四年级树作文

2022-01-26

  四年级关于树作文需要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!希望对您有所帮助!以下是小编为您搜集整理提供到的四年级关于树作文内容,希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习!

  四年级关于树作文1

  静静地,倚在法国梧桐树上。

  手轻轻抚过他那粗糙的树皮,像抚过一片一片斑驳的记忆。

  它的叶子黄透了,有一些落了,有一些凋零在枝头,如折翼的蝴蝶般凄美。

  树皮上有大大小小的粗糙的洞,像一只只眼睛望着我们,那上面被刻满了字。

  那是那些在姜湾读过书的孩子们存在的唯一证明,他静静看着那些孩子在他身旁长大,然后又在他身旁离开,静静地……

  那树叶的纹理十分清晰,茎一根一根挺起,可以看到法国梧桐树成长的痕迹。

  它在成长,我们也在成长。

  我们从刚刚才来的傻傻的,只会吮手指的小笨蛋长成了六年级的大孩子。

  而它,不知何时长到了二楼阳台边来了。

  冬至。

  它全身都好像在慢慢枯萎。

  可是,它那从枝下慢慢展开的小小的绿叶,又分明让我们感受到春的气息。

  冬天来了,春天还会远吗?它的树皮里已有脱落的迹象,可是,我突然又有一种幻觉——那脱落的皮里,在明天就会冒出新芽——像小婴儿似的嫩嫩的新芽。

  我感觉在这棵梧桐树那厚厚的树皮里,有一股神秘的力量。

  那力量就像夜中的一颗夜明珠,慢慢温暖着黑夜,照亮着黑夜。

  那力量就是已没有鱼儿的海中有一颗小小的鱼卵,那颗鱼卵,就是那片海的希望,那片海,因那个小小的生命而涌动。

  我想,那股力量,一定可以支撑着梧桐树艰难的走过漫长的冬季,迎接春天的到来吧。

  我,依然倚在这棵梧桐树上,静静地看风带枫叶远去,像一首渐行渐远的歌,又像泛黄的纸片在空中掠过,踏空而无痕,只是掉落了一地隐形的回忆。

  在梧桐树身旁,我即将度过的是,小学六年的最后一个冬天。

  时间如白驹过隙,转眼间,下个冬天,我,我们应该不再在这里,这一棵梧桐树旁度过了吧。

  梧桐树,也不再在这里,默默地望着我们了吧。

  我,一个人,静静地想着,然后,用食指,在梧桐树上写了两个字——

  珍——重——

  四年级关于树作文2

  今天,我们踏着春光,乘着大巴来到宝岩春游。

  以往的春游、秋游都是除了吃就是喝,除了喝就是枪战,可这次不同,我们还有一个更重要的任务--植树。

  来到宝岩,首先映入眼帘的是两旁的参天大树,郁郁葱葱,一簇一簇的新叶赏心悦目。

  放眼望去,一辆观光用的小电瓶车和一辆让游人参观的大火车相互辉映,一动一静让人浮想联翩。

  继续往前走,只见有几个班的同学已经在植树了,再往前,来到一个已经挖好的坑旁,一棵树苗已经插在其中,旁边有一些泥土,一把鉄楸横躺在地上。

  王老师首先发话:“这就是我们要植的树,10年之后你再来看看它,肯定会怀念今天的。

  现在,每人用鉄楸把泥土铲倒杨梅树的根上,直到把它的根埋在土底下为止,每人铲一下。

  说完,王老师带头干了起来,一下、两下、三下......“好了,接下来谁?老师问道,同学们一个接着一个,铲泥的铲泥,照相的照相,各司其职。

  终于轮到我了,我掳起衣袖,拿起铲子,朝旁边所剩不多的泥土发动攻击,用力一插,再往上一抬,紧走两步,把泥土运到树根边上,

  轻轻一倒,泥土顺势滑向树根,我用铲子的背面使劲地拍打两下,树好像挺直了很多。

  我想20、30年后这颗小树苗长大后硕果累累的样子,一个个果子有甜又酸,它见证了我们成长的历程,一个个故事有苦有乐......

  这次植树让我想到:一棵树的成长和一个人的成长是多么的相似,所谓“十年树人,百年树木。

  小树的成长要经历雨打风吹,要汲取来自大地母亲的营养,要不断地向上得到阳光雨露的滋润;而我们要历经无数的磨难和挫折,

  要努力向老师、向书本、向他人学习知识,要不断地勇于竞争体现自己存在的价值,要不断地和困难斗争,丰富自己的经验,成为国家建设的栋梁。

  “不经历风雨,怎能见彩虹?我们的面前还有很多的风风雨雨,攻克它,你就是强者,你就是勇士!

  小树与我们共同成长,小树与我们共历风雨,小树与我们同见彩虹!

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