在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的三年级上册第二单元作文写我最熟悉的人，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级上册第二单元作文写我最熟悉的人1
我最熟悉的人就是我的好朋友王薇。
记得有一次，数学课上，老师让做作业，有一道题我不会，当时我问了许多同学。她们一个也不理我，我自言自语说：“有同学有什么用，以前的可以交流，现在的同学怎么变样了。”
这时我的好朋友王薇听见了我在自言自语就说：“谁说有同学没用，这道我教你。”你们可别看王薇平时活蹦乱跳的，可一教起人，看起来真像一个小老师呢！她叫我先把要求拆开来一个一个来理解，然后，看看用什么方法来解决好，就用什么方法来计算，再把计算好的数整理一下，最后解答就好了。
我听了以后，恍然大悟地拍了一下脑袋，说：“原来那么简单呀！我怎么没想到呢？谢谢你啦！”“不用谢，朋友之间应该互相帮助。”
这就是我最熟悉的人王薇，我喜欢她，因为她是一个乐于助人的人！
三年级上册第二单元作文写我最熟悉的人2
我有一个能说会道的、和蔼可亲的姥爷。他那张国字形的脸上有一对浓眉，姥爷的头发一点也不白，他的发型很像毛泽东爷爷的发型，看上去特别有精神。
姥爷非常爱拉二胡。平时只要一有时间，姥爷就会拿出他心爱的二胡拉曲子。
记得有一次，姥爷正在拉二胡，我也刚学会了一首歌，歌名是《打靶归来》。姥爷说：“我给你伴奏，你唱，这样歌曲会更动听。”我和姥爷开始第一次合作，一会儿是我唱得太快，一会儿是姥爷拉得太快。最后，经过我们反复用心的练习了几遍。我说：“姥爷，休息一会儿吧！”可是，姥爷却一直坚持练习。直到我们俩唱得、拉得都不快不慢了，姥姥听了后，夸我们配合的好。
这就是我的姥爷，一个做事持之以恒，一个爱逗我的姥爷。
我爱姥爷，更要向他学习活到老，学到老的这种精神。
三年级上册第二单元作文写我最熟悉的人3
我最熟悉的人是周衍，他长的很帅气，有一双细长的眼睛，一个小小的鼻子、一张灵巧的小嘴和一个圆圆的头，头上长着乌黑发亮的头发，看起来很可爱、很精神。他性格是个很倔强、很不服输的人。
有一天，下课以后，他和李云申玩斗鸡，第一局是李云申胜了把周衍撞倒在地上，这使周衍很不服气，他又站起来和他斗，这时周衍像一个“单腿战士”一样，皱着眉头，不顾一切、一鼓作气的冲上去，让李云申始料不及的是，自己却被撞到了地上，周衍胜了第二局。
到最后一局了，他俩都紧张。又开始斗了，他们像龙虎相斗般互不相让。这时，周衍更猛，趁李云申走神时，抓住机会，来了个措手不及，把李云申撞倒了，胜了第三局，取得了三盘两胜的好成绩。我看见我所熟悉的人玩的开心，我也非常开心。
三年级上册第二单元作文写我最熟悉的人4
我最熟悉的人是李时，他是我的邻居，也是我的好朋友。
李时比我大一岁，他长着胖胖的脸蛋儿，身上肉乎乎的，脚丫胖胖的，个头不高，身体壮壮的，真不愧小名儿叫“壮壮”。妈妈说因为他小名叫壮壮，所以长得很壮，你小名叫特特，所以哪哪跟别人都不一样。李时总喜欢回姥姥家，每星期都和妈妈到那里“报到”，因为姥姥家有一台电脑，他姥姥说他不是来看她，是来看电脑。
有一次，李时从姥姥家回来，在颐园和我玩捉迷藏，这回该我找了，我数到一百后就来到了李时最爱藏的地方，一看，没有，我就又在别的地方找……大约过了十分钟我才找到他，原来我在找他时，他也在找我，李时因为有四分钟都没有找到我，就在一个不隐蔽的地方坐着，刚好我看见了他。
这就是我的.好朋友李时，我最熟悉的一个人，一个有趣而又爱玩的小学生。
三年级上册第二单元作文写我最熟悉的人5
我的妈妈是我最熟悉的人，她是个勤劳的人。早晨我还没起床，妈妈已经为我做好饭了，然后送我上学，有一天放学下大雨了，我在大门口看见妈妈在等着我呢，她把雨伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊！妈妈的爱真像一把遮雨的伞。有一次我打破了杯子又对妈妈撒了谎，妈妈用严厉的目光批评了我，我惭愧的哭了。啊！妈妈的爱是责备的目光。
有一天晚上，写完作业我没收拾书包就睡觉了，妈妈没叫醒我，而是帮我收拾好了，第二天早晨我才发现，妈妈又用她那会说话的目光看着我，我当时心里后悔死了，下决心以后一定改掉马虎的坏习惯。
早晨老师让用：“最”造句，我说：“我最爱我的妈妈。”回到家我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你应该最爱祖国，祖国是我们所有人的妈妈。”
妈妈是我最熟悉的人，我爱我的妈妈。小朋友你爱你们的妈妈吗？
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