自己作文

2022-02-02 [第三单元]说说我自己

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的自己作文10篇，希望对大家有所帮助。

自己作文篇1

　　宋代文学家苏轼年轻时心高气傲，根本不把一般人放在眼里。

　　一天，苏轼外出郊游，只见农夫们来来往往在挑塘泥肥田。苏轼信步走上了一条田埂，田埂很窄，只能容一人通过，两边都是水田。哪料想得到，有一村姑挑着一担泥走到了面前，两人面对面，互不相让，都希望对方能够脱掉鞋袜站到水田里给自己让路，场面很是尴尬。

　　苏轼说：“万般皆下品，惟有读书高。我是读书人，你应当给我让路。” 村姑说：“我挑着一担塘泥，哪有给你让路的道理。这样吧，既然你是读书人，我出一联，你对的上来，我就给你让路。”苏轼说：“我读尽天下书，一句联语难不倒我！就请出吧。”

　　只听村姑说：“一担重泥挡子路。”苏轼一听，这联语可不简单，把孔子的字“仲尼”和学生“子路”的名字都给嵌进去了，难度不小，苏轼一下子就给难住了，对答不上来。两旁田埂上送泥返回的人们望着他的窘态，都哈哈大笑起来。苏轼见此情景，似有所悟，赶忙对出了下联：“两行夫子笑颜回。” 苏轼的这一下联，对的还算可以，依旧把孔子和学生“颜回”的名字都给嵌进去了。不过，想到自己两手空空却硬要人家挑了一担重泥的人给自己让路，于情于理怎么也说不过去，于是就主动脱下鞋袜，站到水田里给村姑让出路来。

　　经历这一事情后，苏轼感叹说：“山外有山，民间自有高人在，任何时候都不要把自己看得太高。”

自己作文篇2

　　我紧张地坐在座位上，老师在讲台上报着这一次期中考试的成绩。时间似乎放慢了脚步，似乎在考验着我绷紧的神经。

　　“×××……”我浑身一颤，终于报到我了，虽然紧张，却有自信满满。我兴奋地听完那些成绩，一扫心中的阴霾，在心里暗暗地呐喊一声“Yes ！”那些是我从未企及的高度，终于，我也做到了。

　　一个月前，初中第一次月考将近，我却依旧在课间嘻嘻哈哈，没有半点紧张的意思。然而，报应也来得快，月考我终是失手，每一门都败下阵来。

　　面对惨不忍睹的试卷，我慌了神，不知道该如何面对家长和老师，我知道他们都对我有很高的期望。虽然表面上不说，但我知道他们也是伤心的。于是我暗下决心，必须挽回这失去的阵地。

　　我推掉了朋友的邀请，挤掉了嬉戏的时间，留下一份单纯的心境，只顾着学习。

　　偶尔从书中抬起头来，看到自己的伙伴依旧在嬉闹，我的心里开始堆积起孤独，开始怀疑自己的选择。那些孤独时时刻刻都在动摇我的决心，就像一群蚂蚁在啃食一棵刚长成的小树的根基。我默默地忍耐着，竟慢慢地习惯了这孤独，似乎还有些享受。一个月的时间也就这么过去，虽然不长，但这孤独却给了我无比丰厚的回报。

　　这时我才明白，孤独并不是坏事，那是一种单纯的境界。孤独是人生摆脱喧嚣，洗去铅华的一剂良药，是诚恳之人可以专心致力于所热爱事业的一步阶梯。孤独，是一种简单的心境，是一种单纯的境界。

　　西汉董仲舒研究儒学“三年不窥园”，大禹治水，三过家门而不入，袁隆平致力于“杂交水稻”的研究之中时，他的世界里只有水稻……他们心无旁骛，心细一念，都留着那一份孤独，在孤独中耕耘着自己钟爱的土地。

　　留点孤独给自己，不争名不逐利，把生命释放在强烈热爱和执著追求的事情上，就如寒冬里独自开放的红梅，傲雪凌霜，享受着那一份孤独，却彰显自己的成功。

自己作文篇3

　　每个人都有一个属于自己的成长宝库，里面装载着我们成长过程中七彩斑斓的梦，然而，我的梦是苦涩的……

　　小时候懦弱的我总是受欺负。而现在回想起来，我在一步步的成长：我由怯懦变得坚强；由内向变得开朗；由那个不爱说话的小女孩变成了现在的“话痨”。当然，在这个“华丽”转身的背后，我做了许多，也忍了许多。

　　因为搬家，小学一年级我离开幼儿园熟悉的朋友，独自面对新的环境，同学们都是邻居或幼儿园的玩伴，很排斥我这个“陌生人”。记得当时女孩儿们爱玩跳皮筋，我特意买了条最漂亮的皮筋，想让她们和我一起玩，可得到的却是一句的嘲笑。于是后来下课时我只能在自己的座位上坐着，假装看书，其实眼泪一直在眼里打转。没有人理我，所以就用吃零食来消遣时光，以致我成为一个又矮又胖的人，加上学习差，更没有朋友了。可是回到家里没有家人的安慰和关心，只有爸爸妈妈的训斥和责备，连哄妹妹时都拿我当反面教材。我很沮丧，但是心底总有一丝不甘心，不信我的生活总是这么糟。

　　六年级暑假，我住在姨姨家跟表姐生活了两个月，学到了很多东西。表姐一直是尖子生，年年拿奖学金。那年她考上了研究生，有很长的假期，她帮我补习功课，给我讲学校的故事……我好向往她讲的大学生活。很希望故事里的主人公是自己。我暗下决心：要在初中给自己做个全新定位。刚开学，初中老师就给了我个惊喜，封我为地理课代表。于是我更有信心改变自己了。

　　我试着交朋友，用最真挚的感情对待他们，和他们分享快乐，我变得开朗爱说话。当然我也开始奋力学习，上课认真听，每天学习到深夜；因此我的成绩有所提升，并积极为班级做贡献，在老师心中有了好印象。我瘦了也长高了，自信心更强了。在初中我改变了生活习惯、学习态度、认知能力一切的一切几乎重塑了一个崭新的我，我做到了，所以我会更努力，珍惜每分每秒。我喜欢现在的我，更喜欢成长中的我；虽然有酸和苦，但结果是甜的、是美好的。

　　在每条漫长路上，我们能回味的不仅是付出汗水的苦涩和艰辛，更多的是获得成长的甘甜和历练。做自己，活出精彩！

自己作文篇4

　　使心地清净是青年人最大的诫命。——莎士比亚

　　歌罢一小曲，唱尽大人生！我要秉持一颗清净之心，塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！

　　孩提时候，音韵绕梁——“窈窕风流杜十娘，自怜生落在平康。”台上的爷爷塑造了一个自己的杜十娘。粉墨青衫，吴侬软语的委婉声音透着清凄。我只听得见台下的掌声雷鸣。

　　“爷爷爷爷，我也要唱！”爷爷一下台我便冲上去缠着他。他画得极细的柳眉起了一个褶子：“你是男生，唱评弹没有味道。”可我实在迷恋那掌声，故作生气：“可是爷爷你不是也唱得很好吗？”爷爷在短暂的沉默后，点下了头。

　　我如愿以偿地拿到了爷爷的琵琶。爷爷说要想练好评弹，就要从弹词开始。我实在极其厌倦那咿咿呀呀的妩媚音色，而弹奏着三弦的爷爷却眉眼陶醉。在练习了几周之后，我已经把谱子刻在了心上，忍不住问爷爷：“今天我能上台弹词吗？”爷爷看着我，不说话，半饷之后点了点头。

　　我只是在舞台的小角落里负责弹琵琶。台下的观众有些惊愕。我隐约听见了“年少有成”“天赋异禀”这类词。我不禁得意洋洋。随着“青楼寄迹非她愿，但愿荆衩布裙去度时光”的飘渺歌声传来，我开始了弹奏。可是很快，我便发现有些不对。我融入不了，台上爷爷扮演的杜十娘仿佛“落花无主随风飞，飞絮飘零泪数行”。周边伤心欲绝的音乐已经将我淹没，我在其间慌了神，直到下台我依旧浑浑噩噩。

　　“我不行。”我浮躁地吐着气对爷爷说，“你们配合已经有了默契，我根本没办法融入你们！”爷爷还未来得及卸妆，擦得白净的脸上透露出来几分笑意：“不是你融入不了我们，是你融入不了评弹。你了解杜十娘吗？你了解她无枝可依的苦楚吗？你了解评弹真正存在的意义吗？你是真的喜欢，还是贪恋喝彩？”我被这一连串的问句堵得哑口无言，随即又是被戳破的狼狈与恼怒。

　　我净心翻了评弹的剧本，看了杜十娘的传记。我开始只是为了证明我不是不了解她，可是越看我越对她凄楚的身世感到不幸，为她的坚强感到不可思议，为她的传奇感到震撼。我开始认认真真地坐在台下感受她的情感。“她”一出场，便是缥缥缈缈，似有若无，一种独有的空灵惊艳从钻心地惹人怜爱的歌声中泻出。唱她游园中的自伤，唱她惊梦中的倾注，唱她怎样肠断，为一段梦中情香消玉损。戏台上一个老人，一个青衫，没有丝毫怨天尤人，看到她倾诉牵挂，直觉漫天卷地的悲伤将我覆盖住，透不过气。大颗大颗的眼泪滑出忍耐很久的眼眶。

　　待到几度春秋磨平了眼角的稚气，我又一次站在台上。我的观众只有爷爷，我开始唱，唱游园惊梦的满园春光，唱腔越是明快，内心越如苦药般翻江倒海。下了舞台，伸手摸到灯竟是一张被泪水覆盖的脸。我开始明白了，一旦动心起念，也就有了因果。这个杜十娘，是我净心塑造的。

　　评弹艺术塑造了无数活鲜人物，也演绎了历代兴亡历史。我也以一颗洁净的心，在塑造评弹艺术形象的过程中也塑造了自己。我坚信：春去冬来，被塑造的评弹和我，都会像花儿一样盛开！

　　塑造自己强大的精气神，更要铸就不凡的艺术魂！

自己作文篇5

　　揭开阳光柔和的纱衣，如雾般轻柔，薄如蝉翼，依旧仿佛吹弹可破。伸手，却无法触及，只有淡淡的暖意流连手指缝间。又有丝丝惆怅在指间流转，散于风中。一语轻叹，心思流转，仿佛不曾出现。露珠从枝间滑落，珠光闪烁，朦胧的白雾里，隐隐约约的人影，在心头荡漾，这便是诗意，如梦，如画，若及若离……

　　诗中意

　　倚槛相望，似水流年。这是只有诗意才能给予的慰藉。如那“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的惆怅，又似那欲推欲迎，望穿秋水，波光闪烁，宛转心头的欣喜，诗中情，诗中意，是多少文人骚客心灵的寄托。清虚冷月，举杯对饮，将满心的忧愁寄于明月，沉浸在诗意的境界里，与月色相伴，与灵魂共舞。

　　一语之间，忽地明悟。月色的清冷中，指尖轻轻拨弄琴弦，在宛转深沉的琴声里，知晓世事的无奈，生活的困苦，将心，比之。

　　诗里人

　　白雾笼罩，人影隐约浮现，眨眼间，忽地不见，无影无踪，仿佛身在梦中，却又是那般真实，眼前那些不见的人，却又都在身边，黑白之间，好似可以逾越，即使只是心头虚幻的影子，却又仿佛触手可及。

　　阳光将心头的影渲染成透明色，带着微黄的晕圈，是那么温暖和谐。一瞬，仿佛看到了那嘴角的笑容，带着甜意，深深地落在心里，似一片羽毛落在心泉，转眼，不见了踪影。

　　……

　　躺在泛着草香的草地上，草儿是嫩绿的颜色，点点微黄，静静流转，蓝白相间的天空是那般纯粹，心，也仿佛在哪儿缓缓地飞翔。留一点诗意给自己，为这天空的淡蓝，为那阳光的温暖，为那浅浅的草香……

自己作文篇6

　　这是一首动听婉转的'歌，一首不为人知的歌，漫漫人生路上，我尽情地欢笑，奋力地拼搏，别人只看见我在灯光下的璀璨辉煌，却不知那背后我付出的艰辛努力。接下来，让我唱响这首属于我自己的歌。

　　欢快之歌

　　歌是前奏，欢快、明朗。还记得放学后我和伙伴桥在小吃摊前，听着不约而同的一声“我请客”，然后“大开吃戒”，还记得我养的流浪猫、流浪狗，一个个瘦弱得只剩骨头，可我却亲自给它们洗澡，喂食，带着他们在院子嬉戏，我最后都变得健康强壮。还记得我给妈妈织的第一条围巾，辛辛苦苦一针一针织出来，到头才发现织错了针法，一扯就会散架，这就是我人生最快乐的时光，在这段日子里，我尽情地欢笑。

　　奋进之歌

　　歌的高潮，激昂，催人奋进。当经历了人生最美好的时光之后，等待我的就是奋斗，拼搏的岁月，我开始在睡觉前背起英语单词，在教室里读着一遍又一遍的课文，在考场上飞快地答题，写下ABCD。一切只为了让父母开心满意，让老师欣慰不已，让自己问心无愧。尽管失败时也会一个人流泪，撕下无数的卫生纸，但暴风雨过后，就是彩虹，我依然是那个爱拼搏，爱奋斗的我，这就是我最艰苦但又充实的时光，在那岁月里，我奋力拼搏。

　　希望之歌

　　歌的尾声，平稳、婉转，充满憧憬与希望。

　　奋斗与拼搏让我学会了淡定，学会了自信，学会了坚强，我变得更加成熟，无论何时，这都会活着应对；变得更加宽容，面对不理解的声音都会一笑而过，变得更加坚强，再大的风雨，都会自己走过，我深信，我的未来是光明而充满希望的，我憧憬着未来的自己，向着希望的未来，我会更加成熟、坚强，自信。

　　这是一首动听婉转的歌，一首不为人知的歌。不知你是否听懂歌中的欢笑，拼搏，希望还有那份无怨无悔，问心无愧，歌声还会继续，我还要继续前行。心中的歌将伴我成长，直至那条路的尽头……

自己作文篇7

　　记得在我5、6岁的时候，我就给自己化了一次妆呢，但那次的化妆经历差点害得我成为了一个难看的“小妖精”。

　　“妈妈又去洗澡了!”我低声埋怨道：“谁给我梳头呀。”无可奈何中，我只好自己试着梳头了。梳完头后看到妈妈的化妆品，我突发奇想：化一下妆，打扮打扮自己，给妈妈一个惊喜。想到这里，我拉开梳妆台的抽屉，哇!我顿时惊呆了，好多化妆品呀，我真有些目不暇接了。先从眼睛开始，可是我找不到眼影刷，只好先用手来代替。接着我又去拿粉饼。这时，眼影刷又“跳入”了我的视线，原来它混在化妆堆里面了。“可恶”幸好我眼快，发现了它，我快速把它“抓”了出来。“哈哈，小捣蛋鬼，还是乖一点吧。你是逃不出我的手掌心的。”我在梳妆柜里上下翻找，终于装备都齐全了!

　　开始化妆了，先抹眼影，“什么颜色呢？”我闭上眼睛，聚精会神地想着：我最喜欢白色了，穿得衣服又是白色的，对，就选白色吧!我轻轻地在眼皮上抹上了白色的眼影。然后照了照镜子，咦!我的眉毛怎么也变成了白色的了？好像年买的爷爷，眼睛上也像是涂了一层痱子粉呢？“哦，不，不，我没有痱子。”原来是眼影!我哭笑不得啊，只得重画。抹完了眼影、眉毛、腮红、口红。我觉得很满意，就大摇大摆地走了出去，非常得意。周围的人们都在看我，我想人们一定都在说我很厉害，夸我很漂亮呢!

　　这时，妈妈走过来对我说：“宝贝，你的头发这么乱啊，像鸟窝一样，脸上画得就像一个滑稽的小丑。你怎么把自己搞成了个“小妖精”!“听了这话，我连忙跑回家照起镜子来。镜子里的人吓了我一跳，我越看越可笑，最后终于忍不住“扑哧”一声笑出声了。

　　第一次化妆虽然失败了，可是非常有趣。

自己作文篇8

　　“知人者智，自知者明；胜人者力，自胜者强。”生活中，人们往往为自己内心的“影子”所牵绊。请直面心影，超越自我，这样你会在赢了自己的同时也赢得生命的春暖花开。

　　寒冷与黑暗并行，内心的寂寞与失意如影相随。梦想被雪花般的退稿函击得粉碎，绝望的阴影剿灭了青春的激情。“走在一条四周漆黑的小路上”，“意外”爆红的夏达也曾在“每个岔路和障碍前停留过”。哭过，怕过，勇敢的夏达毅然直面心影，点亮信念的灯盏，舞动手中的画笔，夏达依然坚守着自己的最爱，“努力地快乐前进”。《子不语》《长歌行》，夏达终于用信仰与执著照亮心湖，将生命的苍白点染成流光溢彩的世界。

　　面对内心失意的“影子”，夏达微笑面对，孜孜以求，执著抗争，在赢了自己的同时赢得了青青绚丽的世界。

　　“牢记生命的理想，别被生活的愚妄蒙蔽了视听。”当“正大综艺”被你主持得风生水起时，你也曾睥睨“群芳”，沉迷于璀璨光环的荣耀；当美誉加身掌声如潮时，你也曾心有畏惧，如履薄冰。“命运的戏谑有时就在于你自我沉迷，在于你内心的惊惧。”做最好的自己，你终于走出心造的“阴影”，擦掉自身的炫彩后素面朝天奔赴纽约。端正心态，审视自我；挑战生命，超越自己，杨澜将生命当成一把锐利的刀，用它斩除了旅程中的荆棘，勇攀新的高峰，已然踏上生命的至美境界。

　　坦然生活，智慧应对，不断超越新的高度时你会不断地取得突破，创造新的辉煌。

　　直面自己，你会激情勃发，昂然奋起；超越自己，你会笑傲生活，一飞冲天！然而，生活中却总有一些人囿于自我，甚至毁于自我。还记得近日山东大学被劝退的97名学子那痛苦而又迷茫的眼神；还记得那个曾经红极一时却因为惧怕生活的艾美乐绝望而又悔恨的泪水。的确，人生的许多悲剧，都是从害怕自己开始的。倘若三毛能够直面生活，直面失去荷西的自己，又怎能走不出心灵的阴霾，继续用唯美的情感续写撒哈拉那美好的记忆？

　　让我们祛除内心阴暗的影子吧！直面自我，超越自我，才能挖掘生命的潜能，才能焕发生命的光彩，才能成就辉煌的人生。

　　迎自己，赢自己；

　　赢自己，赢世界！

自己作文篇9

　　十五岁的我们恰是青春飞扬的年代，肆意去笑、肆意去追逐、肆意去拼博。 ——题记

　　舟行于海，海很辽阔，却总有岛屿的束缚，鸟翔于天，天很宽广，却总有云层的束缚。留一点肆意给自己，放逐个性，岁月静好。

　　记得自己初学书法时，老师的大手引领我的小手握上毛笔的笔杆，教我写一点、一横，老师悉心地嘱咐我说“学书法，要模仿字贴练，等你的字跟字贴上的字像似时，你就成功了”。看着洁白宣纸上老师的字体，我低下头，沉默了。学了三四年的书法，每次挥墨如斯地颇有了几分欧阳询的味道。几年的墨守陈规，让我厌烦不已。渐渐地我开始离贴，离开字贴去追求自己的韵味。我不停地练习不停地比对，直到字体里融入了几分自己的味道。于是学书法便从最初的单一临摹，到现在的个性追求。我肆意地去打破无数学习者“临贴”的规矩，肆意地将自己的情感，自己的个性融入书法之中。

　　留一点肆意给自己，因为肆意是一种创新，一种个性。

　　现在的自己那样的敏感，童年已流逝，不再如同晨曦般简单的年龄，沧海桑田。在最伤感的年纪回忆青涩往事，伤感涌入心田，面对温润的眼眶，只能抬头望天，让眼泪一点一点流回眼中。突然怀念起童年时可以放肆大哭的自己。于是夜深人静，万籁俱寂时，我独坐桌前，任自己放声大哭，就像年幼的孩童，任自己放肆地用眼泪缓解悲伤。于是我已学会了将所有的缭绕的心事都集中在指尖，用笔将它书写。洁白的纸页，容我大肆倾诉、大肆渲泻、大肆涂鸦。

　　留一点肆意给自己，因为肆意是一份舒怀，一份惬意。

　　我们的生活如同一个框，四四方方、严严实实。每个人都过着每天两点一式的生活，都做着按部就班的事。人生的束缚，那样的无形。又那样的多样，抑制着我们的心怀与青春。一丝肆意是在艺术中融入自己的味道，是对个性的放逐。一丝肆意是在伤感时给予自己的一丝轻松，是惬意的产生。行走漫漫人生路，请留一点肆意给自己吧。

　　那点肆意里，无拘无束，没有束缚，只是随心而动，随感而想罢了。

　　腊梅因为肆意，错过了春季，在冬季一展花颜，肆意盛开，从而获得一季的瞩目。松柏因为肆意，不畏寒霜，在四季青绿长存，从而获得世人的赞赏，而我愿意留一点肆意给自己，去放飞自己的个性，排泄压力，从而做的更好。

　　留一点肆意给自己，留一点个性给自己，留一点惬意给自己，不为别的，只为让自己活的更精彩。

自己作文篇10

　　若能忠于自己，即使是严冬，也能看见春天的壮美。

　　忠于自己，需要倾听内心的声音。席慕蓉说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”倘若我们不能倾听自己的心声，就会随波逐流，淹没于茫茫大海之中。陶渊明遵从自己的心声，40余岁时毅然放弃功名利禄、荣华富贵，开始了“开荒南野际，守拙归园田”的自在生活。钱钟书忠于自己，一辈子嗜书如命，终究突破传统的藩篱，留下传世之作——《围城》。从他们的经历中可以看出，内心的声音如灯塔之于航船，会带我们抵达胜利的彼岸。

　　忠于自己，亦需要坚持自己的选择。《我的选择，我喜欢》中这样说：“若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能……也许你会说，我的选择不是最好的，但我的选择，我喜欢。”是的，我们的选择也许不是最好的，但把“我的选择”做到尽善尽美，便是对自己人生的最大慷慨。木拉提·西日甫江从警14年，守在反恐一线，被誉为“大漠猎鹰”；其美多吉在西藏雪域邮线上工作29年，默默践行着“人民邮政为人民”的誓言。

　　忠于自己，需要伏案奋笔疾书。若为良驹，遇伯乐之前须是奔腾不息；若有急难，雪炭之前须是莫逆于心。据相关报道，今年大学生中有2/3为20xx年以后出生的“00后”这些曾被称为“网虫”“网络原驻居民”的“00后”迈入大学校门，定是经过一番寒彻骨的。可见忠于自己，必须要付出努力，不畏辛苦。

　　有言道：人生为己，莫负自己。忠于自己，就是要相信自己，坚持不懈，努力奔跑。

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