在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的抒情作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
抒情作文 篇1
因为长大后，她就老了。
当我还是孩子的时候，写过很多关于她的作文，但都好像不是很感触，只是作文总要写的感人又真实罢。
就像某一段描写——“母亲黄色的圆脸渐渐凹了进去，尖尖的下巴多了一圈年轮，一对明亮的大眼不知何时暗淡下来，仿佛一只开始腐烂的苹果。”很细致的描写，仿佛作者真的很仔细地去观察了自己的母亲，然而无人知道这段描写是作为写作的素材去观察，还是日积月累地用心去关注。那时我似乎并不太在意岁月在她身上所做的事，我只是觉得她容貌渐渐变了。
我发现每隔一段时间，她的容貌总要微微变一变，尤其是翻看照片的时候，最是有感觉，好像我自己也总在不知不觉间就长大了。
她洗完澡，收拾好自己对着镜子跟我说:“你看我都有白头发了。”我说:“你都多大年纪了，长白头发很正常。”她又摸着自己的脸颊说:“哎，就是两边都没了颗牙，脸都凹进去了，不然也还挺好的。”我抬头看了她一眼，突然说道:“挺好的，这样显得你脸瘦，像我脸就是太宽了。”
她回头朝我眯眼笑了。
她高兴的时候会像个孩子，感觉比我还小的孩子，又笑又做滑稽的动作，不高兴的时候会像个老婆婆，唠唠叨叨又撅着嘴，眼下挂着的眼袋好像要掉下来似的，那我若是不长大，眼袋是不是也可以不掉下来？
我记得从前你不是长这样子的，我也不是，那时你很霸道、专权，不会有事就询问我，往往都是我做事小心翼翼，调皮了总要被你责罚，我那时很怕你，可我又依赖你，因为你对我既严又爱。
小时候的记忆感觉并不是都美好的，可我却很想回到那个时间，留住你的岁月。
抒情作文 篇2
我是一只鸟，一只从小就被主人禁锢的鸟。
风在刮，我却感受不到，只见窗外柳条摇摆；雨在下，我却体会不到，只听窗上滴答声响。
我只躲在小屋里，窗外的世界与我无关，所以我不会被风吹，也不会被雨打。我安逸的生活里一点风浪都不会有。我可以懒得一天都不用动弹，也可以吃一天的美味佳肴。
每当我看到窗外的鸟儿们经历风吹雨打，饿得有气无力时，我就高高的扬起头，向他们炫耀我的安逸。
可它们却从来不屑一顾，倒是反过来嘲笑我没有自由。
自由？那是什么？能拿来吃么？我心想。
“自由就是无拘无束的飞翔，那是我们该做的事。”它们说。
我沉思起来。
有一天，主人忘记了锁小屋的门，门虚掩着，一丝光从门缝中溜了进来。我注视着那道光，想起了鸟儿们说的话。
也许是我早已厌烦了安逸，亦或许我早已向往了自由，总之我嗖的一声窜出了门。
那一刻，我睁大了眼睛。
原来，窗外不只有风雨，还有一片望不到边际的蔚蓝的天空。
生命尤可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。——后记
抒情作文 篇3
苏东坡在《送寥禅师》写道：“静故了群动，空故纳万境。”由静而生空，空明的觉心容纳万境，沾染了人的性灵。艺术研究“静照”，以静的视角观察万物，万物被赋予了灵动与生机。
“静水流深”本为禅语，寂静的水流才会流往深处，利万物而不争，是谓“静”，乎缓而不张扬，深着而不失其灵动，独自流向那深谷幽兰，是一种容纳万境的境界，静的要旨恰在“不争”二字，不同于河海的波澜壮阔，独自在幽微深处静静流淌，是需要怎样宽广的胸怀！无争即忧，林语堂在《风声鹤唳》中说：不争，乃大争，则万物与我皆不争，须达“静”界自要放下对功名的执念，恰如道家宣扬的出世哲学，置身名利之外，世间的诸多纷扰又与我何干？
静水流深，不在单纯的静，更在乎静之中传达出的境界，古典淡雅的中国画不在于外在的热闹，而在于平静之间传达出笙鼓齐作的境界，中国画在平静中传达出淡淡的诗味，一种平静之中的哀愁，画有尽却意无穷，将人带到空灵至远的幽微深处。“味摩诘之诗，是谓诗中有画，画中有诗。”诗味即在平静素淡的勾勒中晕染开来，何尝不是一种至深之境。
“静水流深”中传递的哲学思想也与中国人追求的含蓄美学紧密关联。中国人追求朴实淡雅的含蓄之美，反对平铺直叙，恰如中国的园林艺术，讲究曲径通幽的美感，弯弯曲曲回环小径，一直通往幽微的深处，在曲折与回环之中营造出别致的美感，而细品静水流深之境，不恰也是静谧的水流曲折回环地流向至远而至深之境吗？
静水流深之境是道德的理想境界。亚里士多德言：“离群索居者，不是野兽，就是神灵。”任何人都难以将自己与社会割裂开来，而这种超脱的境界却要求我们内心不争，在开辟的理想世界守一份清欢，于是许多人将目光转向内心，向外的探求化作对内心的扩展，这恰是一种更高的智慧，佛教中有“众得界”的说法，在那巍峨的须弥山顶，有国名众者，有佛名香积，心存天下，芥子尚能纳下须弥，浮尘往事又有什么能牵绊我心？
弘一法师李叔同圆寂前的那句偈语“华枝春满，天心月圆”何尝不是静水流深的完满？
“静水流深”谈之易，却终将难以避免落入媚俗之中。“人所不能承受的，不是存在，而是作为自我的存在。”作为浩瀚宇宙的一粒芥子，我们对生命的意义感到迷茫与惶惑，我们惧怕死亡，因而催生出享乐主义，追求浮华与名利而乐此不疲，我们不知道追求的小小世界有何价值，因而我们媚俗，人云亦云，丧失了初衷与本心，我们渴望不朽，渴望名利，渴望对生命不能承受之轻的抗拒，可终究会如一场幻梦，湮没在世界的尽头。
而明知是梦，却仍坚持自欺欺人，不是更可哀？我们需要“断舍离”的智慧，“断舍离”是一种生命的禅，舍得“断”与“离”才能不受俗世的纷扰。“静水流深”含蓄中的静才能真实而传达出内涵。
愿你我都能达此境。
抒情作文 篇4
我爱夏天飘香的荷花，我爱秋天火红的枫叶，我爱冬天洁白的雪花，我更爱春天绵绵的细雨。
春雨是温柔的。瞧，一根根银丝从空中飘落下来，随着微风一会儿飘往左，一会儿飘往右。她们又细又密，像牛毛，如花针，似细线。不一会儿，远近的景物都被迷蒙的雨雾笼罩了，看上去若隐若现，仿佛仙境一般。侧耳细听，“沙沙沙，沙沙沙……”好像春雨在低语：“春天来啦，春天来啦……”
春雨是顽皮的。她们落在树叶上，在树叶上滑滑梯，把树叶洗得像上了蜡似的油绿发亮。她们落在河水里，河面上泛起一圈圈小小的涟漪。她们落在草地上，小草高兴地从泥土里钻出来，笑着说：“谢谢你让我获得了新的生命。”她们落在小朋友的手心里，有的绽放成了一朵小小的花，有的变成了小动物的爪子……
春雨更是无私的。你看，在春雨的滋润下，麦苗长得更翠绿，菜花开得更灿烂。迎春花、桃花、梨花竞相开放，把春天打扮得多姿多彩。杨树、柳树贪婪地吮吸着甜甜的雨水，舒展着嫩绿的枝叶。果园里，果树们抽枝长叶，待到金色的秋天，向人们捧出沉甸甸的果实，我仿佛看到果农们个个脸上笑开了花。
春雨是一个让万物萌发的使者，我爱春雨！
抒情作文 篇5
“丁铃铃，丁铃铃……”一阵悦耳的铃声响起。我慢慢睁开了睡意朦胧的眼睛，大吃一惊。眼前怎么会有两位小怪物?它们看见我醒了，急忙俯下身子看着我，他们那一对蝙蝠般的大耳朵、身上缠绕着的围巾，和他一双突出网球般大的大绿眼睛，还有她一双巨大的棕色眼睛和大小像番茄似的鼻子，还有他们身上的缠绕着的围巾却是那么的眼熟……
突然，我惊奇地说：“啊!多比!闪闪!你们怎么到这儿来了?”其实他们就是《哈利·波特》中的多比和闪闪。“听说，您特别喜欢看《哈利·波特》，我们特奉邓布利多教授之命，满足你的一个愿望。带您到您最喜欢的地方去，朱冠朋小姐!”多比兴奋地扬起小鼻子说。“那——那我就去广寒宫吧!”于是，多比和闪闪牵着我的手，向月亮的方向飞去……
我们刚刚飞到月亮上去，就看到“广寒宫”三个大字写在广寒宫的横匾上，我敲了敲门，一阵玉碰铃当一样的声音问道：“谁呀?”我一看啊!是媚娃!没看错吧!我揉揉眼睛，不，没错，是媚娃，那白似雪嫩似藕的皮肤、红似血液、亮似阳光的头发绝对没有错。我问闪闪：“你们怎么把媚娃弄到这儿来了?”眼看闪闪的嘴唇哆嗦起来了，马上就要哭了，我连忙说：“啊!我不要你说啦!”原来，自从克劳奇先生开除闪闪以后，闪闪就一直很难过。于是这个问题只好问多比了 ，可是，我还没有开口，多比就说：“因为小玉兔以前的长相太不好看了，我们才把小玉兔变成人的长相变成媚娃了!”噢!原来刚才哪个媚娃就是小玉兔呀!我不禁拍了一下我的脑袋。
我们又到宫内去玩儿。首先，我们到纤玉亭去玩儿。纤玉亭只有一条道路，其他的地方都是清亮的湖水，纤玉亭是纯金砌成的，亭中间长有一棵大桂树，吴刚正在桂花树下捣着桂花酒。 接着，我们到莲浴池去了。莲浴池就是嫦娥、吴刚和玉兔洗澡的地方，为了避免在室内洗澡时被人看见。于是，他们出了高价买下了一种新型玻璃，那就是所谓的“自动窗帘“。而且，那些砖头都闪闪发光。远远看去，莲浴池就像一团玉宇琼楼，美丽极了!
最后，我们只差嫦吴室没去了。于是，多比和闪闪就带我到嫦吴室去了。一听这名字，你就一定会想到，这一定是嫦娥和吴刚一起睡觉的地方。因为他们怕有小偷进来，所以还出高价买了“夹丝网防盗玻璃”安了上去。而且，嫦吴室从上到下都是玻璃做的。看上去就像水晶一样，十分好看。 临走前，我还请多比和闪闪使用魔法给广寒宫建了两个分别叫做离别亭和相逢亭的亭子。我让这两个亭子分别建在广寒宫的入口处。一个鲜红色，一个鲜绿色。而且还在他们周围，左边种满鲜花，右边种满绿草，前后种满大树。我一种完，多比和闪闪就拉着我把我送回了家，自己则回到了霍格沃茨魔法学校忙碌去了……
望着它们的背影，我想，我一定要写信告诉哈利·波特这件事儿，让他多买点衣物送给多比……
抒情作文 篇6
老师，为了同学们美好的明天，您总是夜以继日地工作着，多么辛苦啊，请接受我们的敬礼！
冬夭的傍晚，每夭从学校归来，把那么多作业本放在写字台上，脱下外衣，匆匆做饭吃饭，连碗也顾不上洗，又急忙拿起奶瓶，去喂孩子。您亲切的对孩子说：“今天还得批改作业，你先睡吧！”孩子也好象听懂了似的，乖乖地躺着，不会儿就睡着了。于是，您悄悄地回到写字台前，认真地批改作业……
夜深了，周围一片宁静，皎洁的月光从天上泻向大地，给大地披上一层银纱。满夭的`星斗，个个困得直泛眼，家家户户已经进入了梦乡，可是，您——老师还在明亮的灯光下孜孜不倦地工作着。您右手紧捏着一支钢笔，左手扶着作业本，双眉紧锁，就连一个细小的错处也不放过……您似乎不知道苦和象。
过了一段时间，您站起身子，用食指揉了揉充满血丝的眼睛，看了看熟睡的孩子，顺手拿起大衣，披在身上，又继续工作了……
老师，您象一支腊烛，燃烧了自己，照亮了别人，您象一只春蚕，把宝贵的知识无私地奉献给别人。
是啊！明天是美好的，但为了明夭而辛勤劳动的老师不是更值得赞美的吗？
抒情作文 篇7
“与君初相识，犹如故人归。”初读温庭筠的诗，你会觉得他的诗里有你的故事，再后来，你想慢慢了解他，会发现，他是一个情感极其细腻的人，让人忍不住去了解他的故事。他的职业道路是非常坎坷的，尽管他很有才华，他的一生是漂泊不定的，虽然他出身贵族。就是这么一个写出万千少女心中伤痛的神秘诗人，他的爱情，正如他的诗一般，曲折动人。他曾遇见过一个少女，就是那样一次偶然的相遇，改变了他和她的一生。
一次偶然的机会，温庭筠听说长安城内有一位十二岁的女子会作诗，诗做得还在城内小有名气，于是，他忍不住去拜访了这位姑娘。少女名唤鱼幼薇，父亲是个落魄秀才，不久前去世，全家只凭母亲一人干针线活生存，于是小小的幼薇凭借天资聪颖给人家写诗，补贴家用。温庭筠初到鱼家，见到了美丽可爱的幼薇，说明自己来意后，请幼薇以“江边柳”为题作一首诗，幼薇思绪片刻，便在一张花笺上写下了一首诗，恭敬地交给温庭筠评阅。温庭筠反复吟读诗句，觉得这首诗乃上乘佳作，可这样一首诗竟出自一个小姑娘之手，不得不让这位才华卓绝的大诗人叹服。可温庭筠看着鱼家那低矮阴暗的院落，和残破的室内，不由得对幼薇生出怜爱之情。不知是怜惜幼薇的命运，还是觉得幼薇是个可塑之才，自此，温庭筠常常出入鱼家，为幼薇指点诗作，也常常拿着自己不富裕的俸禄接济鱼家。他与幼薇的关系，既像师生，又像父女。
他对幼薇的感情，一直都是纯洁的。 不久之后，温庭筠借事离开的长安，去往江南。有一天，他收到了来自幼薇的信，他本想幼薇是又写出什么好诗想让他帮着指点，可他万万没有想到，情窦初开的鱼幼薇竟然借诗句吐露了她的心声“苦思搜诗灯下吟，不眠长夜怕寒衾。”少女的心如怨如诉，敏感深情的温庭筠又何尝不知少女的心思，不过他还是坚守了师生的界限，为能接受幼薇的感情。可是幼薇仍不死心，继续写情诗寄给温庭筠，不过这次，温庭筠没有婉拒，而是狠拒。他为了拒绝幼薇，在江南娶了亲，并把夫人带回长安向幼薇介绍。并把与她年纪相仿而又出身贵族的好友李亿介绍给了幼薇，直到这时幼薇才明白，她与他，已经不可能会在一起了。于是便听从他的建议，嫁给了李亿做妾室。不过后来幼薇的结局并不好，温庭筠的生活也一直漂泊落魄，两个人的情谊，也随着时间，慢慢被人淡忘。
倘若当年温庭筠以诗托情答复了幼薇，也许幼薇就成了温夫人，她就不会遇到那些浪荡公子，以至于不得善终，温庭筠自以为是的保护，也许是对她最大的伤害。可是历史不会改写，逝去的爱情也难再追回。只留下一首诗句在世间，祭奠他们的爱情。不知在幼薇死后，在午夜梦回之时，当年那首“玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知”还能否淌入温庭筠的心间?
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