抒情作文400字

2023-03-01 抒情

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的抒情作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抒情作文400字篇1

　　母亲节快到了，很多人都会买各式各样的礼物送给自己的妈妈。而我不同，我想自己亲手做一张贺卡送给妈妈，我认为那才是对妈妈最好的礼物。

　　母亲节的前一天晚上，我在精心的准备着即将送给妈妈的贺卡。我先找来纸和彩笔，用彩笔在纸上画了许多五颜六色的花朵，爸爸妈妈牵着我站在花丛中观赏美丽芬芳的鲜花。我们全家人脸上都挂着甜甜的微笑。最后我在纸上写上儿子：祝妈妈节日快乐，天天开心。贺卡做好后，我把它藏起来，不让妈妈发现。我想给妈妈一个惊喜。

　　母亲节到了，一大早，我趁妈妈还没睡醒，偷偷溜进妈妈的房间，把贺卡放在妈妈的床头，我又悄悄地回到自己的房间。过了一会儿，妈妈来到我的房间，温和地对我说：“晨晨，谢谢你，送给妈妈的节日礼物，我很喜欢，你的'心意我收到了。不过我最想要的礼物还是希望你把坏习惯改掉，养成的好习惯一直保持下去。听了妈妈的话，我心里比吃了蜜还甜，心想：我一定要改掉坏习惯，送给妈妈一个最好的节日礼物。

抒情作文400字篇2

　　国庆节对于每个中国人来说是一个喜气洋洋的日子。

　　我们学校也放了假，我的爸爸和妈妈也可以休息上八天。在这八天的假期里小朋友们打算怎么过呢?市去外地旅游，还是在家看电视，玩电脑?是整天陶醉在书林之中，还是在家帮父母做家务?我想，每位小朋友大概都要去逛逛街，买点东西吧。可是你们注意到了吗?在这个举国欢庆的节日里，有那么多的人还在各自的工作岗位上辛勤的工作着。

　　大街上每一位商店里的营业员和老师他们都在辛勤地工作，他们都热情地对待顾客，从不对顾客翻白眼，说脏话。不管什么时候，这些商店的员工和老板都不休息。他们不仅仅是为了赚钱，还为了使我们得到更好的服务。

　　医院里的'医生，护士在国庆节里也何时休息过?他们也在坚守工作岗位。他们对待病人都非常的热情，就像对待自己的亲人一样好。他们不会因为自己的朋友或亲人邀约自己去玩而不到医院给病人治病，他们是为了什么?还不是为了让我能得到及时的医疗保障，过一个健康的国庆。

　　这个国庆节因为爸爸忙于生意，所以我们没有出去旅游。很遗憾，但在电视上看见因为高速路免受过路费而出现范围的堵车现象，有的地方甚至因为堵车时间太长，旅游的人们在公路上打牌，遛狗，打羽毛球来消磨时间，有的甚至因为堵车而不得不放弃旅游景点半路返回。我有感觉自己很庆幸，幸亏这个假期我没出远门旅游。还是呆在家里最安全最舒服了。

　　这个国庆节假期给我印象最深刻的就是：“人满为患，堵车为敌”!

抒情作文400字篇3

　　每个人心中都有自己的路，人们的路起点不同，终点不同，方向不同。相同的是：自己的路，必然通往属于自己的梦。

　　路途中，是很少会出现路口的。若出现了，则说明你的心已有些许偏离通往某个终点的路。另外的那条路，是风和日丽的，只需轻轻一跃，便可跃过路途中的数个障碍;而属于自己的大道，是充满泥泞的，它充斥着荆棘蛇蝎，每一个关卡都令人费尽了心思与精力。然而，人们的心思与精力几乎已在第一关用完了，我们只是靠着最后一点力量，永久地在路上走着，直到终点。

　　费尽千辛万苦的人，才能走向终点，而那些人走的是数不清的，向上的台阶。其他人走的`不是通往无底洞的下地之阶，就是未曾动过的平路。人们大多数不够勤奋，总是想着不脚踏实地，通过各种不正规的方法走向属于自己的终点，不想，最后却只是在原地踏步。

　　路不朝向云雾之间的某个地方，它走向你的起点。然而，起点将由你的努力而改变。或慢或快，它将变成你人的终点--当然，也有人不曾拥有属于自己的终点。

　　在你梦开始与结束的地方，不要为梦太过努力，更不能对它不曾动容。

抒情作文400字篇4

　　葱茏的青春，奋斗过，努力过，变已成为浮世过往。浅梦淡寻，踏野寻风，寻找那个梦中长发及腰的少女，花开沉香，清清浅浅，简简单单，才是别样的斑斓人生，不寻不觅，才是旷达的人世境界。斑斓的生活，总会山重水复，最美的永远是那颗坚信花开的心。

　　喜欢，温一盏岁月的沉香，在平静的红尘俗世中回味那些恬淡的过往。峥嵘岁月，光阴真的很长，长得抵得过地老天荒。喜欢踏浪而歌，临水照花，在纷纷绕绕的尘世中，寻找属于自己的花开不败。一直懂得，最好的放下，便是让彼此心安，铺一纸纷纷素绢，描一场风花雪月，不变的永远是那份心间的怅惘。

　　我一直都在幻想这样的场景：夕阳下，一对老妇老妻的相互搀扶，那是婚姻赋予了爱一种责任后的相互依存。晨曦里两双大手里牵着的一双小手，那是婚姻赋予了爱情一个全新的'生命，让爱在其中更加健康茁壮的成长。夕阳下，晨曦中，这是我们生活中最美最温馨的画面，它让我们欣赏着它美丽的时候，有了更多内心真实的感动。所以，爱情的演绎离不开婚姻，婚姻不仅不是爱情的坟墓，它更是爱情的另一种新生。我很庆幸此生有你相知天涯海角，原来有花，相伴永远，纵使镜花水月成泡影，原来也一直有你，不离不弃同悲同喜。

抒情作文400字篇5

　　声音，是无所不在的。在我们身旁，拥有着各式各样的声音，而在这之中，唯独美妙、澄静的声响能扣人心弦，这就是所谓的“天籁”。

　　在清晨，天刚破晓时刻，窗外鸟儿之间的呢喃，这是天籁；傍晚时分，冷清的街道上，偶有几位上班族互相谈论，笑声、讨论声，这是天籁；在校园中，学生朗朗的读书声，这是天籁；在家庭中，和爸爸妈妈兄弟姊妹一同谈天嬉戏的`声音，这是天籁。天籁可以是生活中任何声音，只要用心体会，便可以感受到其中的美妙。

　　天籁，是各种美妙的声音，是可以令人感到放松的。而在歌曲之中跳跃的音符，更是打动人心。听着音乐，一字一句充满着发自内心的情感，在这飘扬旋律中，接受音乐的洗礼、纯美的感受。

　　天籁也可以是发自内心、真诚的鼓励、赞美，这比毫无诚意的话语更加温馨。甜美的笑声也是一种天籁，它能让我们在灰心之时，仍充满活力及热忱。天籁，能使我在失败时重新站起，迎向新的挑战。

　　当我们闭上眼，仔细聆听，不论在哪里，都能感受到大自然的天籁之音，放松去听，便能体会大自然的美。

抒情作文400字篇6

　　我们似乎总喜欢将一些不属于自己的东西冠以“我的”名号，仿佛这样就带上了“我”烙印，便只属于“我”一个人。

　　记得小时候，买了块橡皮，我就要在它上面刻上我的名字，仿佛只有如此，它才只属于我一个人。我看到表妹、表弟的铅笔盒上贴着写有名字的标签，看到他们的小黄帽上、小水瓶上都带上了自己的标签。记得在我表妹更小的时候，她连她奶奶也不愿意同我们分享。你会听见她时常嚷着，这个东西是她奶奶买的，那个花是她奶奶种的，觉不容许别人说他的奶奶也是我们的'外婆。

　　也许，我们的天性如此，这种类似于“领地意识”的初心，无可厚非。但倘若我们只停留在这一层面，那便多少有点可笑了。忽的想起景区内各种“到此一游”的现象，有人说这些人是想证明自己来过，可我却觉得他们是想霸占一棵树、一堵墙……他们以为，刻上了自己独有的标记，那一处地方便归属自己，哪怕只是一小片，哪怕只是小部分人看见，他们还是那般自得。

　　我抬头望一眼我的天空，不，那是我们的天空。

抒情作文400字篇7

　　“感恩的心，感谢有你……”这首《感恩的心》我们从小唱到大，却很少有人真正地去感恩。

　　而我，也决定来感恩一次母亲。

　　我先拿了一个大大的袋子，往里面装了两本厚厚的书，大概十斤左右。然后把袋子系在腰上，体验一下妈妈十月怀胎的辛苦。

　　系上这个袋子以后，连行动都觉得超级困难，更别说系着这个袋子做家务了。

　　没有办法，我只好用手托着袋子，缓缓地向厨房走去。拿出饭锅，学着妈妈的样子，用小杯子舀了两杯米倒进锅里，再把锅放在洗碗台上，把水龙头打开，将米冲洗了三遍，再将锅放进煮饭器里，按下开关。

　　做完这一切后，简直是要被累瘫了。我躺在沙发上想着，可是地还没拖呢，不行，我要站起来，要把家务做完！

　　我从沙发上起来，艰难地向阳台走去。推着洗拖把的小车去了洗手间，接了些水，回想起妈妈洗拖把时的`样子和动作，模仿着洗起拖把来。

　　将拖把洗干净后，我弯着腰认真地拖起地来。系在腰间的带子总要往下掉，我不得不一边用手拖着袋子，一边费力地拖着地。

　　当我把地拖得干干净净的时候，刚一起身，脑子就开始发晕，于是我将拖把轻放在旁边，往沙发一倒，很快就睡着了。

　　通过这次感恩母亲所做的事情后，我深刻地体会了妈妈十月怀胎的艰难与平时照顾家人的辛苦。在这里，我想说一句，妈妈，您辛苦了！妈妈，我永远爱您！

抒情作文400字篇8

　　这是发生在作文课上的事。那天，天气晴朗，我像一快活的小鸟蹦蹦跳跳地跑到教室。一进门，看见同学们议论纷，我猜想：班里一定又有什么好新闻。上课铃响了，老师高兴地对我们说：“今天，我朗读几篇作文给大家听听，希望你们分析一下它们的优劣。”老师的脸上泛着难以掩饰的微笑。老师朗读的作文中，也有我的一篇。当老师用嘹亮的声音，有声有色地朗读完我写的作文《我的小表弟》后，同学们用羡慕、赞许的目光望着我。这时，我的心里甜滋滋的，脸上还露出得意的笑容。突然间，教师两眼一瞪，大声说：“这篇作文与实际相差甚远，是否是抄袭人家的'？”啊！真吓人。老师这么一说，整个教室顿时变得鸦雀无声，同学们你瞧我，我瞧你，脸上都露出了惊讶的神色。我想：老师，你怎么对我有偏见呢？我心里觉得好委屈。我又想，可能自己过去水平低，老师起了疑心吧？可这明明是我通过观察、思考写出来的，怎么是抄人家的呢？这太不公平了！四十六双眼睛都用怀疑、嘲笑的目光盯着我。望着这令人不快的场面，我的心痛苦极了。放学了，空荡荡的教学楼格外宁静。同学们都不理睬我，我独个背着书包，拖着沉重的脚步在回家的路上六神无主地走着。

　　老师啊！您为我们的点滴进步呕心沥血，我尊敬您，可我不知道，您今天为什么这样对待我？一个学生的过去，不等于他的今天！