无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的冬日的树作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
冬日的树作文 篇1
冬日的枫树湾褪去凛冽的寒风，安然沉睡于温暖的阳光下，却因我们一行人的脚步而姗姗苏醒，舒展着沉默已久的美丽身姿。
壮观的大门为这个独特之地开启一段全新的旅程。步入大门，满地铺撒的金黄枫叶将冬天的清冷悄然覆盖，唯余落英缤纷的无限生机，似乎在轻声呢喃，赞美着这个冬天苏醒的向上的生命力。我们继续向上攀登，“哗哗——”的流水声传至耳际，山谷间流淌着美丽的旋律，河水涌漫过石头溅起跳跃的水花，如同顽皮俊俏的音符，谱写着属于冬天的优雅乐章。
沿着曲折的山路不断前进，伫立在山下的层层石阶逐渐远离了我们的视线，取而代之的是广阔平坦的山坡，令我尤为难忘的是山坡上的丹桂园。古老的黑白围墙浸透着岁月的容貌，茂绿的爬山虎悄然蔓延，传递着不断汩汩流逝的时间，如同我们手中握不住的细沙缓缓流下一般。
愉快的时光总是过得很快，领略完枫树湾特有的美丽景象之后，我们恋恋不舍地挥手与她告别。可爱的枫树湾，愿你永葆活力与美好，希望明年冬天我们还能遇见。
冬日的树作文 篇2
昨晚的大雪已然退散。今日，冬日的暖阳，散下大地。细小的光芒带来温暖的日光，是冬日的早晨。
布维倪迩小镇的六年级小学生小雨，到室外散步。昨晚白雪皑皑，寒风呼啸，雪花散落各地。
小雨，看看周围银装素裹，冰天雪地，美不胜收。突然他似乎注意到了什么，一棵饱经风霜的银杏树。银杏树叶就只剩几片了，取而代之的则是光秃秃的树枝。
小雨缓慢的踏步上前，看见了一个饱受沧桑的.老人。他穿着单薄的衣服，似乎勉强足以过冬。
小雨十分好奇，偷偷的绕到树旁边看了看这位老人。老人眺望着远方，似乎有什么东西在吸引着他。他目光中，似乎流露着一种不舍，那眼神就像被痛苦折磨了一样。
最后一片树叶落下，老人抓住了那片树叶。小雨缓缓的走上去，问 “老爷爷，您在干什么？您是在等谁吗？”
那位老爷爷呵呵地笑道：“孩子，你是谁？随即又眺望着远方，你找我有什么事吗？”
老人叹气，自言自语道：这难道是命运的选择吗？我和她终究不能如同以往了，她已经走了十年，我在这等了十年。她跟我约定，十年后的今天来看我，一定会给我一个惊喜。我早早的来这了，希望能等到她吧！
远处有一辆车开来，一个贵妇走了下来，似乎跟老头差不多年纪。
“狗蛋，我好想你！”
“老人呆呆的望着那位女人，翠花，真的是你吗？”
两位老人和好如初，随即两人走在了一起，手牵着手，永不分离。
冬日的树作文 篇3
冬日里似乎枯死的树，其内心却还蕴藏着春的灵魂，只不过生机未到而已。
法国有个少年叫查尔斯。贝多，在他9岁那年的冬天，要到乡下爷爷那里过圣诞节。在爷爷的农场里，一棵无花果树似乎已经死了，树皮有的已经剥落，树干也不再呈暗青色，而是完全枯黄了，稍碰一下，树皮就“嘎巴”一声折断。
于是贝多对爷爷说：“树没有一点生机了，也许早死了，还是把它砍了吧。”可是爷爷就是不答应，爷爷说：“也许的确是不行了。但是冬天过后，可能还会萌芽抽枝的。记住，冬天里不要砍树。”
果然不出爷爷所料，第二年春天，这棵看似已经死了的无花果树居然重新萌生芽枝，到了夏天，整棵树看上去和其他树没有差别。
人有情，树有命，自然界也有生存和发展规律。在对自然环境考察的基础上，查尔斯。贝多写出了很多赞美自然的文章，后来他成了著名作家，写了《冬天里不要砍树》，在文中他希望人们“别忘了这个教训，不要在冬天里砍倒一棵树，不要由于主观臆断而扼杀生命，也不要随意破坏大自然那美丽的环境。”
其实，在我们周围的生活空间，也常遇到类似无花果树这样的境遇。许多名人小时候都冠以“无可救药、朽木不可雕、笨孩子”等称号，但随着时间的流逝，这些曾被长辈或老师语言没有“希望”的人，都成就了骄人的业绩。
就如创立“相对论”的爱因斯坦；有着1000多项发明的爱迪生；小时候都曾被老师看作是“笨学生”，后来却取得了令世人瞩目的成就。其实，他们中的很多人并不是真正的无可救药，往往可能因为父母或老师教育管理方法不当，使他们产生了某种逆反心理。从此，父母与老师就会离他们越来越远，对他们的关心越来越少，甚至武断的否定他们，在无形中扼杀孩子时期的与生俱来的天分，让本来很有潜力的孩子，过早的失去活力，活在自卑的阴影里。
因此，请大家呵护冬日里的枯树吧！
冬日的树作文 篇4
在学校里，有一位我们忘不了的“老奶奶”。她听我们读书、唱歌，陪我们度过了无数的春夏秋冬。在我们的心中，她永远充满活力，永远年轻，拥有无与伦比的美丽。她就是我们心爱的——银杏树“老奶奶”。
别看我们叫她老奶奶，她的年龄可不止这么点呢！她是长寿星，已经有上百岁了呢！看，她的“皮肤”干巴巴的，有些地方裂开了，还坑坑洼洼的。用手触摸，你会感觉糙糙的，又有点湿湿的。再闻，一股清香扑鼻而来，让人的心也平静下来。
有时，我会异想天开，“奶奶”会不会说话呢？我站在树旁，莫名感到了一种亲切感。我仰起我那柔嫩的小脸蛋，望着“奶奶”，一边摸着树皮，一边用轻柔的声音问道：“嗨，您好吗？我们能交个朋友吗？我会在中午与您讲校园中的趣事，下午会和您道再见，第二天早上会来看望您，可以吗？”树不说话，可她那皱巴巴的“皮肤”和慈祥的“眼睛”，不就是奶奶吗？现在，我站在她身旁，仿佛她就是我那位已经去了天堂的奶奶，正用慈祥的目光看着我呢！从此，我有什么可说的事，都告诉她。在校园中，你可以看到有一个小女孩常常与银杏树说很多话。
她，也是伟大的母亲，孕育了一代又一代的叶宝宝，同时又要培育她收留的“孤儿”——青苔、蜗牛……等她含泪送走了她的孩子去飞翔，便又要辛苦地照顾待在叶苞里的叶子。叶宝宝也迫不及待，在叶苞中越长越大。每天听着我们有感情地读语文书，他们是多么想蹦出来与我们一起呀！听到我们去上体育课的笑声，他们巴不得跳出来与我们一起运动呢！但我们总对他们说：“别出来，别出来，时间未到，时间未到。”然后在春天时，我们一起玩耍。
她不是树，她是方城的奶奶，在我的心中，她最美，她最好，她最亲。现在，我还想对“奶奶”说一句：“奶奶，我以后毕业了，也会来看望您的！”
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