在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的自己的作文10篇，希望对大家有所帮助。
自己的作文 篇1
相遇是一首诗，诗中有欢声笑语也有离情别绪；相遇是一首歌，歌中有慷慨激昂，有低沉抑郁。最困难的事情就是认识自己，这句话无数次把我从黑暗深渊拉起。认识自己，才能找到属于自己的位置，有的人始终只盯着别人的地方，最终连自己都没有了位置。位置可遇不可求。你可以奋斗，可以追求，但不可以死盯着某一个位置，认定非己莫属。安于自己的位置，才会使自己真正安心。
在生命的岸边，观看彼岸的风景，那些花开过，又谢了，那些灯亮过，却又灭了。想找回归路，去触摸那段曾经的年华，却迷失在人生的十字路口，不知所向。生命的年轮仍在不停的转动着，湮没了过往的青春，碾压了那时的梦境。我挥手告别那轮载满伤寒的残月，执手诀别那段模糊不清的梦境，那个无法挽回的记忆，那些寻不回的时光匆匆流逝，只剩下那个在梦境中的自我，把自己推向一个极端，无法呼吸，无法回去。如今的我，把阳光照在身上。快乐，并不一定要有什么令人振奋的消息，俗话说：身在福中不知福，面对平凡而重复的一天天，我们也许会感到枯燥、无聊、厌烦。其实，假想有一天你丢失了这样的生活，陷入悲苦，然后又突然失而复得，你会不欢呼雀跃吗？你会不觉得原来过去的一切是那么美好、那么快乐吗？
找一个快乐的理由，让心飞翔，寻不来一点的回忆，那才是自己，我或许会找到太阳，在原野下奔跑找到一片属于生命的碎片。当朝阳升起的时候，如果生活平淡如水，实在找不出快乐的理由，那么，就对自己说一句：活着，真好！能够每天看着朝阳升起和夕阳落下，何尝不是一种快乐？听着一首歌，你不断重复不断重复。有一个影子还在，会一直都在，落满尘埃。你是感激的，你感激那份伤害，有心无意的，已经不再重要，你已经重新站起来，重新奔跑在路上。你不再停下来，这一次，你发誓，再也不停下来。遥远的地方，有一道极光，你相信那是你一直的渴望。未知的记忆，未知的自己，唤不回那个无知的自己，是好？是坏？永远指向天方，只听见上帝说，每个人都会在人间找到一个守护自己的天使。你笑了，也许那个天使，是自己，一直都在自己身上，代替自己守护自己。亲爱的朋友们，你们觉得呢
自己的作文 篇2
岁月在指间跃动，勾起一抹流年的残影。我在梦境中行走，穿过层层迷雾，看见了在时光中的另一个我。她低着头，我看不清她的面容，但也能感受到她内心的孤单与怯弱。她看起来内心没有一点光和温暖，在满世界的黑暗中成长。
我伸出手，想要触碰她，在被我触摸到的地方突然荡起一圈圈温柔的亮光，令我回忆起那些往事。
曾几何时，我是一个极其孤单的人。在生活中，因为是清冷孤傲的性子，所以我没有朋友。很多年我便形成了习惯，独来独往成了我的风格。我不知道有朋友是一种怎样的感觉，也不曾奢侈的想过拥有友情。我曾经羡慕过那些虽然是很庸俗的人际圈但却有着大把的好朋友的人。因为至少她们是拥有的，而不论是什么性质的。但我很快地收起这份羡慕，因为我知道我不想要这种朋友。
我固执的认为我的高傲是有理由的，我始终期待着有一天会得到真正属于我自己的东西。我不知道这样还会维持多久，却未曾想过会在一年后发生改变。
我参加了作文比赛，结识了很多志同道合可以给予我温暖的朋友。他们陪我一起走过坎坷，经历风雨。在失败时他们会鼓励我，恢复我的勇气，虽然每次都是最平淡的话语，却给我神秘的力量。虽然我们没有在同一地区，但彼此的心却紧紧的连在了一起。我开始对他们敞开心扉，同时我也得到了友情的快乐。
有很多人和我一样，外表冰冷，内心却细腻柔软。我都用笑脸迎接他们，毫不保留的把我内心的希望展露给他们。我渴望着每一个和我经历相似的人最后都会收获温暖和爱。
我每天迎接着阳光，内心的雾霾被悄悄拨开。我可以感觉出来，是他们改变了我。
我喜欢上了挑战高难度的东西；听无比励志的歌曲；敢于尝试所有新奇的东西……
我喜欢阳光自信开朗的自己，开始不再想之前那个内心没有一点阳光的我，逐渐把她遗忘在了角落。
新生活每天都被注入新的能量，我喜欢阳光，喜欢温暖，也从容地接受风雨。我不再是以前的那个我，我变成了更好的样子。但唯一没有变的是，我会一直向前走。
不张扬有点内敛，看起来有些幼稚但却又有着意想不到的成熟，有自己的一套思想从来不对人说，希望朋友一切都好可以把自己拥有的全部给他们……这就是我，现在的我。
我相信，好的改变是好的开始，它会带给我以后不一样的人生。
今天我又重新见到了之前的那个我，并且看到了我之前的生活。我决心要让她不再孤单，让她在时光里也能感到爱的存在。
我露出温暖的笑容，送给她。这是之前的我，虽然她孤傲怯弱，但始终在过去的几年中陪着我，只是我没有发现。现在，我接受她，接受过去，我不会再忘记她。无论是什么样子，明天都会变得更好。
感谢所有对我好的朋友，是你们内心的光把我从黑暗中拯救。一年有很多天，一天有很多分钟，我会永远铭记和你们在一起的.每一分钟，每一个记忆的片断。
从现在的这里开始，和所有的朋友一起同行，去寻找我们的未来，邂逅更好的自己，不断改变，不断完善自我，跨上彩虹，把希望埋在心中。
自己的作文 篇3
一． 教学目标
1. 知识目标：学会借景抒情的写作手法
2. 能力目标：培养学生抓住景物特征，细心观察，细致描写景物的能力。
3. 情感目标：让学生在感受自然秋景的基础上，着重体验秋景唤起的心情和思绪。
教学重难点：抓住景物特征，细致描写景物，体验秋天带给我的独特感受。
二． 教学过程
1. 导入：秋天是一个多么令人魂牵梦绕的季节，倾听大自然“秋”的絮语，文人墨客们各有不同的情感。你在日常学习与生活中一定也积累了不少有关“秋”的诗句吧，请说出来。。。。。。并说说这体现了诗人怎样的情感？（学生畅所欲言，教师适时引导，得出：正是作者的个性情怀融入了秋景，秋天才呈现出风采各异的美。）
同学们，秋天在你的眼里是什么样的？今天我们就尽情感受秋天，让我们共同走进秋天。
2.发现秋天
跟随老师一起欣赏几幅秋景图，看看哪幅给你留下深刻印象?（老师展示各种秋景图，配以优美的音乐，创设意境，让学生受到感染。）
引导学生思考，哪一幅打动了你？（先独立思考，后探讨交流。）
a谈谈你看到的秋天，你看到了什么？
“我看到了 ”
b谈谈你听到的秋天，你听到了什么？
“我听到了 ”
c谈谈你闻到的秋天，你吸动鼻翼，你嗅到了秋的什么？
“我嗅到了 ”
d谈谈你尝到的秋天，张开嘴巴，我们尝到了什么？
“在秋天，我们的‘餐桌’好丰盛。。。。。。”
e谈谈你还感到秋的什么？（发挥联想和想象）
“我。。。。。。”
3.描绘秋天，感悟秋天
片段描绘：用一段文字描绘秋天的一幅画面（150字左右）
要求：抓住景物特征，描写细致入微。
教师巡回指导，发现好作品及时表扬，针对学生描写不细致，没有抓住事物特征等，适时指导。
10分钟后，学生读所写片断，师生共同品评赏析。
师明确：本次作文的重难点在于借景抒情，“一切景语皆情语”，教师引导学生发挥联想和想象，借自己所描写的景物抒发怎样的情感，能否体现文章的主旨。
最后教师出示下水文《落叶的感想》。
4. 布置作业
秋天年年相似，人心各不相同。亲爱的同学，借你一双敏锐的慧眼，送你一对想象的翅膀，用心灵去感受、去发现、去抒写自己独特的秋天。请以“我的秋天”为题写一篇作文。
5. 结语
这节课我和同学们一起认识了秋天的美丽，描绘了秋天的色彩，感悟了秋天的意境，秋天带给我们的思索是永远不会停止的，希望同学们勤于耕耘，乐于收获，年年都有一个成熟的秋天，无数个这样的秋天累加起来，就构成了我们充实的人生。
板书设计
寻找自己的秋天
1.发现秋天
2.描绘秋天
3.感悟秋天
听听，
秋的声音，
柏树摇了摇身体，
“哗，哗，哗！”
是和树皮问号的声音。
听听，
秋的声音，
青蛙正在加紧挖洞，
“呱，呱，呱！”
是准备过冬的声音。
听听，
秋的声音，
蚂蚁正在匆匆的搬粮，
“嗨，嗨，嗨！”
是准备储藏粮食的声音。
听听，
秋的声音，
松鼠正在搬粮食，
“嗨呦，嗨呦，嗨呦！”
是准备好好过冬的声音。
一只只小鸟儿赶上了白云，
撒下了一片片清脆的歌声，
一只只美丽的蝴蝶飞过了田野，
送来了一阵阵丰收的歌吟。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆的来，
向远方匆匆的去。
听听，
我听到了秋的声音。
自己的作文 篇4
我的家乡，是个山清水秀，绿树成荫的小村庄。
大概是因为刚下过雨，村庄的千山万壑，全都笼罩在朦朦胧胧的云雾之中。雾好像把一切都遮掩了，无所谓天，无所谓地。有些地方却显得影影绰绰，宛如一位少女，羞怯地用白头巾遮住自己清秀的面孔。碧绿的山和轻纱般的云雾构成了秀丽的水墨画。
不久，起风了。雾你追我赶，渐渐散去。我终于看见了山的真面目：连绵起伏，像五线谱上的音符一样柔美，山上树木葱茏，苍翠欲滴，朴素中又带着几分靓丽。天空，好似一块无瑕的蓝宝石，几朵棉花般的白云飘来飘去，美丽极了。
突然，一只乌龟从天际向上爬，也许是趁兔子在睡懒觉时赶到终点吧！微风拂过，乌龟从身上掉下一个白色的东西。哦，是个蛋！不想，乌龟生完蛋后，不停一下，继续朝前走。哼，我想，这真是一个不负责任的妈妈！
我生气的一扭头，只见那边又新生了只凤凰。凤凰扑腾扑腾地拍打着翅膀，可无奈尾巴太长，怎么也飞不起来。看到这儿，我不禁哈哈大笑。
沿着乡间小径继续朝前走，就连路旁的野花也是那么多情。白的冰清玉洁，粉的婀娜多姿，红的热情奔放，紫的神秘无比……她们一个个都向我点头微笑，有的还跳起了欢快的舞蹈。小径两边，是一望无际的稻田。绿油油的稻子飘散着醉人的清香，翻腾着的绿波，推向无尽的远方。稻田附近，有玉米地。地里长满了高大的玉米，它们精神抖擞，迎着过往的风儿，沙沙沙地窃窃私语着。
夕阳染红了西天，太阳姐姐还舍不得将最后的余晖收去。终于，太阳姐姐拉回红纱，回家休息去了。月亮妹妹轻盈地走上星空，安详
地注视着美丽的村庄。
月光如纱似地笼罩着大地，坐在院里听着蛙声，听着虫鸣蝉叫，看着萤火虫打着灯笼在树林里翩翩起舞，我仿佛置身于仙境之中……
哦，诗般的村庄，画般的家乡。在村庄妈妈怀里，我甘愿做一只小鸟。
自己的作文 篇5
去年夏天，陈子善先生寄来两册《张爱玲的风气》，一册是赐我的，另一册嘱转送章品镇先生，因为其中选了章老的一篇旧作《〈传奇〉的印象》。于是想到，章老从事文艺工作六十余年，一生“为他人作嫁衣裳”，自己则惜墨如金，然每一文出，观者必奔走传诵。改革开放以来的新作，有了三联的一本《花木丛中人常在》，此前的旧作至今仍未能结集，岂不可惜！其时适江苏作协编“老作家文库”，抓我当差，遂与章老联系，拟编一部《章品镇文集》。哪知章老却以所作甚少，不能成“集”，坚辞不许。几经磋商，章老方松口，允以来日，即待他的两本新书问世后，从三本书中精选一册。这“两本新书”之一，就是收入“开卷文丛”第二辑的这本《自己的嫁衣》（岳麓书社20xx年3月版）。
收在这本新书中的四十一篇文章，有一半正是章老的旧作，约占搜集到的旧作的十分之三。作品依时序编排，第一篇《挑“西瓜”的痴连元》作于一九三七年，当时章老才是十五岁的中学生，一篇人物素描就写得有张有弛，比今天的许多小说还好看。一九四三年，章老开始编《诗歌线》副刊，此前此后，自己也写了不少诗，还有若干杂文。其中就有那篇《对〈传奇〉的印象》，但文字有了些删减。在每一篇旧作的后面，章老都有附言或补记，交代那诗文写作的背景，特别是相关人物的命运，这也是精彩的小品文。
新书首发式的当晚，我陪陈子善和严锋去看望章老，他因胆囊不适，住在省人民医院里，虽然消瘦得厉害，但气色尚佳，谈锋尤健。我的印象中，要说二十世纪的文坛掌故，在江苏没有比章老更清楚的了。他进入文化界甚早，后来因为工作的便利，与前辈文化人有着密切的接触。他是有心人，记忆力又好，所以百年旧事，只要提个头，他就如数家珍。错综复杂的人物与事件，经他条分缕析，便豁然开朗，津津有味，颇有点听说书的味道。而章老亦以写人物见长，两个细节，寥寥数语，常常就能将一个人写活。这说明他的观察力、对人情世故的理解非同一般，语言表达功力也十分深厚。我有时想，章老当年倘若搞创作写小说，成绩一定不会差。
这本书里，他写多年的老朋友是如此，写旅途上一面之缘的陌生人同样如此。书中的几篇游记，写景固然不乏点睛之笔，但他笔下更生气盎然的，还是同游的朋友们。他的叙事功夫也很高，一篇《交臂失之述例》，将几十年间可遇可求、遇而未求的珍籍文玩，写得活色生香，让如我之辈的后生，无比欣羡。这本书中，还插配了几十幅珍贵的老照片，有章老与卞之琳、傅抱石、陈之佛、林散之、孙望、陈瘦竹、赵瑞蕻、冯亦代、王辛笛、贾植芳、周珏良、辛丰年、李俊民、潘旭澜、陆文夫、范曾等友人的合影，也有章老与家人晚辈的生活照，不但为读者提供了生动的形象参照，而且每一幅照片后面，都有故事。
自己的作文 篇6
说到我的脾气，一个字——怪！
妈妈说：“我是个懂事的乖孩子，可是呢，太古怪，还有点倔脾气，喜欢发火！”
其实，我还真有点古怪呢！有一次，我去搞恶作剧：等电梯来了，我赶紧按一下黎月晨家的门铃。然后，坐电梯逃之夭夭啦！哈哈！黎月晨还在上面气得大叫：“是谁吃了豹子胆，敢来搞恶作剧？”“哈哈哈”当时，我笑得肚子都痛了！
还有一次，我和爸爸妈妈顶嘴。爸爸妈妈一贯认为——我去跳舞锻炼身体是件好事。可是，我对舞蹈根本不敢兴趣，再加上老师的严格要求，我更不想去学那令人讨厌的舞蹈了。可是，爸爸妈妈都把学舞蹈的钱准备好了。我无计可施。只好和爸爸妈妈打起了冷战——把门一关，门一锁，一晚上没理爸爸妈妈，还绝了一顿晚饭。爸爸妈妈终于服了，同意我不去学跳舞了。不过，也提出了一个小小的要求，只要考完级就可以去学作文了！“耶！”我开心极了，放声高喊。妈妈说：“那你可要好好学习哦！别偷懒！”“那是当然的啦”我爽快地回答。
除此之外，我还是一个粗心的人！就拿这次的期中测试来说吧！我连最简单的看拼音写词语都扣了1。5分！唉……不然我就95分了。
你还别说，我还真感谢我这身怪脾气呢！这身怪脾气，让我成为了一只无忧无虑的小鸟！
不过，我已经这么大了。爸爸妈妈工作也很辛苦，毕竟让我去学舞蹈也是为我好，我可不能再让他们在操心了！
自己的作文 篇7
“不许作弊！不许说话！不许……好了，试卷发下来了。”我的思绪瞬间飞回，唉！这监考老师真是失败，连我的思想都对他不满。我抬头看了看黑板，考试科目：地理。页数：6。我接过一张洁白的试卷，拿了过来。晃眼一看，地理试题。地理是我学的并不好的一个学科。对于这次考试，我没有多大的把握。但是，我不紧张。我不像吴悠，她时刻都在想她的第一，年级第一。或许我比她优秀，不过也不像她太想得第一。尽力就好，是的，尽力就好。对于这次的创新作文大赛同样。只是尽力，希望，祈祷自己能成功。是的，就是这样。
“叮零零”铃声响了，我又被拉了回来。自己不知道怎么回事，居然考试时间还在东想西想。大概是怕这种带点游离的感觉影响我的考试。我拍了拍自己的头，捏紧拳头，定了定神。开始做题。第三道题是看图题，要求寻找坐标，地理坐标。我仔细看了看，找到了坐标。“叮零零”铃声又响了。我坦然的交上了卷子，还好，试题并不难。这对于我来说是一个喜讯。
回到教室，大家都很激动。我和大家对了答案，很多人寻找坐标那道题都不一样。地代去问了老师，我的答案是对的。看着对的人欢欣鼓舞，错的人垂头丧气。我在想：为什么那么多人不能正确确定坐标呢？我得出了答案，因为他们不能摆正自己的位置。那么，我自己的坐标又是什么呢？我思索。
当然，肯定不是成为国家的栋梁，建设中国。因为那太假了。至少我这样那个认为。好吧，就从这里开始。我的成绩优秀，能够让老师得意。这是令我骄傲的。至少教我的老师都认识我。我满足。我的成绩能够让同学佩服，我很开心。这一点上，我还是占了不小的优势。
“Hi！”静跟我打招呼。对了，还有我的朋友。在这里，我的朋友很多。她们对我很好，我们是很好的朋友。一起学习，一起问题，一起开玩笑。我总能让她们开心。他们说，你成绩那么好，帮助帮助了。听完这话，我笑了。她们会拉着我：“诶，这题咋做？”我会看一眼，马上说：“我不会。”她们就软硬兼施：“别装了！哎呀，你最好了！快说啊！”然后追着我跑。
走出校门，碰见了昔日的朋友可可。她说：“哇！太激动，看见你了！好久出来一起玩啊！”看来我这人还不错诶。可可还记得我。
回到家里，看见了我亲爱的爸爸妈妈。恩，我是一个乖孩子。我爸爸妈妈都这样觉得，我也是。我能让她们快乐、满意。回到卧室，唤一声：无敌。那么可爱的一只白色小狗就屁颠屁颠的来到我身边。这是我们家的狗。每次看到它，我就觉得自己是不是太狠了，居然让它叫无敌！还是受那个《丑女无敌》的影响。我抚摸着无敌的头，给它喝牛奶。不过，是狗版的。阳光照进了我的窗户。撒在周围，一切那么静谧。小狗安心的舔着牛奶，看上去是那么的幸福。我让它觉得幸福。
我来到窗边，坐在高脚椅上，打开吧台。倒上一杯卡布基诺，真香。杯中泛起了泡沫，白色的。卡布基诺却是黑的。黑白分明。我打开窗户，吹来了一阵风。我的头发飘了起来。一个天然的吹风机。
我要是在拍MV的话，效果还不错。打开音响，传来了阿兰悠远连绵，空灵深邃的声音。犹如天籁。我的心瞬间释然，是的，我找到了坐标。打出这几个字，嘴角上扬，笑靥如花。
我一直努力寻找自己的坐标，到现在我才发现，我是那么的不平凡。曾经，我以为自己是一个平凡的不能再平凡的人，我不是什么达官贵人，拥有什么神奇力量。没有多少人认识我，了解我。我很平凡，我的变化能有几个人知道？曾经我很平凡，现在我不平凡，其实，我一直都不平凡。因为我确定了坐标。
后记：这是真实的故事，我希望我能成功。我想成为可能。TOBENO。1！
自己的作文 篇8
早晨，从马路上，从小区里，从一条条开着菊花和狗尾草的小路上，走来了许许多多的小学生。有一起说说笑笑的，有一起猜谜的，还有吹嘘和炫耀自己家里的东西最好的。大家穿着不一，陆陆续续地来到校园，都成了无话不说的好朋友。那五彩缤纷的服装把学校装扮的更加丰富多彩。
“叮铃铃！叮铃铃……”广播中的上课铃声敲响了。
上课啦，来自各个小区的学生们在同一间教室里共同学习。大家一起读课文，那读书声清脆悦耳！这时候，窗外十分安静，蝉在树上不叽叽喳喳地叫了，蛐蛐也停下了它最美的歌声，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，突然飞来了几只黄鹂，这些树林里的朋友，是那样好奇地听着大家读书。
下课了，大家在操场上欢快地举行课间活动，有的跳绳，有的跳皮筋，还有的捉迷藏……一片片欢声笑语，好一派课间活动的热闹景象呀！
我们在学校里快乐健康地地成长，这就是我们的长虹小学，一所美丽的长虹小学。
自己的作文 篇9
“考试成绩？”他疑惑地看着我，略微歪着头想了想：“我好像在老师那打卷子里看到你的了……嗯，好像是79分。”我如遭雷劈的脆弱白纸一般，身子狠狠颤了颤，脸色也在一瞬间变得煞白，从头到脚的冰冷：“79分？”
“喂喂，也不一定啦，你别这么吓她！”身边的她对他翻了个白眼，又狠狠推了推对方，后者撇了撇嘴，耸着肩继续吃午餐。
三个人没人再说话，我的两个好朋友专心吃饭，而我却精神恍惚着，食不知味。
79分？79分！我原以为自己的英语成绩，至少这次会到达90分啊？
我默默地低着头，心像是被撕裂了一般难受。三个同窗好友中，我的成绩是最差的。在班级中也一直是可有可无的，无论我如何想要努力改变，也依旧没有办法改变的事实就血淋淋地摆在眼前：我就是再努力，也不会取得成绩，我就是灰蒙蒙的土，那么不起眼，那么卑微。
下午是英语老师的课，我沉默地坐在座位上，等待着命运无情的碾压。我低着头，一直这样，不敢抬头看老师，也不敢看两个朋友，更不敢看其他同学。我害怕他们嘲笑我，却更害怕他们完全不嘲笑我而遗忘了我。
然而就在老师开口时，我却听到了和想象中截然不同的话：“本次考试的第一名，这位同学非常努力，这次的结果也很喜人，达到了97分。”
我看到老师在看我。
居然是我？我并不是79分，而是97分？
就在这时，身边的他也突然低声说道：“哦对，我记错了，你是97分呢……”那一刻，我觉得，之前的努力没有白费，真是太好了。就好像一瞬间知道了自己存在的意义，自己也可以散发出光和热，原来我也有属于自己的光芒。
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