在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的描写树的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写树的作文 篇1
我们院子里有七个桂花树，一年四季，碧枝绿叶，风姿飘逸。站立在庭院入口的两侧，像是坚守岗位的哨兵，时刻守护着院里的人们。大人们喜欢坐在树荫下拉家常，小孩子喜欢在树荫下嬉戏。
我更喜欢秋天的桂花树，因为每年秋天，桂树花开，整个院子都浸润在悠悠的桂花香中。这时桂花树下就成了我们的乐园。十多天前，桂花快开了，我每天经过树下时，都要细细查看，希望不要错过花开的第一时间。
一天中午，放学后，刚到门口，一阵幽香扑鼻而来。一秒钟后，我已经在狂奔！“桂花，桂花，桂花开啦！”我大喊着跑到树前，果然开了。不过，花只开了少许。星星点点的淡黄小花，米粒似的簇拥在一起，点缀在一片浓绿之中，不仔细寻找还看不到呢。我不由想起了婆婆说过的一句话：“桂花总显得笨笨拙拙的，不开花时，满树茂密的叶子，开花时也得仔细从绿叶丛中找细花。”这话一点也不假！我想桂花大概是因为娇羞吧。
第二天再看时，细小的花儿多了起来，淡黄的小脑袋挨挨挤挤，他们早在欢迎我的到来呢。此时，香味也更加浓郁。还真应了“金桂花开，香飘十里”的俗语。每天放学后，院里的小朋友都汇集在桂花树下，闻花香，摘桂花，做游戏。也有大人来摘花，听他们说阴干的桂花不仅可以冲茶，治病，还可以做桂花糕。想不到桂花树除了美化环境，给人乐趣，还能药用食用呢。我不由得更喜欢桂花树了。
一星期过后，连续几天阴雨，桂花在凄冷的秋雨中凋落了。我看到满地洒落的桂花，心中有些伤心，转念想到了古诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”，心中又欣慰了。是啊，这没有什么，桂花谢了，落向大地，化为养料，养料供给桂树，明年八月仍然会开出美丽的花儿。想到这儿，我觉得桂花更美更香了！
啊，桂花，你总是把美留在人间，为这充满寒意的秋天增添了一线生机。望着这一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中。
描写树的作文 篇2
我刚刚起床，就看到阳光照在荔枝树上早上的空气格外清新。
我走过一端泥路，很快就到了荔枝林里。荔枝林很大，树叶绿的可爱。我仿佛到了绿色的海洋。荔枝树的树干粗壮。微风轻轻吹过，树叶就沙沙的响了起来，树干一动不动。粗壮的树干显示了他强大的生命力。那么的树叶一株堆在另一株上面，数也数不清。现在是荔枝生长的时期树枝上挂满了半红半绿的荔枝，沉甸甸的果实把树枝压弯了腰。小鸟飞快的飞过树林，双眼盯着那半红半绿的荔枝，叽叽喳喳的叫着，似乎他们也等待着荔枝丰收的喜悦。
这就是荔枝林！
描写树的作文 篇3
在我的记忆中，我的爷爷家门前有一棵柚子树，那是一颗载满我童年记忆的一棵树。直到现在我每次去爷爷家玩的时候都会去看看它。
在爷爷很小的进修就有一棵小树苗在家门前，听说爷爷很是喜欢那棵苗呢。每天干农活回到家顾不上自己的辛苦就去看看那棵苗，再跟它比比，看看谁长得快。
即使长大了，爷爷也很照顾那棵树，因为那是和他一起成工的，就连爷爷最宠的小儿子—爸爸。也不准随便在树上刻字，不然就吃“竹笋炒肉”。
听到爸爸这么说后，我就决定要去看看到底是棵什么树，让爷爷这么喜欢，害爸爸经常挨打，我要报复一下。
但当我看到了这“传说中的柚子树后，我改变了主意，它的树干，可以让两个成年人手拉手的抱住，浓密的绿叶让在树下的我感受不到那夏日的阳光的灼热，树皮也因为日晒雨淋而排到整齐的干裂。”
这就是我家的有柚子树，上面承载了爷爷的爱。也有我童年的所有回忆。虽然现在的我，每年只能回去一次，但是我依旧记得十分清楚它的样子!
描写树的作文 篇4
秋天到了，树叶都换上了黄色的衣装，一眼望去，树上挂满了金灿灿的“金子”，大树就像穿了一件美丽的衣裳。
瞧，枫树妈妈给自己的孩子们穿上了红色的衣装。看，女贞树妈妈还不舍得“宝宝”们走，给它们穿上一层又一层的绿衣裳……
枫树叶的样子好像一个五角星，银杏树叶像一把小扇子，女贞树叶又像一只小船，竹叶呢像小雨滴……
每一片树叶都有它们的形态，有的宽宽的，有的细细的，有的长长的，有的短短的。有的红得发紫，有的绿得发亮，还有的黄得像香蕉。
风轻轻地吹，它带着小枫叶去旅游。一会儿把它吹到水里，让它变成小蚂蚁的船，一会把它吹到地上让小刺猬用它来造窝，一会又把它吹到天上，这下可好，被小鸟抓去筑窝了。
小枫叶急切地喊着妈妈，可妈妈听不见。为什么呢？因为呀，他离妈妈太远了。小叶子无助的哭了起来。过了好一会儿，风儿才把它接走。
风儿把小树叶轻轻地放在枫树妈妈的旁边，悄悄地走了。小叶子对妈妈说：“妈妈，我再也不离开您了。”说着钻进了土里当起了妈妈的乖宝宝。等到第二年初春时，它还会出来的。
现实生活中不也是一样吗？我们被妈妈辛辛苦苦的抚养大，我们长大了回报父母，这是天经地义的事啊！
描写树的作文 篇5
这天，虽然天上下着细雨，我和外公仍然去附近的小树林散步。
我们沿着一条小路走，那漫天飞舞的黄叶，告诉我秋天来了。这时，一片树叶落了下来，我伸手接住它。这是一片柏树叶，叶片上的茎非常清晰，颜色已经由绿色变为棕灰色。它的形状像一颗心，叶片粗糙，还有零星的枯点。
我们来到林中小溪边，溪边有一排低矮的柳树。一群鱼儿在溪水里游来游去，它们或顶着落在水中的柳叶，或用尾巴拍打垂下的柳条。微风吹过，几片柳叶从树上落下，在空中旋转着，悠悠扬扬，最后以完美的动作扎入水中。它们浮在水面，被溪水轻轻地飘走。
我看得入神，细雨早已停止，天空出现了一抹晚霞，映照在小树林中，十分好看。我联想到眼前秋天的景象，记起诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，希望下次再来，它以更美的景色迎接我。
描写树的作文 篇6
去年秋天学校的米桑树开始落叶，他们说只要接到一片叶子接能许下一个愿望，开始我有一点不相信，心想反正没事我也来玩玩吧！一片一片叶子从我身边落过我还是接不到，我怒又跑过去接，不料，我终于接中一个，我许下愿望，我又去玩玩一会儿，我就去作在大树的底下乘凉，叮叮...上棵我便走到教室，描写大树的作文。
夏天来，我又去大树底下乘凉，他（她）又说把愿望写在蝴蝶结上愿望也能实现，我直冲到教室哪张纸和一枝笔写愿望，我把纸折成蝴蝶结，把蝴蝶结弄上大树上。 着个米桑树给我们带很多欢乐呀！我还要给米桑树说一声：“谢谢你米桑树，你辛苦，我们永远记住你！”
学校综合楼旁边有一棵大树，它碧绿碧绿的树梢，只要摇一摇就会有绿叶落下来。我坐在教室里，常常透过窗户看到这棵参天。有时候，绿叶会随着轻轻的微风，在空中翩翩起舞。细雨沙沙，树叶也会晃动，弹出一曲曲动听的歌。 课间休息时，大树下是我们最好的休息场地。烈日炎炎，大树为避暑遮阳；每当刮风下雨 ，大树又为我们遮风挡雨。
我不知道这棵树是什么树，只是猜它是重庆的市树－－黄桷对。 我想：这棵树在很久很久以前，一定是在苗圃里长大。在那里有园丁细心照料，它才能成为一棵小树，经过几十年，甚至几百年的成长，才成为今天荫天避日的大树。
今天我们在学校里读书，就像在幼苗在苗圃里生长，老师像园丁一样精心呵护我们。我们像幼苗，充分吸取老师给我们的营养－－那就是知识。我想：很多年后，我们也会由一棵幼苗，长成一棵稚嫩的小树，最终成为一棵能遮风挡雨的大树。
夜晚来，蝈蝈陪着这棵大树唱歌，也和它聊天。我在心里，也陪着大树唱歌、聊天，我想今后不管我到那里读书工作，我也永远忘不校园里这棵参天大树。
在姥爷住的院子里，有一片比我年龄还要大的.桂花林，妈妈常带我去闻那桂花的香味，中学生作文《描写大树的作文》。她说世上最朴实又最典雅的花就是桂花。它小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气，让人心旷神怡。而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。桂花便成妈妈最喜爱的花，然而我却不以为然。
最近，我读女作家琦君的《故乡的桂花雨》，作者对桂花香味的“魂牵梦索”，让我对桂花有种好奇。带着这种好奇，我又找来《桂花香飘云天外》、《杭州：飘落一身桂花雨》等有关桂花的文章，想看看人们为什么对桂花如此喜爱。
“香气浓郁的花‘或清或浓，不能两兼’。然而，桂花却具有清浓两兼的特点，它清芬袭人，浓香远逸，它那独特的带有一丝甜蜜的幽香，总能把人带到美妙的世界。”
“满树金黄细小的花儿，点缀着红叶娇艳的季节。更有那浓郁的芳香，‘一味恼人香’袭人心怀，沁人肺腑。又在芳香中带有一丝甜意，使人久闻不厌。”……
好美的语句，好美的花，文章对桂花的描写是那样的神奇，如此的有神话色彩，读着读着我深深地被感动，就仿佛来到一个仙乐飘飘的梦境里，融化其中，享受着美好的气息。慢慢地，我对桂花产生一种熟悉的感觉。 “桂花分金桂、木樨、银桂、丹桂……”我装着老道的样子对妈妈说着，牵着妈妈的手，在中秋月下，走进老爷楼下的那片桂花林。
远远的，我闻到扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘到地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成“金沙铺地的西方极乐世界。”一片片黄黄的、小小的花瓣，带着浓郁的香味，飘到我和妈妈的头发上、身上、鞋上。我伸开双臂惊呼“桂花雨！妈妈，这就是桂花雨！原来书上说的都是真的……多么浪漫，多么奇妙，多少梦幻啊！”我仰起头，桂花落在我的脸上，轻轻的，细细的，带着花香，抚摸着我的脸，对我诉说着。
桂花，曾经并未使我心动，也未使我心欢，可是当我走进它，聆听漫天花之语时，它的无言，早已胜过有声。而在走近的那一瞬间，它告诉我它所有的美丽，同时，它也向我倾诉它所有的情感，它告诉我它的香气怡人，它对我诉说它的舞姿缤纷……这怎不让人兴奋，我沐浴一场桂花雨。那天晚上我的梦里全是它。 月亮圆，桂花开，今年的桂花格外的香，格外的美！
描写树的作文 篇7
春风拂煦，杨柳依依的日子，我又想起这棵大椿树。
虽说几年没见到它了，但我的心里时时怀念它。怀念它，并不是这棵椿树多么的威武高大，只是因了它那顽强的生命力感染了我！学校所处的村庄坐落在一个小山岗上，离学校不远处的村口，有一冒出地面高两米方圆近一分地大小的孤零突兀的巨大岩石，岩石中间有一裂缝，这棵椿树就生长在岩石顶端的石缝里。用村里人的丈量术语说，它大约有五揸粗细，四丈多高，且枝繁叶茂。我问过村里的老人这棵树的树龄，老人们讲大约百多年了。它的“身高”在椿树这个种群里太普通太普通了。但让人敬佩的是在这毫无土壤的岩石缝隙中，它是如何从一粒种子在百年中长成现在这个样子的？以前只是听说有这样一棵树，当我来到新学校第一次见到它时，真的是被它震撼住，有一种高山仰止的感觉。我忆起庄子《逍遥游》中惠子与庄子的一段对话，惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本拥肿而不中绳墨，其小枝卷曲而不中规矩，立之涂，匠人不顾。今子之言大而无用，众所同去也。”庄子对曰“今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉！”惠子口中的大树“樗”，就是椿树。在一百多年中这棵椿树没有遭到刀斧砍伐，是否如庄子说言，长在旷野里，村里的人悠然自得地徘徊于树旁，优游自在地躺卧于树下。应了白居易的那句诗，“知我无材老樗否，一枝不损尽天年。”因而没有什么人会去伤害它？
记得当时课本中选有陶铸《松树的风格》一文。教这一篇文章时，我把学生带到这棵椿树下，集体朗诵起这段文字，“你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。”学生们都说这一段文字就是为这棵神奇的大椿树“量身定做”的。教学效果出奇的好。
自从结识了它，一年四季教学之余，我总喜欢到这棵椿树下的岩石上坐一坐。有什么烦心的事，就会靠着椿树想一想。有时会坐上小半天。坐一坐，想一想，不知是这棵椿树的神奇，还是自己想通了，反正烦恼忧愁总会烟消云散。
说实在的，小时候的我，对椿树特别反感。为了与香椿树区分开，这椿树我们都叫它臭椿。它散发出的气味臭烘烘的，特别难闻。椿树上还会生一种俗称“八角子”的毛毛虫。这种虫子的毛掉到人身裸露处，直往汗毛孔里钻，又酸又麻又痛。皮肤挠破了，越发的难受。椿树如果受了伤，它的伤口处会滴落粘粘的胶状液体，掉到人的头发上，很难把这东西清理掉。因而孩子们很少到椿树下玩耍。
当然反感椿树主要还是听了奶奶讲的这个故事：古时候有一个将军和敌人打仗，兵败溃逃，三天三夜没吃到东西，头昏眼花倒在了一棵桑树下，红红的桑葚凋落了满地，将军捡了几颗放到嘴里一尝，甜甜的酸酸的，甚是可口。，饱餐一顿，精力倍增，从而逃过一劫。后来这个将军当上了皇帝，想起桑树的救命之恩，来到当年的遭难之地，要封桑树为百树之王。他来之时，桑树旁边的那棵椿树正是“鼓鼓”（椿树的花蕾）红的时节。皇上误认为红红的椿树“鼓鼓”就是救命的桑葚，金口一开椿树阴阳差错就成了“树王”。据说从此以后桑树气破了肚子（桑树常常长裂树皮），再也不能长成高大的树木；椿树却从没有任何树能欺得下它，生命力极强，而别的树在它下面再也长不起来。椿树虽说长得高大，木材却很差，不能做家具，枝条烧火直冒烟，它虽贵为“树王”，而农家人嫌它欺了别的树，一般只让它长在闲园的墙角旮旯里。
后来喜欢上椿树，起因就是春树上的“胶”。有一年的夏天，我在杨树林子里捉知了被“八角子”的毛给“蜇”了，正在乱挠。二爷爷走到我面前说，“我教你一个办法。你把椿树伤口上滴出的‘胶’用力摁到有‘八角子’毛的地方，过一小会再把椿树胶扒下来，‘八角子’毛就被粘出来了”。我一试很管用。随口说：“没想到这无用的椿树还有这样的用处”。二爷爷却说，“谁说椿树无用？结婚的喜床就要用椿树做。椿树的‘鼓鼓’又红又多，乡里人盼的就是儿孙如同椿树‘鼓鼓’那么多！二月二打囤子，敲打簸箕的棍子一定要用椿树的枝条，庄户人要的就是高粱、谷子、麦子像椿树‘鼓鼓’那样籽粒饱满。椿树的叶子还可以喂蚕，‘鼓鼓’还能入药。”二爷爷接着说，“今天我教你唐寅写椿树的诗，诗的名字叫《椿萱图》。‘漆园椿树千年色，堂北萱根三月花。巧画斑衣相向舞，双亲从此寿无涯。’”二爷爷接着解释说：“萱花指母，椿树指父。因为庄子在《逍遥游》中说，上古有大椿树，八千年为一春，八千年为一秋。后世因以‘椿’为祝寿之辞，又以‘椿’代指父亲。‘椿’虽是吉祥之词，但只是特指父亲长寿。在以家庭为基础，以孝治天下的传统社会，一家之长健康长寿当然是吉祥。”二爷爷又说：“人们到现在还说，‘能在人下为人，不在树下为树’，这个‘树’指的就是椿树。别的树长在大树下很难超过早于它的树，椿树就不同了。不愧为树王，不管别的树高过它多少，它一定会超过去！人就应该有椿树这种精气神。”从这以后我转变了对椿树的看法。
这个春日里，我又想起那棵大椿树：在没有一点土的岩石上，它可安好，还如从前那样翠得冒绿烟吗？我知道它在我的心灵深处已成为一道靓丽风景线。盘桓于它的树荫下，它的神奇给了我智慧和力量，让我悟出了很多道理，它就是我人生路上不可或缺的那棵“菩提树”。
描写树的作文 篇8
每当秋天来临之际，我常常站在山岗上望着凋零的百花、衰败的枯草、飘落的黄叶、萧瑟的秋风，以及收割的庄稼、南飞的大雁、远逝的白云，一股悲怆凄凉之感袭上心头，似有夕阳西下，世界末日来临之感。
然而，当我的目光转向山脚下那一片依然苍翠欲滴雄风不减的柏树时，心里顿感一片慰藉，一丝温暖。
柏树啊，您就像那值班的哨兵，永远直立您那挺拔的身躯，挺一起您那坚强的脊梁，风雨来临，您巍然不动；霜雪侵袭，您豪不退却。面对着稻谷满载辉煌而去，您不嫉不妒，挥手跟它道别；面对着瓜果载誉而归，您无怨无悔，道一声“明年再见”；面对着百花凋零，百草黄枯，您似有无限的惋惜，真诚的祝福“一路走好！”
柏树啊，秋去了，冬来了，整个大地只有您那孤独的身影，但您依然在值班站岗尽心尽责，又有谁跟您相伴，又有谁知道您的辛苦！
柏树啊，您一生都是默默无闻地奉献，淡薄名利，与世无争。春天来了，百花争奇斗艳，您却不与之争一宠一，甘当绿叶作陪衬，谁也不会把目光瞥您一眼；夏来了，万物万马奔腾，各显神通，争高比低，争权夺利，您依然不为所动，只是静静地泰然处之，尽自己的那一份职责，世人似乎早已把您遗忘了；即便严冬来临之际，您紧一咬牙关，攥起拳头，挺一起脊梁，不退却，坚持，再坚持！
柏树啊，您是做人的榜样，万物的楷模！
描写树的作文 篇9
普普通通的树一天，我和妈妈还有姐姐打算在门前的空地上种上一排小树苗。这个主意是姐姐提出的，我和妈妈欣然同意，都夸奖姐姐这个主意好。反正闲着也是闲着，不如让门前的小花园变得更漂亮。于是我们快速地干了起来买树苗，挖坑，翻地，种苗，浇水。前几天我和姐姐觉得挺新鲜的，干得很起劲，过了一个星期觉得没意思，所以就不干了。过了几年，经过种种困难，小树苗竟然长成了大树。
一个风和日丽的星期天，我拉爸爸到窗前看看我们种的树木。爸爸问我：“你说说树有什么好处？”
我说：“嗯，那我就说说我种的这些树吧。这些树经历了很多次的风吹雨淋，夏日的炎热，冬日的剌骨寒风，小树苗还是顽强地挺过了，当年那些又细又矮小的苗已长成了又高又大的树。”
爸爸说：“你说的也对，树的优点很多，但是有一样最可贵，这些普通的树可不像柳树那样傲慢，自以为是，也不像苹果树、石榴树、桃树那样用果实来炫耀自己，使人见了就想把它们带回家去种。这些普通的树却不同，它不但提供新鲜的氧气给我们，还把二氧化碳吸收到自己的体内，人们把它们砍倒，把它们的枝条摘下来，它们从不计较毫无怨言。”
我听懂了爸爸这句话的意思，爸爸是要让我像这些普通的树一样默默地奉献，不计名利，不图虚名，朴实无华，坚定地生活。
描写树的作文 篇10
提起国宝，大家一定会马上联想起大熊猫，可是你是否知道，银杏也是我们的国宝呢？
在远古时期，银杏家族可是“人丁兴旺”，足迹遍及世界各地，但由于第四世纪冰川的袭击，银杏等植物均遇到了毁灭性的破坏，濒临灭绝。值得庆幸的是，我国南部冰川结构的间断性，使银杏躲过这场浩劫。
银杏又名“公孙树”。顾名思义，祖辈种树到孙辈才能派上用场。银杏的生长速度缓慢，树龄可长达千年！可以与龟媲“寿”。是树中的老寿星。另外银杏树具有欣赏，经济，药用价值，全身是“宝”。银杏树是第四纪冰川运动后遗留下来的最古老的裸子植物，是世界上十分珍贵的树种之一，因此被当作植物界中的“活化石”。世界上最大的银杏树在贵州福泉，这棵银杏树是棵公树，银杏树龄大约有5000--6000年，根径有5。8米，比一般的客厅还宽，该树的一代树已经死去了，心空了，外围是二代树。黄丝镇李家湾的这株千年古银杏树，树高50米，胸径4。79米，要13个人才能围抱得过来。
山东省日照市莒县浮来山的定林寺内有一棵大银杏树，已有3000多年历史了，和世界上很多珍稀古树一同被列为“孑子遗株”！传说这棵银杏树是西周初期周公东征时所栽。史载银杏周公东征曾东过“龟蒙”，那么踏足浮来山也就有几分可信。这棵银杏树生命力极强，至今仍枝叶茂盛，当代书法家王丙龙先生挥毫为之写下了“天下银杏第一树”的题字。
现在，银杏在我国各地已被广泛栽培。我相信，只要真正保护银杏，银杏必将大放光彩！
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