在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的树叶小学作文3篇，欢迎大家分享。
树叶小学作文 篇1
“只有一枝梧叶，不知多少秋声。”秋天的树叶是最美的，漫山遍野都有它们的踪迹，每一片树叶都在极力地展示自己独特的风采。
说到秋叶，最具代表性的大概就是枫叶了。秋天还没来时，它们就开始盼望了……好不容易盼来了秋姑娘，瞧它们兴奋地，一个个涨红了脸，拍红了手！
梧桐叶见了也不甘示弱，它们都拼命地让自己变得更美丽，更引人注目。风姑娘一来，它们就立马如同蝴蝶一样纷纷地从树妈妈的怀里飞落下来。飞入了池塘，飞进了小巷，一层层，一叠叠，满地的金黄，将马路装饰的异常漂亮！一脚踩上去呀，那清脆的“嚓嚓”声，仿佛在给人们唱着秋天的赞歌。
还有一种叶子也深受大家的喜爱，妈妈的.笔记本里就夹着几片这种树叶，顺着看，它们像一把把小美人扇，倒着看，它们又像一条条美丽的小裙子，还镶着金边呢！在太阳的照射下，它们又像小铃铛，正迎着秋风发出“叮叮”的声响。银杏树的叶脉虽然不太清晰，但这丝毫不影响它们跟秋姑娘热烈地共舞，它们飞旋着，飞旋着……
谁说秋叶不如春花，在我心目中，秋叶永远都是最美的！
树叶小学作文 篇2
一叶梧桐便知秋。秋姑娘吹下一片树叶，微笑着向人们走来。
星期天，我走在绿树成荫的马路边，凉爽的秋风迎面扑来，使人心旷神怡。又是一阵秋风，把树叶吹的沙沙作响，一片梧桐叶在空中翻了几个跟头，随风扑向我。接过叶子，抬头仰望梧桐树，一片片 梧桐叶在阳光的照耀下通身发着金黄色的光，仿佛自己正置身于一把金黄大伞下。阳光透过树叶间隙散落到地上。风吹过，叶子的间隙随着沙沙的响声忽大忽小，忽左忽右。阳光犹如顽皮的小孩，这边 闪一下，那边闪一下，和我玩着躲猫猫。“原来梧桐树这么美啊！”我赞叹着。低头看手中的叶子，一根细细的叶柄连接着叶面，又化成无数根茎，延伸着，交错着。叶子的边缘像一座座山峰，连绵起 伏，又像波涛，时而汹涌，时而平静。抓住叶柄搓揉着，带动叶面旋转，一股凉意传到手中。扇子般的.梧桐叶不仅吹出了秋天的凉，还吹出了秋天的美。
秋天的梧桐美，秋天的银杏也很美。站在我家阳台上向下望去，一树金黄的银杏就像一排身穿金装的卫士，保卫着家园。来到楼下，摇一摇杏树，一片片叶子如花瓣一样飘落下来，落得满地金黄。捡起 一片叶子细细观察起来。你瞧，银杏叶有一根细细长长的叶柄，一丝丝茎从叶柄向四周有序地伸延开，倒过来看，杏叶酷似小姑娘的裙摆，美丽极了。抓住一把银杏抛向空中，又落下来。就像一场叶子 雨，浪漫极了，走在银杏叶堆中，脚下哗哗作响，犹如走在金色的沙滩上，惬意极了。
我珍藏了几片黄叶，来迎接一个更美丽的金秋。
树叶小学作文 篇3
修改前：（莹莹原话）
一天，小兔到树林里采蘑菇，正好看见一堆树叶，心想：把这些树叶拿回去给朋友看看，有什么用途吧。小兔把树叶拿回去了，小鹿、小猫、蚂蚁见了说：”你能给我们几片树叶吗？”“可以，我专门给你们的。”小兔高兴地说。他们各自拿了一片树叶。
小兔想夏天很热，不如把树叶当扇子，小兔开始用“扇子”扇风。
小猫想我的叶子这么大，就当伞吧，这样炎热的夏天也不会晒黑了。
小鹿闻了闻它的叶子，它想我的是薄荷叶可以清新口气，听说我的口气不太好，这样吧，我吃了这片薄荷叶，这样一来我的口气就清新啦。
蚂蚁想，我这片不大不小可以当小船，这样我的族群就不用愁着怎么过河了。小蚂蚁很开心，她迫不及待地把树叶放进河跳上去，自由自在地游走了。
看来大家都很喜欢树叶呢！
修改后：
一天，小兔到树林里采蘑菇，正好看见一堆各种各样的树叶，它想，把这些树叶拿回去给朋友看看有什么用途吧。于是它把树叶拿了回去，小鹿、小猫、小蚂蚁看见了说：“小兔，你能给我们几片树叶吗？”小兔笑着说：“当然可以啊，我就是拿来送给你们的。”它们各自拿了一片树叶。
小兔想，夏天很热，不如把树叶当扇子，小兔就开始用“扇子”扇风，嗯，真凉快呀！
爱美的小猫拿了片大树叶，它想我的叶子这么大，就当太阳伞吧，这样炎热的夏天也不会晒黑了。它就把树叶顶在头上，嗯，阴凉凉的，真舒服呀！
小鹿闻了闻它拿的树叶，一股清新的`香味，噢，原来这是薄荷叶呀，听说它可以清新口气呢！它把叶子放在嘴里嚼了嚼，嗯，真清凉呀！
小蚂蚁看着自己的树叶，想我这片树叶可以当小船呀，这样我的族群就不用愁着怎么过河啦。小蚂蚁很开心，它迫不及待地把树叶放进河里跳上去，划了几下水，树叶自在地飘在水上，它兴奋地喊道“这小船太棒啦！”
看来大家都很喜欢树叶呢！这些树叶可真神奇，帮助了不同需要的人，也给大家带来了欢乐！
妈妈评语：女儿根据自己画的一幅画，写了这篇小文，在妈妈提示下做了修改，读起来生动了许多。请各位博友指导点评。谢谢！
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