在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的管理自己作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
管理自己作文 篇1
成功是一种生活，生活来自习惯，习惯决定命运。美好的生活总离不开良好的习惯，而良好的习惯养成要从身边的小事做起。
记得五年级开学的第一天，我们大垭的同学就到月沱学校读住校，对于我们从来就没有离开过父母的孩子来说，真的是一点都不习惯，当天晚上好多同学都捂在被子里偷偷的哭，挨着我的一个同学对我说：“我想回家，我想妈妈。”说着说着哭得更厉害了，我也跟着哭得很伤心。这时值周老师来了，就问我们是怎么回事，大家都不言语，只是一个劲的哭。老师好像猜到我们的心事，问：“同学们，是刚离开父母不习惯吧！”这时有一个女生小声的说：“我想妈妈了。”于是老师就耐心的给我们讲：“孩子们，你们长大了，不可能永远都留在妈妈身边，总有一天要离开父母到祖国需要你们的地方去。”我听了老师的话，停止了哭声。一瞬间，美国心理学家威廉·詹姆士说的一句话索绕在我耳边：“播下一个行动，收获一种习惯：播下一种习惯，收获一种性格：播下一种性格，收获一种命运。”
是呀，哪一个父母不希望自己的孩子有良好的习惯——独立、节俭、勤劳、谦逊。从那以后，我就立志要做一个全面发展的好学生，不让父母和老师担心，上课认真听讲，积极回答老师的问题，整理好自己的书包、课桌，管理好自己的日常生活。现在，我终于可以独立了，自己的事自己做，有时还帮小同学整理床铺，扎辩子。学习成绩也越来越好，还担任了班长，在班上经常帮同学讲作业，安排班上的清洁卫生，帮老师收作业、改作业，这些事我都会做了。当然，这些都离不开老师的培养，在此，我要深情地对老师说一声：“谢谢您！我亲爱的老师。”
好习惯让人终身受益。古今中外，所有取得丰功伟绩，有不朽成就之人，都是从小就养成了良好的习惯，有生活规律的人。要培养良好的习惯，就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持得更久一点。
自己的生活需要有色彩的加入才会多姿多彩，有了好的习惯生活才会有节奏。管理好自己的生活，成就美好的人生，向成功的巅峰冲刺！
管理自己作文 篇2
管理好自己的生活对于某些人来说很难，对于一些爱学习、爱劳动、能说到又能做到的`人来说却很简单。而我属于后者，没有管理好自己的生活，所以我的生活是一团糟。
我想把我的生活管理好，就费尽心思做出一张表格，让我的生活变得美好，变得丰富多彩。我每天一起床就把自己的房间整理干净、整洁，看起来很舒服，然后做各种各样甜美的早餐，再背着书包去上学。放学以后，为爸爸妈妈做些家务，干一些有意义的事，和朋友们一起游戏，看一会儿电视，出去玩一会。就这样，我让自己的生活变得更加丰富多彩，变得更加有情趣。
我想把我的生活管理好，就每天把精力放在管理我的生活上。在学校，我会把个人卫生做整洁，头发经常洗，双手洗干净，勤剪指甲，再把班级打扮得漂亮，见到领导礼貌地问声好。下课不追逐打闹，按时完成作业，听从老师安排，时不时玩玩小游戏，读读课外书，查查资料，让我的生活变得更加丰富多彩，变得更加美好。
我想把自己的生活管理好，在家里，做做运动，出去透透气，不把家里弄得乱七八糟，把家里穿一件厚厚的棉衣，像春姑娘一样，晚上骑自行车出去玩或出去散散步。把表格做得精美，每天都按照表格去做，但我一天跟一天会做不类似的事情，不然我的生活既重复了又没有情趣。做不类似的事情，我相信我的生活就会变得如升天一般有情趣。我想：如果我登天了，那原来的我会变得怎么样？那暴躁的脾气又会变得怎么样？
管理好自己的生活，只要持之以恒我相信一定会做到的，可是像我这样的性格，想得那么美好，安排得那么周全我不一定做得到。不过我相信，经过我的努力，“世上无难事只怕有心人”没有什么难得到我的。
管理自己作文 篇3
俗话说得好：“生活是个人不可缺少的部分。”但生活都取之于个人的行为，保证让自己的生活变得更完美；让生活五彩缤纷；让生活更有滋味……只有靠双手不辞劳苦、辛勤耕耘才会有的
态度决定生活。牛顿在自家的苹果树下巧然发现苹果掉坠于地下，发现了万有引力；著名科学家谢皮罗在洗澡时发现水的漩涡跟地球自转有关；鲁班在一次游玩时发现湖泊上的荷花漂浮在水面便创造了人们经常使用的——雨伞，在这普普通通生活上，竟有了如此重大的发现。只需要你有一双“活眼金睛”的双眼，不畏输与赢的决心，具有善于思考的能力，就能从平凡的生活寻找出无穷的宝藏。
生活上输了，不要灰心，不要沮丧。你必须要勇敢的去面对生活的挫折。在学习上，经过单元测试，自己的成绩一落千丈，千万不要被这小小考验给打倒，要知道生活不止有这小小考炼，还有更多的难题等着你去解答。学习上，要相信自己，默默地对自己说：“一个拥有知识的人，不一定能走遍天涯海角。”要对自己有信心，如果连自己都不肯相信自己，又何必让别人来相信你呢？
孤单也是生活上的一种寂寞。要想生活热闹非凡，你要把自己的人缘搞好，在别人失落的时候，你要常对他说：“你怎么了？我能帮助你吗？”在朋友嬉闹的时候，你会随他的表情发展到面部：“一起玩怎么样？”……就是这样，才会使生活变得更热闹，相同的态度对待朋友、同学，他们也会像你的态度一样友好待你，更会是生活变得更完美。
生活只需要一手一锄刻苦钻研的耕耘，只要你努力过，尽力过，尽管输了，这也是值了。千万莫忘记：“我能行！太好了！你怎么了？需要我的帮助吗？”这快乐人生三句话，会使你从失败中，拔地而起！
管理自己作文 篇4
每个人都有自己的生活，生活都不一样。生活来源于自己的行动，要想有幸福的生活，就要用实际行动来换取。有的人生活情况很糟糕，有的人生活得很幸福。他们是如何管理自己的生活的呢？
如果我的生活是糟糕的，我会让生活一天天地好起来，让我的生活由衰变盛。
如果我的生活是乱花钱，我会每天不用钱。如果太想用的话，就把钱一点一点的存起来，放进存钱罐里，存到银行卡里，长大了交给父母，献上一份孝心。
如果我的生活是贪吃，我会每天不吃零食，多吃蔬菜。如果实在忍不住想要吃或买零食，就每周吃一次，也可以和爸爸妈妈一起分享，这样就可以忘记想吃零食。
如果我的生活是五彩斑斓、快乐的，我会继续保持下去，让那些垃圾食品远离我并从我的生活中消失。
一个人如果不知道怎样管理自己的生活，那他已经被这张邪恶的大网网住了手脚，使他动弹不得。所以请自己管理好自己的生活，不要被生活网住手脚，因为那样会让你从小走上不良道路。如果世界上每个人都管理好了自己的生活，那么地球也不会一点一点进入危机。希望每个人都管理好自己的生活！
管理自己作文 篇5
生活中如果你不管理好自己的生活，生活就会变得没有秩序，下面请看我在生活中是怎样管理的。
星期六、星期天都是我自己在管理自己的生活。星期六早上起来，我先把自己的被子叠好，再把我放在床上的娃娃摆好，不让别人说：“这几个娃娃好可爱呀！但是这里这么乱，一点也不觉得舒服。”我是不会让我的布娃娃被别人说的。
我接着把衣服洗了，也许你们觉得衣服很难洗，因为衣服上有很多黑的，可是你们想过这些脏的是从哪儿来的呢？这就是你们玩耍的时候不知不觉的弄上你们的衣服上的。我洗衣服不觉得难，因为我自己把衣服弄脏的，所以不觉得难，管理衣服不要让脏的在你们的衣服上，告诉你们一个秘密，你就要把衣服当成自己的孩子，把自己当成衣服的妈妈就轻松多了。因为你作为妈妈给自己的孩子洗澡是一件非常快乐的事情。
洗完衣服还要洗鞋子。我洗鞋子交给你们一个好方法。把不用的牙刷在肥皂上左右滑动，让后拿来刷鞋子，很快就可以刷好了。
鞋子刷好之后还要浇花。我突然想起来妈妈的一句话：“欣语，你一定要记住浇花要浇适量的水。”我就把水喝在嘴里，然后憋住气喷出来，这样花儿的叶子上都水灵灵的了。我说：“这下该合适了吧！”我把阳台山的花儿都浇了个遍。
邻居们见我做了这么多事情都夸我会管理自己的生活。我听了心里甜滋滋的。学会管理自己的生活其益无穷，其乐无穷！
管理自己作文 篇6
这一段时间鸣鸣写作业时总要求大人陪着，每天晚上全家都要围着他转，而且写作业时也不认真，总是让大人催，有几次气的我实在是控制不住了，还对他发了脾气，这样弄得大家都不高兴。这几天不断的思考如何才能让鸣鸣不依赖家长，轻松、自觉的完成自己的任务。老公开完家长会回来说刘老师要求培养孩子的自理能力。我由此受到了启发，强扭的瓜永远不甜，强迫孩子随着家长的意愿学习与生活，效果永远不好。为此，决定让孩子尝试着自己管理自己，自己的事情自己安排，看看效果如何。
星期六下午我和儿子说：“你说爸爸妈妈累了一天了，回家想干点自己的事吧，可是回到家还要陪着你，全家都围着你转。爸爸妈妈在单位让领导管着，回家还要让你管着，多累呀。”鸣鸣说：“俺也是呀，在学校让老师管着，在家让你们管着。”我说：“那好，从明天开始我们自己管自己，自己想着自己的事，自己做主行吗？”“好的。”于是我们商定自己管理自己。和鸣鸣商定明天的任务有：练习口算题一张、语文小卷一张、听写生字、数学小卷一张、练琴十遍。
晚上鸣鸣睡着了，和老公商量明天谁也不能提醒鸣鸣写作业的事，看他会怎么做。如果这样整天的为学习而吵孩子，时间长了孩子不仅会厌学，而且自主学习的能力一点儿也没有养成，到高年级以后麻烦就大了。于是，为了让鸣鸣早上起床后能及时发现自己的任务，我晚上睡觉时把他第二天的学习任务都放在了桌子上。
星期天的早上，我和老公醒了，但是都没有起床，在床上躺着，想等鸣鸣先起床看看他会怎么办。突然听见鸣鸣喊了一声：“妈妈。”我们俩装着在睡觉，不搭理他。可是他只叫了一声，就不叫了。过了大概十几分钟，我说：“鸣鸣可能去写卷子了。”老公不相信，便自己蹑手蹑脚地走到鸣鸣的卧室，偷偷的看了看，回来高兴地说：“是在写呢。”我们两个又躺下了。过了一会，鸣鸣跑到我们床上，撒娇的说：“哎呀妈妈，累死了。”我们故意问：“你洗脸了没？你干什么呢？”他说：“妈妈快做饭吧，我都快饿死了。我都写了一张数学卷子了。”
昨天下午放学回到家，我和鸣鸣休息了一会，鸣鸣吃了一点零食。我说：“我去做饭。”鸣鸣主动地说：“我去写作业。”（哈哈，自己管理自己起作用了）我做完饭，鸣鸣也快写完作业了。
今天中午吃完午饭，鸣鸣说：“妈妈，我能不能不弹琴呀。”我说：“不管，自己的事自己做主。”谁知这孩子没吭声，自己跑到书房弹琴去了，而且没有让我们陪着。
看来孩子并不像我们想的那样，什么事情都离不开大人，还是有自己的主见的。只要我们家长能够大胆的放手，给孩子机会，我相信我们的每一个孩子都能够自己管理好自己。
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