描写树的作文

2021-03-07

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的描写树的作文9篇,希望能够帮助到大家。

描写树的作文 篇1

  从前有一颗大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,他的树干非常的粗壮,有非常多的动物们都经常在这颗大树下乘凉。

  某一次一只蝙蝠和一只羚羊在谈论蝙蝠说,我经常飞来飞去,到过很多的地方,品尝过非常多的果子,他们有的很甜美,有的很苦涩。羚羊又说:我游走世界各地,是一个旅行家,我获得过很多冠军,现在经数不清,那些奖品我一辈子也用不完,所以我分给大家。他们的对话被大树听到,他也想尝尝那些甜美的果实,也想赢得那么多的奖品,也分给大家一点,这时大树对蝙蝠和羚羊说:你们可以带我去旅行吗?因为我没有腿,只能住在这里,听你们的对话,我也想去旅行蝙蝠打量大树一眼说:你没有翅膀,怎么能去旅行啊。于是蝙蝠满脸嫌弃的离开,羚羊也打量大树一眼,:你没有腿,对不起,我也无能为力。然后羚羊就走开,之后只要有动物经过,大树都会问:请问你能带我去旅行吗?结果每一个动物都说:对不起,我无能为力。

  就这样过一年,大树突然想到一个好办法,只要我结出果子,然后再把我的种子放到果子里,那我就不是可以去旅行吗。大树说干就干。过一段时间,大树的枝干上果然结出花花绿绿的果子,非常的诱人,又过一段时间,一只小鸟来到这棵大树前,大树对他说:小鸟小鸟,快把我的果子吃吧,我的果子非常的鲜美,饱满,可美味啦!听这些话,小鸟立刻就把果子给吃,小鸟吃果子,这果子非常的美味,小鸟是赞叹不绝,小鸟回去后就立刻向其他的动物们说:我们经常去乘凉的那颗大树已经结出非常美味的果子,大家快去吃吧,去晚可就没有啦。

  之后大树的种子传播在世界各地,世界各地都长出这样的大树,就这样大树完成他的梦想——旅行。

描写树的作文 篇2

  我们的学校不大,走进校门,便感觉挤得慌。校门口有两棵柏树,因为把校园小路衬得更窄,早已被砍伐。人的生存空间都不够,又哪能顾得上树呢?而我们的校门旁却有一棵老树,我们这群痴痴的学生都称之为银杏树,比我们年长的老师和大人们,在他的庇护下长大,都亲切地叫白果树。是的,过去的几十年、几百年、一千年,见过这棵树的人都这样称呼这棵老树。古老的银杏树确有一千年历史,穿越千年的历史长河,从遥远的三国故土到日新月异的现代文明,我们每个人只是他生命长河中的一段,相遇数年,我们正值青春年少,他屹立千年而不倒,历经沧桑,却愈加遒劲粗壮,枝繁叶茂,张开臂膀接纳每一个向他走来的人。

  青春犹如一盏孤独的明灯,很亮,也让人充满想象。在追逐梦想的征程中,我们习惯孤芳自赏,孤独前行。或许在这浅薄的岁月里,我们纤弱的心无法像老树一样承受太多忧伤,太多苦难。笑容固有,但不真实,人身犹在,但思绪颇多。平凡的人儿需要一种渴望,一种竖起的脊梁,一种区别于他物的精神追求。在这片拙劣的土地上,常常想我们除了渺茫的希望还剩下什么?

  想象那段枯黄的岁月,老树正值壮年,浑圆壮硕的躯干让人叹为观止,苍翠欲滴的扇形树叶繁盛的像一把大伞,在淮河岸边眺望,看河水东流,晚归的人总能在暮色中找到回家的方向,夕阳在伞影中西斜,望着这棵古老宏伟的银杏树,顿时心中有了延续千年的归属感,我们与千年前的古人一起追寻,追寻古老的英雄遗迹,在同一块土地上耕耘生长崛起的希望。

  我们与老树的距离很远,每次站在楼上张望,我总感觉他虽就在我们的窗前,我们每天都要从他的身边走过,而我们毕竟不同,毕竟渺小,是我们每个人都是他生命中的一个过客,我们在不停的奔跑,困倦时、失落时会停歇、会哭泣、会放弃,老树却总是默默不语,在悄悄注视每一个追梦少年,他那博大的胸怀总会静静聆听每一个少年的心事,抚平他们的创伤。

  伫立千年,老树像一个天真无邪的儿童,没有烦恼,又像一个望穿世事变幻的老者,修身养性是他的追求。我们这所学校只有六十年历史,我不知道我们因为有了这棵老树而从此获得守望心灵的精神家园,还是老树因为一代又一代可爱的追梦少年而获

  得新生。只会看见从春天到秋天,古老的银杏树从嫩芽新发到金叶坠落,捡扇叶,拾梦想的人挤满了校园,让我们看到了希望,听到了一篇谱写了千年的英雄史诗又在被人慢慢地吟唱……

描写树的作文 篇3

  去年,我们学校与岳西县毛尖山乡“平精小学”结为联谊学校。在五一期间,我们学校组织个别“结对子”同学去那边探望他们。

  在那里与他们共处了一天后,我们便返回本校。临走时学校决定让我们的一对伙伴种下一棵树,来纪念我们之间的友谊。

  我和伙伴带来了锄头和一些农用工具,便开始种树了。

  首先,我们得把地挖个洞。这对从来没有做过农活的我来说可是个不小的考验啊!看着伙伴贤淑地操控着手里的工具,便体会到:光学习还不行,还得有很好的实践能力,那样在以后的社会中,才能够更好地立足。

  终于,我学着伙伴的.样子,把坑挖好了,终于可以移栽树苗了。其实树苗学校已经为我们准备好了,是松树。送树又名“长青树”,涵义是愿我们之间的友谊像这棵“长青树”一样永远长青下去。我和伙伴把这株长青树苗捧起来,小心翼翼地把它放进土坑里。接着随着水的灌溉,树苗算是落脚扎根地在那里生存了。看着这棵长青树心里有种难以用语言表达的喜悦!

  现在,半年过去了,小树不知道怎么样了,但愿它可以长青下去!同时也但愿我和伙伴的友谊永远长青!

描写树的作文 篇4

  随着我家的玉树宝宝一天天长大,它原来的“家”已经太小,有点容不下它了。于是,妈妈决定再给它安个新家。

  说干就干。星期四那天,我和妈妈就去街上买了一个新花盆。新花盆可漂亮啦,瞧!它浑身是粉红色的,上面还嵌着金色的波浪线花纹,而且它个儿很大,足足比原来的花盆大了两倍。我想:我家的玉树宝宝肯定会喜欢它这个新家的。

  然后我们又去马路旁铲泥土。一开始,我们找的地方泥土太硬,花了九牛二虎之力才铲到了一点点。后来,我们又找了一块泥土松软的地方,这才装满了整个袋子。看来,做事要多观察,多动脑才行,决不能蛮干。

  一回到家,我们又遇到了一个更大的难题,就是玉树宝宝不肯从它原来的家里搬出来。我们想破了脑袋、用尽了各种办法都没成功。但是我知道遇到困难不能退缩。还是奶奶厉害,她说先把花盆倒过来,然后用手托住玉树,在底部拍两下,玉树宝宝这才从它原来的家里出来了。

  最后一步,妈妈就交给我负责了,就是把玉树放进新花盆里,再给它培上土。我小心翼翼地用小铲子把泥土运进花盆里,唯恐碰伤了玉树宝宝,因为它的叶子还很嫩呢!培完土,我整个人都腰酸背痛的,不过,我心里很高兴,看到玉树宝宝在微风中摇摆,好像在对我微笑呢!

  从这件事中我明白了一个道理:想要做成一件事,都要付出很大的努力。

描写树的作文 篇5

  学校的后院有一棵泡桐树,它是那么的高大,挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着我们的学校,又像个小精灵在学校里玩耍。

  学校里,泡桐树在潇潇的春雨中,结束了它那漫长的冬眠,开始了它新的生活。

  瞧,泡桐树的树枝光秃秃的,像一个巨大的雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。

  过了几天,泡桐树发生了改天换地的变化,泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般,有笔力,有神采。美丽极了。

  芽苞一天一天的开放,变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气可以花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂。成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。如果您在教室里上课,就会闻到一股醉人的香气,那就是泡桐花的香气。

  到了泡桐花凋谢了,泡桐树的叶子来“耀武扬威”的时候,您就会在树荫下乘凉了。泡桐树的叶子鹅黄嫩绿,郁郁葱葱的。一阵风吹来,树上的叶子落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。

  ……

  瞧,泡桐树无论芽苞、花朵还是叶子都是美丽的。我爱您,学校的泡桐树。

描写树的作文 篇6

  朋友们,你们好!我是一棵生长在大森林了的一棵无忧无虑的大树。每天清晨,一只只可爱的小鸟飞到我的枝头上歌唱,我每天都陶醉在小鸟那美妙的歌声中,很快我和他们成为了好朋友,我的身旁还有一条小河,她跟我说他到过许多地方旅游过,那里的景色要比这里的景色还要没。

  一段时间后,这无忧无虑的生活便被那些可恶的人类打破了,他们闯进森林乱砍乱伐。我亲眼看到我的许多同类被他们砍到,送到大卡车里运走。我觉得,我也很快会被砍到。这时,我的小鸟朋友们来跟我道别,它们说这里的树都快被人类砍光了,我们捉不到虫子,只好到别处了。小鸟刚刚飞走,这时小河旅游回来了他说:“这里的景色都被人类给破坏了,我要到大海去,不回来了,再见。”小河说了这些话,便匆匆的走了。

  就在第二天,那些人又来了,他们来到我的身旁,拿出锯子和斧子在我的身子上乱砍,我强忍着疼痛,对人类说:“不要砍……不要砍……。”可是他们好像听不见,最终我也被装进大卡车。

  我要提醒人们:树是人类的朋友,树可以吸取二氧化碳,释放氧气。泥石流来了,树还可以抵挡泥石流,减少一些损害。树还是鸟儿的家,树没了小鸟的家也没了。总之,无论如何,人累都要好好的保护花草树木。

描写树的作文 篇7

  我家门前有两棵美丽的茶花树。春天是茶花树盛开的季节,远远望去,一朵朵火红的茶花树在碧绿的树叶丛中,显得格外娇艳。

  走近一看,有的已经盛开,像孩子们灿烂的笑脸,那么可爱。有的刚将花瓣伸展开来,十几片火红的花瓣重重叠叠,像小碗,像洒杯,更像是呼唤春天的小喇叭,在吹着响亮的号角!黄色的花蕊像千万只小手从花瓣中间伸出来,似乎也在召唤着人们:春天已经来了!

  许许多多含苞待放的花骨朵儿,像一个个彩色的弹珠缀满枝头。很多枝条上同时有两个或三个花骨朵儿,他们紧紧挨在一起,像是在商量着到底谁先开放。

  红花还需绿叶扶。看,这些茶花树的两端尖尖的,椭圆形的,呈锯齿状的绿叶。下面的颜色比反面深很多,油光发亮,摸上去厚厚的,滑滑的,非常舒服。在阳光照耀下,它们把花儿衬托得更红,更艳了!

  我深深地吸了一口气,一股淡淡的香味立刻飘进我的鼻子,钻进了我的心扉。

  真美啊,茶花!

描写树的作文 篇8

  我们的校园里种着一棵紫藤树,它就像是一个绿色的卫兵保护着我们的教学楼。

  暴风雨来了,外面狂风翻卷,雨点劈天盖脸地打下来,紫藤树扬起了自己的手,挡住了狂风和雨水,让我们的教学楼变得很宁静。

  中午,太阳升得老高老高,紫藤树挡住了太阳,让阳光透过树叶照下来。我们的教学楼变得很阴凉!

  校园里的紫藤树,真是我们的好朋友……

描写树的作文 篇9

  老槐树的树干象一个通天柱子,大约有二三层楼房那么高,站在那底下感觉自己就像是小矮人似地。再看那些繁茂的叶片,成椭圆型它的叶片郁郁葱葱,多而不乱,和我们的大拇指差不多,相互交错。它们粗细不一,粗的有我大腿那么粗,细的只有铅笔那么细,一折就断了。

  老槐树生命力很顽强,无论刮风下雨,它都坚强的保护着家园。我们要学习它,遇到困难要坚强。

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