在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的一点一滴看自己作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一点一滴看自己作文1
每个人都是独一无二的。每个人都有自己的优点和缺点，有自己的个性和特点。通过这段时间的留心观察，我终于知道了自己是一个怎样的人。
我眼中的自己
开学初，老师让我们做自我介绍，说清楚自己的名字，对同学们说一句简单的祝福语。
眼看着同学们一个个都顺利地说完了，我的心里一阵莫名的紧张，心怦怦直跳。我一直都在安慰自己：不要怕，没关系。到我了，我站起来，用自己认为比较洪亮的声音说：“大家好，我叫汤雁南，希望以后和大家和睦相处，团结友爱，成为好朋友。”
说完了，坐下了，心里平静了。哦，原来我是一个比较内向的人。
同学们眼中的我
星期一，值日班长是我。自习，班里闹哄哄的我站起身，用严厉的目光将教室扫了一圈，大声吼道：“怎么？嘴闭不上？”正说得起劲的同学们看了我一眼，马上闭上了嘴，开始做作业。我听见后面有人小声地说：“原来她也挺负责的！”哦，原来我是一个负责任的人。
老师眼中的我
星期五下午开班会，班主任让我们投票选出一个上课最喜欢说废话的同学。十分钟后，一切结束，结果出来了，其中有一个同学票数高达43！接着，老师开始训话：“有些同学上课就是管不住自己的嘴，不是说废话，就是吃零食，
行为习惯差极了。你们看看鲍坤，瞧瞧汤雁南，学学周莉媛，哪像你们？下次再检举，
检举出来的人受罚……”
哦，原来我是个一听话的孩子。
总结看来在自己、同学们和老师的眼中，我是一个性格内向、对工作尽职尽责、听话懂事的孩子。我想，我还需要一些改变，性格要变得活泼开朗些，我会努力的！
一点一滴看自己作文2
“滴——滴——滴——”闹钟已经响起，但我却依然没有要醒的意思，似乎已经忘记了今天还要去学校。
“俊杰！快起床！要迟到了！俊杰——你听到了没有！！”我老妈那河狮东吼的功力可不是吹的——一下子就把我从梦境拉回到现实。“什么？迟到了！天啊！你怎么不早点叫我。”正埋怨妈妈的同时我已经穿好了衣服，一看就是经常迟到的“坏”孩子……也顾不上什么仪态端庄仪表美丽，就匆忙抓起手巾随意的在脸上一抹，拿起书包就飞快的往楼下跑去——“啪”的一声，便华丽丽的和楼梯做了个“亲吻”——真是够狼狈的，要是早点起床就好了，我在心中独自暗想到，懊悔昨晚非要多玩的那半个小时。“俊杰！你怎么还没走，都七点了，还去不去学校了！”楼上又传来母亲大人的催促。我只好不吭声的起来，要是平时，我非哭它个惊天动地不可。揉过腿上叫嚣的疼痛后，又冲忙的向学校跑去。“哎——俊杰！你的饭盒！饭盒——”妈妈看见我渐跑渐远的身影，心中既心疼又感到无奈：这孩子！怎么总是这样冒冒失失的。
“雷俊杰——你过来一下。”正在批改作业的老师突然叫道我。我疑惑的走向讲台“你来解释一下，3+6=18？”老师显然有些恨铁不成钢。“啊？……3*6吧……”我有些纳闷……这该不会是我做的吧……“你还知道是3*6啊！那你怎么做的？”我抬起头望向那作业本上一道鲜红的大叉，竟还真写着18……“我……看错了……”说完不由得脸红起来。“你呀你！真是个小马虎蛋！”老师也不知再说我什么好，只是觉得能把加号都看成乘号，这可真是个马虎的孩子。
在父母眼中，我是个冒失的孩子。在老师眼中，我是个马虎的孩子。这一点一滴都是我自己，最真实的自己。
一点一滴看自己作文3
我，一头乌黑亮丽的短发，大大的眼睛，浓浓的眉毛，高挺的鼻梁，樱桃似的小嘴。
我爱笑，我是朋友们的开心果，在任何时候都可以话题多多，充满欢声笑语，脸上也常常挂着阳光般灿烂的笑容。
我虽爱笑，但笑声的背后却永远也少不了那刺眼的缺点。
“金无足赤，人无完人。”我的缺点是没有耐性，做事容易半途而废，三分钟热度。而且，还有点小啰嗦，有什么事要我解释的话，我一定会长篇大论，滔滔不绝。
我爱读书，读世间百态，读名人沧桑的经历。读三国的：“夫英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。”；读泰戈尔的“让生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”；读李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”……阅读不同的作品自然会有不同的滋味在心间。
书，拉近了时间的距离，缩短了地域的间隔；书，使我畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴随我踏上理想的征途，使我的人生从此充满阳光，充满希望。
我喜欢独自走在雨中，任雨打湿我的衣裳，任雨钻进我的发梢，去静静感受雨点的快乐。
我喜欢听音乐，喜欢哼欢快、节奏感强的流行歌曲，但我更喜欢那如天籁般触动人心灵的经典老歌。
同时，我还是一个充满幻想、充满个性的女生。曾经幻想着为爸妈造一幢全球最大、最美的别墅，幻想着为妈妈发明一种永保青春的灵丹妙药。我还想……
总而言之，我是个蛮爱笑、蛮好说话、蛮好相处的人。性格傻傻的，头发帅帅的，有时走路快快的，好像很干练，其实傻得冒泡泡。
我是一名普通的中学生，是一个有梦想、有个性、爱读书的女生。我将昂起头笑迎阳光灿烂的每一天。
一点一滴看自己作文4
每个人都是独一无二的。每个人都有自己的优点和缺点，有自己的个性和特点。
通过这段时间的留心观察，我终于知道了自己是一个怎样的人。我眼中的自己开学初，老师让我们做自我介绍，说清楚自己的名字，对同学们说一句简单的祝福语。眼看着同学们一个个都顺利地说完了，我的心里一阵莫名的紧张，心怦怦直跳。我一直都在安慰自己：不要怕，没关系。到我了，我站起来，用自己认为比较洪亮的声音说：“大家好，我叫汤雁南，希望以后和大家和睦相处，团结友爱，成为好朋友。”说完了，坐下了，心里平静了。哦，原来我是一个比较内向的人。同学们眼中的我星期一，值日班长是我。自习，班里闹哄哄的我站起身，用严厉的目光将教室扫了一圈，大声吼道：“怎么？嘴闭不上？”正说得起劲的同学们看了我一眼，马上闭上了嘴，开始做作业。我听见后面有人小声地说：“原来她也挺负责的！”哦，原来我是一个负责任的人。
老师眼中的我星期五下午开班会，班主任让我们投票选出一个上课最喜欢说废话的同学十分钟后，一切结束，结果出来了，其中有一个同学票数高达43！接着，老师开始训话：“有些同学上课就是管不住自己的嘴，不是说废话，就是吃零食，行为习惯差极了。你们看看鲍坤，瞧瞧汤雁南，学学周莉媛，哪像你们？下次再检举，检举出来的人受罚……”哦，原来我是个一听话的孩子。
总结看来在自己、同学们和老师的眼中，我是一个性格内向、对工作尽职尽责、听话懂事的孩子。我想，我还需要一些改变，性格要变得活泼开朗些，我会努力的！
一点一滴看自己作文5
我以为，那颗闪烁的宇宙星在我心底；我以为，那颗绚烂的花朵在我梦里；我以为，那抹灿烂的微笑在我眼里；我以为，那勇往直前的炽热在我的脑海里……
那次跌倒，让我学会了站起。我的哭闹、大叫，也许会被人叫做是软弱。但在我心底，那只不过是对失败的一种收获。失败一直被叫做残酷，但在我的世界里，失败叫做“还有努力的余地”。我享受奋斗，享受那种临危不惧的“遭遇”。每一次的激烈“战斗”带来的都是一次彻头彻尾的改变。每一次突如其来的困境都是一次毅力的考验。无数次的磨砺，只为得到钢铁般的.意志。在人生的道路上，应该始终记得有一句话叫做“不抛弃，不放弃！”
生活必然有万般坎坷，在此途中，自身所失去的有很多很多。但我坚定的维护着的，鄙视那成长路上所获得的，而是始终都在努力保存那份余温尚存的快乐的回忆。
童年时的我拥有无数轻松的快乐。如今，成长带给了我许多沉思与怀念。甚至有时会怀疑，如今的我还是不是真正的我？是否只是一个游览者？旅程完毕后是否会回到最初的童年？于是，就在现实与沉思中纠结与徘徊。但其实，无论自己的内心倾向于哪一边，我都不曾放弃过奋斗。即使现实真的是现实，那自己也没有止步不前；即使现实真的只是一个泡影，那大步向前也会使自己尽快完成这不一样的旅程，尽快回归到那快乐的气氛中去。尽管这种两难的思想境地会使自己拥有更多的迷惘，但我依然享受这种独特的阅历。那，是我独特的标志！
平凡的小事，点点滴滴的描述，真实的展现。尽管自己也不能从中了解完全的自我。但我已经知道，自己不会轻易放弃目标，也不会止步不前。在自己的内心深处，一直向往着成功的炽热。尽管岁月流逝，时事变迁，但心中依旧不能忘怀童年的欢乐，怀念童年岁月所留下的每一个印记。无论是沉思还是现实，我都一样珍惜，那种对生命的真情实感是我最独特的标志。
一点一滴看自己作文6
一点一滴看自己。在生活中从一些小事中看到了我自己，我是一个喜欢听歌、写字的小姑娘，现在都上初中了，这些习惯还都存在。
我很胆小，总是爱笑。例如：放长假时，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飞似的奔向厕所，我躲在墙角后面偷偷地笑，时不时的向外面探出头去，看看他在干什么，在我笑的一瞬间，想出了一件事：我这样骗他，如果让他知道了，他还这么小，他会跟我学的，如果这样他会学坏的。于是我出去了，他又吵着要我和他出去，但是我还是很害怕。自己害怕重要还是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地劝我自己，最终在我的再三考虑下，决定出去，再说我也已经被厕所呛得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟还是叫我出去玩。
通过这件事我明白了不要看眼前的一小步，还要看后面的一大步，同时，我也知道我虽然是很胆小，但是只要想想这件事情的进展后再做决定：要做缩头乌龟，还是要做一个人。
我喜欢自言自语，例如：我很想当一名老师。于是我有时经常的拿起老师的摸样，拿起一本书，随便说说，找张纸黏上透明胶布，粘在墙上，学习老师把什么东西写在纸上。妈妈见到我这样，她就笑。她有时还说，你看你教的这么好，把同学都给教没了，以后谁还让你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有时还找一根木棒来，当教杆用。有时把面前放上一些板凳，当做一些学生坐在下面，有时装作把不听话的同学，拿起教杆来，当作老师上课有时打同学们。反正我作的是有模有样，特别像一名老师。
通过这件事让我知道了我想当一名教师，把我所学到的知识传授给更多的人。
通过这两件事我认识到了我自己，我也是一个勇敢、有理想的学生。我现在看到的我还不透彻，我还要继续从每一件小事中注意自己，发现自己！
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