为自己竖起大拇指作文

2021-03-22 [第三单元]说说我自己

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的为自己竖起大拇指作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

为自己竖起大拇指作文1

  上学期,或许还不适应初中生活吧,总觉得把自己局限在一个狭小的空间里。在漫长的适应过程中,我们迎来了期中考试。这是对无们适应程度的第一次检测,我一定要把握好机会,考试前我是这么想的。

  这次考试只考三科,每次考试开始,卷子发下来了,我都略略扫视一遍,嗬!此等小题乞能难我?简直是在浪费时间。我满怀着信心,笔尖左右划动、上下点头,三科卷子都在极短时间之内完成。我交上了我自己满意的答卷,期待好成绩的拜访。

  奇怪,成绩久久不下来。时间越长,我越是不安,越是觉得我要考砸。

  直到有一天——“喂!”我应声回头,随之听见令我崩溃的话:“你英语才考了113分。”一句简短而平淡的话冲击着我的心。不安的想法被证实了。我眉头紧锁,牙齿使劲咬着嘴唇,心里的海浪翻滚着、咆哮着。一支利刃从心头划过,有一种说不出的痛。我开始后悔当初的骄傲自大,抱怨现实的可怕。忽然我发觉,这一切也许都是假的!但老师手中的试卷却是沉默的证人。我多么想冲上去,一把抓起那张可恨又可怕的试卷,咝咝啦啦撕成碎末,抛洒于一个宁静偏僻的地方,一个谁甚至我也不可能再次到达的地方,可以是森林,可以是海洋,可以是宇宙之外,但,这可能吗?好,既然你不愿消失,我消失。我想从窗户消失,脚却重得没有移动到任何地方。

  渐渐地,穿越了心中的万丈狂澜,我找到了一个港湾,一个极其宁静的港湾。那里不再是心潮澎湃,没有海涛,没有老师的暴风雨,也没有别人可笑的议论。这是一个供人休息,唤醒理智,进行自我安慰的绝巧的地方。

  我喝了一口水,自言自语:“一次小小的失败并不可怕,可怕的是你仅因为这样而畏缩不前,甚至自寻死路。何心如此?这只表明你尚未完全适应初中,改变需要时间。”

  第一个声音依旧是那么理智,那么平和,像一个经验丰富的老者:“想那么多干嘛?既然后果很严重,你不试着挽回怎么知道结果?可许一次无法弥补,但你可以不懈努力地追求,两次、三次。甚至百次、千次、万次,总能弥补回来。时间还多,不用着急,我们可以走一步再走一步。”

  “你不是一个失败者,你只是一个能力未全部开发和施展,一个需要鼓励和指导的人。既然别人都不顾你的感受,你就心须为自己竖起一只大拇指,找准优势,发现不足。时刻准备着进行自我鼓励,这是人生旅途上心不可少的经验啊!

  “这次考试与你期望差之甚远,下次也可能啊,记住,失败乃成功之母,及时为自己竖起大拇指哦。”

  听完,我返回了教室,重新摆正心态,开始努力,准许备下次大显身手,当然,也要谦虚细心呀!就这样,我的成绩一次比一次优异。

  看来,人们需要心灵港湾,对人生进行思考:人生道路必然曲折,摔跤心不可少。但不能停滞不前,浪费生命,要时刻为自己竖起大拇指,进行自我安慰、自我鼓励、自我欣赏,冲破黑暗的重重包围,走回人生的正轨。保持一颗平常心,自信地与命运搏斗,天地自然会给予你恩惠。

为自己竖起大拇指作文2

  上学期,或者还不适应初中生涯吧,总认为把自己局限在一个狭窄的空间里。在漫长的适应进程中,咱们迎来了期中考试。这是对无们适应水平的第一次检测,我必定要掌握好机遇,考试前我是这么想的。

  这次考试只考三科,每次测验开始,卷子发下来了,我都略略扫视一遍,嗬!此等小题乞能难我?几乎是在挥霍时间。我满怀着信念,笔尖左右划动、高低拍板,三科卷子都在极短时间之内实现。我交上了我自己满足的答卷,等待好成绩的访问。

  奇异,成就久久不下来。时光越长,我越是不安,越是感到我要考砸。

  直到有一天——“喂!”我应声回首,随之闻声令我瓦解的话:“你英语才考了113分。”一句简短而平庸的,话冲击着我的心。不安的主意被证明了。我眉头紧锁,牙齿使劲咬着嘴唇,心里的海浪翻腾着、怒吼着。一支利刃从心头划过,有一种说不出的痛。我开端懊悔当初的戒骄戒躁,埋怨事实的恐怖。突然我察觉,这所有兴许都是假的!但老师手中的试卷却是缄默的证人。我如许想冲上去,一把抓起那张可恨又可怕的试卷,咝咝啦啦撕成碎末,抛洒于一个安静偏远的地方,一个谁甚至我也不可能再次达到的处所,可以是森林,能够是大陆,可以是宇宙之外,但,这可能吗?好,既然你不愿消散,我消逝。我想从窗户消失,脚却重得不挪动到任何地方。

  匆匆地,穿梭了心中的万丈狂澜,我找到了一个港湾,一个极其宁静的港湾。那里不再是心潮磅礴,没有海涛,没有老师的狂风雨,也没有别人好笑的谈论。这是一个供人休息,唤醒理智,进行自我安慰的绝巧的地方。

  我喝了一口水,喃喃自语:“一次小小的失败并不可怕,可怕的是你仅由于这样而畏缩不前,甚至自寻绝路。何心如斯?这只表明你尚未完整适应初中,转变需要时间……”

  第一个声音仍旧是那么理智,那么温和,像一个经验丰盛的老者:“想那么多干嘛?既然成果很重大,你不试着挽回怎么晓得成果?可许一次无奈补充,但你可以不懈努力地寻求,两次、三次……甚至百次、千次、万次,总能填补回来。时间还多,毋须着急,我们可以走一步再走一步。”

  “你不是一个失败者,你只是一个才能未全体开发和发挥,一个须要勉励跟领导的人。既然别人都不顾你的感触,你就心须为本人竖起一只大拇指,找准上风,发明不足。时刻筹备着进行自我激励,这是人生旅途上心不可少的教训啊!

  “这次考试与你冀望差之甚远,下次也可能啊,记住,失败乃胜利之母,及时为自己竖起大拇指哦……”

  听完,我返回了教室,从新摆正心态,开始尽力,准许备下次大显神通,当然,也要谦逊仔细呀!就这样,我的成绩一次比一次优良。

  看来,人们需要心灵港湾,对人生进行思考:人生途径必定波折,摔跤心不可少。但不能停止不前,糟蹋性命,要时刻为自己竖起大拇指,进行自我抚慰、自我鼓励、自我观赏,冲破黑暗的重重包抄,走回人生的正轨。坚持一颗平凡心,自负地与运气格斗,天地天然会给予你恩情。

为自己竖起大拇指作文3

  竖起大拇指是夸人的,今天我要夸夸自己!

  进入酷儿杯超级童歌会决赛,我的心犹如波涛汹涌的大海,心潮澎湃。虽然我参加过很多比赛的决赛,但唱歌还是大姑娘上轿——头一回。为了在舞台上发挥出最好的水平,我每天都要抽时间训练嗓子,排练动作;有时练得汗流浃背气喘吁吁也不知道疲倦,有时废寝忘食错过了很多吃饭休息时间。

  七月二十日,酷暑难忍,比赛还是如期而至;太阳像一个巨大的火球把自己的能量发回的淋漓尽致,可我依然精神焕发,穿着一身金灿灿的演出服,兴高采烈地来到了广电大楼的小演播厅参加决赛;那里早已人山人海,激情四溢,小选手们都进了侯场室进行准备工作。我也不例外,化妆完以后,我也排进一个长蛇般的队伍,等候比赛。

  十三点半,比赛正式开始。一号选手就登台亮相了,那嘹亮的声音迎来了一片热烈的掌声;二号选手也不甘落后舞蹈、歌声齐刷刷地上,让观众如醉如痴;三号选手是一个牛B歌手,唱起来那就叫“气壮山河”,接着是四号、五号、六号……选手们的精彩表现让我的心砰砰直跳,心想:“上台时词会不会唱错;音会不会唱跑调;号码牌会不会掉……”越想心里的那根弦绷得越紧。这时爸爸跑过来拍拍肩膀,鼓励我说:“加油!我的宝贝最棒!”,我的心中一股力量涌了上来,暗暗鼓励自己:“加油,加油!”

  时间过得很快,马上轮到我了,心又悬了起来:“还差一个就轮到我了!”我不停地搓着双手,耳朵竖的直直的。

  “有请21号项志晨上场。”主持人不失时机的报到了我的名字,我嘴角微微抽动,心“突、突”跳得厉害,就像揣着一只兔子,一步一步走上台;面对耀眼炫目的灯光,面对几百号观众,我几乎忘了一切,忘记了紧张,忘记了恐惧。当音乐缓缓响起,我面带微笑唱出精心准备的那首《中华小儿郎》;加上刚强有力动作,一下子把整个赛场渲染成了激情运动场。“加油,加油!”我隐隐约约听见了呐喊声,掌声;那是——爸爸、妈妈、姨丈等亲朋好友在为我助威!于是我变更有劲了!“志——在中华——强——!”在铿锵有力的声音中结束了我的表演;“啪、啪、啪”现场响起了雷鸣般的掌声。

  “终于比完了!”我长长地舒了一口气,微笑着回到了座位,接着就坐在台下,等待比赛结果了。

  在我强烈的期盼中,比赛不知不觉地结束了,主持人开始宣布比赛结果:“16、18、29号铜奖!”我竖起耳朵听听听有没有我。“获得铜奖的还有:36、49、8、3号。掌声鼓励!”主持报完了铜奖名单,我急了抓着自己的衣服,生怕自己得不到奖“下面是银奖名单7、42、21……”“耶!我得了银奖!”我一蹦三尺高,兴冲冲地走向了舞台。

  一分耕耘,一分收获。经过自己的努力,终于有了成功的喜悦。我要为自己竖起大拇指!

为自己竖起大拇指作文4

  我轻轻地点下“关机”,望着屏幕变黑,兴中无比畅快。又到了令人激动的星期六,可是今天的星期六,与往日不同。这次的期中考试,我的成绩是一落千丈,妈妈看来,这与电脑是密不可分的。

  “谁让你沉迷电脑游戏?自以为是,现在知道了吧,以后周末每天只能玩一小时的电脑。当然只限于读书、查资料,游戏,还是早早删了吧!”我想反抗,可又无赖。“我去查资料了。”我毫无兴致地打开电脑,抄起古诗意思来。

  “哦,我出去一会儿,查好了就把电脑关了,不要玩游戏。”妈妈说完,便一阵急促地下楼脚步声。我抄着繁琐的意思,眼睛却闪到了QQ上,那只企鹅多么可爱,两只眼睛如宝石般地发亮,充满渴望地望着我。“玩一会儿游戏应该没问题吧!”于是,我将古诗词页面抛到屏幕的最下方,那个失色地角落里,任凭它怎样跳动,闪出多么耀眼的示光,我也丝毫不理。

  正当我想输入密码时,手却疆住了……记得那次考试,教室一片死寂,连写字的声音也微笑无比,同学们如石像般一动不动愁眉紧锁,目不转睛,冷!紧张地气息教室的余温一丝一丝地抽干,不时有一线阳光照进来,可又被乌云毫不留情得遮住了。偶尔地一声鸟叫教室里有丝生机,接着又是沉寂。我坐在角落里,盯着这道题出神。这题三分啊,怎么这么难,我绞尽脑汁,用尽所有的办法也拿这道题无可奈何。

  它就好像大山立在那,挡在我前进的路上,我不禁打了个寒颤。在看看手表,什么?五分钟,这可怎么办?不如……不行……一个班干部怎么能做出可耻的行为来。这时,老师被另一个老师叫了出去,“这题怎么做啊?”“啊,简单……”最终,那满分的诱惑占了上风,我以迅雷之势“借鉴”到答案。老师进来了,一切又归于平淡,可有谁知道,这看似平静的海平面下,有一阵海浪正翻滚着,咆哮着……卷子下来了,全班只有一个“100”。

  我望着那“100”,那数字下鲜红的笑脸,充满着嘲笑、讽刺,深深地印在我的脑海里,刺痛着我的心。我的到的仅仅是一个毫无意义的“100”,但我失去的却比这得到的更多,更贵,更重,更无法补偿……我停了下来,毅然关闭了“QQ”,犯过一次错,怎么能有第二次?打开角落的那个网页,一个长方形身躯配上一顶蓝色的帽子,活泼的汉字不停地跳动,多么可爱呦,我又抄起意思来。抄好后,轻点“关闭”,此时的屏幕比《蒙娜丽莎》还有销魂,那“哒——”的关机声,比贝多芬的《月光》还要柔和优美……我坐在那里,不禁为自己竖起大拇指,凭着自制力,我战胜了诱惑。这次,我失去的回来了,多么耀眼、美丽、高高的矗立在我的心中……

为自己竖起大拇指作文5

  人的一生会经历一些风风雨雨,有悲伤、有欢喜, 也有成功与失败,其中更有一件可以让自己竖起大拇指的事。

  ——题记

  我, 虽是一个平凡的人,但我也有能使我自己竖起大拇指的事,虽然只是那么一件,但能使我每一次想起来,都能使我感到自豪。

  那是我读初一那年的夏天,我在学校看到许多人在打乒乓球,我非常的羡慕他们会打乒乓球。大家可能会觉得很奇怪,会打乒乓球有什么好羡慕的。那是因为我在农村长大的,学校只有读书的一些器具,对于这些像乒乓球之类的娱乐器具几乎没有。所以来到这个小镇的学校,使我想学习打乒乓球。老师说:“心动不如行动”,于是我向我们班一个乒乓球技术很好的同学学习打乒乓球。本想回家叫爸妈给我买副乒乓球拍的,可却又怕父母说我有决心没毅力,我只好借同学的乒乓球拍来练习。不行了,这天气太热了,休息下,我再继续教你吧”,听完同学的话,我才发现太阳由原先的东边到了我们的头顶。我真是不好意思的对同学说“凯,对不起啊!乒乓球太好玩了, 一下子忘了时间。走,我请你喝饮料去。”我和他来到了一家叫“酷冰地带”的饮料店,选了一个离窗户的位置。

  在等待的过程中,我又跟他说起了乒乓球的事情。“凯,我今天已经学会拍球了,明天你准备教我什么啊?“恩,明天教你颠球和托球,后天就教对着墙磕球,握拍方式等内容。”凯他想了一会儿才对我说了这几天该学习乒乓球哪部分的内容。“你不要把球拍抓得太紧了,要适当的放松,虎口要对准球拍两边的斜线,发球时球要贴近球拍。在接球时,你要注意球的位置,位置不同,你的球拍要跟着球,要知道什么时候用正手,什么时候用反手。”凯看了一下我打球的方法,针对我的不足,做出了批评并解释了给我听。然后他要我看他与别人打球的方法,叫我在一边自己看清楚。我看了他们打球的技术,我不经叹息我现在打球的水平,跟他们一比真是天差地别啊!“乒乒乓乓,乒乒乓乓……”乒乓球在台上来回飞舞,我的眼睛都紧紧地盯着那只小球,脑袋随球来回摆动着。发现凯善于采用稳健的削球,而对方善长漂亮的弧圈球。两个人的技术都不相上下。

  中午回家的时候,我一边走路一边想着他们的招式是怎么发出来的。就这样每天一有时间,我就拉着凯陪我打乒乓球,我由开始的一个球的接不上到慢慢的接上然后到如今的平手,虽然凯现在在夸我学的很快,但我还是希望自己的球技能更上一层楼,所以我每天还是拼命的练、拼命的练。终于在班上的乒乓球比赛拿到了第二名。超过我的师傅(凯)。我爸妈也奖励了我一副乒乓球拍。

  功夫不负有心人,在我这几个星期的不懈努力下,使我由开始的不懂到现在对乒乓球的熟练,此为不经历磨练,就不会有成功。因此我为自己的决心和毅力竖起大拇指。

为自己竖起大拇指作文6

  看着这把扇子,思绪就会回到初中的第一次运动会。它见证了我曾经的想放弃和以后的的坚持与汗水。今天,我要为自己竖起大拇指!

  运动会到了,同学们都在积极的做着准备。我也被推选为代表参加开幕式表演——功夫扇。我以前连见都没见过功夫扇,更别说舞它们了。老师教了我们一些基本动作,刚开始我总也跳不连贯,这可把我急坏了,我可是代表班级参加的呀。我跟老师说我要把扇子带回家,这是我的小秘密。至少接下来的几天扇子是我的贴心小伙伴了。除了每天中午操场的排练外,每天早上我也改掉了我赖床的坏习惯,闹钟一响,我就飞快起床、穿衣、吃饭......以最快的.速度奔向学校,目的只有一个:练习扇子舞。

  刚开始,韩老师只是让我们进行基本舞蹈训练,在我们掌握了基本舞蹈动作后,韩老师就让我们随着音乐舞起扇子。这可不是一般的扇子,扇子很大很沉,举着就觉得吃力,更别说拿着它摇摆了。所以每天的训练下来,我不仅手臂酸疼,而且因为膝盖的跪地动作而变得红肿。回到家里连作业都没力气写了,妈妈说如果我坚持不下来就放弃算了,放弃?那不就像还没上战场就想到逃跑的士兵一样么?我给自己说我一定要坚持!我不仅要坚持,我还要舞好!坚定了目标,接下来就容易多了,每天回家后抓紧时间写作业,作业完成后我们家里就会飘出《中国功夫》音乐声,和着音乐就是我越来越优美的舞扇子的身姿。为了舞的更标准,我让妈妈给我完整的录下舞蹈过程,以检查我的动作的准确性。付出就有回报,经过不懈的练习我能熟练的挥舞功夫扇按照节奏舞出优美的舞蹈。就等到运动会的开幕式了。

  运动会那天虽然天气寒冷,风也很大,天气的不给力并没有减弱我们的热情。进行了上场前的最后一次排练,我们六年级的舞蹈队充满信心的走向操场。主席台前坐着校领导,我们的班主任茅老师也跟同学们在看台上引颈期盼。随着报幕人的“下面是六年级的功夫扇表演”报幕,音乐铿锵有力的飘荡在操场上空,我们精神抖擞地进入操场。看!我们的表演如此的整齐。听!功夫扇展开的声音多么响亮。咚!男同学敲鼓的节奏那么的有力。我们很流畅的跳完了整套舞蹈,随着最后一个音符停止,我们整齐划一的完成了我们的动作。太完美了,紧接着是雷鸣般的掌声和欢呼声。我们在这里集体节目竞赛中获得了“最具创新奖”。

  运动会结束了,在归还扇子时,我竟有点依依不舍。这把扇子见证了我的放弃、坚持、汗水与泪水。它陪着我一起迎来多个朝阳,送走多个晚霞。它陪着我一起努力,将我最好的表演献给大家。很难想象如果当初我放弃了,结果会是怎样。现在我要为我的坚持竖起大拇指。

  在我看来,成功的背后永远都是汗水和泪水,还有不懈的努力与坚持。今天我要为自己竖起大拇指——因为我当初的坚持与努力。

为自己竖起大拇指作文7

  每个人手上都有五根手指,长短不一,高低不齐,每根手指都有自己的名字、作用和意义。如大拇指,它虽是五指中最粗且最短的一根,但它却有鼓励、夸奖、赞美、自豪或有决心、有信心、有志气的含义。

  可能每个人一般都会为别人竖起大拇指,可却很少为自己竖起大拇指,我曾为我自己竖起过大拇指。在小升初时我满怀信心进入了学校火箭班,但是在第一次月考结束后第二天,领到了我的语、数、英三门学科的试卷,看到试卷的我大吃一惊,每张试卷上如血般鲜红的分数格外刺眼,竟都没有达到优秀,特别是看到数学成绩时,那试卷上一个个鲜红的叉叉像打在我的心上,我心想连我最喜爱的数字也没达到优秀,心情不禁失落,此后我的数学成绩也不再进入上等阶段,那一次次的不如意的成绩将我打入谷底,让我渐渐变得消极:我难道真的就那么差吗?我是不是比别人笨啊?……直到一场考试改变了我的心态。

  那一次,我们班进行了一场数学考试,用了一节课的时间,等到第二天发试卷时,全班肃静,没有一丝声音,连一根羽毛飘落在地也听的见,老师从门口进来,我们全班目光锁定在他手中的那一堆试卷,目送至讲台,每个人脸上都浮现出紧张的神色,老师开囗说:"这次考试有两个满分。"刚说完,全班叽叽喳喳地讨论起来,几乎都是猜测那两张满分试卷的主人是谁,"安静!"老师边敲讲台边吼道,全班又恢复了老师进门时的肃静。开始发卷了,老师把试卷摊开,念一张,发一张,一张张试卷发下去,我感觉时间流动的好缓慢,还没有我的,我听到同学们都在懊恼,"这分不该扣"、"这题不该错"、"太粗心了",听着我心中忐忑不安,死定了,我一定又考砸了,过了一会儿,"xxx,满分!"全班响起了如电闪雷鸣般的掌声,第一位满分出来了,是一位数学成绩长居第一的同学,一片掌声后,再次发卷,虽然还没有我的,但是我的心已经泄气了,突然,一声"xxx,满分!",我的脑子如被抽空,一片空白,刚才是念我的名字吗?同桌看我呆在那,叫了我一声,"还不快去拿试卷。"我一溜烟跑过去,回到座位,内心激动到不能言语,望着那张满分试卷,不敢相信我打了满分,这是我入学后的第一个满分。下课后,朋友们都来向我祝贺,我也为我竖起大拇指,感到自豪,这也让我重拾信心,再接再历。

  不要只望别人替你竖起大指指,何不为自己竖起大拇指?因为只要你努力追梦想,不抛弃不放弃,总会获得别人的大拇指。也唯有如此,才值得为自己竖起大拇指。

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