相信大家都写过作文吧，特别是作为常用文体的说明文，说明文写作的目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。怎么样才能写出优秀的说明文呢？下面是小编为大家整理的我的我的校园说明文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的校园说明文 篇1
刚一到校，我们班里就炸开了锅，大家都在激动万分地议论着今冬我们学校的又一项赛事：踢毽子比赛。看来，同学们都已经准备好了，各个跃跃欲试的样子。
可是，我却怎么也高兴不起来，一副忧心忡忡的样子。因为直到现在，我的踢毽子技术实在是难以启齿，我只能踢一下子。再看看窗外，飞沙走石，寒风呼啸，我的心里甭提有多紧张了，心脏像只不安生的小鹿，怦怦直跳。
“叮铃铃”，上课铃声打响，此时的我们已经端坐在操场上了。幸好首先比赛的是四年级，我长舒了一口气。嘿!小弟弟小妹妹们虽然个子小，可踢毽子的技术一点儿也不差。使我不得不目瞪口呆，太阳公公也禁不住好奇心，拨开厚厚的云层，绽出了笑脸，狂风霎时间跑得无影无踪，阳光洒满了操场的每个角落，甚至在我们也被晒得汗涔涔的，可能是激动，也可能是紧张吧!四年级小朋友的比赛，使我的压力更大了。接下来是五年级比赛，他们个个也都是训练有素、有条不紊的样子，轻松地提踢一下、两下，那一个个五彩缤纷的毽子怎么犹如小燕子似的，在他们的面前轻盈地飞舞，就是不落地。我更加羞愧了，做为大哥哥，我不知道自己能不能比过他们!
“六一、六三做备!”什么?这么快就挨到我上场了?广播员的这句话使我的神经立刻紧绷了起来，心里好像塞了块铅似的，闷得难受，连呼吸都开始不顺畅了。可是淘气的风弟弟又来捣乱了，呼——呼——东吹西刮，狂扫一片。我们的比赛场地被迫移到了前院。“嘟——”随着裁判员的哨声，比赛开始了。一下，两下，三下，“呼——”我的毽子被风卷走啦!毽子飞了不要紧，重要的是我的心也被卷跑了我又开始胡思乱想：这下人丢大了!一定会给班级抹黑的吧!同学们会指责我吗?“快去拾毽子!”老师的大嗓门使我猛地转过神来，我飞一般的速度，马上捡起毽子，尽量对着风猛踢，可毽子还是飞西走，踢毽子对我来说就变成了接力跑!“嘟——”哨声终于响起，我如释重负。
比赛结束，我在一分钟内踢了27下，耶!还不错!回味着今天的比赛，还真是趣味多多!
我的校园说明文 篇2
大门口在学校的南面，种着许多五颜六色的小花，地上有一块块刻着很多要爱护小草的提示的石头，从大门口那笔直看，还有一个像魔方的雕像，大家都喜欢围着它做游戏。
东面是操场，有圆形的草地，有长长的跑道，开运动会的时候，人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班，就像一群小羊，快乐地在操场上运动、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、篮球架，下午，体育王老师就会在这儿打篮球，还有一些人也在旁边抢，你追我赶，很热闹。
我们的学校有两千多名学生，每天都开开心心地来上课，我们在美丽的校园里学到了好多知识，认识了许多的同学，我们快快乐乐地学习。
我的校园说明文 篇3
“阳光、阳光，阳光小学，你是我们成长的乐园，阳光下学习，阳光下锻炼……”听着动听的校歌，迈着轻盈的脚步，兴高采烈的步入我们可爱美丽的校园——阳光小学。阳光小学。阳光?顾名思义，就是要我们这些祖国的小花朵在阳光的照耀下茁壮成长!
我们的校园不算很大，但很美丽。
我们的教学楼总共有四层。班级占有24个教室，教师办公室占用几间房间，剩余的就全部作为我们电脑室、美术室、音乐室及舞蹈室等等。对了，还有很大的地下室，都装修的特别好，也都是为我们学生准备的网球室啊乒乓球室的。总之都是为了我们多向发展而准备的。我可以豪不夸张的说，我们阳光小学是全市最好的小学，不仅仅只是教学设施齐全。听我接着介绍吧。
我们校园分了几个区，分别是百花园、五谷园及百果园。我们亲爱的校长有空了就会带着我们这些调皮可爱的同学们去观赏，并耐心讲解。我想，校长也一定为是这一校之长而自豪吧。百花园里有紫荆花呀、樱花呀、丁香花呀还有好多我还叫不上名字的一些花，反正都很好看的;五谷园，就是让我们知道粮食的珍贵及来之不易，理解农民伯伯们辛劳，里面种有香菜、玉米还有小麦之类的农作物，当然，季节不同，里面的品种也会变的;百果园，里面都是会结果子的树，有梨树、葡萄树、苹果树还有山楂树等等很多种，我听人家说有四十多种呢。哇，真多呀!
要说，我还是最喜欢这些树了，结的果子不但到时可以“偷吃”，而且呀，春天一到，它们就争相开放，只怕自己落后，这点精神是很值得我们学习的。夏天的时候，郁郁葱葱，小鸟在枝头歌唱，翠绿的叶子在清风中舞动，我最爱在树下乘凉小歇一会儿。风儿吹来，几只蝴蝶也随之翩翩起舞，就连不起眼的小草也合着它们的拍子摇晃着。
啊，美丽的校园，你抚育了我。
“托起明天的太阳，让今天快乐，为明天准备”
阳光小学，你是我成长的摇篮，是我起航风帆!
我的校园说明文 篇4
我们都爱的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，几个操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多的日子。
清晨，我披着霞光，来到学校，只见校门口那面土红色的墙上写着几个金灿灿大字：“外国语中学”。
走进校门看到一排排高大的杨树如高大的士兵一样整齐站在那里，守卫着我们的校园。
慢慢的，静静地你就能闻到一股清香。你闻到这香味，好像你就能慢慢的飘起来。跟着香味走，就能到小学部教学楼前的操场。操场中间有一座假山，假山里有几片又圆又大的荷叶，荷花在凌晨3点就会开花。早晨到学校和下了早自习出来闻一闻荷花的香气，就会精神抖擞。再仔细一看。假山的水真清啊，清的可以看见水里的沙石；假山的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
假山上有许多小洞，最上面有一座宝塔，到了，就会喷起水花。假山底下也有许多小洞，在水底窜来窜去，鱼都是金鱼，大小不一，颜色各异。有一条鱼，身上有黑色的斑点，它是鱼群中最大的鱼，还有许多的小鱼在水里游荡。
我们学校的一座小小的假山都这么美，我们的学校能不美吗？
我的校园说明文 篇5
大家好，我是这次的导游！我今天来介绍我的校园。
如果正对着学校看，楼房是红色的，门左边的地方有几株小树，还能看到几个金碧辉煌的大字：“杭州市育才教育集团”。走进学校，大厅前面有一盆盆争奇斗艳的花朵，这些都是代表着同学和老师。大厅里面的东西可真不少！走进去就可以看到学校的资料，左边有金灿灿的奖杯，学校资料还有一些照片，右边有咱们学校艺术活动的照片，老师照片……
从大厅的右边走过，在走两个直角，就可以看见热闹的操场了。在围墙上有一幅美丽的中国水墨画，从左到右一直看过去，会看见西湖的秀丽风景：有平湖秋月、雷峰夕照、曲院风荷……在最右边还有我们的学校，看看这幅画，有多逼真呀！上面写了“西湖十一景”五个大字，大家肯定想不到，第十一景就是我们育才！
一楼的墙壁上一眼望去，真是丰富多彩呀！在每根柱子上都有《中华行》的诗歌，而且字是多么干净多么整洁。靠左边里的第一块板上写了“爱满天下”这四个大字，是陶行知先生写的。接着就是我们学校的校园楷模了，他们分别是徐特立、陶行知、段力佩，这几位名人都是我们要学习的。还有记录我们学校的风雨历程的，看了以后，我对学校的理解进一步加深了。
二楼的板上就是学校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾，这些板上写有了他们的资料和名言，无一不在启迪我们做人的道理，让我们受益匪浅。
三楼的板上就是我们学校的特色活动展示区域了。有大队部的活动呀，语文的，英语的，数学的，科普的，美术和艺术的，上面展示了同学们在育才的各种活动，各种荣誉，更有一些特长生的照片展示，除了让我们认识他们，更是鼓励大家向他们学习。
除此之外，综合楼也是大家最喜欢去的地方，里面有：科学室、电脑房、音乐教室、图书室、多媒体教室、舞蹈房、绘画室。特别要介绍的还有我们的四（1）班，它在四楼，里面总是充满了快乐的欢笑，教室里经过陈老师和同学的合作布置，变得有声有色了。教室外面的橱窗上，每个月都会更换新的内容，经过同学的精心设计，变得漂亮了……
这就是我的可爱的学校！
我的校园说明文 篇6
实验小学位于新郑市文化北路，校园内一年四季景色宜人，分分秒秒都在呈现一片美丽祥和的景象。
清晨，当第一缕阳光照进校园时，我们已经排着整齐的队伍井然有序地进入学校。7：40分，是雷打不动的升国旗仪式，伴随着响亮有力的国歌声，我们举起右手向国旗敬礼并宣誓，爱国爱学校爱老师爱同学!
尔后是在学校广播《观沧海》的音律下晨读，各个班级似乎在比赛那个班级诵读质量好，整个校园都被琅琅的读书声给淹没，有的班级在整体诵读，有的班级在分组赛读，还有的班级在比赛背诵，读书声此起彼伏，铿锵有力，抑扬顿挫。读出了我们对知识的渴望，读出了我们地理想的追求，读出了我们的新声：要做一个对社会有用的人!连太阳公公听得都入了迷，久久不愿移动脚步。
课间二十分钟是从上午十点开始。一到这个时间点，同学们就像笼子里的小鸟被放飞了。争先恐后地拿着足球涌出教室，到楼下排队，然后由班主任领队，前往操场去做快乐足球操。此时，睡了一晚上的操场顿时热闹起来，三四年级约1700名学生立于操场中央的草地上，在体育老师的带领下，开始做足球操。小小的足球在我们的脚下，快乐地旋转，舞动，痒得小草咯咯笑，连太阳公公都笑得流了汗，流到我们的头上，脸上，我们随着节拍，跳着，踢着，跳走了疲惫，踢走了不愉快，迎来了神清气爽······
下午第三节课，是我们的课外实践活动课。有的同学报了学校不同社团：有的学吹笛，有的学跳舞，有的学画画，有的学剪纸，有的学魔方，有的学做创作小大人，还有的学打球······我们沉浸在自己喜欢的世界里，做自己喜欢的事情，真是太幸福了。
5：20分，我们放学了。当我们一边排着整齐的队伍，一边背诵着古诗，恋恋不舍地回家时，有非常期待第二天的到来，因为我们爱我们的学校，它是我们几千师生共同的家。
我的校园说明文 篇7
我的校园，位于的瓯海经济技术开发区旁，占地总面积大概39443平方米。是一所规模较大、设备较完善的现代化中学。
踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。我的校园说明文初中
向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第3层的最西边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。 在教室的前面，是黑板和现代化的多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便、轻松了。 教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。 我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。走出教室，向右走，走到最尽头，就来到了信息技术室。
信息技术室旁是一块空地，站在那向鸟瞰我们的操场。那是一个拥有300米标准跑道和占地大约150平方米的篮球场。 每当体育课和课间的时候，我们都会在这尽情的挥洒汗水， 这个地方也是我们增强体质的地方。
操场里还有一个长廊，那便成了我们运动后休息、聊天的地方。那里还爬满了许多枯藤，我便用一句话形容了那里——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。
这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
我的校园说明文 篇8
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀!往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似呼在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
然而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
......
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向;捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰;偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的饿花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
……
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的饿将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
美丽校园我的家说明文
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早......”，每当我听到这首儿歌，就会想起两年前我背着新书包一蹦一跳地来到学校，妈妈骄傲地介绍她的母校：“平一小是一所百年老校，它是全县规模最大的小学，你将在这里度过六年快乐的小学生活，这就是你的第二个家。”
步入校园，映入眼帘的是宽阔的操场、高大的教学楼、200米的环形跑道、司令台上鲜艳的五星红旗在蓝天白云间迎风飘扬。教室里传来了一阵阵朗朗的读书声，老师正在孜孜不倦地传授知识呢!走近一看，你会发现每个教室的走廊上都贴满了唐诗宋词，还配上了山水国画，真富有诗情画意呀!
我们的校园像一个万花筒，每个季节都有不同的美景。春天，阳光明媚，各种鲜花争奇斗艳，散发着沁人心脾的花香，引得蝴蝶在花丛中翩翩起舞，连小草也不甘落后地探出脑袋来，好奇地看着这个崭新的世界。夏天，树木枝繁叶茂、郁郁葱葱，同学们有的三五成群在树荫下背英语单词;有的在树丛中捉蜗牛，把泥土翻来翻去的;有的在激烈地“斗鸡”，斗得面红耳赤也不罢休;还有的在敲锣打鼓吹小号呢!秋天，树叶变黄了，变红了，一片片纷纷飘落，像调皮的孩子投进大地妈妈的怀抱。这时，桂花悄无声息地绽放着，于是学校又变成了香香的世界。冬天，寒风刺骨，一棵棵柏树依然挺拔翠绿，像一排排坚强的战士守卫着古老而美丽的校园。“下雪啦!下雪啦!”同学们争先恐后地冲出教室追赶嬉闹，这个银装素裹的校园顿时充满了欢声笑语，它与墙外雄伟而庄严的孔庙相互辉映......
美丽的校园是我们学习生活的乐园，也是我们健康成长的摇篮，更是我们无比热爱的大家庭。
我的校园说明文 篇9
对于校园生活，我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说：学习是一件极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩，为我点缀了人生的一幅幅美好的画面，使我的人生路途中充满欣喜。
清晨，在凉风的陪伴下，同学们陆陆续续的来到教室。早读课上，大家都打开课本，齐刷刷地朗读课文，虽然有个别同学还没有朗读，但在老师的管理下，所有的同学都大声地朗读，成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响曲。一天的校园生活就这样开始了。
每当老师英姿身影出现在讲台上的时候，我们的心便随着老师一起在遨游知识的海洋，去领略异国的风情，在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
课余时间是愉快的，走廊上，有的同学在谈笑风生，有的同学在欣赏着校园美丽的景色，给自己紧张的大脑放松一下。教室里，有的同学在看故事书，有的同学在做作业，有的同学在为下一节课做准备……
同学们最喜欢上的课就是体育课了。在体育课上，可以自由地奔跑，享受阳光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，操场上同学们在那里打篮球，打羽毛球……
傍晚，同学们都高兴地带着课本纷纷放学回家，他们说着笑着，为快乐的一天感到欣喜。
我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。在我们失败的日子里，我们互相鼓励着，一起努力。同时，我也要谢谢我的老师们，“天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。”每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯挂在我无助的灵魂前，教导我、督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。
校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是甜蜜，快乐，多彩的。我爱我的校园生活。
我的校园说明文 篇10
我的学校很漂亮，有高高的教学楼，大大的操场，干净的小路和美丽的花草树木。
我的很大，七十多个人坐在里都不挤，能清晰地听到讲课。我们的也很大，可以容下四个社团的一起活动。操场上有许多乒乓球台、足球和篮球，课间时总会发出一片欢呼声和笑声。小路两旁种有许多树木，有梅花，银杏，白玉兰。
走在安静的校园里，不时传来一声声读书声，让人感觉像在知识的海洋里。
我长大要把母校建得更美，让小们都可以上好的学校。
我的校园说明文 篇11
我的校园可美了！你要是不信，就跟着我来看看吧。
春天，小花小草探出头来，一阵微风吹过，翩翩起舞，好像在跟同学们打招呼。
夏天，柳树随风梳着头发，好像在互相比美呢！桃花梨花竞相开放，蝴蝶在花的海洋中嬉戏。
秋天，树叶都变黄了，唯有松树在坚持挺立着，与秋风搏斗
冬天，白雪皑皑，梅花毅然开放。
怎么样，我的校园美丽吗？
我的校园说明文 篇12
我的实验小学是个美丽的大学校。
进了校门，绕过校前的花坛，就来到操场。红漆的跑道，芳香的花朵。这跑道很长，说也说不出来。跑到旁的花坛上长着一朵朵芬香扑鼻美丽的花儿，每人都舍不得踩、摘。操场中央有四个亭亭玉立的篮筐站在地上。两旁有画和公告栏，画画没有哪两幅是相同的，有八十几幅。厕所旁的花坛有两颗石榴树，一到5月它就红得像火。石榴旁有好几棵桃树，望去就好像连十里。还有桂花的香味，花里有一些像蜗牛的触角，外有一层黄色的皮。
走过操场，绕过台阶，到了走廊。两边有名人名言，有牛顿、爱迪生等。还有我们的作品，昆虫类的知识很多很多。还有我们大家的朗读声。
到了教室里，黑板报是个童话王国，大家都在认认真真地读书。因为有了童话，童话是不可缺少的。
我的校园到处有好看的地方，有机会我带你去参观参观。
我的校园说明文 篇13
我喜欢我的校园，那儿鸟语花香、四季如春，大家应该迫不及待地想去参观一下了吧！走，我带你们去游览！
一踏进校园，首先映入眼帘的是一座雄伟的杨模雕像，杨模可是我们学校的创办者哦！杨模的雕像周围摆放着两棵四季如春的松树，它们像两位革命战士，兢兢业业地守卫在杨模身旁。往里走，又看见一座座乳白色的教学楼，我们的教学楼风格统一、样式美观，在这乳白色的教学楼里还有一间间窗明几净的教室，在里面学习真是一件幸福的事情。参观完教学楼，现在来参观一下我们红绿相间的塑胶操场吧！那儿是同学们的欢乐天地。一下课，同学们会来到操场上玩耍，有的跳绳，有的跑步，有的，在操场的外围有许多郁郁葱葱的树，给校园带来了新鲜的空气。
大家参观完了我的校园，感觉怎么样，还不错吧！希望下次再来参观我美丽的校园吧！
我的校园说明文 篇14
每一天走进校园，我就感觉很舒服，因为我们的学校十分的美丽。
学校里绿树成荫，鲜花盛开，四周种满了各种各样、高大挺拔的树，特别是靠正门附近，有几个大大小小形状不一的花圃，里面种满了花草树木。你看，一棵棵滨榔树挺着直直的腰身，腰身上有一圈圈的纹，大大的叶子像芭蕉大扇；芒果树的叶子就像一把把大伞，正开着浓密的小黄花；柏树四季皆绿，给人勇敢、坚强的感觉；有些叫不出名字的树的树也十分搞笑，像一条条鱼尾挂在树上；紫荆树就更灿烂了，它开满了紫色的花，就像一个个卫士一样，日夜守卫着校园。花圃下面种满了绿绿的万年青，它们一大片一大片的，给人一种奋发向上的感觉。教学楼呈“T”字形稳稳地座落在校园的正中，红白相间的墙壁在阳光的照射下十分耀眼，对着正门的那座楼，上面写着“诚实、勤奋、团结、进取”几个醒目的大字，校徽在它们中间，更引人注目，宽敞的教室十分明亮，桌椅摆得整整齐齐，同学们正在认真地学习，朗朗的读书声为校园奏起了美妙的交响乐。
运动场更加吸引人，中间是长方形草地，绿绿的小草长得很茂盛。草地外是塑料环形跑道，上面有一条白色的跑道线，红白相间。远远看去，整个运动场像铺了一块彩色的大地毯，漂亮极了。每一天的早上、下午，运动员们都在那不怕苦、不怕累的训练，为校争光。
操场的旁边还有一座综合楼，里面有音乐室、图书室、睡室等。
啊！我们的学校不但美丽，教学设备还挺先进呢！我为自己能在这间学校学习而自豪！
我的校园说明文 篇15
我的校园是个美丽的校园。
春天,校园里的大树爷爷长出新的头发,大树下的花儿红的像火,粉的像霞,白的像雪.我们的操场上长出了很多小草.大家在操场上玩跳绳.跑步.踢足球。
夏天,大树爷爷的头发又长出了很多叶子,我们在操场上踢足球玩耍，累了就在大树爷爷的影子下面乘凉，嬉戏，玩的特别开心。
秋天到了，校园里一片金黄，树爷爷的头发开始慢慢变黄，小草和花儿也变黄了。我们的杏树婆婆，有的高，有的矮，我们爬上去摘了一个杏子，好吃极了。我们在操场上跑步满头大汗。这时，一阵秋风吹过，太凉爽了！
冬天，下起了一场场大雪。树爷爷和杏树婆婆的头发全白了，雪花落在教学楼上像涂了一层厚厚的颜料。我们在操场上堆雪人，打雪仗滚雪球可开心了。特别是堆雪人，首先要滚一个大雪球和一个小雪球，然后在把小球放在大球的上面这样头和身体就做好了。接着用树枝做两个手，用铁桶做帽子，这样雪人就做好了。这个过程使我们非常开心特别有成就感。这就是我的校园，这里充满了欢声和笑语。
我爱你美丽的校园-东湖二小。
我的校园说明文 篇16
校园是一个愉快的地方，我在这里贪婪地吮吸着知识的营养，快乐地成长着。我们学校的左边是一个大花坛，花坛里有粉红粉红的杜鹃花，有深红深红的玫瑰花，有火红火红的一串红，有像鸡冠一样的鸡冠花，有像蝴蝶一样的蝴蝶花。
它们有的昂首怒放，花枝招展；有的含苞待放，羞羞答答；有的倒挂枝头，低头沉思。真是千姿百态啊！还有一些婀娜多姿的月季呀，牵牛花呀……真是数不胜数，形成了一片花海。花坛的旁边是一个菜园，里面有红着脸蛋的西红柿，有嫩绿的青椒，有十几颗宁死也不脱皮的白菜，还有一些不知被谁打得脸肿的茄子。
里面还有一个葡萄架，葡萄紫莹莹的，低垂着脑袋，争着挤着说：“主人，主人你快来吃我呀！”校园的右边有一排柳树，他们就像一个个战士一样守护着我们的学校。柳树旁边还有一片竹子。风吹过后，竹子发出“沙沙沙”的声音，好像在为我们唱歌。看着它，我不禁想起了《竹石》这首诗。是啊，我们也要学习竹子那种坚韧不拔的精神。我爱我的校园。
我的校园说明文 篇17
这是一篇写景的文章，本文按照作者游览的顺序给我们介绍了美丽的校园，让我们也心之向往。文章语言朴实，详略得当，字字句句流露着作者对校园的喜爱之情。
这篇文章介绍了我的校园，开篇点题，中间部分从教学楼、操场、假山三方面对校园进行描写，结尾用简洁的话语总结全文，也点出了我对校园的喜爱之情。建议正确使用标点符号，如：“它是我们汲取知识的地方。是我们成长的摇篮。”中间的“。”应改成“，”。
文中作者按照方位的顺序对校园的美丽景色进行了描写，内容充实，表达了作者对校园的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;景物描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“看，这儿有一朵花，正从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，东瞧瞧、西望望，大概发现了什么新鲜事儿，又如正在对我们点头微笑吧。”
我的校园说明文 篇18
我喜欢我们的校园。
我们的校园非常美。有百花齐放的花坛，有翠绿的池塘，还有宽大辽阔的操场。最美的可是池塘，那里，鱼儿在池塘中，玩耍，嬉戏。
像小黑点儿似的'蝌蚪在欢快地游来游去。几只青蛙蹲在荷叶上，“呱呱”地叫着。荷花在荷叶的衬托下显得更美丽了。旁边小亭子在阳光的照耀下金光闪闪。宛如一个人间仙境。
回过头来，只见，一朵一朵的花，都是姹紫嫣红，形态万千。看一朵朵玫瑰，穿着红艳艳的裙子，在微风的牵动下摇摇摆摆，仿佛在跳优美的舞蹈。紫荆花张开紫红紫红的花瓣，向我露出了笑脸。
我喜欢我们的校园，她是我心中最美丽的校园。
我的校园说明文 篇19
我的学校是一个美丽的乐园。当清晨的风吹拂着校园，同学们像一个个小天使一样来到学校，新的一天又开始了。
走进学校，先看到学校的大门。大门是银白色的，能自动收缩，每天都亲切地迎接着我们，大门上写着锦园路小学几个大字。
经过装修的学校焕然一新了。你看，两座高大的教学楼矗立在眼前，白色的瓷砖闪闪发光。走进大楼，只见教室里窗明几净，墙壁白得耀眼。走廊的天花板上又贴上了天蓝色的名人名言，看起来真舒服。
学校是一座开心的乐园。每当中午的时候，宽阔的操场上热闹的不得了。有的同学在柔软的塑胶跑道上打滚，有的在操场上跳绳，还有的在操场上练习做操……欢笑声传遍了整个校园。
学校又像一座美丽的花园。那青翠挺拔的樟树，像一个个士兵在放哨。花坛里盛开着各种美丽的花朵，微风吹来，不时散发出阵阵清香。我们坐在花坛边唱歌、欢笑……
这就是我的亲亲校园，欢迎你们来参观。
我的校园说明文 篇20
我的学校是温安市第二实验小学。只要站在校门口，抬头一看，“温安市第二实验小学”这九个醒目的大字就会立刻让你眼前一亮，并且被它恢宏壮观的气势所吸引。
一进门，往左边走去，有两个鱼塘，地上铺满了鹅卵石。走着走着，你就会慢慢发现鹅卵石拼成的“1995年”。其实如果不仔细看的话还是有点难以察觉的，大概要找20分钟吧！鱼塘里面竟然有一条鱼王，假山上有小乌龟。鱼塘旁边有广玉兰，可高了！许多角落还长着三叶草，花坛里面有山茶花、迎春花、牡丹花……
下课铃声响后，同学们大部分都在休息，但是也有同学在玩耍嬉戏，可热闹了……十分钟过去了，上课铃声响了，同学们安静地回到教室，认真地上起了课。放学后的校园就更热闹了，家长们都来到校园门口等待着把我们接回家呢！
我爱我美丽的校园，你让我快乐地学习，愉快地游戏。我的校园真美丽呀！你们喜欢我的校园吗？
我的校园说明文 篇21
小朋友，如果你们长大了，你们就会发现我们美丽的校园不是一般地美丽，而是非常地美丽。
我爱我的校园。一走进大门，首先看到的就是深蓝色的瓦，洁白的墙。再往上看是一排排整齐的教室，而教室里摆着一个个花团锦簇的花坛，还有碧绿的草盆。讲台上摆着一把一百厘米长的尺子和一把戒尺。每一条长长的走廊对面都有着美丽漂亮而温馨的读书吧，那里摆满了我们从家里带来的图书。
我还记得刚开始上一年级的时候，我和同学们就在那里结下了不解之缘。那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们认真阅览的身影。三年的学习生活中，它已经成为我们学习必不可少的好伙伴。每天早上，这小天地里都有同学们或低吟小诗，或放声背诵诗篇。过了一会儿，太阳出来了，照得我和同学们的脸上暖洋洋的。
啊！我的校园，你让我们快乐地学习，愉快的游戏。我爱你，我的校园！
我的校园说明文 篇22
我们读书的地方是校园，我们玩耍的地方是校园，我们开心说笑的地方还是校园，今天我来讲一下我风景优美的校园。
早晨，我来到校园到达教室，同学们在教室里书声朗朗，那一个个摆的整整齐齐的桌子和那一面面洁白的墙壁，真是让人百看不厌。下课了，同学们一起冲出门口，开心地做游戏，有的在玩捉迷藏，有的在玩抓人，有的在玩老鹰捉小鸡。其他人都在读书，观察小动物，写作业和看书。还有我们的操场，有大哥哥在那打篮球和踢足球，体育课时我也在那里打过篮球，还跟别人抢球，他们都抢不过我。
放学了，大家纷纷收拾书包放学回家。太阳落山时，那太阳如同一个害羞的小姑娘在隐隐约约地看着我们。金色的阳光照射在树上，树都变黄了，我值好日就回家了。
校园你真美，我爱你！
我的校园说明文 篇23
位于南湖的中心。它拥有建邺区的纯天然草坪。
学校东面是教学楼，他白墙绿字每当从教学楼走过都能听见读书声。学校东面是一座石像它代表着我们学校的精神。学校南面是塑胶跑道，他可以为我们测试五十米跑。学校的西端是篮球场是给老师们打篮球用的。
这就是我的学校。
我的校园说明文 篇24
我在一个美丽的校园里读书，在美丽的校园里玩耍。
走入校门，你会看到“剡山小学”这四个金光闪闪的大字，在阳光的照射下显得更加耀眼。进入校园，你会看到一个小花园，花园里种着各种各样的树和各种各样婀娜多姿的花朵儿，时不时还有鸟飞进来，在那里愉快的歌唱。
再走上坡子，一幢幢高大雄伟的教学楼挺立在我们的面前，教学楼的前面是一个操场，下课的时候，同学们就在操场上打篮球，追跑，玩得生龙活虎。操场旁边是一张张乒乓球桌，同学们在这儿打乒乓球，乒乒乓乓的声音很清脆。
接着走上翠绿无暇的石梯，就是一幢音乐楼，优美的钢琴声从里面传出来，听，多么响亮的歌声啊，是同学们在唱国歌。
我们的校园一年四季都很美丽，春天，无数的花争奇斗艳，一股股清香扑鼻而来，沁人心脾。夏天，绿树成荫，大树们枝繁叶茂，同学们在树下乘凉。秋天，落叶缤纷，一片片落叶犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。冬天，白雪皑皑，整个校园都披上了银装，成了银色的世界，同学们正在堆雪人呢！
这就是我美丽的校园！
我的校园说明文 篇25
我的学校是荔园小学。早晨的校园是最热闹的，一进校门口，会看见有人在篮球场上像骏马一样奔驰，有的人在操场上跑步，每个人都疲惫不堪，满头大汗的。我想：他们非常希望温柔的风妹妹能给他们带来凉爽。还会看到同学们有说有笑，一起进学校，看到同学们背着沉甸甸的书包，迅速地跑到教室，生怕迟到了。老师拿着一个黑皮包进办公室时，同学们都边敬礼边说：“老师您好！”你觉得我们有没有礼貌啊？
早读的时候，校园里很吵闹，人声鼎沸，教室里，同学们摩肩接踵。广播室还会播出动人美妙的音乐。每一班的同学都大声朗读着不同的课文，可好听了！校园里有鸟声，风声，读书声。每一种声音都进入我们的耳朵里。有时会听到教室里传出老师讲课的声音。
早操的时候，是体现出我们美丽动作的时候，我们整整齐齐，认认真真地做着每个动作，从四楼往下看，同学们像机器人一样，齐刷刷的，可好看了！回教室的时候我们随着音乐节拍踏步，有的人精神焕发，有的人神气十足…
上课的时候，校园里静悄悄的。这个时候也是同学最喜爱的时候，也是同学们发挥特长的时候。我们认真听讲，积极发言。
下课的时候，是同学们最疯狂的时候，一下课，同学们像野猪一样疯狂的冲出教室，又像老虎一样大声的叫着，校园又恢复到人声鼎沸的状态。
中午，同学们的生活又变得枯燥起来了，因为我们都得听那“小矮子”??曾芊蔚的话，让我们拿饭才能拿，中间没有休息时间，有时还得打扫卫生，有时要帮老师干活，有时要像温柔的小兔子，乖乖的睡觉。如果自己回家的人就非常舒服，因为可以在家里吹空调，吃可口的饭菜，不会很拘束，真快活啊！
我爱我的校园，给我们创造出一个良好的学习环境，所以我们要好好学习，因为劳累的老师，晚上还要备课，批改作业，老师的爱也是伟大的。有一个学习的环境，有一位好老师传授知识给我们，我觉得我很幸福！
我的校园说明文 篇26
我的校园是个非常美的地方。每天，我总是快快乐乐上学来，学到许多知识。
走近校园，首先印入眼帘的是一扇高约四米、长约七米的银灿灿大铁门，保卫着校园安全。在大铁门的右侧，白白的瓷砖上挂着我们学校的校牌？沈阳市苏家屯区雪松路小学。每个字黑油油的，足有我的三四个巴掌那么大。校牌是木制的，在经历了日复一日的风吹日晒后，有些开裂了，油漆也有些淡了，但它见证了我们学校的岁月变化。
接着，进入校园就可以看到一间矮矮的小平房？收发室。收发室的面积不大，整齐的摆放着一张办公桌、椅子和柜子。学校的保安叔叔就在这里工作，他们每天不仅要维护学校安全，还要负责传信工作。
然后，再往里走，就可以看到那高耸的灰色教学楼，共有五层，大约有三十几个教室，六个专用课堂，平均每个班约有五十人，全校师生大约有两千人。
再往教学楼旁边看，是一个葡萄园，每逢秋天这里都会挂满了一串串像紫珍珠的葡萄，让人垂涎欲滴。在花坛中，每个季节都会有各色各样的鲜花盛开，我最喜欢秋天盛开的黄菊花。花坛边，是一株株挺拔的柳树，柳叶随着风声翩翩起舞，小鸟在叽叽喳喳地叫着，为这美丽的校园而欢歌。
操场上，一南一北有两个足球门，每逢课间休息时，同学们就会在操场上踢足球。操场边，排列着各种各样的体育器械，有双杠、单杠、云梯，还有锻炼臂力、练习耐力用的器械等。同学们都很喜欢这些运动器械，课间时都会在这里起劲地玩着，互相比拼着。
我的校园每天都有不同的景象，每天都有不同的故事，我爱我的校园。
我的校园说明文 篇27
我的校园坐落在翼城的西边，'西街小学'这就是我的学校，我在这里以经生活了五年，对我来说校园的一草一木，角角落落都使我被感亲切。
我迈进学校的大门，感到焕然一新，大门换了，门房变的干净了也挂上了五彩灯，想起以前的大门即不灵火又不美观，可现在的大门美观了，以前的门房淡暗无色，而且又添上了这些五彩小精灵的装饰就更加美丽了。这使我更加爱我的学校。
校园正中间有个升旗台，升旗台中间有个高高的旗杆飘扬着鲜艳的五星红旗。每到星期一，我们就会有秩序的排好队，在这里举行庄严的升旗仪式。从星期二到星期五，同学们就在这里做广播体操。
从中门沿楼梯一直向上走，走到顶端就是我们的新教室。一进门就可以看到洁白的墙面，以前的墙是白的但是上面铺满了灰。整齐的桌椅干净的地面，也换了节能灯，想起以前的灯，上面铺满了灰，现在的灯即大方，又美观，仿佛一个个大眼睛俯视着我们。咦，教室怎么按了这样的一个东西，同学们猜了起来：'是什么呀！'后来，我们的新老师告诉我们他是上下课音乐播放器，哦，我们这才恍然大悟，到了七点三十音乐准时响起，轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活的信号。
下课了，同学们像脱缰的野马，飞快的跑到操场上，跳绳，踢键子，打篮球.......可热闹了。
在这么优越的学习条件下，我要做到：
1、上课认真听讲。
2、老师教的课后复习。
3、老师在没讲前预习。
4、课后做好作业。
让我们一起努力吧！
我的校园说明文 篇28
我的校园座落在格尔木市江源路上，所以叫江源路小学。这是一座美丽的学校。
一进校门，首先映入眼帘的是一片宽阔的广场。广场中央竖着一根笔直的旗杆，每周一我们都要在这里举行升旗仪式。
广场的右边是我们学校的操场。操场分为两层，第一层是跑道，它是6字形的。里面一层是足球场，这两个地方是我们上体育课永远少不了的地方。每当学校举行运动会时，这里就成了赛场。再向西走是我们的篮球场，这个篮球场宽而大，打篮球最方便了。
再往里走就到了我们健身的地方。这里摆满了各种健身器材，那是我们的游乐场。每次一下课，同学们就一股风般地不约而同地聚集在这里嬉戏。
再往左走是一座美丽的花坛。这里种满了小花,小草，到了夏天就成了花的海洋，草的世界。花儿开放的时候，只要微风轻轻一吹，淡淡的清香就飘到了教室，同学们就更有劲学习了。
花坛的前面就是老师们的宿舍楼，辛苦了一天的老师们一回到这里就可以舒服的休息了。老师宿舍的前面是一排车棚，这里停放着整齐的自行车。向右走我们又回到了广场，广场的前面是教学楼，高大的教学楼里传来朗朗的读书声。孩子们个个精神饱满，努力学习着。广场的左边是办公楼，在这里辛劳的园丁们正在批改作业呢。学校显得多么美好，多么和谐。
我爱我的校园！
我的校园说明文 篇29
我的校园一年四季都很美丽、可爱。
春天，校园里的树枝上抽出了一片片嫩绿的小芽，地上的小草也伸出了好奇的小脑袋，花儿也绽开了笑脸，像一个害羞的小姑娘涨红了脸。春姑娘迈轻盈的步伐，给大地带来了新的生机，随着一阵微风拂过，小草点着头，好似在说：“谢谢你，春姑娘，谢谢你给我带来了春天。”
夏天，校园里的树变得又大又茂盛，整个校园都变得郁郁葱葱，上体育课时，我们跑得气喘吁吁，连忙跑到绿树荫下乘凉，在那里我和好朋友有说有笑的度过了一节节体育课，每次当我走到这课树下时，这棵树就会发出“沙沙沙”的声音，好像在对我说：“欢迎回来!”
秋天，从树上掉下了一片片金黄的叶子，他们在空中翩翩起舞，婉如一只只蝴蝶在欢迎着秋天的到来。正是因为秋天的到来，让学校的地面铺上了一层金黄的“地毯”。
冬天，鹅毛般的大雪，像一朵朵洁白的花从天上撒落，课间的校园里，有的堆雪人，有的打雪仗，有的竟拿起一坨雪吃了起来。就这样他们和同学们绘成了校园里独有的美丽的画卷，整个校园充满了同学们银铃般的笑声。
校园就是我们的另一个家，它也能给我们带来温暖，我爱我们的校园。
我的校园说明文 篇30
人生就好像部分镜子，你对它笑，它也对你笑，你对它哭，它也对你哭。假如一个人天天哭哭啼啼的，说啥事都做欠好，那么你感觉这个人会有前途吗？反过来讲假如这个人天天只了解享用，吃喝玩乐，那么他又能做一些啥呢？
我们班有一个同学，他长的小学二年级有一些胖，所以屡屡体育课老师让他跑步，他都不跑，说他本人跑烦懑，好累。然后上语文课，老师让他读课文，她也不读，然后天天下课后，都会拿出一瓶父母从外国进入的汽水喝。家里的小学六年级玩具也有很多，天天功课都胡乱的写，写完就玩，父母还时不时地领她去观光，用饭！我感觉她天天都这样享用，吃喝玩乐，长大会干啥？离开父母的保卫还可以生活吗？这样的人生即是混日子等死！所以我们不能做一个只享用生活的人。我们班还有一个同学，他就会担当苦痛，不管啥时间他都是考试、做卷子、学习，没有任何玩的光阴，问他会上网吗？会用手机吗？……他一味的摇头，我觉得他这样的人生也特别悲伤，天天都要担当苦痛的压力，神经得不到调停，就如拉紧的发条，终有一日会拉断的！
所以我们不能光担当苦痛，那样身心就会被压垮。这时候有人就会问了，我们既不能享用生活又不能担当苦痛，那要何如做？
我的校园说明文 篇31
我的校园，有许多美丽的角落！我最喜欢的就是那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树！
每当我走进校门，都会被一个美丽的角落所“吸引”！那也是我最爱去的地方！先来看看那棵桃树吧！你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片，它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”！它的叶片有的呈扇形，有的呈羊角状……
树上的花朵也是那样的美丽，一朵朵樱花争奇斗艳的盛开，你挨着我，我挨着你，挨挨挤挤！像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样，互相攀比着！还有的花瓣是玫瑰红，真是各有各的特色，各有各的美丽，真是各有千秋！再加上树下五颜六色的小花，隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气，让人感到神清气爽，像是走进了画卷一般的感觉！看到这一幅生机勃勃的画面，真是树红树碧高低影，花淡花浓远近春！
这就是我的校园，我的校园很美吧！我们这里还有许多植物呢！有高大的银杏树；成片的桃树粉红色，散发出淡淡的清香……！也就是说开桃花，接一个个小毛桃！秋天的时候我们还可以吃桃子呢！高大的银杏叶呈扇子形，一片接一片，绿到黄。我爱我的校园，我更爱校园的一角！你呢？你爱自己的校园吗？
我的校园说明文 篇32
我的校园虽然没有泰山宏伟，没有黄河宏美，但我非常爱它。下面让我介绍我的校园吧。
进入校园往左看，首先映入眼帘的是小花园，花园周围种着几棵小树，好像是卫兵守护着自己的王国，不让敌人入侵。花园里有一个水池，水池当喷泉喷水时，水好像断了珠子的线落入水中。夜暮初垂，明月东升，微风拂面，池水荡漾。这时的景色就更美了。星星好像刚出生的孩子，眨着眼睛，端详万物。星星映在水上。好像银蛇在游动。这美丽的景色好像雕塑家巧夺天工的手艺细心雕刻出来的。池岸上盛开着姹紫嫣红的花，有红、有粉、有白的。红的娇艳，粉的柔弱，白的朴素。真是一朵比一朵美，一朵比一朵有姿态，我也仿佛置身于美的旋律。叫教学楼后，有一棵大树。它好像想上课但它太大了。钻不进来，只能侧耳旁听。
啊，我爱这充满生机的地方，因为它给了我带来了无限乐趣。
我的校园说明文 篇33
喜欢炎热的夏姐姐悄悄的走，喜欢凉爽的秋姑姑迈着轻快的步伐来了，同学们迎来了开学的日子。我们从一年级升到了二年级，同学们欢快的、开开心心的跑进了校园。校园以它崭新的面貌在等待着同学，宽宽的道路，高大的树木，绿油油的花草，树枝随风飘呀飘，就像在欢迎我们同学一样。
我们的教室还在原来的地方，教室里干净整齐的排着47张桌子，在等待着47名同学的到来，后面的公告栏里面有老师精心准备的照片，核心价值观标语，还有大家的照片、作品。老师还是那么美丽善良、关爱着我们，教授我们新的知识，像辛勤的园丁一样。同学们还是那么的聪明可爱，穿着干净整洁的校服，互相团结友爱，尽管一个暑假没有见面，但是大家没有一点陌生感，欢快的笑着、闹着。
开学的一切都是那么熟悉，一点不陌生，我喜欢我的同学，喜欢我的老师，喜欢我的校园，我爱你，枫小！
我的校园说明文 篇34
我在一所美丽的学校里上学，它是一所百年老校，是榆林市排名第一的小学，它就是榆林市第一小学。
校园的东西南北四个方向各有一座教学楼，学校的西面和南面各有一个大门。我们每天都会穿梭在两个门洞之间，感觉很开心很自豪。
校园的北面楼上有一块大屏幕，大屏幕下面有三个半圆形的椅子，每把椅子中间都种着一颗松树。在最右边的椅子旁有一座木质的凉亭，我们可以在它下面乘凉和读书。
在每栋教学楼前都有一个花坛，里面种满了丁香花、菊花。还有红色的、白色的、蓝色的及紫色的小花，很漂亮。
校园里有一座操场，有足球场、乒乓球台，虽然不大，但是我们每节体育课都会在这里上，是我们玩得最开心的地方。
这就是我的学校，我美丽的一小。每天我走进小学的那一刻，我都很自豪地告诉自己，我是一小的一员，我爱我的学校，我为你感到自豪。我不会忘记学风：乐学乐思、雅言雅行。校风：学以知道、教以承德。校训：乐学蒙智，雅正立身。
在以后的日子里，我会用我的言行去证明我是一小的学子，我会去爱你我的一小！
我的校园说明文 篇35
我有一个美丽而又温暖的校园。
坐着车，来到校园门囗，背上书包，就往校园里走去。
走进校园，一排排的荔枝树出现在我们眼前。他们是有着好多岁月的老人。他们永远笔直的站在那里，早上，他们看着我们上学；中午，他们看着我们去食堂吃午饭；下午，他们就看着我们高高兴兴地回家。在我们的生活里，他们永远陪伴着我们。到了炎热的夏天，他们看着我们天天劳累的学习，为了体谅我们，他们结出好吃的荔枝，而我们也会为了感谢他们继续努力的学习。
我背着书包来到教室，我把书包一放好，老师就让我们集队，去操场升国旗。我站在操场上，看着国旗冉冉的升起，有看着绿绿的操场，我看到了许多：升旗台前不怕辛苦一直练习的国旗队。在烈日炎炎下的操场上撒下自己的汗水的同学。随着主持人的讲话，我们对这国旗敬礼，唱起了国歌。在这片操场上，留下了不少的记忆。
在我们回教室的时候，会经过我们的校徽，它立在一个喷泉中，像一块金牌一样闪耀。我们再往左边走，左边就是一块肃穆大理石牌，上面刻着我们的校训：养德、立美、尚文、健体、启智、求是。转到后面就是“足迹园”，“足迹园”里有很多本校老师写的名言。后面是一排长长的科学教室，上科学课的时候，同学们会在里面做着各种实验。
我回到教室，这个教室里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼。你好，崭新的黑板，老师把知识写到了你的身上，你这样做，是为了让我们更好地学到知识。你好，细长的粉笔，你把知识写出来，让我们把不懂的问题给弄懂。你好，有趣的图书，你让我们来翻阅你们，是为了把我门给带进知识的海洋。
这个是我美丽而温暖的校园。
【我的校园说明文】相关文章：
我的校园说明文01-26
我的校园说明文05-21
我的校园说明文10-31
写我的校园说明文-说明文10-20
我的校园初中说明文09-26
我的校园说明文大全10-20
我的校园说明文作文10-14
说明文作文我的校园10-26
介绍我的校园说明文10-03
我的校园说明文参考03-16