鼻梁上的那副黑边眼镜丝毫没有影响他那双眼睛的魅力。有个词语叫“怒目圆睁”,他可倒好,时常圆睁,可了解他的人明白他并没有发怒的意思。鼻子下头是那张“闲不住”的嘴巴,说起话来滔滔不绝,能给人博览群书,海水不可斗量的感受。他是我熟悉的一个人。
要说我为什么这么熟悉他?那是因为他是我的“铁杆”。他叫岳云臣,我们从一年级就结识了,屈指算来,已经相处了五年。
岳云臣是一个有职责感的人,这也难怪同学位们推选他当班长呢?那天,他和我值完日离校回家,走到半路时突然刮起了大风,小路旁的小树被吹得手舞足蹈,似乎在狂呼着:“快下大雨吧……”岳云臣一拍脑袋,说:“呀,坏了!教室的窗户没关。”话音未落,雨点便“噼里啪啦”地打在了地上,地上仿佛冒起了一股股青烟。他拉着我转身向学校奔去。那天,就是那天,我真正明白了什么叫“落汤鸡”,可我心里更明白,就算天上下刀子,他也会回到教室去关窗户的。
果敢也是岳云臣的一个特点。有一次,他带同学们玩“鬼抓人”的游戏,李明跑的最欢,一不细心踩上了一块小石头摔倒了,膝盖上的鲜血直流,李明看到自我流血了,坐在地上吓得哇哇大哭起来,有的女同学,吓得扭过头不敢看,这时云臣跑过去连忙蹲在李明旁边,拿出自我崭新的手绢给他捂住了伤口。然后叫同学们分别去叫班主任和校医……他的果敢受到了班主任教师的表扬。
如果你们想认识岳云臣做朋友吗?找我,如果你们想了解岳云臣这个人吗?更要找我。你要问为什么?那是因为他是我最熟悉的一个人。
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