在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的观察树叶四年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
观察树叶四年级作文 篇1
冬天快到了，树上的叶子谢落了。我随手捡起一片圆形的树叶，带到我的书房，书房里的书大多都夹着一片好看的叶子，我把刚捡到的这片叶子，夹到了我最厚的一本书里！
过了2天，我翻开这本书，把那片叶子拿出来。此时的树叶已经被压的很平了。我把它高高举起，对着阳光，光线隐隐透过树叶，发出微黄的光，树叶像透明的一样，能看到叶片里面纵横交错的茎。把叶子拿下来仔细观察，只见树叶的一面有着一条条突出的黄色的茎，布满了整片叶子，像一只手一样，紧紧抓住了整片树叶。翻过树叶的另一面看看，这一面摸上去很光滑，颜色也比那面深。我猜想是不是太阳多晒的缘故呢？
我把它夹在书本里，当做是秋天的印记珍藏着。小小的一片树叶上，有着那么多的特点，而且世界上没有两片一模一样的树叶，每片都有它独特的样子。你是否认真观察过呢？
观察树叶四年级作文 篇2
冬天快要到来了。有几颗光突突的大树上仅剩下几片树叶。树叶枯黄枯黄的，上面还有几个洞。秋风呼呼地吹着，那几片树叶也快要掉了。蚂蚁们也要去找食物了……大家都准备过冬了。
秋风呼呼地吹着，吹走了几片树叶。有一片小树叶紧紧地抓住树干，不愿被风吹走。小树叶说：“风姑娘，不要把我吹走，我不想离开树妈妈的怀抱。”风姑娘说：“小树叶，你长大了，也该离开妈妈了。和我一起出去旅游吧!去外面才好玩呢!还可以长见识。不然，你后悔可来不及呀!”可小树叶还是不愿意离开妈妈，还是紧紧地抓着树干。
突然，小树叶看见了一只小蚂蚁掉进了湖水里，正在大声地呼救。小蚂蚁的脚在拼命地划动，就快要被湖水淹没了。这片湖很汹涌。
原来，这只小蚂蚁为了去找食物，不小心跌倒了湖里。小树叶看见后，急忙叫风姑娘把它吹进湖里。风姑娘一吹就把小树叶给吹入湖中。小树叶一掉进水里，就觉得湖水很冷，冷得冰冷刺骨。可一想到可怜的小蚂蚁，就忍住了冰冷。
小蚂蚁看见小树叶来救它，很高兴。小树叶说：“小蚂蚁，快爬到我身上来。”浊蚂蚁努力地爬，终于爬了上来。小树叶说：“浪太大，快抱住我的叶柄。”小蚂蚁抱住了叶柄，平安地上了岸。小蚂蚁说：“谢谢你救了我，我一定会报答你的。”小树叶说：“不用谢，这是我应该做的。”
观察树叶四年级作文 篇3
星期天的午后做完作业，我就和妹妹去新房子前的景观区散步。
打老远，就看到一片片树叶从天而降，走过去捡起来一看，呵，原来是桂花树叶，只见桂花树叶的颜色是黄中带绿的，大小和成年人的耳朵差不多，边上呈锯齿形，下面有一根叶柄，好看极了！
来到景观区，只见地上的树叶就更多了，似给大地铺上了一层绿色的地毯，于是我便细细地端详起来：有皂荚树叶，银杏叶，黄杨树叶等，它们的形状各种各样，你找不到两片相同的树叶。只见皂荚树叶小小的，颜色黄黄的，形状似个大拇指一样。黄杨树叶很小，呈椭圆形，深绿色的，大小似手指甲那么大。最好看的要属银杏叶了，银杏叶似个小小的金扇子，抬头再看棵棵银杏树，树上挂满了这样的“金扇子”，一阵风吹过，扇子摇得沙沙响，好似那动听的音乐，于是，有一些调皮的金扇子就随着那旋律，忽左忽右地飘荡下来，那样子又真似一只只金蝶，依依不舍地离开了大树。
转了几圈过了小桥，也有点累了，我和妹妹就坐在一旁的休闲椅上休息，抬头看，只见左前方是一片枫树林，那枫叶火红火红，形状似一个手掌，再往上看，哇！火红火红的枫叶映红了半边住宅楼的墙面，看着看着，我突然想起唐代诗人杜牧写的《山行》的后两句诗：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错，这诗里的意境多么似此时此景啊！
我和妹妹沐浴着凉爽的秋风，欣赏着美丽的树叶，好生惬意，秋真好！
可与其说我爱着秋天，还不如说我更爱着秋日的树叶！
观察树叶四年级作文 篇4
此时已是深秋，天气仍然异常闷热，毒辣的阳光无情地炙烤着大地，就连微风拂过，也没有丝毫的凉爽之感。这，不禁使许多植物都奄奄一息，失去了往日的活力。
但是，唯一没有被这阳光肃杀的只有那默默屹立着的绿树，你瞧，它不畏阳光的炙热，一动不动地耸立着，而在它的身下，是一片诱人的绿地，这难道不是为了给予其他生命更好的呵护吗？牺牲自己，呵护别人——这一品质，不是树干的，也不是树枝的，而是那小巧的树叶的。
它们，为了保护树干免受阳光的炙烤，紧紧地贴在一起，用自己的身体，挡住了来势汹汹的阳光。
好不容易，在他们顽强的抵抗下，阳光终于有了投降之意。但就在这时，顽皮的秋姑娘一下子吹红了所有的树叶，一片片枯叶好像红蝴蝶似的，打着旋儿，从树上缓缓的飘下，一层又一层地铺在地面上，为她披上了一件火红的外套，但令人费解的是，这“外套”并没有沿街飘散，二是分布在大树的四周。这是为什么呢？原来树叶们至死也没有放弃对别人的贡献，它们用自己的身体来培育树，使它变得更加高大。
看到树叶那“一生只为别人”的品质，我不禁想到了我的老师，是啊！我们是祖国的花朵，老师是祖国的园丁，她们用自己的双手日复一日，年复一年的修剪着我们，努力让我们开得更加艳丽。这，不就如同树叶吗？
观察树叶四年级作文 篇5
春雨淅淅沥沥的下个不停，我从芽苞里长出了嫩嫩的新叶，刚出来的我，穿着鹅黄色的衣服。春雨洒下来，洒在我身上，我长（zhang）长(chang)了一点儿；阳光照在我身上，我又又长（zhang）长(chang)了一点儿；暖暖的春风吹来了，吹在我身上，我努力地伸展，我变成了狭长的柳树叶了。我们长得这么漂亮、活泼，有不少诗人为我们写诗呢！其中一首诗就是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
夏天我们脱下了鹅黄色的衣服，换上了翠绿色的新衣。在风伯伯的吹拂下，我和哥哥姐姐们在舒展枝条，像婷婷玉立的少女在空中舞蹈。虽然我没有像梧桐树那样高大，能为人们挡阳光，但是我的根茎可以抓住泥土，让泥土不会流失。
秋天我们披上了黄衣裳，哥哥姐姐们被风伯伯吹到了地上，给大地公公做肥料去了，我看见了，也跟风伯伯说，我也想去地上玩耍。风伯伯同意了，也让我去给蚂蚁当船，蚂蚁们一个接着一个爬到我身上，我把蚂蚁们送到小溪边后，这时，风伯伯对我说：“你真是一个好宝宝！”
冬天到了，北风呼呼地吹，树叶经不住这寒冷的北风，都落下来了，我的弟弟妹妹们也不例外，全都投入了大地的怀抱。
我是一片的快乐的小柳树叶，你们想和我交朋友吗？我们明年春天再见面……
观察树叶四年级作文 篇6
我喜欢鸟语花香的春天、电闪雷鸣的夏天、大雪纷飞的冬天，更喜欢硕果累累的秋天。尤其是当深秋的叶子渐渐的换上新颜，满山的姹紫嫣红让人如痴如醉。在这样一个美丽如画的日子里，爸爸妈妈带我来到了公园，观赏着这秋天的叶子。
走进公园，映入我眼帘的是那一片片灿烂燃烧着的枫树。从远处望，犹如一座火焰山。我迫不及待地跑进枫树林，捡起一片枫叶，细细地观察起来。一片枫叶上由七个小小的叶瓣组成。它的边有些毛糙，红色的颈细长细长的，像一只张开的手掌。枫叶还有一个特点，那就是它变化的色彩。春天的枫叶是绿色的，而到了秋天就渐渐变成了红色，火红火红的，美艳极了。枫树可真像一个魔法师呀！
走出枫树林，出现了一颗颗的桂花树。桂花树上的叶子密密麻麻的。一个个呈椭圆形锯齿状。他们全身都还穿着绿装呢！我好喜欢它，更喜欢它爱护花蕊，就像母亲呵护自己的孩子。
最有趣的是银杏的叶子，它也还是绿色的。像一把扇子，又如一把伞。叶子上面还有一条条细细的花纹。因为到了深秋，叶子的边有些枯黄，像加上了花边一样，可漂亮了！当一阵风吹过，会有许多银杏叶从空中飘过，飞飞扬扬，犹如一只只美丽的蝴蝶。
秋天是个美丽的季节，而秋天里的树叶，是这个季节里一首动人的歌。让人喜欢让人留恋。我爱秋天，更爱秋天里这些多姿多彩的树叶！
观察树叶四年级作文 篇7
我爱家乡的杏树头村小学五年级刘万坤 我家园子里种两棵杏树，其中一棵杏树的枝干特别多，一到树 叶最多的时候，它就像是一个蓬松的大绿伞，生机勃勃。而另一棵则 显得十分瘦弱。
春天，杏树开花，杏花的花瓣是粉色中带着一点点微白色。那 些粉嫩的花瓣总是让我与它合影留念，让我想天天在下面围着它看， 也不感到厌烦。可是没过几天，杏花开始慢慢地落，这让我很是伤 感很长时间。不过，当看到杏树上又长出嫩芽，还长出许多青 嫩的小杏时，我又开始高兴起来，每天都要到树下去看一看。一想起 我还曾为杏花凋谢而伤感时，不禁偷偷地傻笑起来！ 初夏，杏树的上长满茂密的叶子，同时一颗颗青绿的杏子也变 大，那小小的果实，有点像桃形。当夏天快要结束的时候，杏子开 始成熟，无数颗黄杏把树枝都压弯腰。我就叫来小伙伴们来摘杏 子吃，每一颗杏子都那么香甜可口，让人回味无穷。
秋天，杏树上已经没有果实，而且树叶也渐渐地变黄，当风 吹过树叶时，就会哗哗地响，就像杏树在演奏十分悦耳的音乐。
冬天来临，杏树退去一身的绿装，做好越冬的准备。面对 寒冷的西北风，它却依然那么挺立，使我看到它那坚强的品质，我 相信它一定能战胜这严寒，迎接春天的到来！ 啊，我可爱的杏树，你一年四季都会给我们带来无尽的欢乐！
观察树叶四年级作文 篇8
尽管现在已是初春，可每天还是寒风凛冽，几场春雨过后，草地上仍是一片寂寞，大树也未抽出任何新芽，似乎依旧是冬季，春天迟迟不来。
早晨去上学，路过北苑阁新村，依然是一片荒寂的草地，可今天我却惊喜地发现：院子门两旁的草地上，竟有几株杏花树，远远望去，棕黑的枝干上开着密密的花，可走近一看，还是稀稀疏疏的。
过几天，看杏花已经成为家常便饭，就算放学得赶紧回家，我在车上也忍不住要向杏花树那里瞥一眼，看看它们有没有在茂盛一些。前些日子，当天空灌铅一样的时候，我又一次去看杏花。嗬！它们已经完全盛开，粉红色的、白色的，个个小小的花朵上喷发着春天的气息，就像是一个又一个夺目的仙女，给荒凉寂寞的草地缀上一份生机。
这让我想起：“满架蔷薇一院香”，这句诗来。杏花远不如蔷薇芳香浓郁，满树的杏花，也只能闻到一丝疏淡的幽香，让人只一嗅，就能感受到杏花那纯净优雅的品质。
杏花纯朴，它那五个如水晶般的花瓣，默默的在枝头绽放，从不炫耀自己的美。有许多人总把杏花与桃花比在一起，桃花多数情况下，在风和日丽、阳光充足的午后，盛开出娇嫩的花朵，而杏花却不论阴天晴天，总在寒风中，向寻春的人们报告春来！
立在杏花树前，我忽然感到：其实春天已经到来。看到“满枝杏花一树香”，不就能找到真正的春天吗？
观察树叶四年级作文 篇9
星期六，我来到公园观察秋天的树叶。公园里的树叶千姿百态，有的像手掌，有的像扇子；树叶颜色也各不相同，有酒红色、黄色、绿色……
一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。
我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。
梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。
我还见到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶，有已经渐渐干枯的柳树叶……
我喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。
观察树叶四年级作文 篇10
仲秋时节，树叶既不像春天的嫩芽新冒，也不是冬天的寻觅无踪。秋叶装扮着秋天，秋色无边。
假日里的午后，我与妈妈在小区内欣赏秋天园内枝繁叶茂的美景。
步入池塘边，一眼就瞧见了倒垂柳叶的塘边杨柳。柳叶依旧生机勃勃，未见凋落的趋势。丝丝柔柔的倒挂着，秋风吹拂，它像是对我招手，轻声说：“入冬前我会一直穿上最美的绿丝裙为你舞动。”我不禁低语：“秋天的绿色是生命绽放的延续。”
身边柔风落下一片片黄叶，那是梧桐叶。在风中，它们像孩子般嘻嘻哈哈，追逐打闹，你追我赶。落在林间小道上，像是铺了一层黄色地毯。我低吟：“秋天的黄色是生命成熟的喜悦。”
我往石船走去，那里有几棵枫树，枫叶已经开始徐徐变红。在午后阳光的照射下，看上去很热情，生机盎然。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我赞道：“秋天的红色是生命的热情奔放。”
一阵清香扑鼻而来，啊，桂花香。我迎香来到桂花树前。深绿树叶仿佛亘古不变，但枝繁叶茂中，结出了一串串金黄色的桂花。深绿色的树叶与金黄色的桂花交相互应，树叶衬托桂花的幽雅与众不同。桂花又凝结了树叶等待一年的终极目标。我思忖：“秋天也是深S绿色和金黄色的，它们是生命中深沉的爱和厚积薄发的回报。”
望着满园秋叶，让我不禁被大自然所感动。在冬天到来之时，它们大都会慢慢凋零入土，但是，我不禁笑道：“谁言落叶无情物，化做春泥更护花。”好一秋落叶!
观察树叶四年级作文 篇11
秋天，小松鼠趴在窗前，望着火红的树叶自言自语地说：
“我喜欢树叶。春天，树叶嫰绿嫰绿的，把大树打扮得像一团绿色的锦缎。夏天，树叶深绿深绿的，把大树打扮得郁郁葱葱。秋天，树叶火红火红的，把大树打扮得像一朵红色的彩云。”
秋天，渐渐地过去了，寒冷的冬天来了。嗖嗖的寒风打着旋儿吹向大树,树叶都慢慢地落了下来，树叶一天比一天少，小松鼠难过极了。
终于有一天，小松鼠打开窗户，发现树上的叶子全都不见了。于是她急切地推开门，跑了出去。
小松鼠问雪花妹妹：“雪花妹妹，你知道冬天树叶都到那儿去了吗？”
雪花妹妹说：“对不起，我不知道，不过你可问风伯伯，因为是他把树叶吹走的。”
小松鼠就去问风伯伯，风伯伯说：“对不起，我不知道，不过你还可问山婆婆，因为我把树叶吹到她那儿去了。”
小松鼠就去问山婆婆，山婆婆说：“冬天，树叶落了，风伯伯把树叶儿吹到我这儿，经过一段的时间，他们变成了泥土，溶入了大地的怀抱中。孩子，你别担心，明年春天来临的时候，树叶又会重新长出来的。”
小松鼠高兴地喊：“哦，我终于知道答案了。”
晚上，小松鼠睡得很香，还做了一个满天树叶纷飞的梦，嫩绿的树叶和深绿的树叶，金黄的树叶和火红的树叶，在天空中一起纷飞，好像无数只小精灵。忽然，那些树叶全都不见了，但树枝上又抽出了嫩黄色的小芽，还散发着阵阵清香。小松鼠咯咯地笑了。
观察树叶四年级作文 篇12
上语文课的时候，李老师拿着两枝树枝走进教室，老师问：“你们知道它是什么吗？”同学们大眼瞪小眼，全迷糊了。
老师问：“有哪个同学知道呀？”这时，有一位同学站了起来说：“我知道，我知道。”老师问这个是什么树上的叶子？他说：“它是枫树上的树枝。”老师说：“你答对了，它就是枫树上的树枝。”
老师问我们：“你们看它有几个角？”老师把手里的叶子发给同学们。我们数了数，有的是五个角，有的是三个角，但是，我和我的同桌是五个角的。老师还告诉我们叶子不能吃，老师才说完就有一个同学把它手里面的枫叶给吃了。后来，老师又告诉我们它叫五角枫。
我手上拿的叶子看着像三角枫，其实它是个五角枫。老师给我说：“五角枫并不是所有叶子都五个角，也有三个角、四个角、甚至六个角的，不过，大部分是五个角的。”
老师拿的两枝枫树叶，一个是深绿，一个是浅绿，说明它们是从两棵树上摘下来的。我还发现它们一枝都是叶子，而另一枝有叶也有果。我仔细看着树枝上有种子，种子看着像一对大翅膀，一扔它就会从天上飞下来，犹如蝴蝶般飞下来。
我说：“这两枝枫叶看起来像是在学校大门口的树上折的吧？”老师说：“对，这两枝枫叶就是在学校大门口折的，它们是生长在一排非常茂盛的树中间。”
从这次的观察中，我学会了要在生活中多观察多看看事物。做生活的小使者。
观察树叶四年级作文 篇13
春天到了，春风轻轻地吹拂着。一棵树的枝干上，一个小嫩芽出世了，它探出脑蛋，左看看，右看看，到处张望，很好奇。它问这边的一片大叶子：“你是谁？”大叶子回答道：“我是你爸爸，你才出生的。”它还看见旁边有许多和它一同诞生的伙伴儿。
天气渐渐转暖，小嫩芽慢慢长大。夏天到了，满树都是肥厚的叶子。叶子是碧绿的，很光滑。一阵风吹过，“沙沙沙”，小树叶和他的小伙伴唱歌，跳舞，嬉戏，满树都是欢声笑语。老人们一边在树下乘凉，一边谈笑风生。孩子们呢？调皮的孩子在树下跑来跑去，还有一些爱看书的孩子，就坐在大树底下看书。小树叶看到这样的场景想：世界是多么的和谐，多么的美好啊！
天气渐渐凉了，秋天到了。秋风一阵阵吹过，小树叶生病了。一天天过去了，小树叶渐渐失去了光泽，碧绿转眼间变成了枯黄色，光滑油亮的表面现在变得粗糙暗淡。小树叶说：“嗨，冬天马上要来了，我也不行了，但是只要我还有一口气，也要坚持下去。”
冬天到了，寒风吹拂着。许多叶子都凋落了，小树叶用力地坚持着。寒风越刮越大。小树叶用尽了最后一丝力气，但还是没能坚持住。慢悠悠地飘了下来，落在了厚厚的白雪上。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是的`，树叶也是很伟大的啊！
观察树叶四年级作文 篇14
星期天下午，阳光明媚。湛蓝的天空中漂浮着几朵绒毛似的白云，好似大海中的朵朵浪花。我和妈妈三步并作两步，兴致勃勃地朝二区小公园奔去……
到了小公园，首先映入我眼帘的是那五彩缤纷的梓树叶。“好美啊！”我情不自禁地赞叹道。
我连忙从妈妈的手中接过塑料袋，径直向梓树奔去。哇！一片片绿里泛黄的树叶边上还镶嵌着黑边儿呢！我伸长胳膊，迅速地摘了一些树叶放进了塑料袋。
瞧，那火红的爬山虎“编织”成的凉棚。天哪！在阳光的照射下，这些树叶真好看！有的红里泛紫，远远望去，像天边的彩霞；有的像一团火焰，正在熊熊燃烧。妈妈扶着我站在凉棚里的石凳上，我掂起脚尖儿，伸长了胳膊，摘了几片“爬山虎”的叶子后，又开始向小公园周边的林带“进军”。
我兴高采烈，一会儿奔向金灿灿的杨树，飞快地摘了一些“金片”；一会儿奔向绿中藏金的柳树，快快地摘了一些黄绿相间的“眉毛”；一会儿又奔向紫丁香……此时，汗水顺着我的脸颊流了下来，我顾不上擦一擦；脚也酸了，我顾不上歇一歇。不知不觉，塑料袋已变得鼓鼓囊囊，这下，我可“发财”了！尽管如此，可我还是意犹未尽，在妈妈的喋喋不休地催促下，我只好恋恋不舍地告别了二区小公园。
我要把采集来的树叶做成一幅树叶画，贴在书房的墙上。装点我的书房，把凉爽的秋天带进我的书房！
观察树叶四年级作文 篇15
我爱大自然中的一草一木，所以也爱采撷下那多姿的一叶一枝，夹在书本里留作永恒的回忆。翻看着那厚厚的植物标本册，多少个黎明黄昏，多少个蹊径板桥，多少个盛夏深秋，多少个欣慰失落都涌上心海。
炎炎盛夏，当黎明的曙光洒在慵懒惺忪的睡眼上，我踏着那绿树掩映的乡径寻觅珍枝异叶。我留意每一处贫瘠的岩缝，每一个拥挤的枝头，每一片茂盛的草地。在这过程中，曾被蝴蝶引诱到那妩媚的小桥流水迷失方向，曾被蜜蜂追得在田野里东躲西藏，曾被迷人的天幕映出睡意靠着稻草人熟睡，曾被坚硬的小草割破手指流出鲜血不知所措。终于，经历了一天的好奇与欢喜，心惊与胆战，原本空空的本子一点点地充实。抚摸着那青青的绿叶，田间的湿润还保持在其中；轻拂过蜿蜒的叶脉，遒劲的生命使我感慨万分。
萧萧深秋，我正在窗前发着呆，只见一片残叶翩跹而落，落在作业本上，仿佛在呼唤我去采集树叶。于是，我脱离了茫茫题海，来到麦浪滚滚的田野。哇！满地尽是金黄，厚厚的枯叶堆中发出沙沙的脚步声……,我把落叶抛向空中,落叶漫天飞舞，举目仰望，叶片如繁星点缀了纯蓝的天空。蓝天的衬托使我发现一片红胜火的枫叶，急忙迎上将它接于手心，叶子仿佛一团欢跃的火焰，丝丝温热在手心徘徊。指肚划过绵绵的树叶边缘，如同龙飞凤舞的崇山峻岭。闻着馨香的叶子，比糖果还要甜蜜。
我爱采集树叶，因为我爱那充满泥土芬芳与稻香柔情的田野，我爱享受大自然的馈赠。
观察树叶四年级作文 篇16
同学们，你们知道秋天美在哪吗？秋天美在那金色的树叶。
秋天一到，我就会早早的从家里跑出来，跑到那羊肠小道上去，在那金色的落叶上蹦蹦跳跳。听！那脚底下沙沙响的落叶在唱歌，“沙沙，沙沙”。多么快活呀！
我捡起了一片树叶，这是一片法国梧桐树上掉下来的叶子，跟半张Ａ４纸一般大，虽然他已经枯黄了，但是它“枯黄”的颜色也非常招人喜爱，金灿灿的，油亮亮的，好像皇宫里的一把金扇子，在我的手中轻轻摇晃，她是多么的美丽呀！
我把它放在地上，在微风的帮助下，它翩翩起舞，这时的它光彩照人，令我羡慕不已。我抬起头，一眼望去，地上全是那美丽的树叶，在有风的时候，它们翩翩起舞，好似舞台上多才多艺的演员，在没风的时候，它静静地躺着，构成了一个美丽的地毯。
我又拿起了一片树叶，仔细的观察着它的叶脉，它的叶脉好像构成了一副娃娃脸，好像在微笑着说：“你好，我漂亮吗？”我也在心里默默地回应着它：“你好，你非常的漂亮！”我又慢慢的抚摸着它的根部，虽然已经枯了，但还是那么光滑，就像小娃娃的脸一样。
同学们，这是大家没有发现，其实世界上处处都隐藏着美丽，即使是落叶，也非常的美丽。大声的喊出来：“我爱树叶，我爱树叶！”
同学们，让我们一起出发吧！
观察树叶四年级作文 篇17
秋天，你是位魔术师。你把稻田变成了金黄色，你把果林变成了火红色，你还给大地妈妈穿上了一件花衣裳。
俗话说：“一叶知秋”，秋天还给树叶们带去了许多的颜色，许多树叶到了秋天就慢慢从绿色变成了金黄色；但是调皮的秋天，却把有的树叶染成了红色，远远望去，一片金灿灿的黄色中点缀着热烈的红色，就像是锦上添花。
玫瑰的茎是深红色的，叶子是红褐色的，叶片上的叶脉是淡红色的，总之，一切都跟“红”有关。叶片呈扁平状，表面十分光滑。在阳光的照射下，叶片的表面呈现无数的小孔，这些孔叫做“气孔”。气孔有孔道一直通往叶子内部的细胞中间，这些“气孔”就像动物的嘴和鼻子一样，进行着呼吸。叶片边缘有尖尖的小齿，好像很刺人的感觉，但是摸上去却是另一种感觉，原来并没有我们想象中的那么刺人，手指摸上去反而让人感觉毛毛的、痒痒的，好舒服。
玫瑰的叶子非常别致，枫树的叶子也不例外。
枫叶就像是玫瑰叶的亲戚一样，在秋风的吹拂下，也呈现出一片火红色。由于枫叶长得像一只手掌，我便给它取了一个小外号“手掌叶”。瞧，那一只只小手掌在秋风中飘摇而落，就像在和我们挥手告别呢！
秋天，你真是一个神奇的魔术师，你给大地带来了许多的色彩。冬天快要到来了，我捡了一两片树叶回家，当做树叶书签，我期待着当我翻开书本看到这一枚枚树叶书签的时候，能想到更多秋天的美好！
观察树叶四年级作文 篇18
秋天的树叶夏天走了，秋姑娘来了，她把树叶染成了红色、黄色……远看像一幅水墨画。
我特别喜欢叶子，尤其是枫叶，她穿着火红的毛衣。我摘下一片仔细观察，把枫叶举过头顶就可以看清楚它的叶脉，看起来就像纵横交错的大马路。它落下的时候像一只美丽的蝴蝶，独自在空中翩翩起舞，又像一个婴儿的小手，那么的柔软，那么的温暖，叶脉像她的血管遍布全身。从远处枫树林就像那燃烧着熊熊烈火的火焰山。那一团团火焰跳跃着，闪动着，烧得正旺！烧得正红！我的心也同他们燃烧起来了。我很喜欢枫叶但是我更喜欢银杏叶。
银杏叶像一把小扇子，扇啊扇扇走夏天的炎热，迎来秋天的清凉。他是一种落叶乔木，种子是椭圆形的，外面有橙色带有臭味的种皮，果仁可以吃，也可以入药，木材紧密适合雕刻用，银杏树大多生长在南方，还是我国的特产呢。银杏树的枝干更挺拔更美丽。树干上长着许多小枝，小枝上又长着银杏叶。银杏叶和其他的叶子不一样，其他的叶子的叶脉看起来杂乱无章，但是银杏叶的叶脉像一朵大蘑菇显的井然有序，在太阳的映照下格外美丽。大诗人杜甫说过“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我爱四季，我爱秋天，但我更爱秋天的树叶，因为他顽强的精神，即使他枯死了，也要化成春泥滋润着回报着大树，我爱叶子！
观察树叶四年级作文 篇19
人们都说春天是最美得，那是百花盛开，鸟语花香，几乎是无处不好。所以一到春天，人们就出门去郊游或做一些室外活动。但人们不知道秋天也是很美的。秋天的树叶虽然枯黄，但诉说着秋天的故事。
秋天时，有许多树叶娃娃都离开了大树妈妈的怀抱，飘呀飘，飘落到了地上。
梧桐树的叶子像似一把“大手”，虽然它已经枯黄，但它的叶柄还是那样的硬，那样的直。它的叶脉却还那样清晰可见，伸向树叶的四面八方。该落下了，它们只好依依告别了。慢悠悠的，从高处落下了。
看，那棵银杏树!好高好高哇!他把腰杆挺得直直的，树上的银杏树叶真多，数也数不清。“啊!”我叫了一声，原来是一个“黄金”掉了下来，没想到一个掉了，接二连三地又掉了一些小巧玲珑的树叶，它们千姿百态，星星点点，犹如一把把“金钥匙”正准备让我们用它开启知识的大门。这些东西们像一把把小扇子，迫不及待的坐在“隐形魔毯”上飞了下来，似乎要把秋姑娘的信儿，好让我们知道秋天已经到了。
和银杏树相似大小的还有枫树叶。枫树叶全身火红，不带一丝黄色，真是好看。它们层层叠叠的压在一起。树儿虽然不大，但树儿却给树儿带去美丽，带去了温馨。在我看来，红色象征命运，拥有它们，树儿就永不孤单。
秋姑娘对秋天似乎是用尽了心思，用别致的风景来描绘秋天的美丽。
观察树叶四年级作文 篇20
秋日，天高云淡，令人神清气爽。然而，是谁先报告给我们秋的讯息，又用自己的美丽装点了秋天?是秋叶。
一块泛黄的草坪上，一棵彩色的树静静地立着，在一片深红的树林中显得分外妖娆。它的树叶已经渐渐变黄，其余略显干枯的绿色里，还渗透着均匀的红，一片片、一丝丝地交错。这是一种奇妙的颜色，略微黯淡，却又熠熠生辉。走近些看，嗬，一张张小脸正点着头对我微笑，“飒飒”地唱出快乐的歌。一阵风吹过，深黄间着浅红的树叶像一只只彩蝶，纷纷扬扬地打着旋儿飘飞而下，悄无声息地覆住了树旁的草地。轻轻拾起完整的一片，它就像一把羽毛扇，摇曳着扇出秋天的凉意;若将叶柄朝上，则更像一滴圆润的水珠，滴出清凉的秋雨。精致的叶脉从叶柄均匀地延伸出去，向四面展开，好似节日时的礼花。叶子的边缘同样精致地起伏着，呈现出一种柔和的美。这是大自然和树妈妈共同的心血和创造。
又是一片火红映入我的眼帘，是一片枫林。古人云，“霜叶红于二月花”，此刻，枫叶红得似火，比山花还要烂漫，宛如一抹朝霞。小巴掌般的枫叶随风“沙沙”地落下，仿佛也在为这动人的美景鼓掌喝彩。
秋叶里，还隐藏着一丝春意。不信，你瞧。一条小路的尽头，几棵挺拔的苍松上，梢头没有一片黄叶，还是春天那样的生机勃发，青翠依然，经霜弥坚，显示出不畏秋寒的勃勃生机。这是一种秋叶特有的、独一无二的美。
我爱秋天的树叶，因为它奉献了自己的美丽，给予了我们美的享受。
观察树叶四年级作文 篇21
秋天是五彩缤纷的，美味的水果，丰收的稻田……但是最引人注目的，还是秋天的树叶了。
秋天的树叶中，最奇异的肯定是枫叶了。一天，我漫步在公园道路上的时候，不知不觉得，就发现有一片枫叶落到了我的头上。我抬头一望，一片片鲜红的叶子在飘着，那就是枫叶。
枫叶们在秋风的引导下，离开了自己的家。他们知道自己长大了，要去工作了，便怀着依依不舍的心情落到小路上，落到泥土里，给树木当肥料，让树木第二年长得更好。正如右古诗所说“落红不是无情物，化作春泥更护花”。凉风习习，落叶纷纷，成为秋天的一道风景线。
我极目远望，前方还有一片枫树丛。远看着，它就像一团火焰，正在快速地燃烧。我走近去，摘了一片枫叶，细细地端详起来：这一片枫叶火红火红的，形状像一个娃娃的手掌。随着气温的下降，娃娃脆弱的手掌因为抗不住这么冷的天气，所：冷得都变得红通通的，让我想想都心疼呀！怪不得要说：“隔林枫叶后霜红”呢！
秋天的枫叶是奇特的，是美丽的，除此之外，还有更多的树叶是秋天的特色：正反两面触摸感不同的广玉兰，有硕大的身躯；由原本的“绿扇子”变成了“黄扇子”，对折后成为蝴蝶的银杏叶；包括“新形大据子”红叶石楠也是秋天的一大特色……
秋天的树叶，聚集在一起，洒满大地，落入小河，成为了秋天美丽无比的一幅画。我爱秋天，更爱秋天的树叶。
观察树叶四年级作文 篇22
今天上作文课，老师带我们到校园里去收集各种各样的树叶。不一会儿功夫，我就收集了许多树叶。
我喜欢的树叶就是枫树叶。它的叶片和叶柄都是红色的，我看了又看，它像天上的星星一闪一闪的。微风吹来，像小朋友张开的小手一动一动的。像电视里的卡通娃娃把四肢张开，正在做广播操呢！还像金鱼的尾巴一摇一摇的。它叶片的周围有一些小小的“锯齿”，千万要小心划破喔！枫树的颜色很奇怪，春夏两季是绿色的，到了冬秋两季，它们可就要换“新装”了，身披红色“大衣”，你瞧，它多神气呀！老师说：“到了秋冬两季，因为天气渐渐变冷，它的叶绿素被打破了，是花青素把它变红的。”原来如此，我说怎么会变红呢！
银杏树叶也挺好玩的，它像一把扇子，它的叶片上面的茎是竖着的，它的叶片下面甩着又细又长的“小尾巴”，蛮可爱的。到了秋天，它的“头顶”弯了起来，像小姑娘卷着的黄发，真漂亮呀！
山白蜡的叶子是椭圆形的。中间有一条明显的茎，侧面看起来，像个嘴唇。一串叶子就像许多个小朋友在拔河，又像一串冰糖葫芦，看得我都想吃了。它的反面很粗糙，因为它的茎都凸出来了，高高低低，起伏不平。
还有许多树叶我都喜欢，比如香樟树树叶，闻起来香香的。角树叶，冬青树叶……一种树叶有一种树叶的美，如果大家想知道，那就到大自然里探索，去发现吧，大自然中还有许多秘密等待我们去破解。
观察树叶四年级作文 篇23
秋天到了，金风送爽。一阵秋风吹过，一片片树叶打着旋儿，像舞蹈家一样，纷纷在树上翩翩起舞，有的打着旋儿落了下来。
远远地望去，棵棵大树的叶子五彩缤纷，有的是浅绿色，有的是深红色，有的黄绿相间——好似大自然这位伟大的画家把他的油画板打翻了似的。大树下有数不尽的落叶，有深红色的枫叶，有翠绿色的琵琶叶——还有许多不知名的叶子也散发着它们各自的魅力。
其中，我喜欢的还是那片琵琶叶。树叶全身大都是翠绿色的，在叶子的下方还布满了深褐色的斑点，这正是时光留下的痕迹吧。叶子表面摸起来十分光滑，反面则和正面恰恰相反，摸起来毛茸茸的，缺少水分的原因更加突出了叶脉，仿佛是老人苍老的手臂。一条笔直的主叶脉，其他叶脉也十分细小，对称，它们粗细不等，长短不一，纵横交错，像有趣的地图。叶子的边缘还有锋利的锯齿，一摸，好疼呀。
还有一片梧桐树的叶子也令我十分难忘。叶片大都是金黄色的，可在中间，颜色变得像咖啡色一样。五个叶片各自变成金黄色，那样子小巧玲珑的。这让我情不自禁想起了李白的那句诗：
“人烟寒橘柚，秋色老梧桐。”
在秋天还有许多不知名的树叶，有的像小舟，有的像小手，有的像爱心，有的像小伞，有的像……真是姿态万千。
这时，我不南地想起了大诗人苏轼《赠刘景文》诗中的一句：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”色彩缤纷的树叶是秋天的象征，有了它们，秋天更美丽！我爱秋天的树叶！
观察树叶四年级作文 篇24
夏天悄悄退去，秋天缓缓走来。夏天的树叶色调单一，而金凤解落的树叶飘飘洒洒、翩翩落地，不仅形态各异而且五彩斑斓，心形的、掌形的、卵形的……红的、黄的、绿的……在这个多姿多彩的的季节中，农民伯伯开始了喜悦的收获……
放学的路上，白雾迷绕，远处时隐时现的一片红海，走近一看才知道是一棵枫树。我鞠下身体从地上捡起一片，大小似手掌，形状也正如所念。枫叶上的纹路清晰，条纹如剪刀状向两边伸展，如一条条规整的马路延伸在红色的沙漠。我久久地望着这一个个相连接的枫树叶，红火的，热情的，风起叶沙沙作响，突然竟触碰到了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的感觉。
看完枫叶我继续走在回家的路上，忽然，天上飘来一片金灿灿形似小扇子的树叶，我才恍然，原来是银杏树叶。我梦然抬头，才望见一棵高大而粗壮的银杏树，一个个金黄的小扇子在风的吹拂下迎风飘扬。但，每一片银杏树叶落下的那一刻，才是最重要的，因为银杏树是极其稀有的一个树种，而且他们的寿命也长达几千年。一片片树叶宝宝在风的帮助下纷纷飘落，他们义无反顾地回到大地母亲的怀抱，滋润土地，把它自己贡献给大地，只为孕育出茁壮的小草与鲜艳的小花。
秋天的树叶丰富多彩，我爱秋天，我更爱秋天的树叶!
观察树叶四年级作文 篇25
今天，我和妈妈、陈小逗去我家附近的一家公园。在超市里面逛了一会儿，就出发了。
到了公园，公园里面有很多很多的人，在欢声笑语，也有很多树。我们在中途问了不少树的有效信息，还很一个老大爷学了一手毛笔字，在这也知道了越多树和树叶的知识。我最喜欢的树和树叶是：银杏，银杏树主干不宽，分支很小很小，枝头上有长着树叶，金黄色的树叶像极了一把展开的金黄色的小扇子一样。
榕树，榕树的主干极宽，宽的需要至少1～5个人才抱的住。而且，长得也非常的高，榕树的树叶，像极了一个长长的椭圆形，尤其是在冬天，金色的榕树的树叶，像极了一只天上的神鸟身上从天上掉下来到凡间的羽毛。
梧桐，梧桐树在我们郑州市金水区中住最最最常见的树，它的树叶，像极了鸭子的脚印，梧桐树也包有深有寓意，寓意有：1爱情珍重的象征：古代传说，梧是雄树，铜是雌树，梧桐同生同老，同生同死，且梧桐枝干挺拔，根深叶茂，成了忠贞爱情的象征。2高洁品格：梧桐在古诗中有像征高洁美好品格之意。3孤独忧愁：风吹落叶，雨滴梧桐，凄清景象，梧桐又成了文人笔下的孤独忧愁的景象。4天地知者象征：古人认为，梧桐是一种智慧之树，能秋润秋，所谓一叶落而知天下秋，这也，便是梧桐叶，这一次去公园得到了不少知识。
观察树叶四年级作文 篇26
秋姑娘走进了我们的世界，让我们的世界五彩缤纷。今天我走进了树林里，去寻找秋天的气息。是什么吸引了我的注意？啊，是银杏树。远远望去，一棵棵银杏树连成一片，宛如片片金灿灿的云霞，染黄了天际。走进看，每片银杏叶精巧细腻，玲珑剔透。拾起一片仔细端详，金黄的叶子底部还微微泛着绿色，十分美丽。根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，好似节日里燃放的烟花。你看，银杏树的叶片，多像一把微型的芭蕉扇，吹走了夏天的炎热；又好像老爷爷拿在手里的折扇。
把银杏叶倒过来看，仿佛是小姑娘喜爱的小短裙，可爱又美丽，而且，短裙边上还有弯弯曲曲的小花边呢；再仔细看看，是不是像个迷你扫把呢？银杏树的叶柄，像一根细细的牙签，小巧玲珑。掉落的银杏树叶，好似一大张软软的棉被，铺在大地妈妈的身上。一阵风吹来，银杏树叶飘飘悠悠在空中飞舞，好似一只只黄蝴蝶在空中飘荡。多么美丽啊！突然，一团团燃烧的火焰在我眼前出现。是枫叶林！我走进一看，枫树叶多么像一只只冻红的手掌呀！一阵微风吹来，只听见沙沙的声音在我耳边响过。转眼之间那枫树叶如天女散花般飘飘落下。我忍不住去摘一片下来，仔细一看，火红的底部微微泛着绿色，根叶部的叶脉往四处放射，给人一种蓬勃向上的感觉。枫叶的形状各不相同，有四片的，有六片的，有九片的，是否很神奇呢？
我喜爱春天的梅花，喜欢夏天的荷花，冬天的腊梅花，但我
最喜欢秋天各种各样的树叶。
观察树叶四年级作文 篇27
人们常说：“绿叶衬红花”，而在这秋天里，姹紫嫣红的花儿们大部分凋谢了，树叶自然就成了主角。所以，在秋风里看看树叶，在秋日里写写树叶便再合适不过了。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。枫叶是我最喜欢的树叶，它有五裂的，有七裂的，还有三裂的。五裂最为常见，七裂的次之，三裂的又次之。
火红火红的枫叶是秋姑娘写给人们的明信片，她用秋风将秋叶染红，以表达自己已经迈着轻盈地脚步赶来参加这场叶子的盛宴了。
每年秋天刚到，我便迫不及待的想看红枫。而越是着急，枫叶越是不红。等几场秋风吹过，几场秋雨下过，选择不经意的一天去赏枫，就会发现枫叶红了。既像天边的晚霞；又像火红的云锦；还像燃烧的火焰，让人看了移不开眼睛。
在秋天这场叶子的盛宴中，我喜欢的还有银杏叶。
有一次，我漫步在路边金黄的、由一层层落叶铺成的“地毯”上。走到一棵银杏树前，突然发现几只黄蝴蝶在空中翩翩起舞，正在纳闷：怎么它们都长得一摸一样，连飞舞的姿态都差不多？仔细一看，原来是飘落地银杏叶。银杏叶不仅像黄色的蝴蝶，还像一把把做工精细的扇子。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。秋天的树叶有一种奉献精神，我喜爱它们，更喜爱具有秋天树叶般品格的人！
观察树叶四年级作文 篇28
秋风送爽，硕果累累。在这金色泛滥的季节里，我却发现了火红的花朵——红枫树的叶子。
我在这片小林子里找啊找啊。在这里我好不容易才找到一片，找到一片红的就以为是最红的，可是还没走几步，又发现一片更红的。终于我找到了一棵红枫树，它已经开始枯萎了，我们这里不适合种红枫树。听管理员说这棵树是前年种的，去年还好好的今年就枯了。我觉得这棵树像一朵小小的花，还没有绽放过就要枯了。此时此刻我才意识到生命是多么的脆弱，不堪一击，不知为什么，此时我的心里漾起了一次小小的波浪，心里有一丝的同情。也许女孩子都是这么多愁善感吧！
我把这棵红枫树从头到脚扫了一遍。发现这棵树的树杆发白。到枝丫上就开始发黑，我从地上随便拾了一片观察着，这片枫叶形状好似“熊掌”，边上都是“锯齿”，叶子中间的叶脉清晰可见，轮廓分明，就是这片叶子太老了……最后我决定只拿着一片，其它的归还给大地母亲。让它留在这里为人们描绘着一副美丽的画卷，它们生命的最后一个篇章！落入土地，它又把自己所剩的营养奉献给大地，把自己最后的力量也奉献出来，这使我很感动。你是那么的无私！
哦！秋天的树叶啊！你没有牡丹的娇艳，也没有百合的芳香。但是你的内在美，谁又能否认呢？
观察树叶四年级作文 篇29
春天来了，许许多多的树长出了嫩叶，树叶从枝干上探出了头。有的树叶像一个害羞的小姑娘，想看看这个生机勃勃，神奇无比的世界，却又有些害怕，便只好遮遮掩掩，悄悄地露出了点点头。而有的树叶似乎还未睡醒，蜷缩在角落里，做着一个舒适的梦……
我从林间小路缓缓走过，太阳无私地贡献着暖洋洋的阳光，树叶们也争先恐后地抢夺着晒太阳的最佳位置，树枝还未完全伸展开手臂，树叶也还未变成遮阳伞。因为阳光被一些树叶独占了，所以未能在太阳下的树叶只好败下阵来。
我从地上捡起那片刚刚落下的叶子，它长得很漂亮，绿油油的，清晨的露珠还留在叶子上，被太阳照得闪闪发光，似乎嵌在叶子上的一颗晶莹剔透的宝石。
我凑近闻了闻，有种泥土的味道，既朴实又好闻。我摸了摸，它的正面滑溜溜的，就像涂抹了一层油在上面，反面也并不算太粗糙，只不过摸起来有些凹凸不平。我折了折，它的叶柄非常柔软，像是一个专业的舞蹈演员。风一吹，树上的叶子发出哗啦哗啦的声音，真像在演奏一首优美的曲子。
一些叶子抵不住大风的吹打，一片一片地落了下来，把自己藏在泥土里，给树木当肥料。这一下我似乎明白了什么，叶子也在默默奉献着，只为让树木长得更好。
我爱春天，一个万物复苏的季节，我更爱这美丽的默默奉献的树叶。
观察树叶四年级作文 篇30
星期五，老师让我们去采树叶，我放下书包，立刻跑下楼去，上北山采树叶去。
一上山，我就看见满山遍野的松树，在风中晃动着，像是在和挥手。松树在北方很常见，但却是与众不同的，它的叶子像一根根针一样，远看像一只只可爱的小刺猬趴在树上。它的根扎得很深，而且不怕风吹雨打，也不怕炎热的夏天的晒烤，并且它四季常青，所以我们在极为单调的冬天也能找到绿色。
走过松树林，我看到了一棵梧桐树。梧桐树的叶子远远看去，绿中带黄，黄中带绿，搭配起来是那么的漂亮啊！一阵阵风吹过，满树的叶子来回的摆动，发出了沙沙的声音，像是在对我说：“欢迎你的到来，欢迎，欢迎！”这时，几片树叶随风飘落了下来，那优美的舞姿就像那舞蹈家在空中飞舞着，我不禁的赞叹道：“啊！这棵树的叶子太美了！”
不知不觉，我来到了枫树的面前，枫树的叶子已经红了起来，像一张张涨红了的脸，有的枫叶急于到大地母亲的怀抱里，就在风婆婆的帮助下，从树上跳了下来，飘飘悠悠地落到了大地母亲的身边，这足以证明秋姑娘已经不知不觉地来到了我们的身边。
我正陶醉在大自然当中，妈妈让我回家，这才把我惊醒。在回家的路上，我对妈妈说：“没想到，大自然如此的奇妙。”妈妈说：“对啊，如果你用心去观察大自然，收获才能更大。”听完妈妈的这一番话，我恍然大悟。
啊！大自然是那么的神奇。我爱秋天，也爱秋天的树叶。
观察树叶四年级作文 篇31
俗话说，一叶知秋。当第一片落叶像黄色的蝴蝶般在窗前盘旋着飘落时，我知道，秋天来了。
心里一直惦着院子里那株枫树，想象着它如火如荼的红色，于是下了楼。站在树下，仰起脸，满树都是均匀细密的枫叶，在蔚蓝的天空的衬托下，形态优美。每片叶子都小小的，有七个小角，像小手一样伸展开来。风一吹，树枝摇曳，小手轻轻地摆动，好像在呼朋唤友。枫叶大多还是绿色的，只是少许的暗红和斑驳显示出秋天的迹象。我蹲下身子，捡起一片叶子，仔细端详起来。暗绿的底色上透出隐隐的红色，叶片上细细的纹路纵横交错，叶尖有些枯黄和卷曲。我的心里有些莫名的失落。再看另一片叶子，底色也是淡淡的青色，但神奇的是它的叶脉，居然无一例外全是红色，细长而清晰地贯穿了整片枫叶，像一幅纷繁复杂的抽象画。
枫叶边散落着一片片黄色的扇面一样的银杏叶，薄薄的，摸上去又滑又凉的，很舒服。抬头，是一棵高大的银杏树，满树都是柠檬一样透明的树叶，在阳光的照射下美得让人窒息。
一阵凉爽的秋风吹过，路边一棵棵梧桐树“沙沙”作响，金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来，像漫天飞舞的彩蝶，像即将扬帆远航的小舟，又仿佛挥动着的大手在向大树告别。
啊，秋天来了，用不了多久，枫叶就要变得火红，农田就要变得金黄，果园就要热闹起来了。我的眼前呈现出一片五彩缤纷的丰收的喜人景象。
观察树叶四年级作文 篇32
秋天，静悄悄地来了，梧桐树叶黄了，一片一片地飘落下来，枫树叶红了，像一团团正在燃烧的火焰，而一旁的松树依旧郁郁葱葱，所以我认为——秋天并不是金黄的，而是彩色的……
瞧，大路旁的梧桐树，落得满地是金黄的树叶，大路上一片金灿灿，这你可别恼，看，踩上去软绵绵的，真舒服！
小树林里，山白蜡树叶仍然是碧绿碧绿的，像许多串葡萄从树上垂下来，走近树仔细看，呀，山白蜡树叶整齐地排在柔软的枝条上，风儿一吹，枝条摆动，一片片小扇子似的栯圆形树叶上下翻动，像无数翠绿的蝴蝶飞入了小树林，纷纷停在了山白蜡树枝上。再仔细看，山白蜡树叶上还有细细的纹路哩！喏，中间一条最粗的从叶根一直连到叶尖，哦！原来是叶脉，听妈妈说叶脉是给叶子传送水份、营养的，可不仅这是这一根叶脉，这根粗叶脉上连着许多小叶脉，而许多小叶脉上又连着无数更细小的叶脉，看上去还真像一张花纹精巧的网呀！
再看银杏树，银杏树叶的颜色是浅绿色的，它和山白蜡树叶可不一样，它是由叶片和叶柄组成的，它的叶片的顶端还有一条大波浪，整体看起来，就像是一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽。夏天，叶子就会长出小扇子的模样。到了秋天，叶子便和山白蜡树叶一样，渐渐地凋落下来，微风一吹，就像一只只可爱的蝴蝶一样，在互相追逐、嬉戏着，这种场面真叫人陶醉。到了冬天，落在地上的叶子便会被尘土淹没了。此树叶成扇形,是淡绿色的,
观察树叶四年级作文 篇33
傍晚,我漫步在公园的羊肠小道上。那一声声蝉的叫声在树林中渐渐消失了；那一棵棵苍翠的树木也披上了金黄色的衣服；还有那枯黄的树叶,秋风一吹,就飘飘悠悠地飞落下来,远远望去,就像为大地盖上了准备过冬的金被子。实在美极了!
瞧,那边落下了一片树叶,我捡起来仔细地端详：这片树叶是冬青树叶,它的形状是椭圆形的,前端稍尖，叶子的边缘略有一些锯齿状的刺。这片树叶的朝阳面油油地，像是打上了一层薄薄的蜡一样。背阳面是咖啡色的，用手一摸，就像地毯一样，毛茸茸的，舒服极了。看到这片树叶，让我不由地想起了《西游记》中铁扇公主的芭蕉扇。直到现在，这片树叶还是绿色的，只不过上面点缀着些小斑点和疤痕。
冬青树叶固然美丽，但还是比不过那火红的枫叶。
一棵棵枫树像一把把撑开的大红伞，为人们遮阳避雨，又像从天而降的晚霞，分不清哪个是枝哪个是杈。一阵秋风吹来，枫叶在树上轻轻摇摆，就像一个个跳动的火焰。枫叶在树上摇晃，好似一只小手正在和夏哥哥告别，迎接秋姐姐的到来。
这时，一片枯黄的树叶飘落在我的肩上，我抬头一看，原来是银杏叶。长在树上的银杏叶像一把把黄色的小扇子，扇呀扇呀，扇去了夏天的炎热；又像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。秋风轻拂，一些银杏叶像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。
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