自己作文

2021-04-15 [第三单元]说说我自己

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的自己作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

自己作文 篇1

  我是风,无影又无踪;我是雨,缠绵又凄凉;我是月,温和又皎洁;我是星,渺小却璀璨,。我爱这样的我,因为这一切都是那么的真实。

  也许你的世界里没有我的痕迹,但是你依旧记得我的气味。我曾带着一股花香掠过你的身旁,你记不起我的形体是怎样,只记得那一缕花香给你带去了一丝温暖。我渐渐走远,而温暖是否常在你心?我的温度只存在有感恩之情的人的世界。

  流年似水,雨季部回来。幼年的友谊是那样纯洁,可它已永远逝去,此处尽凄凉。那美好的时光已在我心中形成一本画册,甜蜜四溢。我部曾轻易开启,因为我不想甜蜜之后话凄凉。就让甜蜜在我的心中永远尘封,尘封那段缠绵的岁月。

  我愿停留在寂寞的夜空,陪你走过漫漫长夜,迎接黎明。当晨曦破晓,我隐身而去,似乎不曾与你相聚。但我依旧夜夜如约而至,陪伴每一个在黑夜中迷失方向的朋友。我不求你的感恩,因为你同样夜伴我走过了冰冷的夜。

  在茫茫人海中,我显得那么渺小,但我努力着使自己散发光芒。也许着光芒并不耀眼,也许着光芒并不火热,但它却使唯一。我使长空中的一颗小星星,坚持着散发那道属于我的独特光芒。

  我不伟大,但我独具魅力。虽然着魅力不曾吸引他人,但我却为着魅力而着迷。(辅导老师:王莉)

自己作文 篇2

  “我常常为自己的渺小而落泪。”每当我意识到自己不过是铺在长长路上的一枚石子时,总禁不住问自己:这么平凡的存在,到底有什么意义?

  我曾试着寻找出答案,去问百度,去啃书籍,甚至去捧着政治课本,自己强迫自己给人,给平凡人下个定义,期待着自己可以跳出这个定义。最终还是没有结果。

  我又问家人,问朋友,当他们被我用极其认真的语气问着:平凡的活着到底有什么意义时,他们的脸好像都红了。难道每个我身边的都跟我一样?我摇摇头,无奈的笑了。

  我又继续寻。我调动所有的感官,抱着“就算挖地三尺也要找出答案”的态度上路了。我期待着成长的路上会找到结果。

  直到有一天,我的眼睛告诉我,去看看海吧,或许你能发现什么。当我站在海岸,我漫无目的的望着。每一滴水珠都藏在大海的腹腔里,也不吆喝着让航过的船赞叹赞叹它的晶莹剔透,它就那么渺小的存在着,憩息着。当有一尾鱼游过时,又默默的滑进了鱼儿的肚子里,也变成润湿眼睛的良液,也变成流淌在鱼儿身体里那温热的血液。我想,我开始有了答案。

  那是一种既清醒有迷失的状态,我的耳朵忍不住偷偷的告诉我,去听听蟋蟀吧,或许你能领悟到什么。密密的草丛里,几根长得格外高的狗尾巴草,一会趴下一会又站起来,那一张一弛的声音飘进耳朵,呵,那是几只蟋蟀在比赛跳高啊!不一会儿,悠悠的声音快快慢慢的来到了我的身边,那是一种夹杂了土地的掌声的合奏,时而铿锵,时而又低沉。我不得不承认这音乐声很美妙,可我又可惜,没有在意的啊。小蟋蟀们好像不以为意,继续陶醉的演唱,直到它们也累了。这时一声接一声的笑声,那是它们满足的笑了。我想,我开始爱上了这种平凡。

  此刻,我的心才开始为我释惑。想想自己活到这个年纪,仍是平凡众生中的一个,不由得一颤。我没有可以拼爹的背景,成为焦点,也没有出众的光鲜外表,一炮而红,我没有天赋的聪明才智,成为神童,更没有书呆子的精神,成为学霸。可我可以,在家中不慌不慢的笑,疯疯癫癫的笑,永无止休的笑,直到——父母脸上的疲惫也被吓的退去。我可以在朋友无助的时候,给他我的肩膀,哪怕衣服被湿了一片,可我无愧友情。我可以在看到是名的老奶奶时,伸出我的双手,我也可以拿出所有的积蓄,献给灾区。这些点点滴滴,都让我的心更有节律的跳动着。当我所有的付出化为他人脸上的笑容时,当我的努力又为中国梦添砖加瓦时,我想,我的存在是有意义的。

  生活,就是在平凡中找到存在的意义,然后去追,去实现更大的意义,那点韵味越积越浓,最终,变得伟大。所以说,平凡的存在是伟大的底石。

  我的心变得释然了,因为可以看到向日葵的每朵花瓣都撑起自己细小的腰肢,极力的对着太阳笑。我这个平凡人,找到了自己存在的意义,也笑了。

自己作文 篇3

  星河斑斓,思绪万千;酸甜苦辣,百味人生。一生中,人总是在穿梭忙碌,穿梭忙碌在自己的画意诗篇。用时间绘制着故事。但,内心无论大雪冰封,还是春暖花开。请记得……给自己一个深深的拥抱。

  风雨到来时,请给内心一个拥抱

  人的思绪,是并非所有人所赞扬的。家庭中,当我们奋力去追求内心深处的斑斓时。或许……家人不会理解,但如果我们执着地站在父母相反的方向,却只会让我们自己内心的压力积水成河流。此时,请自己学会给内心一个拥抱,一个轻抚。让她尝试做出改变,尝试平静自己的内心,让她成长为冬日里一缕最和煦的风儿,绽放成夏日百花园中最娇媚明亮的花儿。拥抱出自己的颜色……

  风雨到来时,请给内心一个拥抱

  在印刻着时间足迹的校园中,我们避免不了那些学习的焦虑,老师的`责备,和同学的争吵。或许,它犹如一层难以消散的雾气,持久保留在我们的内心。但这时,请你去拥抱,反思你的内心。去思考自己做错的地方与过错,并去及时做出弥补。抹净内心的阴霾,让自己变得理智,让内心变得明亮与平静。坚信风雨过后,心中的彩虹将会更加灿烂!

  风雨到来时,请给内心一个拥抱

  在密不可分的朋友间,最不能理解的,莫过于如狂风般的争吵。有时,紧闭门窗以阻止光亮的来到,一个人呆坐于微微生锈的铁椅上,窗帘被风吹起,微摆着。心中流下悔恨却不服气眼泪。想去主动和好,但站立在友谊木桥的两边,却迟迟抬不起沉重的步伐,害怕丢失了自尊心。这时,我们依旧只要去拥抱内心,抚平自己“揉皱”的心灵。心中相信,只要跨过了内心的陡坡山峰,朋友就会将在那里止步停留,等着与你的相遇。朋友之间,还是要主动点啊。

  答应自己,在风雨到来时,一定要拥抱内心。坚信,风雨后的太阳将会更加温暖,温暖你的眼睛,温暖你的心灵,最深处……

自己作文 篇4

  机会这个词我们并不陌生,但很深奥。每个人都有很多机会,却有时把握不住它。当每个“机会”从你手中溜走时,你就是溜走了一次塑造自己的“机会”,就不能展现自己的优点,也不能让自己更加完美。

  生活中也有这样的机会,如:

  班里要选班干部,我要竞选纪律委员,但因为实力不足,我落选了。虽然没选上,却把握住了机会,展现自己,塑造自己,为下面的竞选打下了基础。

  假如我竞选一次,两次都没有成功,但你可能是通过这几次的竞选,打造了更完美的自己,让你在第三次的竞选中担当上了班委。所以要把握机会,塑造自己。

  通过今天老师讲解“机会”这个词,我知道把握机会的重要性。机会塑造自己的可能是一个高尚的人。以后不管是学习还是生活中,我要把握好机会,塑造一个更完美的自己。

自己作文 篇5

  “风吹浪打,云帆助海”,“北国风光,千里冰,千里雪……”听着!是谁啊?是谁用那充满激情的声音吟唱着这样一首英雄的诗!是李白!毛泽东!这是那些大胆浪漫的古人的灵魂!

  我仍然沉浸在这些诗人的精神中,在他们身上漫游。他们的声音一次又一次地震动我的感情!到现在为止,我不知道我学了多少古诗,读了多少字?我不知道和多少古人交谈过!我只知道在我的脑海里,有很多人在跳跃

  看,是孔子。

  是他的“学而不思则无用,思而不学则危险”,是他的“光阴似箭,日日夜夜”,还是他的“学得快,不耻下问”!正是这些声音,这些诗句教会了我如何做人,如何学习!告诉我时间的价值!读了他的诗,我真的很高兴“听你的话比读十年书好”!

  正是孟子生在困境中,死在幸福中,才让我知道成功并不容易。只有通过艰苦的训练,我们才能成长我们的人才,并立志振兴中国!我读孟子!

  听着,是李白!他在月光下吟唱着:“只有当歌声是为了酒,月光才常常在金杯里闪耀。”这是一个优雅而奔放的场景!他心胸开阔,也告诉我要做一个心胸开阔的人!李白不愧为诗人。在他的诗中,野性、希望和失望交织在一起。最后,他以狂笑取而代之的是他的坦率!我的心也跟着波动。我好像看见了正在喝酒唱歌的李白。

  是的,我看到了。我真的看到了!

  是宋莲让我看到了一个专心学习的勤劳儿子。他的“家境贫寒,无从下笔看”让我看到了学生们的奉献精神,让我发现了自己的坏习惯“我学习不专心,没有毅力”。现在我终于找到了短缺,看到了短缺,他让我想成为一个口渴,孜孜不倦的好学的生活。

  正是范仲淹的《岳阳楼》让我知道,原来的人真的可以做到“不喜物,不悲己”!你真的可以用你平常的心看到一切。

  还有陶渊明的闲适与自满,李玉建的不断离愁,苏轼的淡定、沉稳、朴素与永恒“厚衣生,腹有诗书”。周敦颐的泥而不染,卓青莲而不妖!很多古人,很多哲理,永远不会贫穷,永远不会厌倦阅读!

  一首诗表达了多少诗人的情感,这也是我心中的情感!他曾经以“不想对别人做什么,就不要对别人做什么”的口吻与孔子恢复了友谊。有一次,他用“穷而不落青云”的声音,和王波一起恢复了体力。他曾经用“数名人看今天”的声音对毛泽东表现出信心!

  有了这些被赞美了几千年的诗人,我净化了我的灵魂,改善了我的品格,培育了我的正义精神,倒了我的血,理解了我的人生观。我很幸运能和这些诗人交上朋友,并和他们畅谈!真的是背诵“诗”读“书”,与古人同住,读“书”读“诗”,与古人共谋!

  他们给了我学习的信心、勇气和毅力。它教会了我跌倒后要站起来,失败后再试一次!是他们给了我内心的力量,使我经得起冲刷和考验!

  在这充满活力的时刻,我在“山如玉簪,水如绿丝带”的美景中迂回,穿梭在“两岸猿猴不会唱歌,轻舟已过万重山”的画廊里!我想再做一个“只生于此山”的精彩理论!

  有多少游客愿意送山水?他们来到大楼时,脚步轻快。然而,他们却不明白“以诗示楼,以楼传诗”的道理。但我明白,我能感受到踏上历史脚印和从古到今读书人的快乐。

  ……

  听!他们还在唱!他们仍然使唐诗宋词充满活力,仍然给我无尽的灵感。

  他们的声音,一次又一次,唤起了我跳跃的思绪,唤起了我对明天的向往,唤起了我对未来的美好憧憬。

  读唐诗不要后悔!

  背诵宋词,不要坐立不安!

  读诗,读人,读你自己!

自己作文 篇6

  从小,我就特别的胆小,遇见什么没见过的东西就害怕,晚上听到一阵狂风就害怕,晚上别人在我旁边吓我一下就能吧我吓哭,这样的事还有很多。

  上小学的时候,我害怕老师,害怕发言,每次老师提问我什么问题即使这道题我会我也不敢说,害怕如果我说错了老师会批评我,于是每次站起来都是一言不发。上小学四年级的时候开学已经两个多月了,班里的同学每人都发言过,罚站的也很多,我们班就数我站的次数最多,并且没发过一次言。

  直到一次数学课上,老师又提问问题,并且这道题我也会做,当时我就想举手回答问题,可我还是害怕回答错,经过再三思考,我决定相信我自己一次,于是我有点害怕的把手举起来,老师看见我举手,就让我站起来回答问题,当时我虽然断断续续的回答,但是我终于回答完了,并且说对了,当时老师表扬了我并让我坐下来,坐下后我想:原来我也可以做到,从那时起我对自己就更加有信心了,不再和以前一样胆小了。

  有一次,星期天下午,我去找我的朋友玩。回家时,已经快十点了,这时的天已经黑透了,外面几乎没有人了。我独自一人骑车回家。到我家楼下的时候,因为楼道里面太黑了,我竟然不敢上楼了,我站在那儿,呆呆地望着我家的窗户,心想:我也不能在这站一夜吧。我对自己说:“不行,旭龙,你不能害怕,你必须克服你自己的缺点。”于是,我大胆的一步步的向楼上走,当我打开门的时候,出了一身的冷汗,心想:原来我也可以一个人走黑暗的楼道。我高兴的笑了笑。

  像这样我一点点的克服困难的事例还有很多,从这些事件中让我知道:我可以克服一切困难,我可以做的和别人一样棒。

  我不再胆小。

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