在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的修剪自己作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
修剪自己作文1
“啪嗒”笔掉在了桌子上，我习惯性地迅速把笔捡起来，大拇指，食指，中指把笔转得直响，比发出快要散架的呻吟，但我却不亦乐乎。在发呆的时候转转笔感觉很放松，久而久之，在学习，思考的时候都要转。坐在书桌前，如果不能转笔，我简直如坐针毡。一次数学考试，做到最后两道题时，我不太会做，笔拿在手里，不知怎地一横就转了起来。这一转转得我心乱如麻，笔啪啪地掉在桌子上，将我快要连成线的思维一点点敲断。
那次考试我的分数很低。拿着卷子走在路上，我只空手比划了两下，就明白了题眼所在，同时我也意识到：改掉转笔这个习惯刻不容缓。
于是，在思考的时候，我干脆放下笔。可我的书桌右上角放着一盒口香糖，还真是“旧的不去，新的`不来。”旧的一去，新的就来了。我很快就嚼完了一盒口香糖，学习效率也跌到了谷底。我没有再买口香糖，但每次往书桌前一坐，如果不能转转笔，晃晃腿，我就好似水煮石头——难熬。
改不掉转笔的习惯，却也改不了太阳日复一日的东升西落。又一次考试让我意识到了像转笔这样不仅浪费时间，还影响思考的“瘾”急需整改。我在家里的笔上套了握笔器，这回笔是怎样都转不动了。桌子上收拾得一清二白，我满意地朝玻璃窗上反射的人影比了一个“v”，坐到了书桌前。行云流水般写完了前面的题，又一次卡在了最后几道题上。手里的笔瞬间横了过来，中指轻轻往里一拨……
笔最终还是没有在我手中完成旋转，我的大拇指及时地顶住了笔。忍了第一次，后面就好办了。笔在我手中稳稳地拿着，变得庄重起来，台灯暖黄色的灯光也因我内心的平静而圣洁起来。
改掉了转笔的习惯，我在做任何事上都更加专心，也更有耐心。我开始愿意面对着一道题，或是一篇好文章反复思考琢磨。只要将已知的霉点都留在过去，我就必将走向完美。
修剪自己作文2
你会想象自己是一棵树吗？希望生长得富有生机、枝干优美，那么在过程中，就要学会修剪自己。
“正脸再给一点……不行，你还是休息一下吧。”摄影师摆摆手，摘掉帽子抹了一把头上的汗珠。我扯了扯嘴角，拖拉着脚步坐到草地边的长椅上，俯下身，揉了揉酸痛的脚，不免一声抱怨：“为什么不行啊，我不是在笑吗？”摄影师把相机小小的显示器凑到我的眼前说：“你自己看，笑得比哭还难看，这么牵强的笑脸让整个画面都变得不美了，为什么不能用发自内心的笑容面对镜头呢？”
我失落地回了家，但那天听到的话却莫名在脑中被反复回想。或许我面对镜头时真的不够真诚，自己身在其中不能发觉，但看到照片的人，就能一眼看出我的不自然，所以拍不出好看的照片。
这样想着，我就在社交平台上看了很多喜欢的模特拍出的照片，心中竟然会被照片的情感所感染，流露出或开心、或忧郁的感觉。这就是所说的好作品吧！一边想着，一遍又犹豫地向一个博主提出了自己的疑惑，她是这样回复我的：“在拍照的时候要静下心来感受环境，体会场景带来的情感，不要那么在意镜头。”
我好像明白了些什么。我总是在拍摄时过分在意镜头，而疏于去感受大自然的真正魅力。拍照的意义就是促使我去感受，再将这些美好记录下来，这才是这件事的本真。
于是我又穿着同样的`裙子来到了森林。杨树高大，正午的阳光从叶缝细细密密地、远远地透下来，看着绿色的叶片，不禁想到它们也在努力地进行光合作用，连一片小小的树叶都生活地这么拼命啊！我奔跑起来，在这片森林里企图追逐阳光，好像成了油画中的少女。原来，浪漫的事如此轻易就能做到，我开心地笑了起来。快门在我不经意间“咔嚓”被按下，留下了那一瞬的美好。
这一次的成片无疑是好的。正是通过修剪自己——剪掉矫揉造作，剪掉伪装，留下本真。我这颗富有生机的树，会带着真诚一直生长下去！
修剪自己作文3
“下面有请吕亚宸同学上台领奖，恭喜你获得金奖……”随着雷鸣般的掌声，我走上领奖台，那一刻，我明白当时对自己的“修剪”是正确的。
在音乐会上的出色表现使我“一举成名”，就自觉水平已十分高超，全然不把假期的全国比赛放在眼里：我可是演奏级都考完的人，小小比赛算什么。直到一天上课，我的老师从没用这样生气的语气说过我：“你以为你已经不错了吗？音乐会的观众有几个内行，顺利拉下来就能得全国金奖吗！”
当时，我还对老师的话很质疑，回家特意给自己录音听了一下，寡淡无味，平淡如水，慢板拉得不够抒情，快板拉得不够激情，这算什么？三年级小孩也可以。我要将那只为表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞剪掉，像那青松，四季常青，任大雪压枝也坚且直，我开始先听著名二胡家拉的，时间一长之后，便决定模仿着去拉，可是他们速度太快，我像是驾驶着20世纪的汽船，无法追赶。“你和名家拉得差太远了。”妈妈不禁说道。当时我的眼泪一下急得都窜了出来：“胡说！他们还有伴奏呢！”妈妈似乎读懂我的心里那虚荣的火苗还未浇灭，语重心长地说：“你才努力练，二胡名家都这样练了多少年了？不用想着赶超他们，你要超越的'是你自己。”小火苗正渐渐消退，是啊，从基本开始，打好地基，盖一个好房子还难吗？于是我先把曲子的速度放慢，把快板中的每一个音拉好，把慢板中的每一个揉弦都揉出深度，正像曲子的名字《阳光》一样，我正在努力地修剪自己，一下一下将阻挡我的枝蔓剪开，努力地剪断遮挡太阳的云，露出阳光。
站在领奖台上，想起了这段时光。
我又何必做那无花的青松呢？何不做那永生花，颜色永葆青春，花瓣永葆鲜嫩，光彩绽放永生永世，永生为自己而活，正像永生花的另一种说法——永不凋谢的鲜花。
修剪之后，每一天都是我的花期。
修剪自己作文4
我在进入初二的时候养成了一个坏毛病——啃手。我的手没什么特别的，但却有一种特殊的诱惑力让我去啃他。而且我啃的时候特别入迷。一开始啃便进入到一种忘我的境界。因此我也成了老师上课重点关注的对象。但不管老师怎么提醒我，我又会抱起我的“猪蹄子”啃起来。
报应来了……在初二的期末，我的成绩像过山车一样急速飞降，但当我回忆起我课上的内容时却是一片空白。所以我决定修剪自己。
为了修剪自己，在家中我特意找了我的妈妈来帮助我。而她因平时也看不惯我啃手，所以很愉快地便答应了。于是每天晚上我的书桌旁边便会坐一个腰板笔直，双手抱肩，鼻翼翕动，抿紧嘴唇，眉头紧锁，手拿戒尺的“女关公”只要我一做出啃手的动作，她便会拿戒尺打我的手。记得第一天的时候，我正在解一道数学题，有一题我绞尽脑汁也解不出来。于是便想啃一下手，用我自己的方法放松一下。可手还没等到嘴边，便听到“啪”的一声，等我回过神来，我的手已经火辣辣的`疼，红的像个熟透了的大苹果。我抬头怒视我妈，刚想抱怨什么，但突然看见自己的作业，想起了自己定下的目标，所以低下了头，将自己的话咽了下去。渐渐地，我挨打的次数也少了，在家里写作业的效率也高了许多。
在学校里，我没有一个盯着自己的家长。所以我想出了一个新的点子。我给所有的科目都准备了课堂笔记本。并在每个本子封面上“将老师上课讲的重点记下来”。因为这样下来我就没有时间啃手了。刚开始的时候，我很不熟练，字写得歪歪扭扭，字迹非常潦草。但是随着不断的尝试，我慢慢地习惯了，笔记也记得渐渐变得整洁。在课堂上，我已经忘记啃手了。
在外力和内力的修剪下，那个上课抱着手啃得津津有味的小男孩，已经变成了笔记狂魔；那些讲着天书的老师，说话也已变得通俗易懂；那些身边的学神们，也已成为了我身边的朋友。
期末考试之后，我发现我全部成绩都上涨了20多名。我也明白了，人无完人，但如果你将身上的缺点一一剪去，你便会逐步走向完美。
修剪自己作文5
那是一节难忘的历史课：我站在台前，幻灯片未播放一半，而计时器刺耳地蜂鸣着。台下的同学们一脸茫然，台下摊开的那些笔记本一片空白。我们本来应该分组自学这一课的内容，然后向同学们讲授的。但我却为了炫耀自己的知识面广，擅自在幻灯片中添加了许多课外内容，导致了喧宾夺主，没能讲上两句课内的重点。
同学们给出的低评分像一个刺眼的警示牌。这一次的喧宾夺主，是否意味着长期以来我学习态度上的本末不当？我一向喜欢历史这一学科，但成绩却不突出。或许是因为我的心过于浮躁，只求泛泛地、多地去了解它，以此来炫耀自己，而不曾精细地钻研过它。
我删去了那幻灯片中多余的'内容，也决心扫去心中的那层浮躁的尘土。倘若我课前提前来到了历史教室，那么我绝不再对板书上的某一内容评头论足，而是安静地坐下，摊开课本和笔记本：再看一遍本课的内容，做好课上记录的准备；我也不再因为某一则材料而和身边的同学说说笑笑，而是仔细地揣摩它，试图把事实与结论联系起来……在课上做到了足够静心，课下的我打开手机时，却总忍不住浏览各处推送出的“历史八卦”。它们有趣、可笑，但毫无意义。为了把这点时间腾出来，我狠下心，把这些程序、公众号，尽数删去了。
保持着这样的学习态度，我的历史成绩有了提升。欣喜之下，我试着把这种态度推广到其它学科：不再凭感觉做题、不求甚解，而是仔细而耐心地分析每一道难题；答题时不再想到一点写一点，而是追求逻辑和恰当的方法，让自己的答案更加清晰明了。成绩在一点点提升，我感觉自己也脱胎换骨。
那之后的一次语文学科活动，我再次为自己的习作制作了幻灯片和演讲。舞台是相似的，我却是崭新的。演讲毕，这次我不再看到台下的“愁云惨淡”，而是同学们专注的面孔和发自内心的掌声。我深鞠一躬，心下感动难捺。我曾是一棵花树，瘦弱的枝干藏在不会长久的花朵下；而如今是我亲手剪去了那浮躁的花朵，让那枝干日益茁壮起来……
修剪自己作文6
人，难免会有缺点，只有像“齐王纳谏”中齐王那样，不断听从别人的建议，吸取经验，修剪自己，才会走向成功。
我平常都以“聪明”自称，但有一天，却被一次突如其来的数学单元测打了个措手不及。在那次考试结束后，我向外走着，心里面不断安慰着自己：这次只是因为太突然了，我没有心理准备……
出了门，一个在班上很活跃而且成绩很好的同学看到我这个样子，蹦蹦跳跳的走过来，满脸“笑容”地对我说到“哟，这不咱们班的高材生嘛，怎么了，没考好？一看就是整天玩游戏都没看老师的考试通知。而且学的时候基础也没打好吧，要不然怎么可能这样呢？”听到这番话，我已经认定他在“嘲讽”我，我满脸通红，刚大喊了声：“你！”但在发现周围人的目光后，我的理智压住了怒火，不断告诉自己这是在学校……伴随着众人的目光，我沉重地走了。
回到家后，我开始思考他说的问题，发现他不无道理。我又翻了下之前做的`作业，发现有许多题都是硬解出来的，果然是我基础没打好。这时候再想起当时的情形，发现明显是我的态度与脾气太暴躁了。正当我想着到时候应当向他怎么道歉时，妈妈端着一盘水果就进来了。我刚想如以往一样向妈妈那样对她吼，问她干什么时，却突然发现自己对妈妈的态度与脾气就像对同学那样太暴躁了，于是我和妈妈用商量的语气告诉他进门前要先敲门。妈妈见我这样，表情诧异了一下，随后像知道了什么好事一样满脸微笑开心地答应了。我见妈妈这样，再回想以前我的态度，更加羞愧了。
回到学校后，我找到了那个同学，并为我鲁莽的态度向他道歉，而他也欣然接受了。在这之后，我总与他一起在约见时讨论题，他也帮我巩固了基础。果不其然，在之后的一次考试中，我们都取得了很好的成绩，我们也因此成为了很好的朋友。
人就像大树，但是人的视角又有限，有些无用的枝条、枯叶，需要借助他人的眼睛发现自己的不足，修剪自己，这样才能茁壮成长！
修剪自己作文7
若把一个人比喻成一棵树，树有杂枝败叶，人也必定有短板缺点，都需要一步步地去“修剪”。
画画的年头不短了，但是学素描才不过三四年。素描技巧繁，要求精度高，短时间无法练出相对高的技术。刚学素描那年，我就急着想参赛。实力本就不济，我却偏偏自负，好胜心又强。确实努力练了，不过也是空手而归。这让我倍感羞辱，但越是如此就越是浮躁，反而颗粒无收。
我在那段日子对自己的状态确实是不自知，越发狠状态越低靡，老师越失望自己越急躁，白白浪费了一年。老师就在这时劝我先停下来，认为我的状态还不适合画画。起初我认为荒唐极了，我不过是瓶颈期，不抓紧练习要停下做什么？也曾通过各种办法联系老师却通通被拒之门外，我无奈只能服从。
不常去画室后，时间就突然变得空白了起来。才发现原来花费了如此之多的时间在画画上，一下无所适从了起来。犹犹豫豫还是下了楼漫无目的散步。却突然发现景物霎时都陌生非常：我竟从未留心看过一眼。走着走着停在了楼下的花架下（我从不知何时有了花架）紫藤爬得太高太密，躺满了高架，在风中沙沙地笑。阳光透过树隙成了一片片金斑，为温柔的粉月季打下一片金灿灿的雾。我驻足停下，惊奇于这片小天地的空灵美丽。但我脑海中甚至没有一点它们的影子，生活中的美是大自然的'礼物，我却拒绝了它。
那天之后，常漫无目的地散步，才发现，高低方正的立交桥构架，五颜六色的小店招牌，形状各异的白云，雨水滴落的伞尖车窗，原来都有那么多可爱之处！艺术来自生活，我又为何用瓶罐石膏将自己囚禁于那一张方方的素描纸中呢？生活中的美给人活力与灵感，我又为何只在意那一张奖状呢？真正爱艺术爱绘画的人，不应失去一双发现美的眼。
后来常访博物馆，才知《蒙娜丽莎》《清明上河图》是画者们用七年、十年乃至一生的心血熬成。在《向日葵》问世前，已有了数千张大小形态不一的“向日葵”。我又何必如此急躁？因小失大，还迷失了热爱绘画的本心。
人如树，难免有虫病败枝，除去园丁的帮助，树自己是否也要坚强努力反思至免疫，才能使自己茁壮起来？相信一步步地“修剪”自我，终能绿阴如盖！
修剪自己作文8
步入初三，就成为了毕业班，我们将面临的是人生中首次重大、严肃、决定往后生活的考试——中考。这两个字眼没有几笔，却好似有千斤重，压在我身上，我紧张、我焦虑、可却从未放松，不停的学习，就是为了在这个平台上实现自我的目标。
我很清楚现在的自己难以与这“千斤重”的东西抗衡，所以我首先要做的就是“修剪自己”。
我修剪自己，将手机中的游戏、娱乐软件等等尽数删去，将通知关闭，屏蔽任何消息，以外界的阻力迫使我不被手机影响。同时，这也是个煎熬的过程。我曾无数次打开手机，想要看些娱乐的东西放松放松，却只能盯着屏幕无从下手；当身边的朋友谈论最新的新闻，因为与网络断绝“联系”而什么都不知道的我只能保持沉默。没有人知道我多么想把那些软件下载回来好好的玩上一天，但我不停的告诉自己：所有的成功背后都是少不了努力的，而你又不是天才，所以只能加倍努力，一点时间都不能浪费。只是开学的一个星期，我将所有作息改成学习、锻炼和睡觉，这是我从前想都不敢想的状态，每天在图书馆学到十点多，几乎都快住在图书馆了，但我明白，这只是第一步，我还需要继续修剪，改变更多。
我将懒惰修剪掉，因为体育也是中考中必须拿满分的项目。我不停的练习，脚都磨出泡了也要坚持跑完，从前只要见习就绝不挪窝的我依然在做着慢跑等不是很剧烈的运动。但是巨大的运动量使几乎两年都没有这么高强度运动过的我浑身酸痛，腿部更甚，同朋友打趣，说我小时候的`梦想终于成真了，变成了“人鱼公主”，每一步都像是都在刀尖上，钻心的疼。我多少次思维的惯性冒出放弃的念头，可我依旧坚持了下来，因为我知道“不经历风雨，哪能见彩虹”，运动没有捷径，练得越多，成绩越好，只有持之以恒才是唯一的出路。
我将拖延症修剪掉。从前作业拖欠的我变得提前完成作业，预习，让我的每一节课的学习都更有效率；手机关机，把自己封闭在一个只属于自己的空间中，作业一项接一项的写，提高效率，保证睡眠，这使我每天的精神都比初二时熬夜好。
修剪自己是一个痛苦异常的过程，但我明白，只有减去杂枝，才能使主干保证自己充足的养分，生长得挺拔、健壮。
修剪自己作文9
在我的生活中有许多令自己十分骄傲的荣誉，但是其中有一项我却十分不满意。因为它是靠突击才达成的。所以我决定好好修剪一下自己的“冗枝”。
认识我的人都知道我对自己的爱好大提琴这一方面的成绩十分满意，但却有一个不足深深地“粘”在我身上：任何考级、考核什么的'全靠突击练琴。这虽能带来成功，但是对我琴技的增长几乎没有任何帮助，还给自己养成了毛病。
终于，一次的考级结果使我下定决心改掉了这个毛病。在考九级之前的一周我每天花了4到5个小时的时间去练琴。本以为这次自己一定能通过，却被最后的结果打了个措手不及。
我不由得开始反思自己，到底是什么原因才导致了这样的结果。后来在老师的提点下我才知道了原因。常年的的突击练琴使我的基本功很不扎实，就像一座楼，如果它的地基没有打好，那么它一定不能建的十分高大。于是，我下定决心，要好好治一治这个不足。
我先是给自己每天的练习时间做了规划：空弦5分钟，音阶25分钟，剩下的时间都用来练习曲子。
开始的一周很是艰难，因为我没有每天练琴的习惯，所以经常忘记。每次拉空弦的时候也特别不耐烦，甚至心中冒出了一个念头：我真是和基本功什么的八字不合，要不算了吧！后来转念一想：不行！身边拉琴的朋友们基本都考过了九级，基本功也十分扎实，我可一定不能落后！
在考过九级这个强烈的意愿下，我成功地坚持了半个多月。在这半个多月中，我也发现了自己的进步与优点——记谱子特别快。于是我便把每一首曲子都背了下来，一边拉一边纠正自己的动作。这样的好处是你不必把所有的注意力都放在谱面上，而是可以关注更多的细节。终于，在经过日复一日的练习中我考过了九级，琴技也得到了很大的提高。
“日月有明，容光必照。”不急于求成，而是要循序渐进，一下一下把基础夯实，才能改掉原来的不足，获得成功。
修剪自己作文10
将自己不会结果的枝枝蔓蔓一一剪去，将自己的染有霉点的开始枯萎的陈旧枝干剪去，连同把只是表现一时荣耀而最终随风落去的多余的花苞也一并剪去!修剪自己，走向完美。
在电脑中慢慢输入，脑海中闪过一丝犹豫：这已是第三次在网上找答案了！一个小而坚定的声音响起。我的脸从耳根烧了起来，手触上鼠标，如触电般缩了回来。你这是干什么？此时我觉得异常闷热。昏黄的窗帘似乎没有挡住阳光，反而加强了它的力度。柔软的座椅也让我不安地扭动。打开可乐，痛饮一口，喉咙却甜得发腻，干得发烧！定定神……大拇指滑向回车键，直直地按了下去……屏幕上显示了相关网址。脑子里一片空白，猛然有一种出格的激动，咬住下唇，冰凉的手指触上鼠标，移上网址，轻飘飘地敲击左键，那网页弹了出来。中考，你忘了你还要中考吗？那声音已然带着哭腔，“咚”的敲上了我的肺。“咳咳！”我剧烈地咳嗽。“怎么了，不舒服吗？”“没有，我在……查资料呢！”妈妈抚上我的头：“哦，真乖”她的嘴角浮起一丝微笑，转身出了房门。我乖吗？我正准备剽窃作业的答案啊……
眼睛移上屏幕，被强光刺痛了，条件反射般的涌出了泪水，在玻璃屏幕上看见了自己的面容，竟说不出的厌恶，太丑了。网页上那些密密麻麻的中文符号我已无法读懂，它们翻飞着，嘲讽般的教唆我抄笔记抄答案。胃里泛起一阵恶心，关！！“啪”的'一声，我呆呆地望着重新变得空空的桌面。关了，我关了。“啪嗒啪嗒”，因为热流下的汗水与泪水溅湿了键盘和指甲。拉开窗帘，一阵凉风吹来，吸入一口微凉的空气，耳畔静静的，再没有那个小小的声音。看看远处，翠绿的灌木丛被修剪得整整齐齐。“你刚刚把网页关了，也把自己修剪了一番。”又是那个声音，说不出的清亮入耳。
好吧，便让我从今天开始，修剪自己吧！
修剪自己作文11
在电脑中键入“《把栏杆拍遍》”，脑海中闪过一丝犹豫；你这已是第三次在网上找阅读分析的答案了！一个小而坚定的声音响起。
我的脸从耳根烧了起来，手触上鼠标，如触电般缩了回来。你这是干什么？还语文科代表！那个该死的声音。
此时仅仅是3月，我却觉得异常闷热。昏黄的窗帘似乎没有挡住阳光，反而加强了它的力度。柔软的座椅也让我不安地扭动。打开冰镇的可乐，痛饮一口，喉咙却甜得发腻，干得发烧！
定定神。你下午还要去上课，晚上还要出去吃饭，10点半电视剧就开始了……于是，大拇指滑向“Enter”（回车）键，直直地按了下去……百度显示：用时0.002秒，找到1012个相关网址。脑子里一片空白，猛然有一种出格的激动，咬住下唇，冰凉的手指触上鼠标，移上网址，轻飘飘地敲击左键，那网页弹了出来。
中考，你忘了你还要中考吗？那声音已然带着哭腔，“咚”的敲上了我的'肺。“咳咳！”我剧烈地咳嗽。“怎么了，不舒服吗？”“没有，我在……查资料呢！”妈妈抚上我的头：“你阿姨说你真乖，一点不用我操心，看来真是这样。”她的嘴角浮起一丝微笑，转身出了房门。
我乖吗？我正准备剽窃作业的答案啊……眼睛移上屏幕，被强光刺痛了，条件反射般的涌出了泪水，在玻璃屏幕上看见了自己的面容，竟说不出的厌恶，太丑了。
网页上那些密密麻麻的中文符号我已无法读懂，它们翻飞着，嘲讽般的教唆我抄笔记抄答案。胃里泛起一阵恶心，关！！
“啪”的一声，我呆呆地望着重新变得空空的桌面。关了，我关了。“啪嗒啪嗒”，因为热流下的汗水与泪水溅湿了键盘和指甲。
拉开窗帘，天气预报说今天最高气温12c。一阵凉风吹来，吸入一口微凉的空气，耳畔静静的，再没有那个小小的声音。
看看远处，翠绿的灌木丛被修剪得整整齐齐。“你刚刚把网页关了，也把自己修剪了一番。”又是那个声音，说不出的清亮入耳。
好吧，便让我从今天开始，修剪自己吧！
修剪自己作文12
老爷爷剪枝条之事，让我不禁想起刘墉先生的《学做一根葡萄藤》一文中的两句警句：葡萄要扎根深、常修剪，结的果子才甜美。人也要扎根深、常修剪，做的学问才实在。我们不正如这果树和葡萄藤吗?只有常修剪，才能塑造完美的个性，拥有壮丽的人生！
请你用勇气铸一把锋利的剪刀，毫不客气地来修剪自己吧！将自己的那些只争阳光、养分而不会结果实的枝枝蔓蔓一剪去，将自己的那些染有霉点开始枯萎而丧失生机的陈旧枝干剪去，连同那些只是表现一时荣耀而最终随风落去的多余的花苞也一并剪去！要有那秋风扫落叶的气势，要有刮骨疗毒般的英勇，不能望而却步，心慈手软。只有这样，我们才会刷去心灵所有的污秽，塑造坚韧的个性，获得高尚的灵魂。反之，我们就会如那明艳一时的鲜花，无法青春常在，人生的.前景将一片黯淡。王安石笔下的那个天才方仲永的故事不正是一个有力的例证吗。
我们时刻要想到运用修剪的方式，不间断地集自身的力量来充实自己，汇自身的妙处完善自己。因为我明白：只有经历反反复复的修剪，我们人类世界才从低级走向高级，才从野蛮走向文明，才从必然走向自由。任何一幅最美的窗花，都是靠反反复复修剪出来的；任何一部最成功的作品，都是靠反反复复修改出来的；任何一个最伟大的人物，都是靠反反复复修炼出来的；任何一个最辉煌的民族，都是靠反反复复磨砺出来的。巧夺天工是事实，鬼斧神工也是事实。遥想那雕刻核舟的王叔远，流芳百世的《离骚》，唐宗宋祖，一代天骄的成吉思汗，我们中华民族的伟大复兴，无不是在修剪中，走向完美，走向成熟，走向辉煌。
作为新时代的中学生，我们没有理由拒绝修剪，我们更应以诚恳的态度来直面自我，不断修剪自我，完善自我，在反反复复的修剪中，拥有完美人生！
修剪自己作文13
反反复复地修剪，人类世界才从低级走向高级，才从野蛮走向文明，才能更好地适应环境。——题记
你是不是独自一个人徘徊在人生的十字路口，身旁没有朋友？你是不是很难适应身边的环境？那么，你该怎么办？到另外一个环境去寻找属于自己的世界，还是改变自我，让自己适应身边的环境？
去另外一个环境生活固然可取，但是如果你要去的那个环境也排斥你，你该怎么办？还要继续逃避吗？不，你该好好地反思，好好地修剪自己。
女儿向父亲抱怨，事事都很艰难。她不知该如何应付生活，好像一个问题解决了，新的问题又会出现。父亲是位厨师，把她带进厨房。他先往三口锅里倒入一些水，然后放在火上，不久水开了，他往第一口锅里放一些胡萝卜，往第二口锅里放入鸡蛋，最后一口锅里放入碾成粉状的咖啡豆。
女儿很困惑。
20分钟后，父亲把火关了，把胡萝卜捞出来，放入一个碗内，把鸡蛋捞出来，放入另一个碗内，然后把咖啡舀到一个杯子里。父亲让女儿摸一摸胡萝卜，打破鸡蛋，尝一口咖啡。女儿笑了，怯声问道：“爸爸，这意味着什么？”
父亲说，三样东西面临同样的逆境，但其反应各不相同。胡萝卜变得软弱，鸡蛋变得坚强，咖啡豆适应了环境。
改变自我，让自己更好地适应环境是明智之举。
改变自我，修剪自己，要有锐利的目光。这目光可洞察外界，也可洞悉自己。要清楚地知道，哪些枝条是弯的，哪些枝条是直的，哪些枝条已妨碍了生长，哪些枝条已不适应所处的环境。
改变自我，修剪自己，要用勇气铸一把锋利的剪刀，毫不客气地将自己那些只争阳光与养分而不会结实的`枝枝蔓蔓一一剪去，将自己那些开始枯萎，丧失生机的陈旧枝干剪去，连同那些只是表现一时荣耀而最终随风落去的多余花苞也一并剪去。
任何一幅美丽的窗花，都是靠反反复复修剪才出来的。在反反复复的修剪中，我们纠正了错误，走向了完美；在反反复复的修剪中，我们完善了自己，适应了身边的环境。
于是我明白了，当身边的环境排斥你时，修剪自己比什么都重要。
修剪自己作文14
“唰唰唰”几笔写完试卷，第一个直起身来，骄傲地合上笔。整篇试卷我一道不漏地写完了，时间还有二十几分钟，答题纸就被撂在了一边。
试卷发下来了，我意气风发的笑容凝固了：满篇的错号，一个8后还跟着一道粗大的竖杠。“唉！完了完了！又少不了一顿批评！”
深夜，枯坐在书桌前。呦！解析式写错了符号，结论写错了字母，等于号忘了加，就连最简单的加减法我也能算错，这张我蛮“容易”的试卷，我原本能得第一名的！
“严谨”二字再次跳入脑海，妈妈刚说的话还历历在目。终于，我深吸了一口气，用红笔在那个醒目的81旁，写下了自己的评语。
第二天，我就买了一厚沓草稿纸，重新做这份卷子。这次，飞速的“唰唰”声没有了，取而代之的是静静的思考。每一道选择题、填空题都拿来当思考大题来做，在心中的默算落到了笔头山。为了追求速度，我“糊涂”了多少回？我狠下心来，连题目都读了三遍，用严谨的目光审视他们。
于是，我成为了最晚抬头的那一批。我尝试着在审题时画关键信息，找出深藏的陷阱，做一道计算题开始验算，分类讨论时不放过每一种情况。我觉得我有一点“严谨”了，这是一种学习态度，一种至关重要的学习方法。以后，我开始在追求准确率的同时提速度，想明白为什么对，为什么错。我的改错纸一沓沓厚起来，那是我从多方面努力的结果，它们详细地记录了每一次考试的每一次错误，从最表面的原因追溯到某个知识点的漏洞，我希望粗心不会算成为我的.代名词。
终于迎来了初二的最后一次大考，我发现许多出题人挖下的坑在哪里，可以看出每一题的深奥所在。当清脆的铃声响起时，我已经把卷子验算了好几遍。看到监考老师鼓励的眼神，我的心中萌出一种自豪，那种收剑入鞘的骄傲。
分数出来了，我如愿取得了很高的分数。又翻出那段评语，我不禁对这小半学期的努力感到惊讶。粗心大意的枝杈没有了，我已一点一点把它磨去，用我的汗水，滋润出了那朵最耀眼的花苞。
修剪自己作文15
那是一棵树，一棵未修剪的树，那是我。
我是园艺师，也是树。我，修剪我自己。我轻抚树上的每一颗花苞，有一枝上的花苞很诱人，很光鲜，之前，我精心照顾过它们。
是了，那些花苞便是占用了很长时间的闲事，比如说课外小说什么的，以前的我看到这些东西就不想学习，导致我成绩下滑得很厉害。一开始觉得无所谓，但时间久了毕竟也是心头一根刺，我决心拔掉它。
我掂了掂手中的剪刀，举起来，伸向那花苞。
我开始制作时间规划表，什么时间完成什么事，每天都要完成哪几件事，我都强迫自己记得一清二楚；每天的课后时间要去哪里，要做什么，我都在规划表上写得明明白白。
可是实行起来，确实是难啊！
计划制定了没几天，我就产生了“还是看一会儿吧”的念头，这念头仿佛一只小手在搔着我的心，痒痒的。我努力压抑着这种想法，每次都告诉自己“再学半个小时，就半个小时”这样来循序渐进，把我的注意力一次一次从课外书上面挪开。
我想剪掉这朵花苞，可是时间却变得越来越慢，而那朵花苞好像也在对我说：“你真的忍心剪掉我吗？”这样的话几乎每天都围绕在我耳边。我打开剪刀，用力剪下去，可是那一刻的时间再一次拉长，长到令人抓狂。
那一次，我的心里实在是痒痒，便将手伸向了课外书。“一次，就一次！反正作业快写完了，看一会儿有什么大不了的？就占用一会儿会儿，不会耽误什么的`。”那书在我眼里显得越来越诱人。是看？还是不看？“学习这么累，看一会儿又怎样？”可是看了我的计划、我的努力就都泡汤了啊……我抬起头，目光却瞟见了贴在墙上的计划与目标，考上本部高中，这是我的目标。但是没有足够的自律怎么能行呢？想到这儿，再看向那书，看书的欲望顿时消减了一大半。
就这样，我坚持下来了。再两个月后的考试中，我的成绩有很大的提升，一下子从班里的后几名冲进了前头。看着卷子上的成绩，我知道这离不开我两个月的努力，也离不开我一点一点提高的自控力。为了我能在将来笑得更灿烂，现在牺牲一点又有什么关系呢？
我又重新审视着自己，正视着自己身上——也就是那棵树上的——的缺点和毛病，抬手继续修剪那些干枯的枝条、多余的花苞，我知道，这棵树和我都在一点一点走向完美。
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